Ленинец. 1971 г. (г. Липецк)

Е щ е деиь-два и я б»л не застал моего героя в Лебедяни. Он спешил в Тулу, в электромехани­ ческий техникум отчитаться за преддипломную практш4у. Так что, считайте, мне повезло. Не в ТО'М дело, что на боль- дидатуру . другого хорошего молодого рабочего для очерк-з. - Кандидатуры были. Мне пере­ числили добрый десяток имен, сопроводив каждое сугубо бла­ гожелательным комментари­ ем: «Отличный производствен­ ник, Трудолюбивый, диедипли- нйрованный. Исполнительный». " Вспоминаю,, что мне ответи­ ли на один и тот же вопрос два человека — оба они вы­ полняют довольно сложную и ответственную работу. Во­ прос был такой:' что произой­ дет, если результат нескольких дней труда д е с я ти ' человек (среди них ~ и вы) ■ пойдет насмарку *из-зэ брака? ' Один ответил обстоятельно: «Ругать будут. Возможно, выговор влепят. Мог^т из з арплаты высчитать. Нет, нам брак выдавать никак нельзя». Другой сказал: «Наш насос нефтяной. Плохо соберем — искра проскочит, нефть заго-.г, рится. И все по нашей вине, 'Нет, брак мы не имеем права допускать». Этот второй и был Валерий Крылов, о 1Котором я и хочу рассказать. Интересен был мне человек, далюбивший дело, не умеющий жить без этой, имен­ но — этой работы. Итак, Валерий — слесарь еборщик; студент-заочник. Ч е ­ рез два месяца защищает дип­ лом. Огпусле для пего, между .прочим, сейчас очень иекста- ■ти. Вообще в последние меся­ цы . у человека _вояж за воя­ жем. То в Тулу на-оессто , то в. служебную ко.мандировку на Украину, в Ж данов,'Диеп - ролетровеж- В о л е й -н е в о л е й оторвался малость , от комсо­ мольских дел, пожалуй,, успел д аж е соскучиться .по заводу. И тут опять .перерыв. Как раз в те дин, когда началось ос­ воение нового для- цеха насоса, создана специальная бригада. Он, конечно, не удержался, -попросил мастера — и его включили в -бригаду,-. Три года Валерий на сборке и три года е азар-твой нена­ сытностью переходит от од­ ного насоса к другому. Зашли мы с ним в соседний цех, предложил: «Хотите по­ смотреть, какие здесь собира­ ют? Вот это насосики, скажу я вам!». Сам ои гю едйнож.ды тут быв ал , ' однако, ■ по-моему, смотрел на .насосы е еще боль­ шим любопыт'Стао-н, чем я. Смотрел завистливо, ' размыш­ лял вслух, что невредно бы и ему на них поработать, неохо­ та,. правда, свой цех бросать, к ребятам привык... ^ - Всю жизнь завидует, он т-ем, кто имеет дело с хорошей тех­ никой. Мальчишкой завидовал ' отцу-машинисту. К тем време­ нам, кста.ти, относится и -его первое, так сказать, самое^в'оя- тельное знакомство: с машина­ ми. Закончилось оно печально: на спор с ребятами сел за руль «С семью классами у пас на ос- )ювгйлх работах и сегодня де­ лать псчесэ. Со временем — мы уже будем думать: брать или не брать с десятилетним. Будущее промышяенпостя — . рабочий-специалист, - ■рабочий с солидным теоретическим ба­ гажам-»........ . ■: ■• «Не наша прихоть — рабо­ чий с дипломом, — встык к словам директора говорал Н. А. Тихонов. — ЭпоЪ такая. Оборудование что ии год—егб- новлПется, услонсияется, ' пой­ дет вот-вот с программным уп­ равлением. Кому' на, кем рабо­ тать? То-то. Ежегодно трина'Я; но доставались узлы «аибояее с.чожные, ои не любил кого- либо допускать до ни.х. Валерий ие был в курсе н взялся однажды за " работу '«профессора». Сделал ее, и как будто неплохо. Тот увид-гл, оскорбился. .Дескать, . зелен еще, не в свои сани не садись. Тут-то и вмешались ребята, бригадир. Монополии был по­ ложен конец. . Молодой рабочий -крен:» запомнил сей, в .