Ленинец. 1971 г. (г. Липецк)

и Всеевгозяый слет студентов т Юность — будущее на­ шей страны. XXIV см зд КПСС призвал ' советских юношей и девушек идти в лервых рядах борцов за высокую культуру прояз- водстаа, за утверждение комяунистйч-еских идеалов. Центральна? задача, комсо- кола, подчеркивается в Резолюции съезда по От­ четному докладу Централь­ ного Комятета партии, —■ воспитывать молодежь в духе коммунистической идейности, советского нат- ряотизма, интернацйона- яизма, шнсокой организо­ ванности и , дисциплиниро- ванности, вести среди ио- яодежи активную пропаган­ ду достижений' и. преиму­ ществ социалистического строя, добиваться, чтобы ■каждый молодой ■ человек был активным строителем нового общества. Тому, как быстрее и луч­ ше выполнить эти важные задачи, поставленные Ком­ мунистической партией, яосвящея открывшийся 19 октября, в Москве, в Боль­ шом Кремлевском дворце- Всесоюзный слет студентов. В за.че заседаний Верхов- •аого Совета СССР собрал- м цвет советского студен­ чества — юноши и девуш­ ки, снискавшие большое гкважение отличными успе- ■ хами в учении и активной общественной работой, гвардейцы строительных' етрядоа. и ударных' комсо­ мольских строек, молодые иееледователи. Здесь так­ же студенты-отличники из зарубежных стран, обуча­ ющиеся в советских .вузах. Бурными аплодисмента­ ми., стоя участники слета рердечно прийетствуют появление в президиуме то­ варищей Л. И. Брежнева, В. В. Гришина, А. П. Ки­ риленко, Ф. Д- Кулакова, Д. С. Полянского, М. А. Суслова, П. Демичева, Д . Ф, Устинова, И. В. Ка­ питонова, К. Ф. Катушева, Б. Н. Пономарева. Вместе с ними в прези­ диуме — министры, ■ уче­ ные, прославленные воена­ чальники, представители Ленинского комсомола, со­ ветского студеячества, космонавтов. Слет открывает первый секретарь ЦК ВЛКСМ Е. М. Тяжельников.' От име­ ни собравшихся он сердеч­ но приветствует Генераль­ ного секретаря ЦК Комму­ нистической партии Совет­ ского Союза Л. И. Брежне­ ва, членов и кандидатов в члены Политбюро ЦК КПСС, секретарей; ЦК КПСС. Под бурные апло­ дисменты участников сле­ та руководителям Коммуни­ стической партии и Совет­ ского правительства вруча­ ют букеты цветов. Е. М. Тяжельников сооб- ,ает, что в зале прйсутст- ^ уют более 2500 делегатов — представителей всех ' ву­ зов нашей страны. От име­ ни ЦК ВЛКСМ и коллегий Министерства высшего , и среднего специального об­ разования СССР он объяв­ ляет Всесоюзный слет сту­ дентов открытым. В зал вносится знамя Центрального Комитета ВЛКСМ. Под бурные ап­ лодисменты избирается почетный президиум .слета _ в составе Политбюро ЦК' КПСС Слово предоставляется Генеральному се.кретарю ЦК- КПСС товарищу Л. И. Брежневу. Участники сле- ^ 1 - та встречают его бурной, долго не смолкающей ова­ цией,' возгласами:. «КПСС — слава!», «Ленинскому Центральному Комитету— слава!». Речь товарища. Л. И. Брежнева была выслушана с огромным вниманием и неоднократно прерывалась продолжительными апло­ дисментами. Заключитель­ ные слова речи Геиераяьно-- го секретаря ЦК КПСС участники ,слета встретили стоя, бурной овацией. Зал скандировал: . «Коммунисти­ ческой’ партии Советского Союза — слава!», «Ленин­ скому Центральному Ко­ митету — слава!», _ «Ура!». От имени участников сле­ та выступил первый секре­ тарь ЦК ВЛКСМ Е. М. Тяжельников. Он сказал; — Веемы только что с огромным воодушевлением прослушали яркую, глубо­ кую и . взво.лнованную речь Генерального секретаря Центра.