Ленинец. 1973 г. (г. Липецк)

ОВЕСТЬ Сегодня, в канун дня, когда весь мир почтит память Ильича, мы решили еще раз обратиться к воспоминанмяи, документам, работам Ленина, которые раскрывают его .личность как великого гуманиста, как руководителя Коммунистической партии, как гениального провидца новых путей человечества. Комсомолец!' Ты готовишься стать коммуни­ стом. Вчитайся в эти строки. Написанные полве­ ка назад, они сохраняют всю свою силу и ак­ туальность. Они обращены к тебе, они были и остаются точнейшим компасом для каждого на­ шего трудового дня. Сверь с ними свои дела в помыслы. , Учись у Ленина. Живи по-Ленину. Помни о великих ленинских заветах. В 31ом году мы отметим 70-летие второго съез­ да, партии. Этой дате посвящает газета свою новую рубрику «Повесть о коммунистах». Откры­ вается она документальной композ1иГ|(ей, расска­ зывающей о коммунисте ." ё I, — Владимире Ильи­ че Ленине. 13 ВОСПОМИНАНЕ 1 ОВ. И. ЛЕНИНЕ 0Н БЫЛ УЧ1ТЕЛЕМ г. в. ЧИЧЕРИН . В.ладимир И.чьич был в полном смысле слова учитейшм. Общение с ним играло прямо-таки вое питательную роль. Он учил своим примером, сво­ ими указаниями, своим руководстФом, всем обли ком своей личности. ВСЕГДА С НАРОДОМ КЛАРА ЦЕТКИН Когда я вспоминаю наши беседы с Лениным его слова живы во мне, словно я их слышала се­ годня;— во всех них выступает одна характерная черта великого революционного вождя. Это — глубина его отношений к широчайшим массам трудящихся, в особенности к рабочим и крёсть- Ленин был проникнут сердечным, искренним сочувствием, к этим широким массам... С ка­ ким волнением рассказывал он мне в начале но­ ября 1920 года о крестьянских ходоках, незадол­ го перед тем побывавших у него; — Они были в лохмотьях, с тряпками на ногах и в лаптях. При теперешнем ненастье! Ноги их со­ всем промокли, посинели, замерзли. Разумеется, я распорядился, чтобы им принесли обувь из воен­ ного склада. Но разве этим поможешь! Тысячи, де­ сятки тысяч крестьян и рабочих ходят теперь е израненными ногами, невозможно всех их обуть за счет государства. Из какого глубокого и страш­ ного ада должен подняться, выбиться наш бедный народ! Дорога к его освобождению значительно труднее, чем дорога вашего германского пролета­ риата. Но я верю в его героизм, он выбьется! Вдохновитель ГОЭЛРО г. М. КРЖИЖАНОВСКИЙ о В.тадимире Ильиче говорили,: «Великий йни- циатор и вдохновитель государственной электри­ фикации России». В .этих словах нет никакого преувеличения. Включение доклада об электрифи­ кации России в повестку дня VIII Всероссийско­ го съезда Советов — всецело дело рук Владими­ ра Ильича. В одной из бесед со мной оц опре,- делеШю подчеркнул, что не -так-то легко было это провести. В свое время сенсацией были слова Владимира И.чьн-ча на-ЭТОМ VIII съезде ,о том, что работы Государственной комиссии ро элек­ трификации России (ГОЭЛРО) должны являть­ ся своего рода новой партийной программой. Громом аплодисментов ответил съезд па заявле-. вне Владимира Ильича о том, что на последую­ щих съездах доклады инженеров и агрономов, участников строителктва Советской России, ста­ нут обычным явлением! . Раскрыть все хорошее... Н. к. КРУПСКАЯ Ленин был раволюгщонным марксистом и кол- лш<тивистом до глубины души. Вся его жизнь, деятельность были подчинены одной великой цели — борьбе за торжество социализма. И это на­ кладывало печать на все его чувства и мысли. Ему чужда была всякая мелочность, мелкая зависть, злоба, мстительность, тщеславие, очень присущие мелкособствендачб1Жим индивидуалистам. Ленин боролся, резко ртавил воиросы, яо ни­ когда не вносил он в споры ничего личного, подхо- ДИ.