Ленинец. 1971 г. (г. Липецк)

; 111ПI П1Ш I ш ! ~ !й Н 6 | Я - пятилетке*' Л ениисниа урон.^ Иан провест и его в твоей ^^ .нотомольсиой ор гани зации Нод термином урок в русском, языке подразу­ мевается то, из чего можно сделать вывод, итог, цолеэный. на будущее. Вот уже несколько лет в комсомольских организациях страны проводятся ленинские уроки, которые представляют собой форму коллективного изу^чения трудов В. И. ЛЕ­ НИНА, ДОКУМЕНТОВ СЪЕЗДА ПАРТИИ. КОЛЛЕКТИВНОГО СОВЕТА С ВОЖДЕМ РЕ­ ВОЛЮЦИИ ПО САМЫМ НАСУЩНЫМ, ИРАК- ТИЧЕСКИхМ ВОПРОСАМ КОММУНИСТИЧЕ­ СКОГО СТРОИТЕЛЬСТВА. .Урок помогает осмыслить, как юношя и девушки трудятся над претворением в жизнь решений XXIV съезда КПСС, как участвуют в движении «Пятилетке -— ударный труд, мастерство и поиск молодых». Он предполагает политическую и теоретическую под­ готовку аудитории, обязательную работу над произведениями В. И. Ленина, материалами я до. кументами съезда. Анализируя на основе ленин­ ского, учения состояние дел 3 цехе, в хозяйстве, на заводе, стройке, юношя и дез.ушкн учатся соединять революционную теорию с практикой, выверять свои дела по Ильичу. Ленинский урок лучше проводить в Комсомоль­ ском кбл.тективе, которыйгспаян общими интереса­ ми производства, как; напри.мер,.в це.хе, колхозе, бригаде. Но он возможен и в молодежном дис­ куссионном клубе, в библиотеке н т. д. Кропотли­ вая подготовка обеспечивает успех урока. Преж­ де всего надо создать комиссию. Определить уча­ стников, подобрать пропагандистов-консультан- тоз, предусмотреть лекции по тематике урока. После заклю.чйте.тьиого занятия по предложени­ ям комсомольцев составляется план реализации этих замечаний, предложений. А затем по истече­ нии определеийого срока созывается собрание, на котором комитет .комсо.мола отчитывается о вы­ полнении этого плана. . . На подготовительном этапе ведется широкая пропаганда произведений В. И. Ленина,:Отчетно­ го доклада ЦК КПСС XXIV съезду партии, ма­ териалов съезда,- оформляются книжные выстав­ ки, проводятся .консультации,, ведется пропаган­ да урока в печати,'но радио. , Изучение трудов, В. И. Левина,. материалов съезда может быть и коллективным-, ищндианду- '*а, 1 ьным, но каждому, участнику надо обеспечить возможность' получить консультацию. Здесь же предусматриваются практические задания, кото­ рые дают возможность 'соотнести с жизнью тео­ ретические положения., ' Заключительный этап научно-практическая кон­ ференция или семинарское занятие, диспут, ком­ сомольское собрание. Юноши и девушки подво­ дят итоги изучения ленинских трудов, докумен­ тов и материалов съезда, анализируют, как вы­ полняются заветы Ильича молодежи, как комсо­ мольцы . участвуют в движении «Пятилетке —• ударный труд, мастерство и поиск молодых». Как известно, ЦК ВЛКСМ принял решение — первое занятие в системе комсомольского полит- проса провести з форме Ленинского урока- «Пяти­ летка—- мне, я — пятилетке». Обком ВЛКСМ рекомендует на заключительном этапе урока выйти с докладом: «XXIV съезд КПСС об акту­ альных вопросах развития общества». Жела­ тельно, чтобы с этим докладом выступили руко- воднтела предприятий, партийных организаций, делегаты XXIV съезда КПСС. . Роль и место комсомольской организации в выполнении планов первого года пятилетки, кой-- ; сомольская организация и соцсоревнование «Пя- 1тилетке —.ударный труд, мастерство и поиск мо- ^лодых», экономическая учеба: юношей и девушек,, проблемы , технического . творчества на предпрн- ^ ятии, повышение- общеобразовательного уровня юношей и девушек, как. важнейшее усло­ вие нлодотворного'участия в коммунистическом строительстве, борьба с нарушениями трудовой дисци.