Ленинец. 1970 г. (г. Липецк)

Состоитсяли новоселье? и ли о том, КАК СОРВАНЫ СРОКИ СДАЧИ КОМПЛЕКСА НОВОГО ПРОФТЕХУЧИЛИЩА Мне довелось быть свидетелем такого разговора: . — Александр , Павлович! Вы что, не видите, какой .беспорядок в училище? Гляньте, сколько мусора на этажах! Кто убирать-то будет? — Дмитрий Михайлович, я у вас арендую только пять комнат, за них и буду отвечать, а этажи, извините, не мое дело. — Как? Нашнх-то ребят только одна группа, а ваших — двести человек. Вот и убирайте. . .Такими диалогами начинается каждый рабочий день двух директоров_ техниче­ ских училищ — двадцать первого и двадцать шестого. Действительно, положение у них, пря­ мо скажем, .хуже губернаторского. Пред­ ставьте, к вам подселяют нового- жи.ть- ца, вы х.топочете о его устройстве, жерт­ вуете своими .удобствами, н, разумеется, требуете от: него соб.тюдення о.предетен- ных правил. А когда такой жилец не один, а .с целой, армией в двести с лиш- внм че.товек, то забот хватит и у хо­ зяина, и у квартиранта. Директор двадцать шестого " учцлища Александр Пав.тович Селиванов взял на себя сложную миссию — -организовать училище, которое будет готовить кадры строителей, С первого сентября этого. года о.чо по. приказу 'министра должно было начать учебный год в новом типо- во.м здании По соседству с двадцать первы,м. Сегодня на календаре минула первая неделя сентября, а учебный год, по сути дела, не начинался, . Заглянем в преподавательскую.. Ма­ ленькая-комнатка завалена книгами, на­ глядными -пособиями, здесь в уголке примостн.Тись преподаватели, мастера, здесь же работает приемная комиссия, здесь же стол директора. — Поговорить с парнишкой или .дев­ чонкой по душам, объяснить суть той или иной профессии просто невозможно. То педагогам мешаешь, то'тебе .мешают бесконечными хождения,ми, — говорит Атександр Павлович; — А Ьос.те первого сентября стало совсем худо. Во-первых, все наши учащиеся йз сельской месгно- сти, и, понятно, вопрос жилья стал пер- вы.м камнем преткновения. / Снова на поклон в двадцать первое училище.'Это еще хорошо, что наши .хо-. зяева уехали на сель.хозработы, а вот 'вернутся, тогда прямо беда. Куда людей' размещать, не энаго. Но это, к а к . говорится; полде.Та. А вот чтр предпринять с третьегодникаяи, ведь у,.них через день должна бы.ть но программе практика, ума не приложу. Наши мастерские то.тыш в каркасе, и у хозяев они тоже еще не готовы. Ню что самое интересное: наше училище»-гото­ вит кадры д.тя треста «Жилстрой», ко­ торый .сооружает этот комп.теке,.Юмор. Горький, очень горький юмор. В.месте с директором идем по строите.тьным площадкам. Висит полинявший плакат: «Время сдачи объекта — 29 августа». Мимо него сцуют рабочие. Одни стеклят окна, другие подвешивают плафоны, третьи укладывают плитку, красят сте­ ны, панели. Темп- работы достаточно высок, и все-таки де.т еш,е очень много. Второго августа ■.мы беседовали с бригадой маляров. Две девушки совер­ шенно' реально доказали, - что 'за день он.и смогут покрасить только три 1 сом- наты, а отделывать придется этажи це- лые, . ; - Но это еще Цветики: А вот ягодки — это монта'жные и сантехнические работы. Надо прокладывать канализацию, мон­ тировать- вентиляционные установки. Много времени отнимет и насосная станция. Месяц назад была 'вырыта траншея ,для проводки контрольного ка­ беля к главному корпусу и общежитию. Но его вочему-то не уяожн.ти вовремя. А когда Трест «Спецстрой» делал здесь планировку, то просто-напросто засыпал траншею. Этот , список можно ■продол­ жить, венчая его неухтановленньй^ э.тектроо-ббрудованием и безобразиями в общежитии двадцать первого уч.илища. Оно было сдано еще в прошлом году в такой -же спеише, с Массой недоделок. И вот теперь пятьсот ребят ж-йвут без канализащш, не имеют горячей воды в душевых комнатах. На п.талерие, которую вел главный тц^женер треста «Жилетрой» Н. Е.- Д а­ выдов, .м-ного' грозных слов было .адресо­ вано -мастерам и инженерам «Сантех- .чонтажа». Что они могли сказать в свое онравдашне?---Да,--Вг.рбще.н-то, ничего. Полрода упрашнва'лй йх- всё'остальные субгюдрядн'ые оргаинзащш, ругали, тре­ бовали.