Ленинец. 1973 г. (г. Липецк)

КРАСНОЗНАМЕИНОЕ ШЕСТВИЕ МАЯ тающего гО|Аа пятилетки — к 7 ноября. Б аР'реле отличных пока­ зателей добилась иомсо- мольско - молод е ж н а я бригаде, возглалляемея бригадиром В. М. Зотовым и комсомольским ко.мис- сзром А. Бочарниковым. Победу в соревновании монтажники поев я щ а ю т 1 Мая. У каждого предприятия, у каждого работника свои дела, свои планы, свои задачи. Но движет всеми одно желание; принести как можно больше пользы городу, области, стране, ус­ пешно. выполнить ист 0 |ри'че- екяе решения XXIV съезда КПСС. Это стремление вдохнов­ ляло липецких трактороза- Еодцев, когда они работали над новой машиной, произ­ водительность КОТО1РЮЙ в полтора-два раза выше, чем у старых Трв«ТО!рОБ. Это стремление подхле­ стывало и строителей треть­ ей ’вхнологической линии цементного завода. Они ввели ее в строй действую­ щих, о чем рапортовали майские транспаранты. Это стремление способ­ ствовало завершению мон­ тажа крупнейшей в Союзе доменной печи N6 5. Оно . живет й в сердцах строите­ лей второго кислородно­ конверторного цеха, за тру- д 0 | ь 1 ми подвигами кото- рьЬ следит вся страна. Й повсюду тон задают коммунисты и комсомоль­ цы, такие, как труболитей­ щики завода «Свободный сокол» братья Ипатовы, как члены молодёжной бригады депутата Верхов­ ного Совета РСФСР, с»рде- ноносца М. И. Меркулова из управления «Стальконст- рукцияв, рабочий завода «Центрол'ит» Анатолий Че­ ботарев и сотни, тысячи других. Это в их честь — в честь передоЕико 1 В социа­ листического соревнования —■звучали с трибуны празд­ ничные приветствия и здра­ вицы. „.^..Демонстрация продол­ жается. Все новые колонны появляются на площади. Музыка, песни, звонкое многоголосое «ура» пле­ щется под высоким чи­ стым майским небом. Праздник труда, мира, праздник пролетарской со­ лидарности шагает по горо­ ду металлургов, строите­ лей, студентов, наполняя сердца радостью и гордо­ стью... На скииках: праздничная дейояарацпя трудящихся в Липецке. Фото в. Ельшаевн. ВМЕСТЕ СО СТАРШИМИ Идет сев. Вместе со старшими в нем участвует молодежь. Люди са- мьи! разных профессий сели за ры­ чаги тракторов, работают на сеялках, В ряде хозяйств созданы комсо­ мольско-молодежные агрегаты. Се. годня мы публикуем интервью, кото- - рое дал нашему нештатному норрес- понденгу В. Протасову секретарь ко­ митета ВЛКСМ совхоза «Культура» Николай Ковешникое. — Как ваши комсомольцы, Нико­ лей, подготовились к севу? — Ну, вот, к примеру, на первом агрегате сеяльщиками работают зав­ хоз и кочегар школы Алексей Сысо­ ев и Леонид Костин, бухгалтер Шов. ского отделения Сергей Корнев, инспектор отдела кадров Александр Кузьмин. Все они участвуют в севе не впервые. В прошлом году они стали победителями райониого соревнова. создан в Центральном отделении. В его состава ^ мастер-каладчик Ана­ толий Кузнецов, • прораб Николай Чепрасов, кЬмендант Викто’р Поля­ ков. — В прошлом году у вас неплохо было организовано на севе социали- Второй агрегат — слесарь мехмас- терской Николай Разгулов, совхозный стипендиат студент Воронежского свльско'хозяйствен« 01 го института Николай Цыганов. Оба молодежных коллектива работают в Шовском от­ делении, где предстоит посеять только ранних зерно|8Ых 01КО1ЛО 2500 гектаров. Третий посевной агрегат > Все комсомольско-молодежные коллективы заключили договор о