льного Комитета Коммунистической партии Советского Союза товари­ ща Леонида Ильича. Бреж­ нева. (Продолжительные аплодисменты). Эту заме­ чательную речь, эти заду­ шевные слова партии вмес­ те с нами у экранов теле­ визоров, у радиоприемни­ ков слушало все студенче­ ство нашей великой Роди­ ны. (Аплодисменты). Разрешите, дорогие това­ рищи, выразить Леошду Ильичу -Брежневу, Цент­ ральному Комитету пар­ тии, Советскому прави­ тельству нашу, самую иск­ реннюю благодарность и сыновнюю признательность за повседневное, чуткое, трогательное внимание к Ленинскому Комсомолу, к молодежи, К советскому студенчеству, за высокие награды Родины! (Бурные,- продолжительные аплоди­ сменты). Мы торжественно заверя­ ем Центральный Комитет, Политбюро ЦК КПСС, Вас, Леонид Ильич, что молодое поколение Страны Советов с честью выполнит постав­ ленные задачи, еще теснее сплотится вокруг нашей родной Коммунистической партии' и отдаст все свои силы, знания и энергию в борьбе за претворение в жизнь исторических реше-. ний XXIV съезда КПСС! (Бурные, продолжитель­ ные аплодисменты. Все встают, раздаются возгла­ сы: «Коммунистической пар­ тии Советского Союза — слава!»,). Затем с докладом «Зада­ чи высшей школы на совре­ менно!^ этапе коммуннстн- ческого строительства» на .слете выступил министр высшего и среднего специ­ ального образования СССР В. П. Елютин. Наш слет студентов-от- ■чичников Советскою Со­ юза, сказал докладчик, со­ брался сегодня в величест- венно.ч за.че Большого Кремлевского дворца, в зале заседаний Верховно­ го Совета страны. Вместе с нами —' руково­ дители Коммунистической партии и Советского пра­ вительства. Это еще одно свидетельство того, что в Советском Союзе развитию высшего образования уде­ ляется, .постоянное внима­ ние, что .подготовка специ. алистов — дело огромной государственной важности. (Окончание на 2 -й—3-й стр.). ■ ц н р Пролетариишхстран,шдинлйт^сь! Ленинец Орган Липецкого обкома ВЛКСМ Год издания 13-й 127 (2352) ЧЕТВЕРГ 21 октября 1971г. Цена 2 коп. Д ОРОГИЕ товвршци! Молодые наши друзья! Разрешите от имени Цент­ рального Комитета Ком.мунистиче- ской. партии поздравить вас 'с откры­ тием Всесоюзного ежта студентов и ■передать вам, всему многомиллион­ ному отряду советского студенчест­ ва горячий привет и пожелание ус­ пехов. (Продолжительяые аплоди­ сменты). Признаюсь, я с радостмо п.ряиял приглашение выступать на вашем собрании. Встреча с юностью, кото­ рая олицетворяет будущее нашей страны, всада прия'тное дело. Тем. более, это относится к вам, боевому авангарду славного советского сту­ денчества. Ваш слет собра.тся* вскоре пос.че XXIV съезда нашей партии. И это не случайно. Выполнение грандиозных планов, намеченных съездом, потребует на­ пряженного труда парши и всего народа. При этом надо помнить, что сам характер труда советских людей меняется б^жвально на нашкх глазах. То, что делают сегодня ря­ довой рабочий на заводе, колхоз­ ный механиз'атор, еще в недавнем прошлом считалось доступным толь­ ко технику или инженеру. Так шаг­ нули вперед наша наука и техника, выросло профессиональное мастерст- Вы об этом хорошо знаете. И толь­ ко наш социалистический, строй пш- режо распахнул двери учебных за- аедешй перед детьми .. .рабочих и крестьян. Им, первым советским сту­ дентам,, было нелегко. Многие при­ шли тогда в вузы через рабфаки, лишь недавно освоив грамоту, про-, ,чтя только первые книги, пракоснув- ищсь< дашь к азам культ.уры. Но страстное желание учиться, стать актяанымн строителями нового ми­ ра, сделало их настоящй.ми специа­ листами. Это было первое поколение совет­ ской интеллигенции. Вчерашь'ие раб­ факовцы стали инженерами и агро­ номами, учителями и врачами, пар­ тийными я общественными деятеля­ ми, профсоюзными работниками и дипломата.