Ленинец. 1971 г. (г. Липецк)

к. Лш 1 с Знамен атеяьным событием для студенчества и уяа- аднхся техникумов нашей страны стал Всесоюзный слет студентов, на котором с яркой волнующей речью вы- стуиия Генеральный секретарь КПСС Л. И. Бреж­ нев. Речь Л . И. Брежнева — это яркое свидетезшетво за- ' -боты шартяи о студенческой молодежи, это четкая про­ грамма работы каждой комсомольской оргянизадии вуза, техникума, специальных школ, тде с предельной * конкретностью определены задачи по подготовке все- сторонне развитых, политически зрелых будущих Командиров яройзводства, восшятате.чей, ученых, воена­ чальников. На слете ште раз подчеркивалось, что необходимым условием гформярования качеств настоящего специали­ ста является гл 5 ^ к о е изучение марксисТхжо-леяинской ,, теории. «Учедае марксизма-ленинизма, — сказал в сво­ ей речи на слете Л. И. Брежнев, — это основа, неотъ- емлемая составная часть знаний епецйал;йста любого ;'Т^^^'^рофиля»,. 'д Сегодня студенты всех липецких вузов н учащиеся > средяе-еяециальяых учебных заведений с глубоким ин- тересом знакомятся е документами и материалами сяе- л та. Новый прилив творческого энтузиазма у вузовжой молодежи вызвало решение , ЦК КПСС и Советского яравитеяьства, в котором предусмотрено значительное улучшение материальных и жилищно-бытовых условий студентов. Только на повышение стипендай я увеяиче- вяе числа стигсендиатов в текущей пятилетке пяаяи- руетея, затратить полтора миллиарда рублей. 81 . Комсомояынл и молодежь вузов я техникумов нашей области стремятся внести свой вклад в общенародный 10 труд. Доброй традицией .тапецкях студентов стало ■ яроведение летних каникул на сельских стройках. Бой- 01 цы третьего трудовогв семестра электрифицируют села, II- сооружают нкояы, дома культуры, строят животновод- 33 ческио! комплексы. 3 Завершен трудовой семестр первого года девя-той яя- • Тйяетга. Горячо я заинтересованно обсуждают его ито- ти сегодня, в преддае]» 1 Н областного слета, бойцы строй­ отрядов. ^ а к сделать так, чтобы трудовой семестр проходил С -иаивольшей пользой, большей огдатей, Е01\ о® ЭТОМ”сегодня и ведут разговор иа страницах'нашей м-ж газеты бойцы стройотряда Липещсого филиала ДШСиС. з-о- На снимке; студенты Липецкого филиала института , 1 гМ 1 стали знакомится с материалами слета. сза-<- Перед коиференцмей Закоичияся учебный год, позади третий трудо­ вой семестр, снова пришла пора интересных лек­ ций, пора диспутов и научных конференций. }"■ С чем же пришла комсомольская организация филояогмчжкого факультета к -новому учебному году, каковы у нее планы на будущее — об этом думали комсомояьцы-филологи на своем от­ четно-выборном собрания. Анализу и деловой критике подверглась н учеба, и организация науч­ ной и общвдтаенной работы студентов. Ленинский зачет, теоретические конференции, работа строй­ отряда — «се ЭТО а активе комсомольской орга­ низации факультета. Ю. ДУДАРЕВ. Подписка продолжается -- На 21 октября в комсомом^их организациях об- 4 ШСТЯ расяространено 27324 ЭКЗЕМПЛЯРА «КОМС0- МОЛЬСКОЯ ПРАВДЫ», 21В28 ЭКЗЕМПЛЯРОВ ГАЗЕ­ ТЫ «ЛЕНИНЕЦ», 19® ЭКЗЕМПЛЯРОВ ЖУРНАЛА «МОЛОДОЙ КОММУНИСТ», 3976 ЭКЗЕМПЛЯРОВ ЖУРНАЛА «СЕЛЬСКАЯ МОЛОДЕЖЬ», 2Ш ЭКЗЕМ. ПЛЯРОВ ЖУРНАЛА «КОМСОМОЛЬСКАЯ ЖИЗНЬ». Хррвиш идет подписка на молодежные издания в ГРЯЗЯНСКОМ, ЗАДОНСКОМ. ТЕРБУНСКОМ рай­ онах. Отстают: ВОЛОВСКЙЙ, ДОБРЯЯСКИИ, ЛЕВ. ТОЛСТОВСКИЙ, УСМАЯСКИЯ, ХЛЕВЕЯСКИЙ И ЧАПЛЫГИНСКИИ РАЙОНЫ, ГОРОД ЕЛЕЦ. Л рол ст рт ш х етран, еоёдимяйтесь! Орган Липецкого обкома ВЛКСМ Год издания 15-й ЛЬ 129 (2354) ВТОРНИК 26 октября Цена 2 кол. В зале сидели девушки и ребята. Слушали. Алексей Биражов докла­ дывая. Вполне .