Ленинец. 1970 г. (г. Липецк)

ПЕРВЯЯ КОЛОНИЯ НОМЕРЯ Закончился напряжен­ ный и ответставйный пе­ риод в работе комсомр. па — отчеты и выборы. На собраниях в первич­ ных организациях, на конференциях городских, районных и областной был дан анализ и оценг ка работы за отчетный период. Во многих ор­ ганизациях обновился руководящий состав, ко­ торому предстоит или продолжать добрые тра. диции предшественни­ ков, или что-то начинать перестраивать, регулиро­ вать, совершенствовать. Одним словом, созда­ вать такой стиль работы, который давал бы наи­ большую результатив­ ность. Позволял бы пре­ дельно сокращать путь от плана до завершения конкретного дела. Нала­ дить четкий контроль за исполнением намеченно- мероприятия и пре­ дельно повысить персо­ нальную ответственность комсомольского раббт- ,«4ка за порученный уча- 'сток. Так поставить ин­ формацию, чтобы каж­ дый комсомолец был ос­ ведомлен не только о ходе решения главных проблем своей органи­ зации, но и районной, областной. Все это вме­ сте взятое позволит в определенной степени успешно воспитывать чувство личной причаст­ ности и ответственности у юношей и девушек за дела всего комсомоль­ ского коллектива райо­ на, области. Видимо, лучшим еле. дует считать такойстиль, который позволяет ув­ лечь конкретным делом максимальное количест­ во молодежи, мобилизу- энтузиазм и актив­ ность. Сейчас перед комсо­ мольскими организация­ ми, сельскими и про- ^шышленными, стоит ряд Ч ^ к специфических так и общих важнейших задач. Это прежД^ всего до- _^гтойкая встреча 100-ле- тия со дня рождения 8. И. Ленина, выполне­ ние решений VIII и IX пленумов' ЦК ВЛКСМ, декабрьского Пленума ЦК КПСС, подготовка к 25-летию Победы над фа­ шизмом, XVI съезду комсомола, успешное до­ срочное завершение пя- тилетиего плана. Кроме того, масса текущих по­ вседневных вопросов проблем,, которые необ. ходимо решать. И как важно при всей перво- стеленности и многооб. разни всех этих проблем не растеряться, не упу­ стить главного, не под- даться «текучке», а пла- - номерно и настойчиво ^Осуществлять их реше- ^ ^ и е . Разумеется, не по­ следнюю роль в доети- женин цели призван сы­ грать стиль — основной метод в подходе к ре­ шению больших и малых проблем. Прежде всего он должен начисто ис­ ключить парадность и из­ лишнюю шумиху. Дело­ витость и еще раз дело­ витость. Четкая, и если ■хотите, научная органи­ зация труда, когда на учете должна Находиться каждая минута. ' Ц е н а 2 к о п . ЧЕМУ НАУЧИЛ НАС ЗАЧЕТ Н И К О Л А Й К И Р И Л Л О В Б л и з и т с я а п р е л ь —- м е ­ с я ц В с е с о ю з н о г о к о м с о ­ м о л ь с к о г о с о б р а н и я , ; к о ­ т о р о е п о д в е д е т и т о г и Л е н и н с к о г о з а ч е т а . ; З а ч е т п о л а г а л в с в о е й о с н о в е с о е д и н и т ь о с в о е ­ н и е м а р к с и с т с к о - л е н и н ­ с к о й т е о р и и с п о в с е д н е в ­ н о й п р а к т и ч е с к о й ^ д е я ­ т е л ь н о с т ь ю К А Ж Д Ы М к о м с о м о л ь ц е м . На этот вопрос отве­ чают, сегодня гости ре­ дакция — комсомольские работники и активисты из Воловокого района ■— секретарь райкома ком. сомола Николай Кирил- лов, секретарь комсо­ мольской организации колхоза «Свобода» Лю­ бовь Денисова и пропа. гандист политкружка по изучению биографии В. И. Ленина колхоза «Рассвет» Нина Тол­ стых. Н И К О Л А Й К И Р И Л ­ Л О В : — В первую очередь за.