Л к вопросам с точки зрения дела, и потому товарищи обычно не обижались на его резкость. Он очень внимательно вглядывался в людей, вслу- шивал-ея в то, что они говорили, старался схватить самую суть, н потачу он умел но ряду незна-чи- тольных мелочей улавлтгвать облик человека, умел замечательно, чутко под.ходить к людям, рыокры- вать в них все хорошее, ценное. ЖИЗНЬ ЛЕНИНА — ПОДВИГ. ЭТО — ЖИЗНЬ, ПРО- ШЕДШАЯ В ТВОРЧЕСКОЙ РАБОТЕ МЫСЛИ И НЕУ­ СТАННОМ РЕВОЛЮЦИОННОМ ДЕЙСТВИИ, В ИДЕЙ­ НЫХ И ПОЛИТИЧЕСКИХ БИТВАХ1 ЛЕНИН ВОПЛОТИЛ В СЕБЕ САМЫЕ ВЫДАЮЩИЕСЯ ЧЕРТЫ ПРОЛЕТАРСКО­ ГО РЕВОЛЮЦИОНЕРА; МОГУЧИЙ УМ, ВСЕ ПРЕОДО­ ЛЕВАЮЩУЮ ВОЛЮ, СВЯЩЕННУЮ НЕНАВИСТЬ К РАБ- СТВУ И УГНЕТЕНИЮ, РЕВОЛЮЦИОННУЮ СТРАСТЬ, ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНЫЙ ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗМ, БЕЗГРА- НИЧН у Ь веру в ТВОРЧЕСКИЕ СИЛЫ МАСС, ГРОМАД­ НЫЙ ОРГАНИЗАТОРСКИЙ ГЕНИЙ. ЖИЗНЬ И ДЕЯТЕЛЬ- НОСТЬ ЛЕНИНА СЛИЛИСЬ С БОРЬБОЙ РАБОЧЕГО КЛАССА И КОММУНИСТИЧЕСКОЙ ПАРТИИ. К 100-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ В. И. ЛЕНИНА ИЗ ТЕЗИСОВ ЦК КПСС. Помогал сохранять веру и. и. РАДЧЕНКО В чем была тайна в.тия!шя этого человека-гигянта на нас, пе политических вождей, а рядовых работников- хо.зяйствешшков? Почему он внушал такую бодрость, такое желание работать, преодолевая все нешуточные трудности того времени? Тем ли, что он никшда не пу­ гал этими трудностями, не напоминая о них лишний раз? Тем ли, что он, даже распекая не па шутку, никог­ да пе унижал, не уничтожал человека, всегда оставляя ему веру в себя, в свои силы, в возможность исправить свои промашки и ошибки. Его тактичность, вяиматель- ноеть, заботливость, его товарищеская помощь при лю­ бом затруднении ободряли даже слабых, вялых, неуве­ ренных в себе работников; оя заражал их ■собственной бодростью и уверенностью, подгонял их, своей сме­ лостью, ренштелыюстыо, быстротой мысли и действия, проверкой исполнения, а главное, своим предвидением правильных целей и правильных путей к ним. Л у ^ ш е сжжоеш ^ уШ ш т е р ш а щ ш о ш ш ж ^ ^ Дюд»! которые с ним реЛстели, боялись допусгить в отношениях к Ленину что-либо похожее не восхеа- ление, ибо немедпенно получили бы от него отпор. Деже тогда, когда совершенно правильно, от души то­ варищи, друзья, давно знавшие Ле­ нина, пытелись говорить о значении его деятельности, он возмущался. Чтобы показать, несколько искреннее он недолюбливал, чтобы люди гово­ рили с его заслугах перед партией и А. А. АНДРЕЕВ рабочим классом, приведу талой при­ мер. В начале одного из последних за­ седаний (X съезда партии ряд децегатов предложил посвятить засе­ дание наступавшему через несколь­ ко дней пятидесятилетию 6 . И. Ле­ нина. Это предложение было встре­ чено аплодисментами всего съезда. Присутствовавший на заседании В. И. Ленин, неодобрительно относясь к этому, встал и предложи.',: «Това­ рищи, лучше споем «Интернацио­ нал!». Насколько я помню, съезд дружно спел «Интернационал», но затем все же перешел к заслушива­ нию выступлений с жизни и деятель­ ности В. И. Ленина. Тотчас же, Не­ смотря на просьбы остаться, Ленин встал и ушел, а петом все время бомбардировал из своего кабинета президиум съезда записками и те-г лефонными звонками, торопя скорее, закончить речи. Съезд на этом засе­ дании принял решение издать Сочи- • нения В. И. Ленина. ВСЕ МЫ НЕМНОГО ЭКОНОМИСТЫ На «Свободном соколе» из тринадцати комсомольских политкружков — одиннад­ цать занимаются по программе «Основы экономических знаний». —А как иначе, — популярно разъяснили мне 6 .одном цехе. — Все мы немножко, экономисты. ,В основном — стихийные,. Мыслим как экономисты, но сами пе подо­ зреваем. А надо, чтобы подо.зревали, Что­ бы хоть в азах хозяйствоваяия , ра.эбира- лись. Без этого — какие и<е т нас хозяе­ ва? ■ ... . .. Вадим Холин, тоже в. этом убежден. Ему,- мастеру конвейера, человеку, под чьим на­ чалом десятки рабочих, .хорошо приятно, как это важно воспитывать хозяйское я хозяйственное отношсиие к делу. ’ - Может, потому и к замятиям в своем' кружке готовится он так основательно и серьезно. Хотя... пе только. — Понимаешь, четыре года на.зад. когда я работал шженсром в лаборатории НОТ, —• делйяся он со мной, — приходилось по долгу службы много читать о современном производстве. А перешел в цех — и почув­ ствовал; текучка захлестывает. Сереть н а - . чниаю. От жизни отстаю. Пет стимула, что­ бы по-настоящему изучать что-либо. А два года назад меня- пропагандистом иазначили. ‘ Попробовал и понял: это поручение мо­ жет-быть не только необходимостью, а и потребностью. Иные жалуются, мол, под­ готовка К занятиям время отнимает. Не знаю. Для меня поручение это гораздо . больше дает, чем отнимает. Дает как ма­ стеру; нак производственнику, воспитателю. -Я|«в''просто рту- Я сам учусь. Углуб­ ляй» свои знания в деле, котором занима­ юсь; которое люблю. Дружок свой Вадим настойчиво просит ■именовать «Основы экономически.х ( и по­ литических) знаний». " В прошлом году мы как раз полити­ ческие вопросы изучали. Но — какая ж по­ литика без экономики? Все ведь связано. Сейчас мы продолжаем то, что начинали тогда... И еще одна подробное гь работы Холина как пропагандиста; постоянное вни­ мание к жизни завода, цеха. Я побывал у него на занятии, которое, по его цредполо- жепию, должно было быть суховатым. Он реши.! дать слушате.шм—слесарям, фор- : кшвщикам, меха,ио*сборщнкам — представ- лоине об основных э-сономических понятиях. Честно признаться, намерение это не вы- зыва.)10 восторга и у меня. В программе та­ кие категории, как мощность, себестоимость, рентабельность, прибыль, фонды вводятся в обиход кружковцев, постепенно, от темы к теме. Вадим же собирался рассказать обо всем этом сразу, а в будущем — только расширить и упаубить эти понятия. Опасаться следовало многого. Получится ли рассказ достаточно связанным, нс рас­ падется ли на отдельные определения? Не слишком ли густо т- а потому сложно для усвоения — трактовать в течение какого- нибудь .полртас'а о дтбром десятке трудных экономических вопросов? , ■ Но опасения, не оправдались.