обстоятельно я гладко. О том, что коллектив пред­ приятия'решил. выполнить п.таи пер­ вого года пятилетки к 23 декабре повьюить. дроизводительявсть труда на две десятые процента. О том, что комсомольцы . Валентин Сматья- нинов и Николай Филатов выполня­ ют сменные задания на 120—130- процентов. И что в ходе Ленняского зачета 12 комсомольцев награждены грамотамн обкома, горкома и Пра­ вобережного райкома ВЛКСМ. Цифры, проценты, десятые, доли... Казалось, что в них заключены вея суть и знание -жнзня -комсомо-льской организации, Алексей не скупился н на примеры, показывающие, когда я сколько раз собирались ребята в красном уголке, выезжали на реку Матыру, посещали кинотеатр, И хотя цифры говорили о добром, по­ ложительном, они почему-то н§_ ра­ довали. Не радовали и самого сек­ ретаря. Отделаться от чувства яе- ловкостя за тжгосгное молчание соб­ равшихся было невозможно. Алексей знал об этом заранее. Зная та опыту -работы; не первый год возглавляет комсомолыжую организацию Липец- .кого учебяо-иронзводств-еняого пред- Пр1ЯТИЯ в о е . Но для того ты и вйжайЕ, чтобы чувствовать пульс своей вргаяизации, умело решать все вопросы и дви­ гать деда, приобщая к нему ' как можно больше людей. Должен во все вникать сам, обладать упопст- ■вом и организаторскими епособно- стямц, влиять на товарищей личным примером. А -что конкретного дали -фидцать заседаяий комитета? По­ могли ш они ребятам первого цеха выйта из прорывов, ляквядяровать простоя оборудоваяия? Это хорошо, что Николай Фила­ тов ежемесячно перевыяоляяет нор­ мы. Но ведь в первом цехе —- 25 комсомольцев. Какова их отдача, вклад в общие яроизвддственные но- казателй? Как получилось, что за систематические Щ5огуяы и пьянки Идут отчеты й выборы комсомолед Колываяов исжлючен из рядов ВЛКСМ, что яз 23 ком- сомо,льцеа второго цеха в сясте.ме талитпроса занимались только ше­ стеро, а по предприятию -ИЗ ввеь- ыидесяти — двадца-ть восемь? Чем же объясняется такая днетаяцня между словом и делом? Определив, чем надо заниматься, ко.митет так и не проверил, как вы­ полняется .на.меченное. Года по,лто- ра назад залисади комсомольцы в своя обязательства; закончить стро-' ительство стадиона. Заяйсать-то за­ писали, а вот сдержать слово не хватило решительности. Бра.чжь ре­ бята н за другое дела, но должной поддержки со стороны комитета не поаучал-и. К примеру, «Комсомоль­ ский прожектор*. Если два года назад , 0 Н был по-настоящему бое­ вым, то нынче этого ж скажешь. «Прожектористы* заняли позицию хроникеров. ’ Обнаружили недоста­ ток, нарисоВа.ти карикатуру—н успо- ■Коилясь, Чей стало их выступление, какую роль виз емгралв — это не «ятересует .членов штаба «КП». . Не сязшайяо в своем .выступ.тетиц ком-муияст Н. И. Толчеева подняла .на собрашя вопрос об актявности каждого комсомольца. • Дело, оказывается, не а количест­ ве-яроведенных собраний,, организо- ваттных походов, хотя это, разумеет­ ся, « большой плюс в работе ко- шпета -ВЛКСМ. Дело в руковод- _ стве комсомольскимя группами. Считает комитет ком сом ол а^ ; это главнейшим — значит, су- т меет найт.ч несколько адсов в неделю Д.тя посещения группового ^ С 0 :бралия, его подготовки. Этого не 5 скажешь о членах комитета ВЛКСМ ^ Липецкого предприятия ВОС. Ина- ф че как объяснить, что секретарь ^ комсомольской организациа в.тороге ф неха Александр Фомин не смог под- ^ готовите доклада к отчетно-выбор- ф яому собранию? Пришлось яапря- гать память и загискть пальцы, да- Ф бы яе забыть, что ' же бы.ю сделано } за ГОД. I Наивно, конечно, рассчитывать на { какие-то 'результаты, « л и в своей ^ работе- целиком полагаться на про- ф т<жблы и отчеты, если, ггрошту.