Ленинец. 1971 г. (г. Липецк)

Как уже сообщалось, в Липецке со- стоился III областной съезд по комму­ нистическому воспитанию молодежи. С докладом «В. И. Ленин о коммунисти­ ческом воспитании молодежи и наши Задачи» выступил первый секретарь об­ кома КПСС Г. П. Павлов, Коммунистическое воспптаиие мо­ лодежи, стройную систему которого разработал В. Й. Ленин,-гпроцесс мно­ гоплановый и слолсный. Молодое поко­ ление, чтобы стать строителем новой жизни, должно овладеть всеми богатст- вамя, добытыми человечеством. И "зДеСЬ велика роль общеобразовательной шко­ лы. Сейчас в наших учебных Заведени­ ях идет переход на работу но нсТным программам. Цель его — максимально насытить школьное образование совре­ менными достижениями науки, культу­ ры, техники, приблизить его ,к нуждам развития народного хозяйства. Сегодня мы уже можем’ - подвести некоторый итог. За последние три года, отмегал докладчик, успеваемость в школах по­ высились и составляет' сейчас 98,2 пра- ■ цента. Более 700 школ' добились полной успеваемости. Успешнее других справи­ лись со своей задачей педагогическне, коллективы -Воловского, Добродского, Липецкого, Хлсвенского районов, горо­ да Данкова. Но на фоне этих усне.хбв нельзя за­ бывать, о нежелательных фактах. Тре­ вожит такое явление, как отсев уча- , щя.хся. Из лринятых в Ш62 году в пер­ вый класс школьников, восьмой закон­ чили девяносто два процента. В 134 , средиих школах дет ни одного медалис­ та. Ни одного отличника ие вышло «з стен школ Красшшского, Становляйско- го, Нзмалковского, районов: Область • ие выполнила плана приема в .девятые классы. С такими показателями работы мириться нельзя., Большой отряд молодежи обучается в училищах , профтехобразования и средних специальных учебных заведени­ ях. За годы пятилетки „отсюда вышло более 50 тысяч КБалнфицировашшх ра­ бочих. Техникумы и вузы ..за это же время подготовили 25 тысяч сяециалис- . .. тов .по 89 специальностям. Коллективам . этих учебных' заведёний предстоит большая работа , во освоению новых учебных программ, чтобы вооружить мо.юдежь современными научными зна­ ниями. Особое впимаиие в споем док-чаде тов. Павлов обратил на веоб.ходимость органической связи общего и полигсх- нического образования. Следуя заггегу Ильича, воспитание молодого поколе­ ния должно идти с малых лет в созна­ тельном и ^дисщ 1 Плинирован«вм труде вместе с рабочими и крестьянами. Лрл- 'мечательная особенность прошедшего юбилейного года .— высокая общест­ венная активность молодежи.. Всеобщее признание получили ученические произ­ водственные бригады, в которых рабо­ тало 63 тысячи учащихся. Они вырастн- яй картофель и овощи на площади в 16 тысяч гектаров и получили хороший . урожай. Особенно хорошо поработали учсничесюш бригады Вязовицкой, Верх-. не-Колыбщчьской, Площанской, Бере­ зовской, Сырской, Дрязгииской, МйЛО- Боев'ской, УруВвской средних шкоя. Заслужили' Славу стрэи- ' теЯьиЫё отряды." 4500 человек труДмлись на сооружении животноводческих, комп­ лексов, клубов, школ, жилых донов-. З-Ю километров электропередач — таков В 1 слад отрядов «Энергия». По главное зиаче 1 ше отрядов состоит в том, что они выйбяияют огромную воспитатель­ ную функцию,, укрепляют ,,:,.чувство кол­ лективизма, любовь к: труду,: к людям Труда, ^годня мы можем ндзватй-'сог- »и имен передовиков и та.