соревновании. Разработаны меры морального и материагльного по­ ощрения. Итоги подводят еже­ дневно. бригаде, засевающей в день не менее 50 гектаров, вручаем красный вымпел, в ее честь поднимаем флаг трудовой славы. Ход социалистического соревнова­ ния освещаем в «боевых листках» и «молниях». Этим занимаются агита­ торы-коме омол ь цы. Окончательные результаты подведем на партийчо- комсомольскОАл собрании. Бригады, которые засеют 500 гектаров, будут отмечены денежной премией. Ведет­ ся также соревнование и других мо­ лодых механизаторов, занятых на бароновечи'и и культивации почвы. ПЕРВЫМИ Лебедянокий район. В РАЙОНЕ ПРОТАСОВ. На-, полях Липедерго райш.а повсе­ местно идет сёв-.сахагрной оваклы. тйсотй гм -пятилетв- * труженики колхоза «50 лет Октября», Они за. ад^ировали. собрать- е каждого гек­ тара но 250 центяедов.кор'ней,. Сто десять гектаров заняты в кол­ хозе-под этой культурой.. Плантация заареялева- за мехааизатором Вла­ димиром Ершовым. С сеяльщиком Александром Скопиндавьш они каж. дый день вместо оданнадцати тежта- ро» по норме: засевали до двадцати. В пять дней свекла была посеяна. Первым.», в районе рапортовали оза. вершешш сева. И. НИКОЛАЕВ. |Равай ПОЛТОРЫ НОРМЫ ЗА СМЕНУ Сто восемнад|^ть юношей и деву. участие в севе на полях Тербукского районе. За период весенне-полевых работ комитеты ВЛКСМ колхозов и совхо­ зов создали дополнительно семнад­ цать первичных групп. Сорок комсо­ мольско-молодежных агрегатов за­ дают тон в социалистическом сорев­ новании. Штабг созданный при Тер- бунском РК 0ЛКСМ, успешно руково­ дит I Сейчас впереди идут молодые ме. ханизаторы совхоза «Казинский». Ка номсомольскош: собрании, состояв­ шемся в совхозе перед весенней страдой, было решено, что каждый станет работать по-ударному. Сергей Рябев, Николай Дубинин, Анвтопий Филиппов и Ж 1 ЗДИМИР Чертов дово­ дят сегодня дкевкую выработку до 140—150 процентов. В. ПАНТЕЛЕЕВ. ПЛАНТАЦИИ БУДУТ ЩЕДРЕЕ ХОРОШЕЕТ ГОРОД НАШ . ЦЕ ВЕРМАГ, КОТОРЫЙ ОРГ.АНИЧЕ- СКИ ВПЙёЫВАЕТСЯ В ПЛО­ ЩАДЬ ПЛЕХАНОВА, СТРОИТЕЛИ ТРЕСТА «ЖИЛСТРОЙ» ПЛАНИРУ­ ЮТ СДАТЬ В ЭТОМ ГОДУ. В СВЕТЛОМ ТРЕХЭТАЖПОМ ЗДА­ НИИ НА ПЛОЩ.АДИ СВЫШЕ ТРЕХ ГЕКТАРОВ РАЗМЕСТЯТСЯ ТОРГОВЫЕ ОТДЕЛЫ И ХОЗЯЙСТ­ ВЕННЫЕ ПОМЕЩЕНИЯ. В ЗДА­ НИИ ИЛ 300 РАБОЧИХ МЕСТ НА ДВУХ ЭТАЖАХ ПОКУПАТЕЛИ НАЙДУТ НУЖНЫЕ ТОВАРЫ. А ПОКА ЗДЕСЬ ИДУТ ОТДЕЛОЧ­ НЫЕ РАБОТЫ. КОТОРЫЕ ВЗЯЛИ ОБЯЗАТЕЛЬСТ­ ВО— КАЖДОМУ ВНЕСТИ СВОИ ВКЛ.АД В СООРУЖЕНИЕ ЦЕН­ ТРАЛЬНОГО УНИВЕР.МАГА И ВВЕСТИ ЕГО В СТРОЙ В ЭТО.Ч ГОДУ. СТРОИТЕЛЯМ ПОМОГАЮТ ПРОДАВЦЫ ГОРПРбМТОРГЛ, НА СНИЛЙКАХ: МОЛОДЕЖНОЕ ЗВЕНО КОМСОМОЛЬЦЕВ БРИГА­ ДЫ ШТУКАТУРОВ Б. Д. ЩЕРБА­ КОВА (СЛЕВА НАПРАВО) ТАТЬЯ­ НА МОЗГУНОВЛ, В.АЛЕНТИНА ХАРИП.А, ЛЮБОВЬ БЕЛЬСКИХ, ЛЮБОВЬ ШВЕЦОВА, ВАЛЕНТИ­ НА КРАСНИКОВА. СТРОИТЕЛЬСТВО НОВОГО УНИВЕРМАГА. Фото Ю. Клюева. ^ к о I Г~ 1 1 Г V' I" 5 I ^4I] 1 жмш- шшшгшь!: ИДУТ ПОСЛЕДНИЕ ДНИ УДАРНОГО ТРЕХ- МЕСЯЧНИКА. ОБЪЯВЛЕННОГО ЛИПЕЦКИМ ОБКОМОМ ВЛКСМ ПО СБОРУ МЕТАЛЛОЛО­ МА ДЛЯ НУЖД МЕЛИОРАЦИИ. УЖЕ В МАЕ ДрЛЖНЫ БЫТЬ ПОДВЕДЕНЫ ИТОГИ. НЕМАЛО УСИЛИИ ПО СБОРУ ВТОРИЧНО­ ГО СЫРЬЯ. ПРИЛОЖЕНО ДАНКОВСКИМИ КОМСО.МОЛЬЦАМИ. ВЕДЬ ИМ ПРЕДСТОЯ­ ЛО СОБРАТЬ ЕГО 450 ТОНН. ПО ПЛАН ВЫПОЛНИТЬ НЕ УДАЕТСЯ. ПО­ КА ТОЛЬКО СТО тонн СДАНО ПА ДЛИКОВ- СКИЙ УЧАСТОК «ВТОРЧЕР.