-Вадим -на- ,шел очень простей «сюжет» для , беседы: родной цех, знакомый всем парням и дев­ чатам чугунолитейный. Рассказ о нем, его история, начиная с того, какая мощность была предусмотрена-проектом, как и - з а » счет чего ее удалось достичь, как шло дело при старой системе и что изменилось после экономической реформы, помог пропаган­ дисту доходчиво и Наглядно раскрыть основ­ ные категории. Поначалу кое-кто был настроен скепти­ чески, явно собирался скучать, а к концу болынинство слушало не без интереса. И не только слушало. Ребята пробовали подсчитать прибы.пь, которую приносит цеху одна радиаторная секция; пусть и не точио, смушаясь, говори­ ли, как понимают мощность, себестси- 'МОСТЬ... Мне вспомнились слова коллеги Вадима из другого цеха — модельно • инструмен­ тального. Там кружок возглавляет Нина Яковлевна Лаврентьева. У нее—как, впро­ чем, и у Холина — есть и срывы, и нере­ шенные, проблемы, и сомнения. То на заня­ тие придут четыре человека (а по сниеку- то грннадцать!), то сидит кто-нибудь и от­ кровенно демонстрирует', что все, о чем го­ ворит пропагандист, ему известно чуть ли не е пеленок. А спроси, между прочим, у него простейшую вещь — не ответит... И тем не менее... — Чем дольше мы зан-ммаемся, — ска­ зала Нина Яковлевна, --- чувствую, инте­ реснее становится слушателям. И вопро­ сов- больше задают, чем на первых заняти- Да, середина годя отмечена и этим- ощу­ щается первая отдача от твоих усилий и тревоянен-нй. ■Тот же Вадим Холйн не без гордости рассказал мне о иеоколько неожиданном финале одной беседы. На ней шла речь о нормировании. А спустя какое-то время, подош.ш к нему Галя Чупракова — она в финансово-экономическом учится — и по­ делилась своей удачей: — Мне. контрольная досталась, как раз о йормировании. Я ее в два счета сделала, потому что тогда на-занятиях все так хо­ рошо-разобрали... Разумеется, крулгок Холима не исключи- иие и’ не эталон. И Вадиму вместе с ко.мсоргом всякий раз приходится волно­ ваться: соберутся или не соберутся. , К Л У В Бывает, что радуется, даже если из комсомольеннх человек придут двенадцать. Случаются и огорчительные «иажладки», когда грго- вишься-готовишься, гору литературы пере­ роешь, а тебе вдруг объявляют: сегодня ребятам на стрельбище надо, нормы ГТО Сдавать. Как будто конкуренция здесь не­ избежна, и сдачу норм ГТО нельзя перене­ сти на любой другой день, не затрагивая, традиционного «политпросветского» четвер­ га... Однако, несмотря на все это, середину года Вадим и его слушатели встретили не­ плохо. Надо думать, ни он, ни они в конеч­ ном итоге не пожалеют о потраченном вре­ мени. Ведь — «все мы' немножко должны быть экономистами»... И. ПЕТРОВ. ПРОПАГНДИСТОВ ,к момсе- Во всех кружках, во всех звеньях выятщ- лись и достоинства, и неполадки, стали гт- глядно видны причины и того; и другого. И если в конце года нам о с т а н т я одн®; .{констатировать факты, то сегодня ИШОГЦЕ МОЖНО ЕЩЕ ДОДУМАТЬ И ДОДЕ­ ЛАТЬ. - : . Л'- В поле э|)ений у нас сегодня — два лв- пецких эаэодй — трубный и «Свободный И. ЛЕНИН О ПАРТИН И НОМ 1 Н;^НН€ТЕ 1921 1920 Вы должны воспитать из себя коммунистов. За­ дача Союза молодежи — поставить свою практическую деятельность так, чтобы, учась, организуясь, сплачива­ ясь, борясь, эта молодежь воспитывала бы себя и всех тех, кто в ней видит вождя, чтобы она воспитывала коммунистов. Надо, чтобы все дело воспитания, обра­ зования и учения современной молодежи было воспи­ танием в ней коммунистической морали. Сб. Ленин о- нормах партийной жиздн и принципах партийного руководства. М., 186,3, стр. 349. 