чет стал проверкой на­ шего умения работать систематичеехи, не с на­ скоку, а серьезно, осмыс. ленио, цланомерио, под­ чиняя дела разного , мас­ штаба одной главной уцелн. Вначале не обош- ЧИКАГО, 8 февраля. Спецкор ТАСС Н. Па­ хомов передает: В деловой обстановке начал рабо^ учреди­ тельный съезд моло­ дежной марксистско- ленинской оргаииза|]р 1 и США. Стоя, бурными аппо- ленинскаяорганизация дисмеитами встретили США,учредительный делегаты и гости при- съездкоторой про- вететвия в адрес еьез-, делжает свою работу в да, поступившие из раз- Чикаго. комсомола «Союз молодых ра­ бочих за освобожде­ ние» —^ такое название получила новая моло­ дежная марксистско- Маркс и Ленин, под­ черкнул выступивший на съезде генеральный секретарь коммунисти­ ческой партии США Гэс Холл, неодн о крат но указывали, что только организованный рабо­ чий класс, вооруженный' личных стран мира, том числе от ЦК ВЛКСМ н от комсомола Демократической Рес­ публики Вьетнам. С программным заяв­ лением выступил нацио­ нальный председатель «Клубов имени Дюбуа» революционной теорией, кладу тГйнера съезд «особен повести д м « в создал шесть рабочих общества на борь- комитетов. которые об- « «циализм. суждают положения Генеральный секре- проекта п о о г р ам м , коммунистической рассматривают органи- партии заявил, чторож- зационные вопросы, а Дение американского также такие проблемы, комсомола может по как международное по- пра»У «читаться исто- ложение, участие мо- рическим событием, подежи в борьбе за ©«о. ««»зал Холл, явяя- мир, в движении за ется одним из звеньев гражданские права ® общей борьбе ' г иАпияр»118а*>ААЯг негров, в студенческом и профсоюзом движе­ нии. ЧИКАГО, 9 февраля. Спецкор ТАСС Н. Па­ хомов передает; против капитализма. Знамя Этой борьбы— марксизм-ленинизм. В адрес съезда по­ ступил подарок от Центрального Комите­ та ВЛКСМ — алое зна­ мя с изображением В. И. Ленина и комсо­ мольские значки. Уча­ стники съезда стоя, бур­ ными аплодисментами приветствовали сообще­ ние об этом. 8 деловой атмосфе­ ре съезд продолжа­ ет напряженную рабо­ ту. лось без цекоторой орга. визационшй. неразбери- хн. Кое-кто отнесся к Н 0 В 01 МУ начинанию как к обычной кампании. Были случаи показухи, пусто­ звонства. И потребова­ лось немало усилий, что- бы довести до сознания каждого участника -з.тче-. та его глубокий смысл, чтобы приучить людей не включать в зачет про­ стого до 6 росо 1 вестного исполнения служебных обязанностей. Выполнил сменное задание, не про. гулял, не опоздал на-ра­ боту. Разве это показа­ тели участия в зачете? Другое дело, когда, например, молодые ра­ бочие ремонтных мастер, оких колхоза имени Куйбышева комсомоль­ цы Леонид Морнев и Виктор Пыщев в период приближения страды по собственной ишгциатнве восстановили «брошен­ ный» комбайн, и в го­ рячую уборочную по­ ру работали на нем. Да как работали! Дважды в их честь поднимался флаг трудовой славы. Они намолотили 4000 вднтнеров зерна. А мог. й бы спокойно работать в мастерской; восста­ новление «мерт в о г о» комбайна и тем более работа на нем в их обя­ занности не входили. Иди комбайнер из колхоза «Заря комму­ низма* Иван Серов. С подручным . школьником он намолотил 70ТО цент­ неров зерна при задаиии 5000. Такие и толшо такие дела следует записывать в актив участника Ле­ нинского зачета. Мне возразят; дескать, тут все ясно, а как 0 !