— и вот; результат: сдача пу­ скового объекта ‘ затянулась. Главный инженер первого управления «Сантех- монтаж» Е. Ромаяько пытался со­ слаться на отсутствие оборудования, но, как выяснилось, даже имеющееся до сих пор валяется из-за безответственного отг ношения самих же санте.хинко;в. Никак не могут договориться .меж со­ бой заказчик — трест «ЛДьпстроп», й инженеры-электрики. Вторые утвержда-' ют, что дела стоят пото.му, что нет при­ боров, щитов, рубильников, первые — что за Ш 1 МИ просто никто не прн.ходит; Словом, Иван кивает' на Петра, а Петр — па 1-1вана. Затягивается монтаж веитц.тящ’и в .мастерских двадцать первого учи.аища. По проекту станки должны быть уста­ новлены в одном порядке, во время же строительства почему-то произошли из­ менения в проекте. То ли не поставили в известность монтажников, то ли еЩе какие' причины, во вентиляционную ус­ тановку они сделали по-старому. Пред­ ставьте, что это будет стоить и сколько потребуется времени ' на переделку. Тем более, что самый последний срок сдачи —' 10 сентября.. Н. Е, Давыдов, г.тавный инже1?ер треста, был категори­ чен — десятое — и только.; Хотя с места инженеры и мастера выкрикивали боле* поздине сроки. Но он упорно требовал внести во все сорок два ' акта эту. дату. Ну что ж, будет хорошо, если этот срок мобилизует все- силы стронте-тей и, монтажников, сантехников и электриков, и долгожданное ‘новоселье, накокец-то, состоится, а если это все останется только на бумаге? - ' В. КУЗНЕЦОВА. ГПТУ № 26, г. Липецк. Вожатый. Э то стеетственное ком сомольской поручение. О т то­ го, как он вводит ребвт в слож ­ ный и прекрасный мир револю - циоккой романтики, как споеоб- ■ - й ^ т в у е т становлению детского ха­ рактера, зависят первые шаги юных по жизни. Трудная эта должность — быть комиссаром краеногалстуиной армии. Се годня мы публикуем записи из дневника отрядной аож.агой пионерского лагеря «Мечта» сту­ дентки Липецкого пединститута Любови Шзл-чпиной. Раздумья, мысли, которые в них высказаны, на наш взгляд, не только типич­ ны, но и поучительны, ■ Говорят, прием детей — хло­ потливое дело. Но во втором '_ отряде этот день прошел рргани- ЭОЕоННО И ПОЧТИ , спокойно. я еще не научилзсы командо­ вать. Приходится пользоваться принципом воспитания на. личном примере. С первых же минут эв- гоБорипа о др уж бе в отряде. Гмаддержели, загорелись. Вечером делали костровое место: выпук­ лую красную звезду, а внутри чашу из камней для огня. Ребята довольны. После ужина смо -рели фильмы. . 'у День оценили «четвёркой». 6 нюня. Очень трудно подобрать актив. ^ 8 командиры отряда я предлега- - ; ла мальчика, но выбрали девочку. М о я ошибка? Сработало тонное чутье ребят? Я знаю, чтЪ ребята часто, лучше, чем мы, вожатые, умею т отличать в своей среде истинных товарищей от тихонь и подхддимчиков. Отношение их д р уг к другу — чуткий барометр, показания которого нельзя не учитывать, организуя детский кол­ лектив. К сожалению, мы не всег­ да следуем этой истине. О тряд назвали «Прометеем». Нелегко бы ло сделать так, чтобы ребята его «придумали сами». Д е ­ визом выбрали слова. «Светить всегда, светить везде». Днем готовились к открытию лагеря. Вечером был «огонек». Рёбя'та' выступали, говорили, не очень много. Начали делать от­ рядную линейку. Оценка за день — «хорошо». ■ 7 июня. Так боялась, что не научатся ходить строем, говорить речевки. Но как будто все обошлось. Ребята с нетерпением ждали открытия лагеря. После торжест­ венной части был большой кон­ церт. Девочки хорош о спели «Си­ нюю птицу». Но самый большой успех имела костюмированная песня 6 братцах-тунеядцах.' Я да­ же не предполагала, что в отряде такие таланты. Вызывали дважды. Смотрели кино «Над Ткссой». ■ После обсуждали.: З а день поставили «пять». 8 июня, Очень ждатГи купания. Купа­ лись иедряго. Но все-таки Оста­ лись очень довольны. После полдника, была . встреча по баскетболу. Ну и встрече! 8 первом отряде все ребята стар­ ше, выше — спортсмены, А наши перед ними выглядели детишка­ ми. Но сражались так мужествек- но, что, хотя и проигрвли, все-та­ ки, мне кажется, одержали мо ­ ральную победу. Ш- ■ Самое плохое событие за день — это то,-что на конкурсе отряд­ ных мест : мы оказались среди старших вторыми. Судил совет справедливых из детей. Весь ла­ герь признал, что наша линейка лучшая. А победу, присудили .