1920 ...Чем держится дисцип­ лина -революционной пар­ тии П|ролвта)риатв? чем она проверяется? чем подареп- ляется? Во-первых, еозна- тельностью пролетарского авангарда и его преданно­ стью революции, «го вы­ держкой, самопоже-рствова- нием, героизмом. Во-вто­ рых, его умением связаться, сблизитьей, до известной степени, если хотите, слить­ ся с самой щир 01 кой мессой трудящихся, а первую голо­ ву пролетерской, но также' и с непролетарской трудя­ щейся массой. В-третьих, правильностью политиче­ ского руководства, осуще­ ствляемого этим авэигар- ДОМ; правильностью его по - . литической стратегии и так­ тики, при условии, чтобы са­ мые широкие массы соб­ ственным опытом убедились в этой правильности. Без этих условий дисциплина в революционной партии, дей­ ствительно способной быть партией передового класса, имеющего свергнуть буржу­ азию и преобразовать все общество, неосуществима. 1921 плуататоров для трудя щнхея, мы эксплуататоров подавили —- мы должны на учиться Россией управлять Для этого надо Цаучитьс скромности и уважению деловой работе «спецали стов -науки и техники», для этого надо научиться дело вому и -внимательному ана лизу наших- .многочислен иых практическ;1х ошибок исправлению их постепенно му, но неуклонному. По меньше интеллигентского бюрократического самомне ПИЯ, побольше изучения то­ го, что наш практический опыт, в центре и на ме­ стах, дает и того, что на. ука нам .уже дала. Сб. Лонни о нормах пар­ тийной жизни и принципах партийного руководства. М., 1963. стр. 323. Сб. Ленин о Нормах пар. тийной жизни и принци­ пах партийного руковод­ ства. М,, !963, стр. 416 ...Если' коммунист администратор, его первый долг—остерегаться ртеличения командованием, уметь сначала посчи­ таться с тем, что наука уже выработа­ ла, сначала спросить, проверены ли фак­ ты, сначала добиться изучения (в док­ ладах, в печати, на собраниях и проч.) изучения того, где именно мы сде­ лали ошибку, и лишь на этой основе ис­ правлять делаемое. Поменьше приемов Тит Титыча («я могу утвердить, могу не утвердить»), побольше изучения на­ ших практических ошибок. Сб. Ленив о нормах партийной жизни и принципах партийного руководства. М., 1963. стр. 416. 1918 Мы, партия большевиков, Россию УБЕДИЛИ. Мы Россию ОТВОЕВАЛИ - у богатых для бедны}^|« эк­ сплуататоров для т|%дя- щихся. Мы должны теперь Россией УПРАВЛЯТЬ, Сб. Ленин о нормах пар. тнйной жизни н принци­ пах партийного руковод­ ства. Л1., 1963, стр. 234. 1919 ЧЛЕНЫ ПАРТИИ ДОЛ­ ЖНЫ ИДТИ ВПЕРЕДИ ВСЕХ ПО т р у д о в о й ДИСЦИПЛИНЕ И ЭНЕР­ ГИИ. Сб. Ленин о нормах партийной жи.зни и принципах партийного руководства. М., 1963. стр. 1919 широком ч и с^ только ря­ довых рвбоШГ и беднейших чь:е рабочему государству, только честные труженики, только настоящие предста­ вители угнетавшихся при капитализме масс. крестьян, нрестьян-труже- н-иков, в не нрестьян-спеку- лянтов. Этим рядовым чле­ нам мы не сулим и не да­ ем никаких выгод от вклю­ чения в партию, Налретив, на членов партии лож;ится теперь более тяжелая, чем обычно, и более опасная работа. I Тем лучше. Пойдут в пар- тию-толъко искренние сто­ ронники коммунизма, толь­ к о -!