МЕТА» ОСТАНОВ­ КА ЗА ТРАНСПОРТО-М ГОРЫ МЕТАЛЛИЧЕ­ СКИХ ОТХОДОВ ГРОМОЗДЯТСЯ ВОЗЛЕ ГО­ РОДСКИХ и СЕЛЬСКИХ ШКОЛ. НУЖНЫ МАШИНЫ. . ■ л. ВАСИЛЬЕВА. -СогВХоз-«Липецкий» основной по­ ставщик свежих овощей облаетнвму цейтру. По обе стороны от автомаси- стра« Липецк — Доброе его пдаи- тацйи раскинулись на площади, ире- вышающей 500 гектаров, И с каждо­ го в . нынешнем году • намечено-.ро- брать по 160 цеитнеров овещёй: Но добиться такой урожайности не так-то йросто. Землю надо.-не толь? ко хорошо обработать, чо а повысить ев Плодородие, подкормить оргаии: ческимя и мйяералышми удобрения­ ми. Об этом овощеводы проявляют большую заботу. Они хорошо удобря­ ют каждый гектар плантации' наво­ зом и торфяной кррщкой. Порядок этой работы давяо изве­ стен. Сначала тракторными тележка­ ми вывозятся на пазняю и разбрасы- -заются в кучи органичоекис удобре- нй. Йотом другеми агрегатами кучи ра,о.брасываются вокруг. Вообще-то, этот прижившийся метод неплохой. Но если, подойти к нему критичеокн, !0 он имеет недостатки. Во-первых, чтобы разбросать удобрения, по од­ ному и тому полю приходится прохо­ дить двум агрегатам. Во-вторых, ка­ чество раэбрасывакия желает много лучшего. Навоз размешается по по.чю церавиомерио. , Правда, в кол.хозах и сов.хозах есть машины РПИ-4, которые сами равпомерпо разбрасывают навоз. Но они маломощны — одиовремешш поднимают только 4 тонны удобре­ ний. Для полного- обслуживания ее требуются 4 самосвала, что также не­ выгодно. Недавно наша промышленность выпустила совершенно новые разбра. сыватели —,КСО-9, которые одно, временно поднимаю^ 9 тоня, удобре­ ний. В агрегате с' трактором К-700 та:кне машины механическими лопа­ тами мо:гут загружаться прямо Из месте торфоразработок. Они равно- ?мерно разбрасывают удобрения на Ноля. Поступившие в нашу область два первых рдзбрасывателя- выделены .механиэираванисму .'отряду Бории- ского отделения «Сельхозтехники». Они доверены лучшим мехаяизато- рам — молодому коммуийсту СеР'Гею Джумаеву и1Николаю Иванцову. На днях ребята привели свои агре­ гаты, в совхоз «Липецкий» и сразу же. включили их в работу. За смену каждый из них разбрасывает по 250 тонн торфяной крошки или удобряет по 9 гекздров. Работая от приводо 1 В тракторов,: новые, машины ровным слоем кладут на плантации удобре­ ния. Первые десятки гектаров уже удоб­ рены. Овощеводы очень довольны де­ лами механизаторов. Скоро там, где они провели ;евоН' агрегаты, начнется' посадка овощей. ’ . НЕЧАЕВ. В Д Р У Ж Б Е С Г Т О За прошлый год в Елецком пе­ дагогическом институте было про­ ведено восемнадцать стартов по легкой атлетике, волейболу, фут­ болу, шашкам, шахматам. Успеш­ но прошла спартакиада среди команд всех курсов, в которой участвовало 400 человек. Не усту­ пали в спортивном мастерстве сту­ денты и в городских соревновани. ях. Женская команда стала чемпи­ оном по волейболу. Эстафету по улицам города также выиграли спортсмены института. Они были первыми и в соревнованиях на приз газеты «Красное знамя» по сдаче норм нового комплексе ГТО. в институте .организованы кур­ сы спортивного совершенствова­ ния по баскетболу, волейболу, легкой атлетике, пыжам. Работают секции по настольному теннису, пулевой стрельбе. На факультете общественных профессий многие студенты овладевают секретами, туризма, готовятся к дальним по- . ходам. Значительно оживилась спор, тивно-массовая работа в инсти­ туте в связи с введением нового Всесоюзного . физкультурного комплекса ГТО и проведением Всесоюзного комсомольского эк­ замена молодежи. ‘ Более трехсот человек вышли на дорожки стади­ она, в секторы для прыжков и метания, на рубежи стрельбищ. — Трудности, е которыми нам пришлось столкнуться при прдго? товке к сдаче норм ГТО, в основ­ ном, зависели от слабой спортив­ ной базы, — говорит Владимир Ефимович Болгов, заведующий кафедрой физвоспитания ЕГПИ.