общем-т-о, не слишком выдающийся случай. Заурядный-то оя аауряядай , но поучитель'юй. И. теперь, когда появляется ' СВОЯ КОЛЕЯ дядиного автомобиля, после чего V авто-мо-биль . пришлось долго- ремонтировать. ГТояучив аттестат,' попытал счастья в машиностроитель­ ном техникуме. Оью ему поче­ му-то не улыбнулось. Тогда он и пришел на завод. Это был его первый большей, настоящий завод. Ныне он — стреляный воро­ бей. Любой насос, что в цехе выпускают, соберет, да еще и повиука с чувством, с толком, с расстановкой обучит. А за­ висть —- так и не прошла. З а ­ видует сборщикам из соседне­ го цеха, завидует отличному слесарю, бригадиру своему Ивану Калинину: «Мы что, мы перед ним — мальчишки, вот у него — руки золотые. У него — даже корочка, удостоверяю­ щая право собирать экспортные насосы, представляете?.». Зная, что Валерий без пя­ ти минут дипломированный техник, товарищн из ^ р о те.к- нической ннфбрмацин, из тех­ отдела уже забрасывали удоч­ ку: почему бы тебе к нам .ие^_ перейти, Крылов? Ответил, что” не хочет. И не захочет. ,Мие он так о,6рисов1б1, почему. «Итээровцев» я, само собой, уважаю , но из цеха— ни ногой. Затоскую я с бумагами. Мие мало только по чертежам во­ ображать готовый, «живой» насос. РаОшшй с дипломом. Пока это, пе столь уж редкое, но все-таки исключение. ,Я ета- рался выяснить, насколько эго рационально и перспективно. Директор говорил мне тогда: ца1гь-пях«адцать видов левых насосов осваиваем. Опять ' же.. . нужны не только -хорошие -ру­ ки — умная голова нужна»; Очевидно, на 'заводе этим действительно серьезно, оза­ бочены. Не зря в тщательно продуманном и обосиоваином пятилетием плане социаяьвого развитая предприятия есть строка о том, , что к 1975 году количество рабочих со средне­ техническим образованием увеличится с шести процентов до двадцати. Наш знакомый Валерий Крылов попадает в эти двадцать процентов. Впро­ чем, сказанное не означает, что он со временем не будет, например, мастером на том же сборочном участке. Пожив.ем — увиди-м. Пока же он — рабочий. Че­ ловек, нашедший ' призвание. Человек с неутолимым инте­ ресом к работе. Путь к мастерству был не­ прост. В коллективе, где он работал, — . полная -взаимоза­ меняемость, иегглючающая в какой-то степени механичвоегь, однообразие. Сегодня одним узлом занимаешься, завтра— другим, послезавтра, быть может, придется совсем новый насос . собирать, думать. Тут особенно важны взаимная по­ мощь,’ щедрый, бескорыстный обмен опытом. ' «Мой учитель — бригада»,-— сказал Валерий. Сказал со значением, с благодарностью. Разные, конечно, попа!Д.аянсь люди. Работал одно время, в начале заводской биографин Крылова, один сборщик. По неписаному закону ему обыч- в бригаде новенький, Валерий . -— один из наиболее рддетель- ^ных его опекунов. Еелч^кто-ии- ’будь, пусть -_.и без ' ду:ряого у. м ы с л а, старается :. спих­ нуть на .иеопьтагого работ­ ника дело..иотруднее, погряз-' нее, Крылов тут как тут. «Бе­ рись за то же, что делают все, — скажет. — Грязную работу — поровну. Ты учиться при­ шел? Стало быть, учись, но стой на :подхвате».., В этом, он считает, тоже проверяется — настоящий ты рабочий или просто —«работя­ га», которому пет ни до чего заботы, в том ч и с л е д о тех,; кто рядом. Круг его собственных забот и тревог —' обширный я вме­ щает десятки ‘проблеем. .Бесяо- коит Крылова .неритм-ячиоегь: производства — на машзаводе с этим не все благополучно: -и то, что^ :яз^:з:а ,частых отлучек з а-пустйл'. в ноелеяяее время це­ ховой «Комсомольский про­ жектор», .и новые насосы, и будущая защита дипломного проекта, и то, что рабочий по- с ел о к , . которым он гордится («Согласитесь, он очень разум­ но спроектирован и вообще —- гораздо, красивее, чем сама Лебедянь?»), не везде езде заасфальтирован. . Молодой коммунист, Вале­ рий так определяя суть, комму-. )шстичности как таковой; «Нет ничего на свете, о чем бы член партии мог сказать:, это меня не касается». «Как ты представляешь свою пятилетку? — сяро.