добросовестно предан- Только таких членов пар­ ии нам и надо. Не для рекламы, а , для серьезной работы нужны нам новые члены партии. Их мы зовем в партию. Тру­ дящимся мы открываем ши­ роко ее двери. Сб, Ленин о нормах партиИмй ЖИЗНИ и принципах партийно­ го руководства. М., 1963. стр. 293-294. 1922 Самый худший у нас внутренний враг — бюро­ крат, это коммунист, кото­ рый сидит на ответственном (а затем и на неответствен­ ном) советском посту и ко­ торый пользуется всеобщим уважением, как человек добросовестный. Он немнож­ ко дерет, но зато в рот хмельного не берет. Он не научился бороться с волоки­ той, он не умеет бороться с ней, он ее прикрывает. От этого врага мы должны очиститься и через всех соз­ нательных рабочих и кре­ стьян мы до него доберемся. Сб. Ленин о нормах партийной'жизни, С'Тр, 491, 1910 Есть люди, которые сочинили и распространяют бас­ ню о том, что Российская социал-демократическая ра­ бочая партия есть партия «интеллигентская», что рабо­ чие от нее оторваны, что рабочие в России — социал- демократы без социал-демократия, что так было в осо-' бенности до революции н в значительной мере во вре­ мя революции. . Либералы распространяют . эту ложь из ненависти к той революционной бор'ьбе масО, которой руководила в 1905 г. РСДРП, а из социалистов перенимает эту лживую теорию кое-кто йо неразуми1$ или легкомыслию. Биография Ивана Васильевича Ба­ бушкина, десятилетняя социал-демократическая работа этого рабочего-искровца служит наглядным опроверже­ нием либеральной лжи. И. В. Бабушкин — один из тех рабочих-пер'едовиков, которые заЮ лет до^ революций начали создавать рабочую социал-демократическую пар­ тию, Без неустанной, геройски упорной работы ■' таких передовиков в пролетарских массах РСДРП не просу­ ществовала бы не только десяти лет, во и 'десяти меся- Сб. В. И. Ленин о кадрах. М„ 1971, стр, 7 8 ,________ Картина художника М. Костина «Юность Ленина», лш т ш ш Т Р И К Р У Ж К А И тридцоть три безответственных у Татьяны Анатольевны, по-видимому, был грипп. Она вздыхала: — Бели опять не расхво­ раюсь, иач,ис,м занятия... Ее «начнем» надо пони­ мать в самом буквальном смысле т- не возобновим, а — начнем. Ни в октяб­ ре, ни в ноябре, ни в декаб­ ре в труболитейном цехе занятий не бы.то. А теперь грипп грозил оттянуть дело еще на две-три недели. Это — о работе одного из трех кружков, создаиных для молодежи на трубном заводе. А БОТ — сведения о двух других. Сведения, правда, могут быть и не совсем до- стоверпымн, хотя исходят они от людей, которые дол­ жны бы вроде знать навер- ■цяка... Виктор Величкии, сиере- тарь комсомольской оргаии- вации инструментально- штамповочного цеха, насчи­ тал приблизительно»,, одно политзанятие: — По-мое;му, больше не было. — А что же происходило на этом первом и сданст- венном? После недо.тгого колеба­ ния Виктор довольно-таки уверсииб ответил: — Ленинский урок. Вто­ рого октября, знаете? Я на нем, правда, не присутство­ вал. —?? — А как я везде поспею? Комсорг-то я ноосвобож- депный. Позже заводской секре­ тарь Николай Зайцев объ­ яснил. Оказывается, Вик­ тор очень занят на произ­ водстве; да к тому же яв­ ляется слушателем факуль­ тета комсомольских работ­ ников при университете марксизма-ленинизма,. оправдание тому, что цехо­ вой комсомольский вожак ке только не был на Ленин­ ском уроке, 1Ю и вообще не участвовал в его подготовке («Зина Рыбина,, пропаган­ дист, все на себя взяла»), ных-то пропагандистов для комсомольцев еле-еле .