— Зал, в котором! у нас занимаются студенты, не назовешь спортив­ ным. Да и контингент поступаю, щих не так уж силен. Но успехи все же есть и немалые. Большое влияние на студентов оказывает и личный пример ведущих спорт­ сменов. Так, глйдя на тренировки мастера спорта СССР Олега Бол. дырева, 'занявшего третье место на первенстве РСФСР по- прыж­ кам в высоту, награжденного зо­ лотым значком ГТО, многие хотят быть похожими на него, старают­ ся улучшить личные рекорды. И здесь им на помощь приходят преподаватели кафедры физиче­ ского воспитания. Хорошо справился физкультур, ный коллектив института со сво> 1 - ми обязательствами. Подготовле­ ны один мастер спорта, кандидат в мастера, 112 спортсменов^^ мас­ совых :разрядов, 107 судей по спорту и 55 общественных инст­ рукторов. институте работает «группа здоровья», ■ которую посещают преподаватели и студенты. Руко. водит екэ Вадим Цетрбвич Болы- В ЧИСЛЕ другах задач по -дальнейшему у.тучшевшо ра­ боты комсомольоких органи. заций с молодежью VI пленум ЦК ВЛКСМ поставил перед комитетами комсомола цель — кореииьим- обра­ зом улучшить работу с детьми и под­ ростками по месту ж:ительства. акти- В'ИЭирО|вать деятельность комсомола по предупреждению 11 раво;иарушс.ний среди несовершепнолегних. Так «ачался путь в ишусство лау­ реата Ленинской премии Льва Кер- бе. 1 Я, автора все .\1 известного памят­ ника Карлу Марксу в Москве... Случай этот едва ли уникальный. Сколько нас шагает по жизни — лю­ дей, обязанных всеми своими успеха­ ми, светом в душе, может, даже под­ вигами, порой тем, кто вроде бы не имел к твоей судьбе прямого отно­ шения. Их тысячи — тех, которые легко было решать любые- вопросы., В первую очередь, кработе по мес-' ту жительетваьщеобходимо привлечь комсомольцевгорганизаторов и умель­ цев с шефствующих предприятий, учреждений, вузов — спортсменов; туристов, коллекционеров; инжене­ ров и техников, высококвалифициро­ ванных специалистов для руководств ва техническими кружками, рабогпи. ков спортивных ' организаций н ДОСААФ, представителей различных работы приводит к тому, что шефа.ми назначаются люди, не способные ув­ лечь за--ео'6ой подростка. Это значит, что комитеты комсомола не знают нужных людей, а когда таких действ вятельно нет,- не-воснитываюг их. Между тем, восштаиие личным при­ мером всегда было.и остается глав­ ным средством воспитательного воз­ действия, Важно, чтобы шефство не носило назидательного характера, и шеф не пытался отгородить полочет- Жил-был в старинном русском го­ роде Омоленоке мальчик. Мать и отец — доб.