сия ш. — Что будет с, тобой через пять лет?». ^ Т я д о в ы с в его понимания — «с то­ бой» - “ ''Зна'чит, ;и с твоим, за ­ водом, с твоими, товарищами.. Поэтому в первую. очередь ои заговорил о строящвмед седь-. мом корлусе - г . большом цехе, который придется осваивать, вероятно, и ему. «Ну, конерно, техникум кончу. Учтите; . не учиться кончу, а только техни­ кум. Насчет ииститута пока -ничего ■определенного не ска­ жу, но технической' литерату- .рон займусь основательно. Ведь сегодня я даже по пря- -мой С0.вей с 6©цпадь.ностн знаю примерно зреть того, что сле­ довало ■бы знатв. Всего — тре,ть! Вообще,"’ когда профес­ сия по душе, когда в сроей колее себя чувствуешь, п о и л ­ ка достичь трудно, верно? Что еще? Д ав ао .еобира’.огь яонроенть деда подарить .мие полное собрааме сочинений Ле- нвиа, у него есть. Иптересио взяться )г прочитать хотя бы самое главное. Серьезно, фун- дамеитальш»... .„Каждый, кто хоть немного знаком с заводской молоде­ жью семидесятых лет, понима­ ет, что она очень разная. Рис­ кован по заключать всех я вся з а общие скобки. Есть юноши- и дёв-ушкй, уверенные, что за- шод, цех — эпизод .в их жиз- .яи , сяучайиость. Есть добросэ- вестньгё люди, честно выполня­ ющие . свои -:Сйбязашюсти и от- ' кровеино объявляющие всякие разговоры о. любви, к работе, о ИОВЫ.Ч, нродиктоваиных време­ нем требованиях к рабоче'му,« я-р'изваняп ненужными санти­ ментами, «агитацией».. •й-есть Валерии... Вероятно, .сли-шком- оамоаа- деяяяо было ,'бы .-на глазок, определить, :кого больше, 'Кры-,' ловых немало. Д а . и в. дру гих " нетрудно найти «крыловские» черточки, которые они порой, и сами ие замечают, по которые ж и в у т .в них и .умаожаютея. И я уверен: аа Крыловыми—'• будущее. ЭтЬ- — жизнь, .наша- совегская действительность, за; ставляющая думать, созреватьу расти. И. НЕВЕРОВ. г. Лебедянь, маншнострон- тельный завод. з л Ф м нш ш нош ч : е г т о ш Хорошо трудится на строительстве пчеловодче­ ского комплекса в колхозе «Заветы Ильича» Ли­ пецкого района штукатур Боринского строитеаь- мо-монтажного управления Татьяна Антипова. Комсомолка ежедневно перевыполняет сменные аадания при отличном качестве штукатурных р а ­ бот. Татьяна охотно передает свой опыт молодым девчатам, пришедшим на строительство сельско­ хозяйственных объектов. НА СНИМКЕ; штукатур Татьяна Антипова. ] ____________________________ Фото А. Гирева. I „РАДУГА** П Р И Г Л А Ш А Е Т ] 16 апреля, в пятницу, в ]8 часов в редакции 1 состоится очередное заседание клуба «Радуга». ; На нем будут обсуждаться стихи Валентина Чур- ' сяна из Задонска, Леонида Марголиса и Евгении ! Е}шшой аз Липецка. Приглашаются все любители поэзии. В день моего приезда в Волово в райкоме комсомола было необыч­ но шумно и немного торжествешо. На очередной пленум съехались сек­ ретари комсомольских организаций всех хозяйств района. Активигты об­ суждали решения III пленума ЦК ВЛКСМ, подводили итоги комсо­ мольской двухлетки. И если большинство выступавших на плену­ ме говорили о лучших временах жи­ вотноводов лишь в будущем, то Алексей Солдатов, комсорг колхоза «Красная звезда», рассказал, что на помощь животноводам уже пришла техника. Она помогла 0 |рганизовать труд по-современному, ввести двух- сменку. От имени , комсомольцев колхоза Алексей внес предложение — объявить .