длины и общественного-порядка, твой лич­ ный комплексный план, твоя общественная актив­ ность — эти и другие важнейшие проблемы дол­ жны найти место в выступлениях участников уро­ ка. , Ленинский урок — это полезная и сложная форма политического просвещения молодежи. По­ этому заблаговременная и тщательная, подготовка К нему — непременное условие. ЛИТЕРАТУРА К ЛЕНИНСКОМУ УРОКУ «ПЯТИЛЕТКА - МНЕ, Я - ПЯТИЛЕТКЕ» «Резолюция XXIV съезда КПСС по Отчетному докладу Центрального Комитета КПСС». «Поста­ новление XXIV съезда .КПСС о частичных изме­ нениях в Уставе КПСС». М,, Политиздат, 1971 г. «Директивы XXIV съезда КПСС по пятилегне- му плану развития народного хозяйства. СССР на 1971—75 гг.». М., Политиздат, 1971 г. Брежнев Л. И. «Отчетный доклад Центрально­ го Комитета КПСС XXIV съезду КПСС». М., Политиздат, 1971 г. Брежнев Л. И. «Речь на праздновании 50-летия Грузинской ССР». «Правда», 15 мая 1971 года, Брежнев Л. И. «Речь -на встрече с избирателя­ ми Бауманского, избирательного окрута г. Моск­ вы». «Правда», 12 нюня 1971 года. Документы и материалы IV пленума ЦК ВЛКСМ. 27 апреля 1971 г. М., «Молодая гвар­ дия», 1971 г, Тяжельников Е. М. «Речь на Х.Х1У съезде КПСС». «Правда», 4 апреля 1971 г. Пролетариивсех стран,соединяйтесь^ мТ 9 м Орган Липецкого обкома ВЛКСМ Год издания 15-й Ж 114 (2339) ВТОРНИК 21 сентября Цена 2 коп. ИДЕТ ПОДПИСКА Недавно началась подписка на га­ зеты и журналы, а мцогир молодые ферросплавщики уже выписали це­ лый ряд различных изданий. У боль­ шинства — по три-четыре газеты, два-три журнала. Например, крановщица Галя Мои- с'еева будет получать в 1972 году десять газет и журналов. В том чис­ ле «Ленинское знамя», «Ленинец», «Пионерскую правду», «Советский спорт», «Работницу», «Юный тех­ ник»... Ее коллега Катя Коновалова выпи­ сала три газеты и два журнала. Ин­ тересную подписку оформили ком­ сомольцы Виктор Кайзер, Анатолий Тбрмышев, Николай Пешкин и дру­ гие. И, ХОВАНСКИЙ, рабочий ферросплавного цеха НЛМЗ. «КАК Я ПРОВЕЛ ЛЕТО» ■Многим ребятам из Тепловской средней школы Данковского района будет о чем рассказать в традицион­ ном сентябрьском сочинении на тему «Как я провел лето». Наравне со взрослыми трудились на уборочной страде старшеклассники Михаил Степанов, Евгений Шацкий, Нико­ лай Стуколов, Виктор Ушаков и дру­ гие. За время работы штурвальными они успели не только постичь тон­ кости полевой техники, но и научи­ лись водить комбайн. А выпускнику школы Ивану Сячину руководство совхоза доверило самостоятельную работу'на подборке валков ячменя и пшеницы. ТЦ, остались в стороне и девочки, Так .^упп а школьниц содержала в образцовом порядке совхозный сад, а их подруги-однокашницы, возглав­ ляемые Людмилой Пересыпкиной, трудились на плантациях овощей. ШКОЛЬНИКИ ПОМОГАЮТ КОЛХОЗУ Учащиеся Ратчинской средней школы Добровского района всегда помогают родному ко.чхозу «Россия». Сейчас в разгаре уборка картофеля. Старшеклассники показали себя молодцами. Особенно хорошо рабо­ тают Люба Суворова, Валя Коляа- кова, Ваня Сарычев. Н. БАДИКОВ. Одной из забот штаба ТТМ, созданного на Ли­ пецком тракторном ор­ дена Ленина заводе име­ ни ХХШ съезда КПСС, является приобщение к творчеству будущих ма­ шиностроителей, учащих­ ся тринадцатого техни-] ческого училища. В учи- | лище работают несколь- | ко технических кружков. | Володя Чеботарев ' Володя Щедринов, ко- : торых вы видите снимке нашего нештат- | него фотокорреспонден- I та М. Манаенкова, помощью мастера М. Е. | Шипулина познают в ^ кружке основы тракто- | ростроения. - ' \ V г'-Ч': Пиотрия шагает к юбилею СОВЕТ ЗА РАБОТОЙ Елецкий городской ервет пио-нер- ской ■организации состоит из 21 че­ ловека. У нас не просто 'пр.