ван'глйвых командиров «роизводства, щрощедшнх свою первую трудовую закалку ’ в этих отрядах. Всемерной поддержки заслуживает начавшееся в области движение за по­ лучение' профессий в стенах школы. В кружках н факулыагивах 1200 сгарше- Кдассников?, овладели в 1970 году'сие- , циальиостями шоферов и механизатО-. ров. Активизация трудового воспитания дала Свои п-тоды. В прошлом году око­ ло 1600 выпускников средних школ по почину йоловскпх учащихся остались' рабогагь в родных колхозах и совхо­ зах. Одни нз главных, результатов куль­ турной рево-иоциц в нащей страие, от­ метил тов. -П.авлов, не только гювьшиг'- гше уровня об.разоваиня,.но и формиро­ вание духовного облика нового чедозё- ка. Партийные, комсомольские . оргаип- зацин за последние три года провели большую работу по идейно-политическо­ му восиитанию учащейся м,блодежи. И здесь можнр выделить два основных направлепия. В связи С подготовкой н. празднованием Ленинского юбилея юно­ ши и Девушки непосредственно прно^ . щилнсь К':идейному наоледию вождя. Усяешио прошел Ленинский зачет, в гю-, 'тором приняло участие более 70 тысяч че.тевек. Сейчас в зачете, посвящешюм^ XXIV съезду КПСС, ^"частвуют около 80 тькач учащихся и студентов. В учебньгх заведениях" активио дейст­ вуют более. 200 лёкто;рс’Щ 1 х,: ,.групп, ей- л'ами которых в 1970 году прочитаны тысячи лекций по лениисшогг тематике. Л 1 ояодежь б 01 'атс 1 'во страны, но- - этому ее здоровье, бодрос 1 Ь д\,\а вы­ зывают такую заботу. Зй прошедшие пять лет спортивная б.аза, области эн.Т- .чите.аы-ю выросла. В Липецком^ педин­ ституте открыт, факультет физического воспитания.- Все это, вместе взятое,. цоз- . волит поднять качество спортивной ра- ,боты. Но во многих учебных заведени­ ях еще не придается должного зиачс- иия занятиям спортом. .ВсесторонПее гармоническое разви­ тие личности иеиремсшю лредусма- 1 рм- вает ее эстет 11 ческое воспитание. К со­ жалению, заметил тов. Павлов, многие клубы, Дома ку.чыуры, кшююатры сто­ ят в стороне от этого бо.) 1 Ьшого дела. В долгу перед детьми наши творческие коллективы: драматический театр, фи­ лармония, отделеиия Союзов писа гелей и художников. Модробно и обстоятельно тов. Г. П. Павлов остановился ...на одной из слож­ нейших проблем процесса воспитания— единении .школы, семьи и рбществешю- стн. Он привел примеры настоящей за­ боты о подрастающем поколении, от­ метив коллекпш Липецкого тракюрно- го завода, его пар:гийиую и профсоюз­ ную ор 1 'ащЦа.ции. За последние два года на предприя­ тиях, в колхозах, совхозах, цехах соз­ даны более 1500 советов содействия се­ мье и школе.. Такие же советы действу­ ют в м.нкрорайонах школ, направляя воспитание детей по месту жительсти.т. Открытию третьего областного съезда по коммунистическому воспитдниго уча- . щейся "молодежи предшествовали со- , .; 6 ра 1 шя трудящихся, районные конфе- реищ-ш, на которых в общей сложности присутствова.ло ©коло. 200 тысяч чело­ век. Эта активиость говорит о высоком ' интересе ."ОбщёсгаепносПи к воспитакто моло.:^,жп. Этот" сложный’ и цепре:рыз- ный процесс Требует взанмодейсгвия многих 'СИЛ. - ■ Задачам учительства на современной Этапе, совершенствованию учебно-вое- иитателыюго процесса было посвяще­ но на съезде в-ыступление заведующего облшю тов. и. А. Пономарев_а. «Глав- ;ная -Задача .современного образования— ■формирование человека как шцйаяи- стинеской личности», — сказал И. А. Поно-марев. Он иодробно остано- вилей на ■Проблеме перехода на новые учебные арограмхгы, задачах совершен- , ’ствовашш педагогического мастерства. В ближайшее время' широкое йр-иметге- ние в учебном процессе займет- радио, телевидение, лингафотгиые установки, язмеритель-иые приборы- и в перепек гй- ве — электронновычислительные „машк- яы. Все бо.тьшее значение нрирбретает рациональная организация учебного вра- мепя.^ Новый устав школы подчеркива­ ет ведущую роль урока. В ..конде прошлого .