рые, хорошие люди. Школа — та самая, где учились Пржевальский и Докучаев. И уж если не судьбу великой лич'ностй готовили мальчику, то, во всяком случае, хотели, чтобы вырос он хорошим' человеком, и де­ лали для этого все возможное. Но был у него, этого мальчика, за пре­ делами круга интересов, начертаино. го Для него взросльши, один, завет­ ный, о котором сам он скромно умалчивал, но который занимал в его душе куда'более значительное место, чем все' остальные. Спохватились, когда малочик бро­ сил школу... Дальше все могло развиться по из-- вестным законам детективного жанра, где мальчику была бы отведена роль отнюдь не положительного героя. Но рядом жил человек, чье сердце восирииямало чужие беАы больнее,. чем свои. Однажды забрел он в тот самый брошенный сарай, в- котором проводил время мальчик, и увидел там глиняные и гипсовые фигурки, вылепленные руками нашего беглеца. А через два дня человек был в обкоме комсомола, — Парень талантлив. Ему нужна комсомольская путевка в вуз. КОМУ ДОВЕРИТЬ СКАЛЬПЕЛЬ? ежедневно скромно и незаметно, не требуя .наград и признания, опешат отдать детям свою зрелость и му.к- рость, видят счастье помочь подрост­ ку воспарить' над землей гордым и красивым человеком. Ребячий комиссар...- Это звание или призвание? Следует ли назначать ре. бячьего комиссара? Парня и девчата, -не по одному году жизни отпавшие мальчишкам, на этот во-прос едино­ душно отвечают; не назначать, а ис­ кать. Катами-чертами должен обла­ дать этот человек? Их 'мне­ ние: , одержимостью, требователь­ ностью и доверием. к ребя­ там,, талантом организатора, поэтиче. стам, видением миря, идейной убеж. деняостью. Это оЧень трудно — отыскать и вырасгить в себе такие качества. Позтому-то на первый план выступают такие, вопросы, как оказа­ ние всемерной помощи людя.м, спо­ собным попять, увлечь подростка ии- тереспым дыом. Их нужно найти, зажечь, создать для их работы все условия, поддержать в трудную ми. нугу. Коро'-те, со.здять такую систс.му в работе с этим» людьми, чтобы, нм обществ. Вовсе не обязательно, что­ бы-этот энтузиаст зиал наравне с пе­ дагогом теорию воспитания, ведь рядом —- учитель, воспитатель, име­ ющий специальное педагогическое образоЛкие. А рЛШий, врач, сту- деит;- 1И50Г пусть,ЩИтет к реб.ятам. с тем, что он сам знает, ,что ннтаре- сует его самого. Подроспгам нужен ■ не дублер 'функций старшего вожато­ го, а любящий;', свое дело руководи­ тель т.уристсках походов, хороший . фотограф, радиолюбитель, увлелен- ный автомобалист. . Немало могут по,мочь в работе по месту жите.чьства. и старшемасснили — опытные кружковцы из внешколь­ ных учреждений, спортивных школ и команд. Несколько -слов о персональном шефстве. Даже в печати появилось в последнее время сомнение в том. что это эффективная форма работы. На­ чала говорить, что индивидуальное шефство пр-шосит пользу лишь в тех редких случаях, когда .наставник — многоопытный педагог, если не по профрхеии. то по призвачню. Только упрощенное- понимание этой ного от сверстникО(В, от улицы. Все знают о хорошей инициативе студенческих строительных отрядов, .которые берут с собой подростков, "стоящих на-учете в детских ко.мнатах милиции. Как правило,' по возвраще- НИИв город эти подростка перестают совершать правонарушения, начинают •лучше учиться, активно включаться в' Общественную жизнь. Но почему ле­ том- эта работа ведется студентами активно, с большим интересом, а в период учебного года затихает? Мно­ гие объясняют это занятостью сту­ дентов. Дело, шиднмо, не только во времени, которого, конечно, в период учебы гораздо меньше. Главное в формах работы. Летом — это похо­ ды, открывающие неиаведанное, вое- визированные игры, конструирование интересных моделей, участие в делах, стоящих перед комсомолом города, района, деревни. А зимой эти встре­ чи