едстави- . телщ а .люди знающие, энергичные , я умеющие работать с пионера.ми. Это партийные и комсомольские ра- , ботникн, шшнервожатые, педагоги, , спортсмены, музьжанты, молодые ра- ,. бочие. Сейчас наш совет решает три’ , основных вопроса. Это совершенст- , вование форм и методов’ воспита- I тельной работы с пионерами; выра- , ботка системы в подборе а рас- I становке и воспитании кадров пио- I нерских работников, распростране- , ние передового: опыта.- Мы закрепй- I ли ч.тенов совета за зона.ми и груп- I нами школ. Это. дает возможность I конкретно влиять иа работу каждого I пионерского коллектива. Есть график I посещения заседаний советов дру- I жин школ членами городского со- , вета шюнерской организации. • .Все ( их сообщения из дружин сосредото­ чиваются в отделе школ ГК , ВЛКСМ. Главное звено связи между сове­ том и пионерами — наш городской штаб юных пионеров «Альтаир». с.А.! 1 ьтаир» помогает нам_ донести до каждой дружины те вопросы и про­ блемы, которые решает совет, кото- ' рыми живет городская пионерская- I организация. ' Один раз в учебную 'четверть про- I водятся заседания совета, а бюро I собирается в конце каждого меея- 1 ца. Мы послушали отчеты шгонер- С 1 СИК дружин школ №№■ 1, 3, 16* 20 по участию во Всесоюзно.м марше «Всегда готов», Комсомольские ор­ ганизации заводов «Эльта», элемент­ ный, сахарный, медоборудовання— о шефской работе. Совершенствование стиля рабогы нашего совета не могло не сказать­ ся на деятельности пионерских дру­ жин города. Каждая друншна, каж­ дый пионерский отряд участвуют во Всесоюзном пионерском марше «Всегда готов-1». За первый год марща у нас накопилось очень мно­ го новых форм работы. И предмет­ ные недели, а клубы по интересам, и. заочные путешествия по странам социализма и т. д. Широко, развер­ нулась краеведческая н следопытская работа.' Наши ребята гордятся тем, что по железнодорожной магистрали ходит тепловоз «Орленок», построен­ ный из пионерского метал.та. В го­ роде с помощью пионеров сооруже­ на площадь им. А. Вермишева и воздвигнут памятник герою граж­ данской войны. А сейчас наши пи­ онеры заявляют: «Будет к нашему славному .юбилею тепловоз им. А. Вермишева!». Правофланговыми первого года марша признаны 5 дружин,. 8 пйо- аерсетх отрядов. Сейчас в них не снижается задор и желание быть впереди. Наш совет разработал четкую систему подбора и расстановки пио­ нерских кадров, В результате у нас в городе 19' из 24 пионервожатых имеют высшее педагогическое обра- I ! зоваяне. Сейчас повсюду идет подготовка к 50-яетию Всесоюзной . пионер­ ской организации нм. В. И. Ленина. Городской совет разработал кон­ кретный, план подготовки к этому \ большому событию в жизни страны “ и комсомола. В городе объявлен смотр первйчнБгх , комсомольских ор­ ганизаций по работе с пионерами под девизом: «Каждому пионерскому отряду—комсомольскую заботу». На второй год марша городской совет пионерской организации наме­ тил много интересных дел. К маю 1972 года должна быть составлена летопись Елецкой пионерской орга­ низации. В течение .учебного года пионерские активисты школ города соберутся на слеты участников раз­ личных маршрутов марша '«Всегда готов!». Продолжается сбор метал­ лолома на строительство тепловоза им. А. Вер.мишева-. Пионеры нашего города примут самое активное уча­ стие ВО' Всесоюзной кампании «Юность обличает империализм». В ноябре совет объявит смотр-кон­ курс работы октябрятскйх звездочек. День юбилея пионерия Ельца от­ метит большим праздничным пара­ дом на площади имени В. И. Ле- ' нина. 3. КОЛЧЕВА, председатель городского совета пионерской организации г. Ельца.