дйро- ^ вав формально одну ,из ,работ В; И. Ленина я отработав вслед за этим на субботнике в подшефном .ко.зхрзе, ф\- ■поставить точку -нал изучением маркснстсхо-ленйнской теории, Нн- ^- чему это не научит, ничего подоб- ная подготовка к Ленинскому .заче- ту не принесет, кроне вреда. Думается, что беда комитета не в том, что у него -много дел, а в том, 4 что все усилия и энергия часто ухо- дят -на мелочи, ато-ростепенное. И заседания мучают, я текучка, .и яе1, может комитет сосредоточиться на главном, не может порой ц доказать, что именно эт-ой и-роблемой, а я е | какой-нибудь еще должен он за-ни-1 •меться. А комитет пока что -мехаи-я-^ чески занимается абсолютно «сем, | *Ф Будем ДОСТОЙНН наставников СЕЕГЕЯ ШГЛЪГЙЯ, студент Липецкого / государственного вёдатогического института На Всесоюзном слете студентов Л. И, Брежнев сказал тештое и сердечное слово о советском уяите- ЛЕ. Настоящий педагог без остатка передает ученякам свои знания, идейную у&жденность, отношение к труду. Такие люди учат нас, такими хотим'стать и мы. Есть очень евра- ведлявая мысль; «Нужна учить, что­ бы было у кого учиться». Об этом мы всегда яош!шм. И яаставяиков своих будем достойны. Ленинский лозунг: «Учиться, учиться и учиться!» — есть и будет всегда самым важным, самым акту­ альным лозунгом жязяя! Своим трудом гордимся ВАЛЕРИЙ САПРЫКИН, студент 3-го курса ЛГПИ, командир строительного отряда чтобы форму соблюсти. А ЧЕРШ>1ШОВ. Это поможет нам лучше учиться БОРИС РАДЧЕНКО, СТУДЕНТ ИСТОРИКО- ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА ЛГПИ С большим интересом прочитали мы речь Леонида Ильича Брежнева на Всесоюзном слете студентов. Вы­ сокая оценка деятельности строи­ тельных отрядов — это прйзнание нашего труда. Мы, студенты, гор­ димся тем, что тоже вносим боль­ шой вклад в развитие хозяйства. Наш отряд трудился в этом году яа ударной комсомольской стройке в Стаяовлянском районе — заклады­ вали животноводческий комплекс. До будущего лета хотим поучить­ ся основным стронтельньш работам у липецких мастеров, расширить свой опыт. В новом трудовом семе­ стре опять вернемся строить ком­ плекс. НАС ОЧЕНЬ ОБРАДОВАЛО РЕШЕНИЕ ПАРТИИ И . ПРАВИ­ ТЕЛЬСТВА О ПОВЫШЕНИИ РАЗ­ МЕРОВ СТИПЕНДИИ. О СТРО­ ИТЕЛЬСТВЕ БОЛЬШОГО КОЛИ­ ЧЕСТВА СТУДЕНЧЕСКИХ ОБЩЕ­ ЖИТИИ. ЭТО ПОМОЖЕТ НАМ ЛУЧШЕ УЧИТЬСЯ. В НАШЕМ ' ИНСТИТУТЕ СЕЙ­ ЧАС СТРОИТСЯ НОВОЕ ОБЩЕ­ ЖИТИЕ, И МЫ С НЕТЕРПЕНИЕМ ЖДЕМ ЕГО. ВЕДЬ БОЛЬШЕ ПО­ ЛОВИНЫ НАШИХ СТУДЕНТОВ — ИЗ СЕЛЬСКОЙ МЕСТНОСТИ. ДУ­ МАЕМ, ЧТО КОМСОМОЛЬЦЫ ТРЕСТА «ЖИЛСТРОЙ» ВОЗЬМУТ СТРОЙКУ этого ВАЖНОГО ОБЪЕКТА ПОД СВОЕ ШЕФСТВО. А МЫ. СТУДЕНТЫ. ИМ ПОМО­ ЖЕМ. Т А Б - К А Ч Е С Т В А Высокое качество вмяояняеммк работ — одно из необхонимых ус­ ловий роста производительности щественного труда. 1 гонкрет«ым во­ площением этой выдвинутой вре­ менем задачи в локомотивном дзяо станции Елец Ю. 8 , ж.-д. занялся недавно созданный комсомольский штаб качества .ремонта. В его состав вошли одиннадцать молодых рабочих: по одному—из вспомога­ тельных цехов и по два-три—^ из основных. Возглавляет Штаб моло­ дой специалист Э. П. Уваров. Ярограмма практической деятель­ ности комсомольского штаба об­ ширна. Помимо организации движе­ ния за .качесгаеннов исяояненмв ремонтных операций и контроля за его внедрением в трудовую жизнь коллектива, здесь будут рассматри­ ваться вопросы технической учебы молодежи, повышения производст­ венных разрядов, освоения смежных специальностей. Комсомольцам-ре. монтникам, добившимся бездефект­ ного выполнения операций, будет вручаться «Талон комсомольской гарантии», В. ЦИТОВИЧ.