ми. Их знания и труд сыграли огромную роль в превра­ щении нашей страны в могучую пе­ редовую социалистическую индуст­ риальную державу. В дни Великой Отечественной ' войны десятки тысяч студентов, отло. жив книги н конспекты, взяли в, ру­ ки оружие- и вместе со всем наро­ дом встали на защиту Родины. Они не успели получить институтских ди­ пломов, но на полях сражений за­ служили аттестаты мужества и ге­ роизма. (Продолжительные аплоди­ сменты). Они не успели получить этом мы говорали на XXIV съезде .нашей партяи. Наука и .ее практическое приме­ нение в жизни разв:иваю.тся сейчас такими темпами, что многое из- да­ же недавно на'йденного, открытого нередко, устаревает прежде, чем попадает в .учебники и курсы, лек­ ций, Справед.ливо говорят: если бы челонёк, окончивший вуз пятиад- цадь—двадцать лет назад, не про­ должал заниматься самообразовашт- ем. он был бы в наши дни безна­ дежно отсталым, работником. Но это значит также, что оперативно и по­ стоянно должна вестись и работа по дальнейшему совершенствовашпо со­ держания и методов преподавания в высшей школе, по укреплению ма­ териально-технической базы вузов а техникумов. Следует, видимо, подумать также р том, жак обеспечить более равно­ мерное укомплектование вузов ква­ лифицированными научно-педагоги­ ческими кадрами, тщательнее подхо­ дить к подготовке соответствующих специалистов. Немалое значение име­ ет также рациональное размещение учебных заведений, которое учиты­ вало бы перспективы развития про­ изводительных сил а различных эко­ номических районах страны и демо­ графические факторы. В последние годы иема.то было Речь товарища Л. И. БРЕЖНЕВА во людей. А жизнь идет вперед, идет очень быстро. И она предъявляет к нам, к каждому советскому человеку ' все более и более' высокие требова-. яия. Наша партия хорошо видит все эти процессы. Решения XXIV съез­ да выдвинули важнейшую задачу наиболее полно и органически со­ четать преимущества нашего со­ циалистического строя с достижени­ ями научно-технической революции. .А для этого нужно воспитать соот­ ветствующие кадры, создать боль­ шие отряды новых специалистов.ко- торые были бы в состоянии решать асе более обширные и сложные за­ дачи коммунистического строитель­ ства. Решения XXIV съезда как бы вру­ чают советской молодежи эсгафету научно-технического и социального прогресса. Съезд призвал юношей и девушек СоветсктА страны идти в первых рядах борцов за высокую культуру производства и жизни, за утверждение коммунистических норм в нашей действительности. ■И, конечно, товарищи, этот при­ зыв в полной мере относится и к вам, советским студентам. Ведь те, кто сегодня ушнтся в университетах, институтах, средних технических учебных заведениях. — это и есть люди, которым в самом ближайшем будущем предстоят принять актив­ ное, творческое участие в выпояне- няя наших планов. Выполнение де­ вятого пягилетнего плана — это об­ щее дело партии и народа, И со­ ветское студенчество призвано вне­ сти свой вклад в это большое дело. (Аплодисменты). Здесь, в этом зале, сидят завт­ рашние руководителя производства, жизненно важных для страны науч­ но-исследовательских институтов и учреждений. Здесь сидят будущие воспитатели новых поколений, твор­ цы новых ку.чьтурных ценностей. Вам предстоит продолжить работу, которую на.чало поколение Октября, работу, которая была продолжена поколением первых пятилеток, пло­ ды которой героически отстаивали от врага солдаты Великой Отечест­ венной войны. В старое время, дорогие друзья, получение высшего образования бы­ ло доступно лишь очень немногим. университетских значков, но грудь их украсили боевые ордена н меда- лн. И едва отгремели годы войны, ■ прямо в гимнастерках, в солдатских Шйне.