стройку эксперименталь. кого мясо-молочного комплекса ударной комсомольской. К 1973 го­ ду надо не только сдать все объек­ ты для обслуживания 500 голов крупного рогатого скота и пяти ты­ сяч свиней, но и создать нормаль-, ныв условия для работы. Сегодня в колхозе «Красная звез­ да» дойное стадо не велико. 200 голов в двух коровниках обслужива­ ются посменно восемью доярками. Трудоемкие процессы здесь в ос­ новном мвхэнизированы. Казалось бы, есть все предпосылки для повы­ шения культуры труда. В одном из помещений осторожно пробираемся по скользкому настилу. Вышел из строя транспортер: уже три дня слесарь-наладчик «гуляет» на чьей- то свадьбе. В другом, здесь же, ооц мокрым, никогда не просыхающим испарений потолком, хранятся до­ ильные ведра, вся аппаратура. Мы, гости, появились некстати. Меж­ ду двумя девчонками, виновато смотревшими в сторону, и пожилой женщиной шел нелицеприятный раз­ говор. Колхозный зоотехник Т. М. Перепелицына отчитывала ветфельд- Продолжение двухлетки шеров Аню Гербовскую и Валю Шумскую за то, что лишь в феврале на ферме пало двенадцать телят. Тут, как говорят, где тонко, там и рвется. Нет на форме опытного вет­ врача, а девчонки растерялись, не хватает медикаментов, кормов, нет надлежащего порядка. И вот возни­ кает мысль: а не дискредитируется ли этим хорошее большое дело во- ловской комсомолии. Ведь тех­ ника, иначе, — новая материаль­ ная база производства, должна повлечь за собой, потребовать от каждого более высокую дис­ циплину труда, организованность. - Потом у меня была встреча с на­ чальником райовного управления сельского хозяйства Н. У. Архипце- вым. Для него, опытного хозяйст­ венника, не были новостью мои «от­ крытия» в «Красной звезде». Старые, не прислособленные помещения тор­ мозят внедрение механизации. Сей­ час идет достройка, перепланировка, укрупнение помещений, В хозяйст­ вах пока совсем нет кормораздатчи- < ков, а что за механизация, если ; самый трудный процесс — кормле- I ние животных — остается немехани- | зированным? ' I В районе около пяти с половиной | тысяч голов крупного рогатого ско- I ,та, за пятилетие число его возрастет ] и проблема производства, кормов — I одна из злободневных. Создание ] кормодобывающих бригад и звеньев I уже практиковалось в хозяйствах. Но ] и в этом году их создали с учетом ( всех прошлых ошибок. Бригады и { звенья будут находиться в непо- < средственном подчинении у предсе- { дателей колхозов и директоров сов- ( хозов. В их обязанности войдет и { приготовление кормов для ферм. I Животноводство в колхозах и совхо- } зах решено постепенно переводить > на полный хоЗ|расчет. Пока что ра- $ боты .в этом направлении ведутся в > колхозе имени XX партсъезда. На { его опыте будет внедрен хозрасчет й во всех хозяйствах. Это тоже будет { способствовать более грамотному, й толковому и культурному ведению $ дел на селе... . й Вот они, глубинные задачи села, ) над решением котО|рых уже сейчас й должны работать комсомольские рр- ) ганизации хозяйств и райком ВЛКСМ, й Это и будет логическим продолже- ^ нием комсомольской двухлетки, ос- > новное звено в цепи дел по за- Й креплению молодежи на селе. р Н. СЕРГЕЕВА. й М С Т О в О Б Щ Е М С Т Р О Ю П У Т Е В К А В ЖИ З НЬ Кем быть? Вопрос, который не­ избежно возникает перед школь; - ником. Зовут десятки дорог, по­ пробуй угадай в шестнадцать, ко­ торая твоя. И все-твки угадать можно. Вернее, не угадать, а сознательно подойти к выбору профессии, чтобы не осталась по­ том в сердце горечь разочарова­ ния на долгие-долгие годы... Профессиональная ориентация молодежи — серьезное и тонкое дело. Школе и ее комсомолу здесь принадлежит решающая роль. Давайте вместе переступим порог Вязовецкой школы. Вот специальный уголок. Здесь ребя-' та могут детально ознакомиться