Ленинец. 1971 г. (г. Липецк)

Скажи, что ты читаешь... ЗЕслн перефразировать известную пословицу, то ,в определенной стенени моишо утверждать: что ты питаешь, такова твоя эрудиция. Мало осве- домдеяный человек прежде всего неинтересный собеседник и, как следствие, зачастую личность равнодушная, инертная. Идти, что называется, в ногу с жизнью, поду­ чать из потока информации ' необходимое — вещь впо.тне реальная при определенных усилиях воли, доли труда. Отстать легко, и с каждым днем это отставание будет все. замет­ нее, все ощутимее будет интеллектуальная бед­ ность. Все вышесказанное — прописные истины. И тем более странно сталкиваться с фактами, когда в период подписной кампании в некоторых комсомольских организациях не придают работе по распространению печати'должного значения. Порою газета. Журнал не доходят до читателя только потому, что нет хорошего знания данного издания, его содержания, тем и проблем, кото­ рые в нем поднимаются. Вот тут и должны с полным напряжением, активно, со знанием дела, общественные распространители, комсомольские работники вести разъяснительную работу с под­ писчиками. Однако в данный Момент положение с под­ пиской на молодежные издания обстоит далеко не благополучно. Нет никакого основания райко­ мам я горкомам комсомола проявлять даже ма­ лейшие иризнакя спокойствия. Как раз наоборот, сейчас требуется максимально усилить работу по распространению молодежных газет и журналов. Для иллюстрации приведем некоторые данные по подписке на областную молодежную газету «Ленинец» по состоянию на 1 октября 1971 года. Данные довольно убедительно доказывают, что ряд райкомов ВЛКСМ непозволительно слабо, безответственно ведет подписку. Такие, как Во- ловский, Добровский, Елецкий районы, йзмалко- во, Липецк — район, Хтевное не распространили и восьмой части прошлогоднего уровня подписки; Факты, как Товоритса, комментария не требуют. Вот данные: Измалково — в 1971 году ' было подписано 958 экземпляров газеты «Ленинец».' А на 1972 год распространено всего — 90. За язмалковцамя в списке следуют краснинцы. Но тут другая картина: 596—260. Или задонцы — 1583—998. Что этоХ Разные условия работы? Или в З а ­ донский район приходит «Ленинец» более Инте­ ресный, чем в Измалковский? На эти водаеы в первую очередь должны ответить райкомы комсо-; мола, люди, ответственные з а подписку. Почему одни районы традиционно успешно справляются с этим делом, другие же Только ищут отговорки я ссылки. Думается, такое положеийе можно с уверенностью назвать хронической безответст­ венностью за проведение яодписной кампании. Комеомолытий политпрое УДАРНЫЙ- ДЕЙСТВУЕТ к райбольницы, в эти 'дни работают Уже сегодня комсомольцы самого ^ ,в:_с 0 вхозах' на уборке картофеля, крупного предприятия горо.да рабо- Они рещми не покидать плантаций, тают с опережением графика. Мо- пока не будут ^выбраны последние подым вместе с опытными рабочи- центйеры клубней. ми предстоит почти вдвое увеличить Это был не совсем обычный Ле- Л. ВАСИЛЬЕВА., производство, достроить вторую .Нанскнй урок. На нем, проведенном очередь цеха, наладить выпуск но- , в совхозе кПв.чиблно», присутство- ^ продукции. ва.ти комсомольцы из самых разлйя- П 1 П ТП 1 первом занятии кружка кОсно- яых организаций Данковского райо- | и |Д д | { г Х п 1 | о А 0 | Г А ' вь' социалистической экономии», кот на. 1 октября юноши н девущ14И объ- торый. ведет инженер, цеха В. 8. Ват единились в ударвый комсомольский На Ленинском уроке в первом це- яикий, комсомольцы подробно про* отфЯд по завершению уборки карто- хе химического завода комсомольцы анализировали яичный комплексный фе.та, ^ Руководит ударшам отрядом заглянули в будущее не только план А. Волкова с Ноаояипецкогр первый секретарь горкома ВЛКСМ своего предприятия, но и г. Даяко- завода. Молодые рабочие решили Н. Грек. ва. Новый консервный завод по пе- на следующем занятии составить «Пятилетка — м«е, я-пятилетке» рер |бот«е фруктов в совхозе имени свои планы. Результаты их претворе- — данковскне юноши н девушки по- Куйбышева и кирпичный, капиталь- ■ стигают смысл этик слов в непрсред- ная трасса газификации, строительст- в «изнь они задумали проае* ственном деле. Бо.чее трехсот комсо- во жилых домов — многое предсто- рить на последнем занятии в их мольцез. с химзавода а Д6.ярми,тов6го ит сделать данковцам в новой пяти- кружке. .комбяаат.а, из технического училища летке. В. ЛИДИН.А. На школьной орбите Встреча молодых учителей Петр Федорович Поспелов. Оя рас- * сказывает о преподавателе труда Михаи.те . Геор^неваче Фарафояйве. В обкоме комсомола состоя.тась ГСФСР М. Н. Черкасс, завуч школы _ Прясмотри.тесь к нему ^р“•.бя- традщноняая встреча. мо .тадых^ ...ф ,% 1 г . Липецка .