учебного года ко­ личество учащихся в области сос.га.ки- ло "220,5 тысячи. Успеваемость равия- лась 98,2 процвят.а. Стало заметно, по- ■ •Бышеяие качества знаний учащихся. Тов. Поаомарев втаетял лучшие пеяа- ,гом 1 ческпе квллективы; средней школы' № 1 города Лебедяни н средней .школы. № 1 Города Данкова, где учащиеся де­ сятых классов особенно, успешно выдер­ жали экзаменьг. Однако пока еще бес­ покоит и значителвиое .число второгод- . ников, особвш -10 В 5—7 классах. ; Тов. Пономарев особо остановн.чся па задачах вйёжДассиой: работы .со школь- никами. В 'юби.тейном году активйзнро- Е-алась работа советов "ленинских музе­ ев .и, коммаГ; Широкий размах получи­ ли краеведение и туризм. БолеейТб ты­ сяч нжольпнков уч1етвОвалН в пбхедах по леиинскнм местам, прошли, по доро:::^ гам революционной, боевой, и трудовой славы советского народа. Сейчас, ребята включились 8 экспедицию *М-ое Отечест­ во», составнуга часть -Всесоюз-нш'о мар­ ша «Всегда готов». За последние годы, отметил в своем докладе тов. Пономарев, сельгкве шко­ лы усилили связь с производством. Во М 1 ЮГИХ из них в той или иной степени осуществляется подготовка сгарше- класеннков к работе на тракторах, коч- байнах и других машинах. Особо сле­ дует отметить опыт Вя;говицкой сред- ией школы Долгоруковского рай-ома. В заключение тов. Пономарев выра­ зил уверенность, что работники народ­ ного обра.човаиня, вместе с общестьеи- посгыо, под руководством областной партийной оргамнза-ций будут .постоян­ но улучшать дело коммунистического воспитания молодежи. Первым в пре-ииях по докладам вы­ ступил директор Верхне-Мат.ренск.ой сред 1 гей школы Л\. И. Злобин. Он рас­ сказал об укреплении -связи школы и семьи. Эта работа начинается еще с родшелямн будущих первоклассников и продолжается в у-ынверентете для роди­ телей. Отцы и матери школьников ока­ зывают неоценимую помощь учителям, помогая привить ребятам любовь к профессии хлебороба. Свеклов| 1 чшща совхоза «Красный Октябрь» Тербуиско- го района Т. П. Носова, мать-героинл, поделилась с участниками съезда свои­ ми раздумьями о воспитании детей. Выступление, председателя Елецкого горисполкома В. А. Безуглого затраги­ вало много -проблем сразу. :Он расска­ зал собравшимся, что исйолйом горсове­ та часто слушает на бвоиХ-'.заседания^ вопросы, касающиеся .дпкОаЫ, 'Мною сде.чано но -укреплению • свягш трех звеньев — школы, сем-ви, об-ществениб- :сти. Во хгногих школах .создан педаго- тческий родятельекй-й всеобуи, налаже- йа работа родительских патрулей. Нс- полком горсовета принял рёщегше ' об обязательном в-ыдеяешш в ётрбящи.чся домах комнат для работы с Детьми по месту жительства. - ■ ■ , Своим опытом поделилась на. съезде оргаиизатОр виеклаеснОй --работы Бйрн- совекой среМей. школы -Добровского района В. И. Сныткнна. Она рассказа­ ла о' крепкой связи производства 'и школы, которая помогает привить ре­ бятам кгус к труду доярки, трактори­ ста, комбайнера. В поселке тракторного Завода .10 ты­ сяч учащихся. О -заботе, .которую про- ЯВЛЯ.СТ рабочий коллекгив во огиоше- ншо к своей юной, пор-осли, расска.зал директор завода В. Я. Клименков. , С Памрщыо общесгвеиности, и самих ре- , бят зДёсь построены -большой компагкс с бассейном и - прекрасный пио.иерс«-ий' лагерь. В поселке реШеиа проблема ,с очередями в детские сады. Тов. Клм- , меиков особо Остановился на воспита­ нии -«трудных» подросх«о-в. Речь первого заместителя министра просвещения Федерации Н. В. Ал.ек- сандроза была посвящена проб.гема.м соверщенствоваиия всех сторон ,вОспя- тательпого процесса. Он подчеркнул . Также' необдодийрсть прививать ребя­ там ■ любовь к скромным, иа'. первый взгляд, -Профессиям,, без которых не мб- >кет существов,.