с описаниями профессий. Рядом фотовитрина, где учителем высту. пает сама жизнь — снимки рас­ сказывают о работе школьников на уборке урожая, на монтаже механизмов в животноводческих помещениях, на колхозных стрЪй- ках. «-С чего начинается Родина», — так говорится в хорошей и умной песне. Для многих ре­ бят, учившихся в згой школе, она началась здесь, в колхозе, на отцовской земле. Попробуйте вы­ брать дорогу лучше... И, может, поэтому список бывших школьни­ ков, ставших молодыми колхозни­ ками, — лучшая наглядная вги- тация. В колхоз из школы. Путь ко­ роткий — все рядом. И путь длинный, потому что лежит через годы и труды. Ведь из стен шко­ лы должен выйти не просто уче­ ник, а еще и специалист своего дела. Сейчас здесь работают че­ тыре кружка — трактористов, операторов машинного доения, шоферов, электриков. «Малая Тимирязевка». К этому названию уже привыкли. Школьная академия объединяет 74 энтузиа­ ста. На своем селекционном уча­ стке юннаты выращивают 115 раз­ личных культур, экспериментиру­ ют, ищут. Три научно-исследова­ тельских института дают задания школьной лаборатории в поле. В Вязовецкой школе две уче­ нические производственные бригады. Одна взяла на себя вы­ ращивание зерновых и техниче­ ских культур, другая — заботы по строительству. А когда нача- . лась двухлетка по механизации ферм, создали и третью. В таком деле, как без молодых рук! Старшеклассники - комсомольцы Анатолий и Виктор Востриковы, Анатолий Зарогинцев, Николай Козьяков, Юрий Шемелев и Александр Кудинов не только провели монтаж механизмов на . животноводческих фермах кол­ хоза «Знамя Ленина», но и по­ могли хозяйству. Так, без гром­ ких слов, деловито . школьники показали себя настоящими хоз:яе- Комитет комсомола Вязовец­ кой школы поддерживает самую тесную связь с колхозом. Живое слово, рассказ уважаемого чело­ века о своей профессии помога­ ют юношам и девушкам сделать выбор. На особом стенде в шко­ ле вывешены социалистические обязательства колхоза «Знамя Ленина» на 1971 год, проект внутрихозяйственного землеуст­ ройства, рассказ об успехах кол­ хоза. Сегодня это еще делается руками взрослых. Но придет завт­ ра, и получат свою путевку в жизнь юные. Пусть же знают, что ■им предстоит свершить. Немало интересных дел и в Братовщинской средней школе. Ее ученическая , производственная бригада представляла Липецкую область на слете ученических производственных бригад и школьных лесничеств, который проходил в «ачале, года -в Моск­ ве. Девятиклассников часто мож- ды всегда рады своим молодым помощникам, доверяют им меха­ ническое доцние. Кроме того, ребята занимаются в школах киномехаников, трак­ тористов, операторов. Есть еще семь кружков по интересам, в которь 1 е входят 163 человека. Комсомольская организация шко­ лы стремится воспитать в своих членах чувство глубокого ува­ жения к труду и человеку труда. В работе комитетов комсомола Долгоруковской, Больше-Боев- ской, Екатериновской и других школ вопросы профессиональ­ ной ориентации заняли свое по­ добающее место. Всего в школах Долгоруковского района работа­ ют 102 кружка по интересам, где занимаются 1880 учащихся. И в 39 школах ведется подготовка ре­ бят к профессиям сельскохозяйст­ венного профиля. Районньрй ко­ митет ВЛКСМ разработал ряд своих мер. Создан совет по проф­ ориентации, который тесно свя­ зан со школьными комсомоль­ скими организациями, оказывает помощь в трудоустройстве. Началась четвертая учебная чет­ верть. Много должно решиться в эти месяцы. Нужно помочь юно­ шам и девушкам точно опреде­ лить свое место в общем строю. Путевка в жизнь... Пусть она бу­ дет комсомольской. А. САМСОНОВ, зав. отделом