А. П. Лаврова.. Пятнадцатиет 1 шм мальчитой Т€л€И. На нее приеха.тн все, кто в зак-тюненае Л, В. Бельский тор- ушел он на фронт, побывал в Бе.р- лншь год или два ?тазад получил жествеаао вручал Почетные, грамоты лине. А ведь ему бы.ю столько же право на цочетное н гордое зваяие--г обкома комсомола группе ''молоды.х лет, екоавко сейчас .вам. Вот чело- юбилейном вечере в областном дра­ матическом’ театрё- учитель. С приветствием к молодым учителей, аасгазникам нашего юного поколе- ^ . ння обратился первый секретарь об- Участники встречи побыаа.тя кома ВЛКСМ Л. В. Вельская. Встреча вылилась в живой и нн- . тересный обмен мнениями. Моло­ дые учителя , Л. Дружйнияа, Д . Шнльшжова, А. Ртищева и дру­ гие поде-тилнсь. первьага радостями и первыми трудностями своей рабо­ ты. С проркновенными словами об­ вей, который может стать для вас живы.м примером... ’ . . С болыйой теплотой и бяагодар- яостьк)’ говорит об учителях Оля Леденева, студентка Липецкого пе­ дагогического’ института. «Нет боль­ шей б.тагодарнбстн Д.ТЯ учителя, чем любовь учеников. Спасибо вам ’ за . День Всёсоюзной радиолинейкй в средней шко.че ЛЬ 5 обкявилй все„.». V, сшвами ио- без двоек» После ,занятий в ’д десятшстасс.шкн вьютт- р атирсь к учительской ^млодежя т е б е совет! концертом. Особенный успех заведующий облоно И. А.' Понома- Р о л Х - наЮи' отм^^^ заслужил школьный иаструменталь- реа, зас'лужеяная учительница школ * ныи ансамбль в ,шетззе Игоря Бои- ния». . Виктора Жяздрьц Сла,вы Гояо- В пионерском отряде имени Би- сова, талня Бонивура по-деловому об* Н. "ТРУБИЛДН; судили, как лучше шагать к страну знаний. Шестиклассниц решили , - К А | ^ А так: получивший двойку остается по- О и П 1 :У Э Ж ^ х 1 . еле занятий и готовит невыученный ; |> урок, затеМ; члены учебного.сектора: " - проверяют за д аР е . Сережа Суво- 7 часов 40 минут... Звучит горн, ров предложил поддержать это созывая всю пионерию страны на начинание, чтобы стало оно. Хорошей Всесоюзную радиолинейку. «Знания традицией. А те, кто уже успел по- нужны я жизни, как винтовка^ в лучить двойки —* Таня Морева, Са- бою». Замерли в строю ребята. Они ша Перезва, Алеша Фёдик — держа- Слушают обращение секретаря ЦК ли серьезный ответ веред сбором. ВЛКСМ В. А. Житенева, проникно­ венные слова академика Ю. Л., Ов­ чинникова: —-О т вас, от ваших знаний, от ва­ ших умелых рук будут зависеть ус­ пехи нашей Родины. „.Дружина имени Героя Советскб- В Липецкой школе ФГ» 12 десяти- го Союза С. П. Меркулова держит классники старательно готовились к равнение иа знамя. Учащиеся Липец- зечеру, посвященному Дню учителя, кой школы № 40 собрались «а тор- Ведь это последний школьный год... жественный радиосбор. На школьной . лестнице шеренга Торжественные линейки, пяояёр- ребят с букетами, цветов. К собрав- ские сборы прошли во всех школах шимся обращается директор школы Липецка Иобласти. _ Отряд принял социалистические обязательства, первая строчка которых —- «Учиться на совесть»... Благодарность Пионерская дружина восьмилетней школы 76 .39 г. Липецка считается одной из лучших. Ребята этой школы дружат с пионерами сельских школ, недавно у них побывали пионеры из села Плеханово Грязияского района. Хорошая связь у школьников я с шефами — работниками отдела глмного металлурга тракторного завода. Летом ш ё ^ помогли организовать поездку по местам боевой славы города Воронежа. Об этой ияте- ресяой поездке оформили ребята фотостеяд.' НА СНИМКЕ: старшая Пионервожатая Надеж­ да €гре.чьцова (вторая справа) собирает с чле­ нами дружины очередной материал для шонёр- ской комнаты. Фото М. Манаен^ова, ^ \ в ОТРЯД НАЗВАЛИ „ГРЕНАДА" Ребята нз 5 ,«Б» класса Липецкой .школы 48 свой отряд назвали «Греаадк». Здесь иа днях состоялся сбор, даейященный Всесоюзной радиолинейке «Знания нужны в жизни, как винтовка а бою»... Пионеры решили серь­ езно обсудить все оценки, полученные за первый месяц учебы, посмотреть, кому нужна помощь. "Вот Люба -Рощупкина болеет,.нужно, чтобы она ,не отстала от класса. Назначены шефы, которые ходят я объясняют материал по программе. . — ,А .что же придумать ннтересяого, йеобыкновенно- го? - - сяроснла командир отряда Надя Корабельни- кэва. Первой прядумала Оля Накатина. Она пре^ожн* иа провести сореваованае «тягачей», так шутя называ­ ют ребят, которые помогают отстающям. Ее поддержал Сережа -Антойов, один из лучпшх математиков класса. И в свою очередь предложил;.«Давайте ироведем экс- куреяю по истордческим местам Ляпеака».. Ребята согдасияйсь. ' . Итак, 3 решеяйн сбора записано: добиться полной успеваемости, помотать отстающим и заболевшим, не только сохранить цифру «хорош.йстоз»—19, но а увеян- чйть ее. Хорошее решение!' В. СЕВОСТЬДНОВ,