ать общество. Тов. Алек­ сандров указал на необходимость-гее- иейшей связи Щко'лы и родителей, как одного -на важнейших условий "нравеГ- вениого формирования молодежи... В своем выступлении на съезде пер­ вый секретарь ''Липецкого .обкома ВЛКСМ л . в. Бельский .рассказал об а-ктивизащш работы ■среди' Молодёжи в юби-лейгюм году, об , углублении марк-. сметско-Ленйнского мировоззрёния юно- , пгёй и девушек. Верность ленинским заветам юность Липецшц .облаети под-' твердила работой в ‘школьных й строи­ тельных отрядах, помощью в уборме урожая. Проблеме активной занятости под­ ростков посвятила свое выступление секретарь Липецкого горкома КПСС Л. Г. Сорокина. Она рассказала о б - успешной .деятельности. Тмубов вььход- ного дня в Школах 17, 38,5 и дру- . г'их, о работе с детьми н о месту житель­ ства, • « *' - Вюрой день работа! Съезда был по­ священ заиятаю секций. На иле-на-рйом заседании руководители -.се!Щ,нй сооб­ щили о заслушанных докладах -и ви- еказанмых предложениях. Секретарь обкома А. А. Сталь в своем заключи­ тельном выстуалеигш подвел итоги ра­ боты третьего -областиого съезда ло коммунистическому , восяитанию, уча­ щейся, молодежи. Съезд иршшл р.ек-о- меядации по дальнейшему улучшению Еосгштателыюй работы. На снимке: участн-и-ки съезда осматри­ вают выставку технического творчес|ва ребят. Фото в. Елынаева. Е СУШ судить по газетам, большинство . населе­ ния наШей области рабо­ тает гц НоБОлияецком. метал- лурппшско'м . заводе.:,А между тем профессия металлур! а. ред­ кая.чВначале прошлой ияти- ЯЩЩ- - сталеваров, горновых, ваграивдиков, плавильщнквв по всей нашей огромной стране было всего-навсего чуть бо­ лее 60 .‘ТЫСЯЧ человек. И этот неболыЦой отряд рабочего класса дает весь металл, нуж­ ный народному хозяйству! Бог почему эти люди всег, 1 а на виду, на них глядят с поч­ тением, их уважают глубоко. Металлурт это чувствуют и очень дорожат своим зващ!см. Стараются оправдать уваже­ ние, постоянно воспитывая В себе коммунисгичсское огно- щенне к труду, У нфолипецких металлургов есть еще одна о’собенность — они на'ходятся на переднем крае технического про 1 рессл. Ведь их завод—это гигашская .эксперимёнтальиая площадка; здесь все, чго ни вводится — впервые в мировой практике черной- металлургии. , Новая домна — уннка.тьпая, конвер­ торный .. цех — уникальный, ■машина для непрерывной раз­ ливки .‘Стали — ушшальвая, прокатный-стаи — уникальный и так'далее. Оттого и труд новолипчап носят творческий. характер; по существу они со­ авторы ооздахеяёя этой новой техники. И если на XVI съез­ де В71КСМ Е. Тяжельтишов говорил; «Задача комсомоль­ ских организаций состоит в том, чтобы предоставить - мо­ лодому гчеловеку возможггесть проявлять себя в полезных для общества делах», — то у нас на заводе эти возможности неограничены. И молодые мэ- таллурги -иснользуют их очень . широко. . Радостное известие пришло корд: 25 мая прокатали 238 . тоне трансформаторного листа толщиной в тридцать .хрг; со- ' тых .миллиметра, ..выпоЛгшв. смеынае з.адаиие ■ бод-ее, че.м на 120 процеи-гов. Молодые металлурги заверили съезд в том, что и впредь будут высо­ ко нести Красное Знамя удар­ ного труда. Л е н и н с н и й з а ч е т — г л а в н ы й э н з и м е н г о д а я!ма — повседневный кр!{тс- рйй сознатедьнейти. И тут молодые рабочие ■' НЛМЗ, вер­ ные славным традициям стар­ ших поколений, проявляют не-, малую зрелость. Молодежный рабочий .