школ Долгоруковского райкома ЙЛКСМ. Заканчивается монтаж Липецкой а в ­ томатической телефонной станции «Чет­ верни» по улице Пролетарская. Нача­ лась настройка аппаратуры. В этой р а ­ боте большую помощь оказывают уча­ щиеся двухгодичного технического учи­ лищ,а № 11, которое готовит монтеров городских телефонных станций. НА СНИМКЕ: учащиеся-практиканты Галина Фурсова, инженер АТС Сергей Сергеевич Волович, Валентина Митина, Н адежда Ушкова. После выпуска девушки придут рабо­ тать на монтируемую ими АТС. Фото Ю. Клюева. Комсомольская , организа­ ция Чаплыгинского агре­ гатного -завода стала побе­ дительницей предсъездов­ ского соревнования. З а три месяца 1971 года комсо­ мольцы и молодежь подали ; 34 рацщ/' ^изаторских ' предложения, '„л-едрение ко­ торых . дало производству 4,8' тысячи рублей эконо­ мии. Поход за .Рвоиомию и бережливость, объявленный в прошлом году, дал еще 6,9 тысячи рублей. Н а суб­ ботниках и воскресийках собраию и сдано государст­ ву около 60 тоня металло­ лома. Обсудив доклад Г ен е- , рального секретаря ЦК КПСС Л, И. Брежнева на XXIV съезде партии, цехо­ вые комсомольские органи- Д е в и з : творческий поиск зации призвали молодежь сделать трудовые дни перво­ го года пятилетки днями ударной творческой работы. Намечая свои планы, ком­ сомольцы мехавичеекоЛ цеха взялись шефствовать над освоением новых фильтров для тракторных заводов страны, автоматчи­ ки и .инструментальщяки — над внедрекием нов ой 'т ех ­ ники, механизацией и ав- томат}1зацией производст­ венных процессов. Есть и еще одно хорошее начинание у" комсомольцев завода агрегатов. Объяв­ лен массовый поход за ов­ ладение молодежью научно- техническими знаниями. Определяя свое /участие в борьбе за досрочное вы­ полнение первого года девя­ той пятилетки, они решили ежедневно перевыполнять на 10 процентов сменные з а ­ дания, а задание пятилетки выполнить за четыре года и ушесть месяцев. В. ТРИШИН. НА СЛЕТЕ - ПРАВОФЛАНГОВЫЕ Звучат фанфары. Это 360 лучших акти­ вистов Грязинского района собрались на слет правофланговых пионерских дел. Гор- иисты играют — «Слушайте все!» — стрш» замирает. В зал вносятся знамена пионер­ ских дружин района. В своих рапортах председатели советов дружин говорят о проделанной работе." З а прошедший год со­ брано 120 тонн металлолома. Сельские школьники сдали государству ПО кроли­ чьих шкурок. Пионеры приняли активное участие в операции «Чукотка», Отправили немало книг якутским школьникам. Право подписать сводный рапорт пионе­ рии партийной организации района пред­ ставляется , лучшим из лучших пионерских активистов. -На намять о слете его участ­ ники унесли грамоты, переходявдие вымпе­ лы, значки. М. ГОРЬКАЕВ. Н ЕРЕДКО школьный каникулы называют, «пятой» . четвер;ть;о. ’ И это совершенно справед- ; ливо; мальчишки и, девчон- об успехах .«пятой» четвер­ ти судят больше по «успе­ ваемости» взрослых, :ие5ке- ЯИ: школьников, ПоТОМу ЧТО :взрослые заботятся о ре­ монте, , оборудовании а - оснащении пионерских ла­ герей и лагерей старше- . классников, туристс.хо- спортивных, труда и отды­ ха... Около тысячи педаго-, гов-воспитателей, .