превращаются в случайные бесе­ ды, и которым теряют интерес а сту­ денты, и подростки. То же самое можно сказать о во­ инах. Не всегда эффективными ока­ зываются попытки использовать их как воспитателей в стенах самой школы. И совершенно иной размах, иное звучание приобрела эта работа, когда местом занятий е подростками стали воинские части, корабли, воен­ ные училища. Значит, мало — только напри- вить во двор общественника, активи­ ста. Нужно заранее четко определить ему характер, направленность, объем работы. За пос-тедние годы значительно вы- -росло количество освобожденных воспитателей, непосредственно рабо­ тающих по месту жительства или в чьей деятельности эта работа являет­ ся важной составной частью. Это — воспитатели гр-упп и школ прод.чен- ного дня, организаторы внешкольной и внеклассной работы средних и восьмилетпих школ, работники вне­ школьных и детских спортивных; уч­ реждений, детских секторов Дворцов культуры, библиотек, театров юного зрителя и других учреждений куль­ туры, Мастера профтехучилищ, учите­ ля, воспитатели общежитий, старшие вожатые, комсорги школ. Вот каким кадровым потенциалом вы располага­ ете! Всем этим людям нужно всемер­ но помогать, чтобы они видели заип- тересованность комитета комсомола в результатах их деятельности Еще классики педагогикн утверж- дали, что врожденные воспитательные таланты всгоечаются го'раз.до веже, чем любые другие. В наши дни, когда аоспигаиае подрлегаюшего по­ коления становится всеобщи.м делом, рассчитывать на приход в дебячьи коллективы людей с готовыми каче­ ствами вожака и организатора при­ ходится все меньше. Поэтому резуль-- тэты их работы с детьми и подрост­ ками по месту жительства - зависят от того, как им помогают, как, пони- мают,-ценят. И, что не менее важ- но, как учат. Учеба актива •—дело многотрудное, и па .плечу оно скорее райкомт. гоп кому комсомола. В Алма-Ате, Челя­ бинске, Волгограде, Ленинграде это является одним из главных яе.з гор­ кома комсомола. Сов.местно с.гороно горкомы проводят семинары, сборы, деоретичеекяе конференции, педаго­ гические чтения. Учеба освобож.ден- иых работников . и обшествеиников ведется дифференпиоова.н«о. с уче- том опыта, условий. работы;, образо- ваиия, ■А в Липецке пединститут.. придумал интересную-форму обуче-:* ния ребячьих- комиссаров через - во- жатстснм клуб «Радуга», который много лет работает пои городском Доме пионеров. 1 ' Но случается порой так. что в городе, районе такая учеба не.орта, кизованз. Нужно войти с пое.дложе- ниямн в райком или горком , коасо-., мола, убелить, что она нужна, потре­ бовать. А в крупных комсомольских организашзях подобную учебу можно организовать и самостоятельно, прн- Н а м о Т В е ч а ю т: же будет клуб? «в машем сепе много молоде­ жи, но негде проводить сво­ бодное время. Три года назад обещали построить клуб. Но дело не сдвинулось е места». Такое письмо в редакцию при­ слали юноши и девушки из се­ ла Кережи. Мы попросили За­ донский отдел культуры внести ясность ро этому вопросу. , «Село Нережа действительно большое в колхозе «Красный путь», — отвечает зав. отде­ лом культуры 3. Впэдимкррва. ■— Оно имеет 2В0 домов, где проживает почти 650 -человек. Клуб есть лишь за восемь ии- ломстров в селе Яблоново. Строительство Дома ‘ куль.- туры в селе Нёрежа заллани- р? ако 8 перспективном плане на 1976 год»