пер­ вому отряду. Я хотела- доказать, но не смогла. Постеснялась: это; ведь наша линейка. А зря. Ребя­ та расстроились, столько труда было вложено!.. - - А за день все-таки поставили «пятерку». ■ П ию н я . ; Наше первое дежурство. Как все успеть? О собенно тревожит подготовка к КВН. Соперник силь­ ный, первый отряд. Но, оказы ­ вается, чем больше дел, чем сложнее они кажутся, гем лучше получается. Ребята были заняты целый день. Сегодня успели даже провести игру «Самый вежливый». Оказалось,,что некоторые ребята стали Лениться, считаться, кто сде­ лал больше; И так не только в нашем отряде. Вожатские недора­ ботки! С этим надо что-то де ­ лать. Принуждать, приказывать . нельзя. Игровые элементы не по ­ могают. Надо посоветоваться с ребятами, Вожатыми. Во второй половине Дня была встреча команд КВН нашей и ла­ геря «Ласточка». Наша была не­ сомненно лучите. Это признали даже соперники. И все ж е -п об е ­ да досталась не нам. Решения жюри были во много.м неверны. Вс-треча была организована нв- евех. Эх, вожатые, вожатые! Где наша непримиримость, о 6 т.ектив- ность? Словом, началась полоса неудач. После ужина был «огонек». Те­ ма: «Умеешь ли ты вести себя в обществе?» За день поставили «три». Приглашали желающих и з других отрядов. Было весело. Самым вежливым оказался мальчик из нашего отряда Сережа Кадуков. Славный парень! Но в жизни не очень уж вежливый.- • За дежурство нас похвалили на вечерней линейке. О тряд едино­ душно поставил за день оценку «пять». 13 нюня. Начну с конца. Оценка за день «пять». Н а «огоньке» обсуждали встречу КВН с первым отрядом. Наверное, егце долго будем ее вспоминать. Времени на подготовку было мало. Поэтом у вопросы размин­ ки, домашнее задание сочиняли даж е ночью. А из-за костюмов чуть Не ; опоздали на встречу. 'Команда - соперников оказалась очень сильной. Поэтом у победа наша особенно почетна. Печалит лишь одно: в случае поражения мы хотели поздравить соперни ­ ков. А они нас чуть не освиств-пи. Это ошибка вожатой, ее недсра- ботка. Завтра надо поговорить об этом... 17 'ИЮНЯ. У тром делали уборку двора. 18 июня. Сегодня буркой была политин­ формация. аСею з-9» продолжает попет. Ребята восхищены. . Утром успели еще р а з отрепе­ тировать строевую песню. А по­ том был конкурс строя. Пели песню «Охрана короля» из кино­ фильма «Бременские музыканты». На конкурсе мы заняли первое место, Во второй половине дня готови­ лись к военизированной игре «Зарница». Ребята ее ткдут с не­ терпением. ■ На «огоньке» говорили об; объг ектианости. Все началось из-за ■ встречи команд КВН нашей и ла­ геря «Ласточка». Оказывается, многие ребя та имеют весьма на- НЕНое представление об обьек- тиЕВОсти. Разговор об этом надо продолжать... Эа день оценка «пять». Так прошли эти дни. Такими же напряженными были и все осталь­ ные. Зато в памяти ребят они останутся надолго. Может, на всю жизнь. Т. И ВАН О В . - Студенческие н о в о с т и В общую копилку в этом году в област­ ной студенческий строи­ тельный отряд влились воронежцы. О т р я д «Энергия» политехниче­ ского института электри­ фицировал 8 совхозов и 12 поселков Задонского района. За трудовой се­ местр ребята освоили 750 тысяч рублей капита­ ловложений. В. КУВЕНЕВА. Начало биографии Сто лервокурсников института стали' и спла- во'в во главе с 'аспиран­ том Г. А. Ткачевым от­ правились на '.днях в Елец иа строите.чьство комбикормового' комби­ ната. В течение месяца ре­ бята выполнят объем работ на 20-тысяч руб­ лей. Это будет их пер­ вая страница в студен­ ческой биографии. , В, КОЗЛОВА. Мы в с е - немного строители . За . врема учебы, н а -\ верное, каждый бывает немного, строителем, Мы, учащиеся медицинского училища, . свой трудовой месячник работаем на строительстве, областного, диспансера. Все у . нас, как в настоящем строи- тельяом отряде, только состав — одни девчонки! Зато работаем не хуже ребят. А каши шутки и песни собирают в- пере­ рыве, всю .молодежь. Работать стараемся хо­ рошо, ведь от наших уси­ лий вй, многом зависит ' сдача объекта в срок. Л. Ч Е Р Н И К О В А .