пионер­ ских вожатых, медиков; по- 1варов и других специали- . стов работают одновремен­ но в летнее время только в лагерях профсоюзов нашей области. : Добрых слов заслужива- „ ют за большую заботу о Летнем отдыхе детей ироф-. союзные . оргаицзации . л хозяйственные руководите­ ли Поволипецкого метал­ лургическою, ' Данковского химического заводов, заво­ да «Свободный сокол», тре­ ста «Промотрой», областтше комитеты цроферюзов. ра ­ бочих местной промышлен­ ности ■и коммуиальяо-быто- вых лредириятий, медицин­ ских работников. Как пра­ вило, их" загородные » о - нерские лагеря раньше дру­ гих бырают готовы к прие­ му детей. Кропотливую ра ­ боту по подготовке турист­ ско-спортивных лагерей проводит областной коми­ тет профсоюза работников просвещения, высшей шко­ лы и научных учреждений. За последние годы кол­ лективами ряда предприя­ тий построены новые заме­ чательные пионерские рес­ публики. Тут и настоящий пионерский Дворец, воз­ веденный на живописном берегу реки Ворриеж трак­ торостроителями, и лагерь «Орленок», созданный ру­ ками рабочих коммуваяьио- бытовых предприятий, и детская здравница в Гря- зинском районе. Сейчас развертывается строитель­ ство новых пионерских ла ­ герей автомобилистами об­ ласти, заводами «Центро- лА'г», «Элыа», пусковых двигателей. К сожалению, не все взрослые выдерживают эк­ замен за «пятую» четверть. Профсоюзные работники Задонского района в прош­ лом году затянули ремонт загородного лагеря, и р ебя ­ там пришлось жить в палат­ ках, с. грустью яо еа атри в ая , . в -дождливые дни ва недо- , строенные спальные корпуса.- Проявляют::’ «злишяю]0 _■не­ торопливость в - подготозкв, летней базы отдыха хозяй­ ственные .и профсоюзные ра­ ботники предприятий сель­ ского хозяйства и загото­ вок, : Вряд ли чем другим' мо-жио объяснить ■ то, что пионерские лагеря совхоза «Трубетчинский», . им. 15 лет Октября, «Астаповский» и некоторые другие оказа­ лись в прошлом году плохо 0 е с е ш я подготовленными. Но, по­ жалуй, . самой беспомощной организацией зарекомендо­ вал себя облпотребсоюз. За последние пять лет не было ,пи одного сезона, когда бы лагерь по-хорошему встре­ тил ребяу. В последние годы подво­ дят и работники энерго­ службы области, которые не всегда обеспечивают лагеря необходимым коли­ чеством энергии. Словом, ошибки прошлого не хоте­ лось бы повторять в ны­ нешнем сезоне..' Сейчас наступает самое горячее время в подготовке лагерей всех типов к летне­ му отдыху. И на первый план выходит проблема кадров. От опыта воспита­ телей, их умения организо­ вать досуг зависит успех ■четпего отдыха. Много лет проработала начальником пионерского лагеря учи­ тельница средней школы № 4 г. Липецка А, М. Го- лигорова. Чуткий, отзывчи­ вый человек, тонкий педагог — Антонина Митрофановна умеет организовать работу, , так, что пионеры .увозят с собой чудесные летние стояния и культуры совет­ ских людей. Много, лет на­ зад замечательный совет­ ский поэт С. Я. Маршак пи­ сал: «Политика для наших ребят -т- не какое-то отвле­ ченное туманное дело, ко­ торым занимаются взрос­ лые. Д аж е пятилетние ре­ бята знают у нас о пяти­ летке. Это работа их отцов и матерей, это их очаг и детская площадка, этодом , который строится напротив их окон...». Долг пионерских вож а ­ тых и воспитателей лагерей познакомить ребят с тем, за что борются партия и народ, узнать о девятей пя­ тилетке предприятия* сов ­ хоза, области. Этому во многом' призвана помочь экспедиция ■«Мое Отечество — СССР». Пусть ребята подружатся с рабочими и колхозяакамя, е ияж-енера- ми, с людьми труда, Итак, впереди «пятая» чет­ верть, увлекательная и ин­ тересная. Н. ПРИВАЛОВ, заведующий культурно- массовым отделом обдеовпрофа. *^**^********* ««•мввьвв! восцомйнаиия. . . . Свои большой вклад вно­ сят в «пятую» четверть сту- деиты Педагогических ву­ зов- и училищ. С особой генлотой’-в лагерях отмеча­ ют работу воспитанников Усма.чского и Лебедянского педагогических училищ, от-яииающихся энергией, трудолюбием, ■. выдумкой. Недавно закончил -свою работу XXIV. съезд, пар­ тии. Намечена грандиозная программа развития .про­ мышленности и е ел^кого хозяйства,. , роста блэгосо-