ш- .«ивать работу там, где центнерами да кубо.мет- рами результаты не из­ меришь? Да все той же мерой: инициативой, комсомольской активно­ стью, энтузиазмом. Вот в районной бо.ть- нице комсомольцы со­ здали полигичеокий клуб «Радуга». Медики по­ шли, вожатыми к пионе­ рам, .организовали обу­ чение сандружинников в школе. Подобных примеров можно приводить много. Нужно только помнить всегда, что, соединяя на деле ленинежоё учение с практической работой, мы стремимся к одной главной цели: воспитать в себе черты 'нового лоиека. ■ ^ Л Ю Б О В Ь Д Е Н И С О ­ В А : — У нас в колхозе. 117 комсомольцев. Это чет­ вертая , часть работни­ ков. Сила немалая! Не буду повторять того, что говорил Николай о пер­ воначальных неувязках, об организаторских изъя. нах; этого мы не избе­ жали. И все-таки в актив свой многое можем за­ писать. Несмотря на то, что наш район самый отда. ленный (и по чистому расстоянию, и по дорож­ ным условиям: к нам в иную пору «только са­ молетом можно доле­ теть») , молодежь все-та- ки в город ее рвется. Чтобы молодые ребята легче приживались на селе, мы у себя в колхо­ за Ш ииициативе Комите­ та ВЛКСМ в начале ле- 7 | ррган1изо1аали курсы мвхашзаторов для вы. пуйКииков школ. Счи­ тай, к зачету это имеет прямое отношение; кур­ сы — наш почин, наша ин 1 ициатива. Сегодня у нас в колхозе почти все механизаторы — комсо­ мольцы. Во время зачета осо; . беиио,усилилась тяга к учебе. В этом году 28 комсомольцев учатся в школе рабочей молоде­ жи, 7 человек — в тех­ никумах, четверых кол­ хоз направил в вузы. Больше 50 парней и дев. чат занимаются в круж­ ках комсомольскогр. по­ литпросвета. Н И Н А Т О Л С Т Ы Х : — Пропагандистом я работаю третий год. Ра^- бота эта пришлась мне по: вкусу. Как отразился ' Ле­ нинский зачет на нашем кружке? Прежде всего, повлиял не численность. Л Ю Б О В Ь Д Е Н И С О В А В этом году в, кружке 43 слушателя. Это при тридцати трех комсо­ мольцах, в колхозной комсомольской органи, зации. Интерес к политиче­ ским занятиям вырос. На каждом занятии воз^ никает оживленный об-- мен мнениями, завязы-- ваются споры. Иногда приходится выдержи! вать штурм вопросов. Само собой, пришлось' много помогать ребятам в изучений документов и произведений, обяза­ тельных по зачету. В библиотечных формуля­ рах комсомольцев все больше встречаю я н а - ' званий ленинаСйх работ.. И н т е р в ь ю з а п и с а л А . П Е Т Р О В . ДОРОГА В МОСКВУ ОТКРЫТА и д е в у ш е к , я в к р у ж к а х а н а л и з и р у ю т у с п е х и трак, т е х н и ч е с к о г о т в о р ч е с т в а — . э т а п о в з а ч е т а и г а о д г о т о в к 5 | п о ч т и с т о и а т ь д е с я т . к В с е с о ю з н о м у к о м с о м о я ь . Н е д а в н о в В о л г о г р а д е с к о м у с о б р а н и ю . Т е п е р ь , п р о х о д и л з о н а л ь н ы й с м о т р к о г д а в з а ч е т н ы х к