коллектив очень чуг- ПЛМЗ отработали более 31 тысячи человеко-часов. Творчество, творч е с к и й поиск. Каждый день. На ка'ж- дом рабочем месте. Это ли не новое отношение к труду? В рядах -новаюров нашего ОТЦАМ СВОИМ ПОД СТАТЬ (ИЗ ВЫСТУПЛЕНИЯ ЗАМЕСТИТЕЛЯ СЕКРЕТАРЯ КОМИТЕТА ВЛКСМ ИОВОЛИПЕЦКОГО МЕТАЛЛУРГИЧЕСКОГО ЗАВОДА Е. КАРПЕЕВА НА ОБЛАС1НОМ ^ 8 заводской комитет комсо­ мола в канун XVI сьезда ВЛКСМ; Александру Теплн- ничеву, бригадиру комсомоль­ ско-молодежной бршады, ра­ ботающей на установке непре­ рывной разливки стали в кон­ верторном цехе, за высокие производственные показатели, за внедрение прогрессивных тех 1 ГОЛогических процессов и передового опыта, за успешное освоение новых машин и меха- Ш13МОП присуждена нремня Ленннского комсомола 1969— 70 1'ОДОВ. В ответ на поздравление Центрального Комигсга ко.ч- сомола молодые вальцовщики бригады Льва Холодова (эго тоже одна из лучших комсо- мольско-молоделгных бригад) ш второго? листойрокатноЛ цеха в теле 1 'римме XVI съезду ВЛКСМ рапортовали, что на- ка!!уне его открытия они но- сгавилн новый Трудовой рв- По успехи отдельных кол­ лективов—это не просто дости­ жения одиночек. Широкий размах на заводе получило движение за коммунистическая труд. 2132 комсомольца с гор­ достью носят почетное звание ударника коммунистического труда, ежедиевяой работой своей подтверждая, что они— действительные провозвестыаки нового ™ коммунпстичсского— ■ нзчз.«а в труде. Более 1500 человек успешно борются за это звание. Коллективизм, ■ хозяйский иодход к деду, чувство в-ысо-. чайшей ответств-енносги и дол­ га — эти новые черты совет- ско !0 рабочего все яснее (цц)- студают сегодня. Здесь, в ра­ бочей среде,- находит- живое пр'НМенеиие моральный ко­ декс строителя: коммунизма. В ухверждегши- нового ог- кошення к ' труду огромную роль играет трудовая днецин- ко относится к каждому от­ клонению от нормы. На ком­ сомольских , собраниях лоды­ рей. бракоделов и прогульщи­ ков выводят гЩ «середину». Создают :вокруг них атмосферу нетершгмости. В !заводской га­ зете «Металлург» 23 мая про-, Ш.ТОГО года в ббльшой статье «Рабочее слово» -было рзеска- заио, как такую! воспитатель­ ную работу нрбводят а кон- верг'орном цехе, :как крепкая рабочая рука тойарищей помо­ гает выйти на верную дорогу В, жизни молодым людям Вла- дим.цру .Никрюхову, Владими­ ру Полухину и другим. Роегками нового отношения к труду назвал .Ленин комму­ нистические субботники. У нас на заводе они ста.чи доброй традицией. Только -в 1970 году на благоустройстве территории завода и поселка, на сборе ме­ таллолома и других работах молоделта й комсомольцы вода, более 1000 комсомо.чьцов. В конкурсе рационализаторов, посвяпгешюм 100 -летню со -дня рождения В. И. Ленина, бы.то подано 1173 .рацпредложения, внедрено 903, .эффект от них Составил 347,5 тысячи рублей. Имена комсомольцев-'раци- оналнзаторов Валентина Рол- дугииа — оператора конвер­ торного цеха, Виктора Серки­ на — слесаря железнодорож­ ного цеха, Вячеслава Зиновь­ ева — начальника участка це-. ха КИПа хорошо извесгны всему заводу. Ленинский зачет —- это ведь не просто экзамен, где нужно 01 всыпь на заданные вопросы, где может повезти, если до­ станется «счастливый» бняет. Это прежде всего о!чет перед самим собой, перед своей со­ вестью на главный вопрос на­ шей жизни; «А что я сделал . Для быстрейшего носгроення коммунизма». СТО ОБНОВОК- СТО УЛЫБОК Неверное, наждь!