зях они вернулись в аудитории, чтобы закончить образование. Выс­ шая школа надолго запомнит образ студента-фронтовика. Его обострен­ ное чувство ответственности и тру­ долюбие, его гражданский темпера­ мент и партийная принципиальность явились замечательным примером для многих последующих поколений студенчества. (Аплодисменты). Сегодня студенческая аудитория нашей страны. — это почти пять миллионов студентов вузов, это — почти четыре с половиной мняяяона, учащихся средних специальных школ, училищ, техникумов. Наше советское студенчество — это плоть от плоти, кровь от крови рабочих, крестьян, трудовой интеллигенция, — словом, , тех, кто своим трудом делает возможным нриобще'ние мо- .лодежй к высотам, знаний. (Продол­ жительные аплодисменты). С чувством законного удовлетво­ рения можем мы сказать теперь, что созданная за годы Советской власти система подготовки кадров в основ­ ном удовлетворяет потребности страны, позволяет обеспечивать ква­ лифицированными специалистами все. отрасли материального произ­ водства и духовной жизни. На заре социализма Владимир Ильич Ленин мечтал о том, чтобы Родина наша стала страной сплош­ ной, грамотности. Эта задача давно увке решена. Теперь мы вышли на новые рубежи — завершаем переход ко всеобщему среднему образова­ нию, Широким шагом идет виеред и наша высшая школа. Вдумайтесь в одну только цифру; к концу ны­ нешней пятилетки почти каждый де­ сятый гражданин' СССР • будет иметь диплом об-окончания вьюшего или среднего специального учебного заведения. (Аплодисменты). А ведь всего какя.х-набудь три—четыре де­ сятилетия назад мы не осмеливались даже загадыв-ать, когда наступит .такое время! Но, конечно, товарищи, многое в деле высшего образования у нас еще должно быть улучшена. Об сделано для обеспечения более ши­ рокого притока в высшие учебные заведения рабочей, й крестьянской' молодежи. -Такой подход полностью вытекает из политики партии, на­ правленной на сближение рабочего класса, колхозного крестьянства и интеллигенции, на укрепление соци- йлъяого единства нашего общества. С большим удовлетворением была встречена нашим народом такая важная, мера, как создание при ^ву­ зах подготовительных отделений, первый выпуск которых уже влился в ряды нашего студенчества. (Ая- лодисменты). Мне приятно сообщить, вам, что Центральный.Комитет паргаи и пра­ вительство, в соответствии с Дирек­ тивами XXIV съезда КПСС, на днях приняли важное ' решение, которое предусматривает значительное улуч­ шение материальных и жилищно- бытовых условий студентов высших, учебных заведений и учащихся сред­ них специальных учебных заведений. (Продолжительные аплодисменты). Имеется в виду, в частности, повы­ сить размеры стипендий студента.м вузов а учащимся техникумов. (Ап­ лодисменты). Предусмотрено также строительство большого количества новых студенческих общежитий, су­ щественное улучшение медицинского и санаторао-куроргного обслужива­ ния, организации питания, развитие спортивной базы. (Продолжительные анлодяементы). Только на повыше, ние сягаендий и расширение числа стипендиатов государство допол­ нительно выделяет' в этой пятилетке полтора миллиарда рублей. (Апло-, дисменты). Мы уверены, что это приведет к дальнейшему улучшению подготовки -кадров специалистов, послужит но­ вым стимулом к повышению актив­ ности нашего студенчества — актив­ ности в осуществлении решений XXIV/Съезда партия, в учебе и на­ уке, в труде и спорте. Одним сло­ вом, мы считаем, что это оправдан­ ные, «рентабельные» вложения (Про­ должительные аплодисменты). Важ­ но только, чтобы выделенные сред­ ства были использованы наиболее эффективно и рационально. Позабо­ титься об этом должны руководйте- (Одончание на 2-й — 3-й стр.).