чод.'л- екали. Что «еле-еле» После таких разговоров становится более или меиез понятно, как же это к сере­ дине года в политкружке точно. Когда в. первый . раз представили опаски в рай­ ком, их там не приняли. Канд'идатуры не отвечали тем высоким ■требованиям, которые предъявляются к произгандисту. Среди них, П о ч е м у на Л и п е ц к о м тр у б н ом з а в о д е пл охо работает к омс ом о л ь с к а я п о л и т с е т ь ? Третий кружок, (по сл’з- вам Николая Зайцева, йото-^ рый, правда, тоже за них головой поручиться не риск­ нет) поставил рекорд. Та.м, В эмальцехе, кажется, со­ стоялось занятия четыре.. Прошу заметить: четыре вместо восьми... Вернемся к первому кружку. Пропагандист дли­ тельное время— чуть ли не три, месяца—был болен. И — примерно (источник ин­ формации тот же) с во­ семью- слушателями никто не занимался. Кружок жил ' на бумаге, в справке, по­ данной Н. Зайцевым в рай­ ком ВЛКСМ. Почему же не нашли за­ мен/, обнаружив, чт» дело так обернулось? Почему, в конце концов, заместитель Т. А. Доман не вел занятия? Вот — Ну-у, заместитель... — удивились моей наивноеги на заводе. — Ишь, какой кстати, не было ни одного ко'ммуниста. Начали заново, с помо­ щью секретаря Правобе­ режного райкома ВЛКСМ Вячес,лава Пешкова. Новый список как будто бы соот-' ветствовал. И образователь­ ный уровень, и партий1гость — все как надо. Одно толь­ ко: среди будущих руково­ дителей молодежных полит­ кружков ни у кого не было опыта пропагандистской ра­ боты. Традиция направлять в комсомолккий пояитпро- бает лучших, опытнейших привилась на многих заво­ дах. Это вполне объяснимо и закономерно. Учить моло­ дежь очень ответственно и сложно, такое не каждому по плечу. На трубном же иные традиции. Не хочу ставить под со.м- пение пропагандистские возможности Т. А. Домаи или двух ее коллег. Однако для дела было бы полез­ нее, если Х0ть один кружок рый может в случае необ­ ходимости быть советчиком, консультантом тех, кто на­ чинает... Но... Один из руъоводите- лен труболитейного цеха. В. Аксененко, имеюший с.змое прямое касательство ,и к учебе, и к работе с мо­ лодежью вообще. обстоя­ тельно перечислял, сколько нужно людей с пропаганди­ стским дарованием: • — Для экономических курсов ИТР — раз. Для эконом'Ияеоких . занятий ё рабочими — два. Потом-^ политинформаторы. тотке кого по'па.чо не поставишь. Три партийных кружкй. Зам. главного инженера за­ нимается, другие руководят щне работники... ■ ■ ■ — Это все умелые про­ пагандисты? — Само собой. Не "пер­ вый год учат... Комсомолу, ввиду, оетре- го «ле<))1шита». таковых ве досталось, А уж о замести­ телях чего и говорить. ?'1ет их. И взять неоткуда. Впрочем, нет. Теперь — иег. Из прощание началь­ ник трубцеха В. В, Михее» заверил нас с Вячеславом. Пешковым, что теперь-то найдут. Сделают. Форси­ руют. — Вы почаще, почаще бы­ вайте у пас. Подталкивать- нас надо, подсказывать... Так — вот оно что! Вы­ ходит, вся беда, что вовре­ мя И. Зайцеву и другим ответственным за полит­ просвет не подсказали, что если кружки организованы— то оин должны работать, Приче.м — работу их надо изо дня в день контроли­ ровать... Какое досадное упущение! Непеселая середина года на трубном заводе. Тре­ вожная. Середина года, ко­ торый. по существу, здесь и не начинался...