н и ж к а х х у д о ж е с т в е н н о й с а м о д е я - п о я в и л и с ь з а п и с и о б и з у - т е л ь н о с т и и т е х н и ч е с к о г о ч е н и и т е о р е т и ч е с к о г о ш и т в о р ч е с т в а с е л ь с к о х о з а й с т - с п е д и я в о ж д я , о в ы п о л н а . в е н н ы х т е х н и к у м о в Р С Ф С Р , н и и о б щ е с т в е н н ы х п о р у ч е - В н е м у ч а с т в о в а л и и з а д о н - н и й , р е б я т а в с е с в о е в н и м а - ц ы ! Х о р й с т р у н н ы й о р к е с т р н и е с о с р е д о т о ч и л и н а у ч е - з а н я л и п е р в о е м е с т о . О н и б е . н а г р а ж д е н ы ц е н н ы м п о д а р . , , , ............................................ к о м и в ы д в и н у т ы н а р е е как ' п у б л и к а и с к и й с м о т р , к о т о - р ы й с о с т о и т с я в М о с к в е , м о ж н о б о л ь ш е е Большого у с п е х а д о б и л и с ь и п р и н и м а л о У ' ^ ^ т и а • у ч а с т н и к н ^ к р у ж к о в т е х н и ч е . Р® о - 7 - ^ а . . - у - = г — . . . . . . г о р о д а , п р о в о д и т К о м и т е т к о м с о м о л а д о н с к о г о т е х н и к у м а м е х а н и - в т о р о е м е с т о . ' з а ц и и и э л е к т р и ф и к а ц и и Т . В А Н И Н , с е л ь с к о г о х о з я й с т в а б о л ь - ОБЯЗАТЕЛЬСТВА в е н н о й с а м о д е я т е л ь н о с т и и щ щ д ц т п к т ц т е х н и ч е с к о г о т в о р ч е с т в а | ) | > [ | { | ) ^ | | 1 Ц | ! | | с р е д и с т у д е н т о в . О с о б о й п о ­ п у л я р н о с т ь ю п о л ь з у ю т с я х о - Д о ю б и л е я / И л ь и ч а о с т а - в с т р е ч а л и с ь с в е т е р а н а м и р о в о й к р у ж о к и с т р у н н ы й л и с ь с ч и т а н н ы е д н и . О н и , п а р т и и и р е в о л ю ц и и , с о в е р - о р к е с т р , к о т о р ы м и р у к о в о - п о ж а л у й , с а м ы е н а п р я ж е н - ш и л и э к с к у р с и и в м е с т а , а ; д я т п р е п о д а в а т е л ь к у л ь т - н ы е в ж и з н и н а ш е й к о м с о - к о т о р ы х г о в о р и л 1^ л ь и ч ' п р о с в е т у ч и л и щ а А л е к с а н д р м о л ь с к о й о р г а н и з а ц и и . С е й - В с к о р е в Л е н и н с к о м м у з е е Н и к и т о в и ч к р ю к о в , б ы в ш и й ч а с к а ж д а я г р у п п а , к а ж д ы й п о я в я т с я м а т е р и а л ы э т о й п р е п о д а в а т е л ь т е х н и к у м а , а к о м с о м о л е ц м о б и л и з у е т в с е р а б о т ы , н ы н е п е н с и о н е р , б о л ь ш о й с и л ы , ч т о б ы в ы п о л н и т ь о б я - В. С В И Н Ц О В , л ю б и т е л ь И в а н И л ь и ч Ф и . .з а т е л ь с т в а и о т л и ч н о с д а т ь с е к р е т а р ь к о м и т е т а л а т о в . В с е г о в х у д о ж е е т - Л е н и н с к и й з а ч е т . к о м с о м о и а в е н н о й с а м о д е я т е л ь н о с т и Н а г р у п г Г о в ы х и о б щ е - ш к о л ы - и н т е р н а т а № 8 . у ч а с т в у ю т б о л е е с т а ю н о ш е й ш к о л ь н ы х с о б р а н и я х р е б я т а г . Е л е ц . л ю д ь м и о л и м п и а д ы , к о н к у р с ы , в е ч е ­ р а . К р о м е т о г о , к о м с о м о л ь ц ы в е д у т с е й ч а с б о л ь ш у ю к р а е ­ в е д ч е с к у ю р а б о т у п о т е м е « В . И . Л е н и н в Е л ь ц е » . О н и п о б ь щ а л и в н а ш е м м у з е е .