й чело­ век, любящий свое дело, нааовет свою профессию семой нужной, самой необ- хо-ди-мой людям. Вот и Ка­ тя Баур-ина, заведующая швейной мастерской Рвт- чинского комбината быто­ вого обслуживания, уве- реиа в атом. Все ребо 1 и в сельской мастерской вьшолняются быстро, век говорится, с одной примерки. Это стало ВОЭМОЖ 1 НЫМ потому, что бригада по вредложен-ию Кати Бауриной перешла на комплексный метод вы­ полнения заказов. Сотни обновок, сшитых прочно и красиво, получают е,«егодно сельчане из рук умелых мастериц, Н. БАДИКОВ. ДобрОЕСКИЙ рьйсц. в н и м а н и е! Состоялось очередное занятие клуба комсомольских кор­ респондентов. Члены клуба встретились с журналистом газе­ ты «Ленинское знамя» А. Б. Баюканским, Он рассказал сб информации и требованиям к ней в газете, поделился сове- . теми, привел иятересные примеры из практики журналист­ ской работы в этом жанре. Затем состоялся разбор практического задания, выполнен­ ного членами клуба. Лучшие работы рекомендованы для опубли-кован'ия в выпуске клуба на страницах газеты. ОЧЕРЕДНОЕ ЗАНЯТИЕ НАЗНАЧЕНО НА 9 ФЕВР.А91Я 1971 ГОДА, В 17.00. ДЛЯ ЧЛЕНОВ КЛУБА УСТАНОВЛЕ­ НЫ ДНИ КОНСУЛЬТАЦИЙ! НО ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДА­ Н И Я - - 19—20 ЯНВАРЯ. ВСЕ СПРАВКИ О РАБОТЕ КЛУБА ПО ТЕЛЕФОНУ — 2-34-46. 1|Ь/ймйГ4й1Ми1 И комитет откликнулся... «Нужна помощь шефов» — под таким заголовком редакция опубликовала в № 151 от 16 декабря пись­ мо Б. Позняка, методиста Липецкой городской стан. Ц’ии юных техников. Он сообщал о том, что строи­ тельство нового здания станции, которое ведет трест «Жилстрой», всячески затягивается и от имени пионе- р-О'В-кружковцев обратился за помощью в комитет комсомола треста, предлагая молодым строителям взять шефство над объектом. Вот что отвечает ребятам и автору письма секрет. 1 рь йомитет^ котисомола треста «Жилстрой» II. Лукьянов: .Пнсьмг '\тиш*еров городской станции юных техников обс 1 ждег 1 о-«в ко.мнгете комсомола. На строшельсгве объекта.'проведен рейд «К-омсомольского прожектора». Материалы рейда опубяикованы в многотиражной га­ зете треста «На стройках жилья». Воп|>осу строител-ь- етф станции, неотложным нуждам об-ьекта было по- священо-ётакже выступление-членов комитеч :|1 ВЛКСМ на отчеТно-выбортюм партийном собрании треста. В настоящее, время на строительство станции подапо теПло! В ближайшие дни к работе приступят отделОч- ш- 1 'ки., УтЬерждён срок сДа'чи объекта — середи! 1 а-янва« ряъ1971 года. - ОТ РЕДАКЦИИ: Как видно из ответа, комитет ком­ сомола треста быстро откликнулся на просьбу пионе­ ров, принял некоторые меры. Но, к сожалению, секре­ тарь койите-щ комсомола П. Лукьянов ни словом не обмолвился о главном предложении ребят — шефстве над обьектом, предпола!ающем ПОСТОЯННЫЙ конт­ роль II ПОСТОЯННУЮ помощь комсомола треста в строите.льс 1 ве станции. Ведь одним комсомольским рей­ дом вопрос еще не разрешен. Да и срок сдачи обьскга обозначен в ответе расплывчато- — середина января. Хрчется надеяться, чю комитет комсомола, взявшись помочь ппоиерам, доведет дело до конца, окажет стройке конкретную и деловую помощь. Во всяком слу­ чае, ребяга именно этого и ждуг. Т РУДНО сказать, с чего это началось. К нему, пожалуй, мастерст­ во пришло скорее, чем к другим. Видно, со ШКО.- 1 Ы сидела в нем эта не ;ДО конца понятая им самим страсть к рабочему ремес.чу. И се почувсхввааян члены .квалификаци­ онной комиссии, когда он, ученик то­ каря, сдавал первый экзамен на раз­ ряд. Сдал на отлично, хотя учился всего- несколько недель. Агрегатный, завод ~ солидное предприятие. Должно быть, немало одноклассников Николая из Мура- вийскйй восьмилетки не прочь 'были работать .здесь. Да и он, в общем-то, с интересом ехал в Чаплыгин. Собст­ венно, в город его- не так уж и гя* пуло, привык он к колхозу, к селу своему привык. Мать разговор пове­ ла осторожио:. дескать, вот иа агре- гашоАг, люди сказывают, токари тре­ буются, почему б тебе не пойти, ра­ бочим -че-товеком'станешь, самостоя­ тельным, разве плохо? Вот эта само­ стоятельность и соблазнила Николая, От добра добра не ищут. Мудрые слова, да его они ие убеждали. Не .