Ленинец. 1969 г. (г. Липецк)

Одним из крутых поворотов в истории России был поворот от Лев. раля к победоносному Октябрю 1917 года. Существо его состояло в том, что народные Массы под руководст­ вом большевистской партии сверг­ ли царизм. Победила буржуазно-де- мократичеекая революция. В первые же дни по указанию большевиков создаются Советы рабочих и солдат, ских депутатов.: Наряду с Советами возникает и другая власть — Вре­ менное правительство. : Таким образом, создалось двое­ властие, своеобразное переплетение двух диктатур, революционко-демо кратической и буржуаз.чбй. Фактиче­ ская власть находилась в руках Вре­ менного правительства, которое сразу стало проводить антинарод­ ную политику: империалистическая война продолжалась, запрещена самовольная конфискация поме- нако .пенин не призывал тогда пар- медленного «введения» социализма, тию и рабочий класс к немедленно. Это были меры переходного поряд. му свержению правительства, ибо ка, к установлению диктатуры про. это было бы ошибкой, так как Вре- легариатэ, направленные на укрепле- менное правительство пользовалось ние союза рабочего класса и кре- в тот момент поддержкой Советов, стьянства, на ликвидацию частной а Советы возглавлялись эсерами и собственности на землю, на подрыв меньшевиками. экономической мощи буржуазии в Задача-партии; указывал Ленин, городе, состояла в том, чтобы терпеливо и : В тезисах намечена и программа настойчиво разъяснять трудящимся дальнейшего ' укрепления . партии, массам контрреволюционный ха. В. И. Лёнин потребовал немедленно, рактер Временного правительства, го созыва съезда, изменения уста- разоблачать предательство эсеров ревшей Программы партии и на- и меньшевиков, завоевать большим, звание партий Коммунистической, ство в Советах, а потом -изменить что сортветствовало ее конечной це- псшитику Советов, и через Советы ли — построению коммукиетическо- НА СНИМКЕ: портрет В. И. Ленина (живопись ра­ боты московского художника Ю. Князева). (ТАСС). Более ста тонн метал­ лолома собрали в день юбилейного субботника пионеры Усманского рай­ она. Лом сдан в фонд Всесоюзной стотысячной пионерской колоны трак­ торов, которая направит­ ся в колхозы и совхозы нашей страны к юбилею Ильича. А всего юные усманцы, участники экс­ педиции «Заветам Лени­ на верны», соберут столь­ ко металлолома, чтобы из него можно было сде­ лать шестьдесят четыре Трактора. На каждом из них будет прикреплена табличка: «Сделан из пи­ онерского металла». Р. ФИЛИППОВА, директор Усманского Дома пионеров. Кто лучший? Подарки музею От каждого класса, от каждого комсомольца и пионера — подарок Ле­ нинскому музею! Это обращение комитета комсомола ■; всколыхнуло школу. Первый подарок пре­ поднес выпускник Се­ режа Куроиаткин, из­ готовивший макет крей­ сера «Аврора». Пяти­ классники сделали ма­ кет шалаша в Разливе. Десятиклассницы На­ таша Воинова, Алла Брыкина и Галя Кар. ташова начали пере­ писку с братиславским музеем В. И. Ленина и недавно получили от­ туда фоторепродукции разных документов. Хранятся здесь и три рисунка народного х у ­ дожника СССР Н. Жу­ кова, подарок земляка- ельчанина. А. КРИВСКИЙ, г. Елец, школа Д» 21. Во Дворце - культуры «Химик» идет заводской смотр самодеятельности, посвящённый ЮО-летш со дня рождения В; В, Ленина. Лучшими при­ знаны самодеятельные артисты механического и цеха М 4. Смотр про­ должается. 3. СУШИЛИНА. г. Данков. ЧИТАЯ Л ЕНИНСКИ Е С Т РО КИ КНИЖНУЮ ПОЛКУ А. И. Ульянова-Елизарова вспоминала: «...в письмах Владимира Ильича к род­ ным мы; отмечаем отклрки на ту борьбу ЭН правильное понимание марксизма, за правильное понимание его в различных стадиях развития пролетарского движе­ ния, которую он вед вею жизнь». Письмам В, И. Ленина из сибирской ссылки к родным посвящена книга Г. М. Дейча «Читая ленинские строки». В на­ стоящее время опубликовано 85 писем В. И. Ленина этого периода. В.действи­ тельности их было гораздо больше. В книге воссоздаётся; образ Ильича — человека высокой культуры, огромного трудолюбия, требовательности к себе и окружающим. ■ ...Самый выдающийся деятель совре­ менности... Нужно ли пояснять,- что эти проникновенные слова от самого сердца, из души — о Ленине. Это о нем пишут Джон Рид и ветеран французского рабочего 'движения Мар­ сель Кашей, делегаты II конгресса Ко­ минтерна из Турции и Финляндии. : Все эти и многие другие высказывания^ о Ленине любовно собраны воедино и в большинстве своем впервые опубликова­ ны в сборнике: «Письма В. И. Ленину из-за рубежа». Это необычная книга. В сборник включено 200 документов, относящихся к одной эпохе -— эпохе пролетарских революций. Первый раздел сборника — «В доок­ тябрьские годы». В это время Ленин находился за рубежом. Раздел начинается письмом 1904 года, начала русско-японской войны. Сотни солдат русской армии' попадают в плен. Ленин просит социал-демократов Япо­ нии-помогать пленным, обеспечивать их литературой. Просьба Лепина исполнена. Во второй раздел книги собраны доку­ менты с ноября 1917 года по январь 1924 г. ... Клара Цеткин писала в 1918 году: «С горячим интересом,’1с затаенным ды­ ханием слежу :я за известиями из Рос­ сия. Там совершаются большие дела для человечества, там жизнь достойна того, чтобы жить. Желаю вам, комму­ нистам, одержать победу столь же вели­ кую, как велико и ваше мужество и самоотверженность. О, если бы пролета­ рии всех стран стали наконец достойны- ми вас...». Письма к Ленину выражают не только восхищение пролетарской революцией, но и свидетельствуют о том, что путь русских: близок, дорог .всему- междуна­ родному пролетариату. После смерти Ленина стали поступать письма в Центральный Комитет РКП(б), 22 января 1924- года ЦК Компартии Германии писал: «С глубокой скорбью склоняем мы наши знамена... ...В этот тяжелый чае мы находим утешение в сознании, что влияние Ленина непрехо­ дяще, что дело его имеет в Советской; России несокрушимый фундамент; что миллионы людей во всем мире идут на­ чертанным нм путем». «Лепин с нами, .бессмертен и величав. По всей Вселенной ширится шествие мыслей, слов и дел Ильича». Эти строки В. Маяковского как нель­ зя лучше раскрывают сущность обраще­ ния к Ильичу миллионов жителей пла­ неты, прежде всего советских людей. И сегодня он учит нас, ведет вперед сво­ ими трудами, примером своей жизни. А. КОНОФЬЕБА.