хватало ему чего-то. Не то, чтобы скучал, а вот именно—чего-то недо­ ставало. И немного совесть муч-ила, Цадо, ли было уезжать из .села?. . Так ли, иначе ли дело было, в та­ кой ли последовательности вызревало в нем решение — сейчас вряд ли можно вспомнить. Факт тот, что в , одни прекрасный день удавил он и товарищей, и начальство, положив на стол в отделе кадров заявление об . уходе. Чудак, думали некоторые, за- . рабатывал неплохо, уважали его, а «и... А он объяснился коротко: — Поеду в деревню. В колхозе шо­ феров не .хватает. Матери и этого обьяснск! 1 Я не по­ надобилось. Умный у нее сын, серь­ езный. коли уж вернулся значит, нужно так. • — Едва перекусив с дороги, Нико­ лай пошел в пра-влеипе: . -7 Принимайте на работу. -1- В городе плохо пок’Взалось? — председатель то ли не принимал просьбу всерьез, то ли просто подо- РАССКАЗЫ О КОМСОРГАХ зревал, ие за грех ли какой с завода вопросили. Кому как,..—строптиво ответил Это моя п и земля Николай. Мне .лучше здесь. — Что-то не улавливаю. Почему С завода Сбежал? Николай покраснел: — Нс сбежал, а уволился. Л иа во­ прос' ваш отвечу вопросом же: вы-го почему не уехали отсюда, в городе—; ведь хорошо? — Как-нибудь после узнаешь, ■по­ чему, —• суховато завершил диалог председатель. — Молод вопросы за­ давать мне. Хочешь работать —- по­ шлем на шофера учиться. Согласен? Курсы шоферов в Чаплыгипском автоклубе Николай закончил хорошо, ‘Пачучив водительские права, опять предстал пред строгим взором предсе­ дателя. Тот вдруг улыбнулся: — 'Я вроде и надеялся, и ие наде­ ялся, ч'го вернешься. Рад. Видать, не­ легко от земли оторваться. Все, что я здесь рассказал, это, по сути дела, — предыстория колхо.зио- го шофера Николая Снвохо. А теперь —сама история, несложная и, как приняго выражаться, добрая, .хоро­ шая. Для Николая жизнь за рулем бы -■ яа новой; п незнакомой, и трудной. Вместо, ириаычяого, строго расинеяи- вого- заводского режима —будни уба,- рочной страды. Недоспи, недоешь, а хлеб убери в срок. Так ои работал, комсомолец Снвохо. Так и поныне работает. Тысячи километров легли вод колеса -аю автомашины за пять лет. И —- ни одной аварии ие было. Шоферы пошнут, что это значит. Сегодня Николаи сиди г за рулем «Колхиды». Мощная громадина, и ухода требует тщательного, и ездигь на ней надо осторожио, умело. У Си- вохо это отлично иолучастея. Возит он свиней с кол.хозной фаб­ рики мяса, что в Иопоио.'шпье, а Чаплыгин. Рейсы не такие уж час' 1 ые, но без дела ему не сидится. Го в мо­ торе возится, то слесарям на живог- иоводческом комплексе по.могает — к нему прислушиваются, мастеровой юн, толковый, знающий. Кроме Т 010 , хватает у Николая Сивохо комсомольских дел — он ведь комсорг колхоза имени Ленина. Так что в рейсе он, нет ли — а до-мой всегда позд,ао возвращается. Вот так "ушел от земли и.-вповь к ней вернулся Николай Снвохо. Вер­ нулся, чтобы заслужить право высо­ кое сказать: «Л 1 оя земля». А. ЕСИН, сотрудник чаплыгинской районкой |-азе'Г 1 д «Знамя Ленина». Чап.! 1 ыгипскнц район. т Ы Е МАСТЕРА РАКЕТКИ В дни зимних каникул в спортивном зале школы № 44 состоялось [ командное первенство по настольному теннису школ Правобережного I района. [ Первое место и переходящий кубок уверАно завоевали хозяева турпи- I ра. Второе и третье места заняли соответственно юные мастера ракетки ; средних школ Л 46 и Л 47, Команды-иобеднтельницы награждены почет- ■ 1 ШМИ грамотами. ‘ Школа № 46. В. КУРГАННИКОВ.