Ленинец. 1968 г. (г. Липецк)

пища. Они идут по дорожке под ; шумные приветствия и аплодисменты. — Мир Вьетнаму! Мир Вьетнаму! — скандируют хозяева встречи. Они ок­ ружают вьетнамских товарищей, пре­ подносят им традиционные русские хлеб- соль: Вскоре прибыли и другие трети — инженеры из Югославии и Алжира, проходящие практику на НЛМЗ. И-На­ чался, удивительный разговор. .Разговор, когда • недостаточное знание языка возмещают улыбки и дружеские жесты, когда собеседники обмениваются не столько словами, сколько добрыми сердечными чувствами. *— Дайте, пожалуйста, автограф, — попросила' приехавших какая-то девоч­ ка. И вот уже к гостям тянутся десятки рук с блокнотами, тетрадями, записны­ ми книжками. И на чистых страничках появляются, пожелания счастья, мира и дружбы, подписи на неизвестных ребя­ там языках. Вьетнамская девочка не совсем уве­ ренно выводит по-русски: «Дружба между ДРВ и СССР нерушима!». Раздается команда построиться. Сей­ час начнется митинг, посвященный дружбе и солидарности народов мира. На импровизированную трибуну вы­ ходят ораторы. — Мы хотим, чтобы все народы были свободны и счастливы, — заявляют со­ ветские комсомольцы. — Поэтому мы поддерживаем .народ Вьетнама в его неээви- агреесо- гдысль эта сквозила и в высгуплени- ях гостей. Товарищ Джуришич напом­ нил о том, какой тяжелой и кровопро­ литной была прошлая .'война, о том, как рука об руку бились с врагом со­ ветские и югославские воины, гибли ради того, чтобы больше никОгда не пы­ лали зарева пожарищ, не оставались сиротами дети. Хоанг Тхи Шам и Салах бен Ша-реф поблагодарили народ Страны Советов за помощь, оказываемую им развиваю­ щимся странам, вновь и вновь повтори­ ли : призыв бороться тза 'мир во всем, мире. /' Участники митинга приняли резолю­ цию протеста против американской аг­ рессии во Вьетнаме, А затем — прозвучали Гимн демо­ кратической молодежи мира и песня, известная, наверное, всему человече­ ству — «Пусть всегда будет солнце!...». - После митинга начался концерт ху­ дожественной самодеятельности. И ребятам было особенно приятно, что в нем принял ..участие и их старший югославский товарищ Вячеслав Джу- ришич, прочитавший на родном языке стихи о бойцах... ...Встреча друзей. Встреча единомыш­ ленников. Встреча борцов за мир. Она незабываема. ; Через день после того, как радио и телеграф разнесли по всей земле сло­ ва обращения делегатов IX Всемирного фестиваля молодежи и студентов, за тысячи километров от Болгарии состоялась встреча, которая по духу своему, по искренности и теплоте, вероятно, очень напомнила встречи только что за­ кончившегося праздника юности в Софии. Произошла ока на липецкой земле. В гости к школьникам, участникам областного семинара секретарей школьных комсомольских организаций, приехали друзья из Вьетнама,' Югославки к Ал­ жира. ЕМИКАР только начался, но ре- бята уже успели и познакомить­ ся, и подружиться. Программа лекций интересная и насыщенная, но, разумеется, у мальчишек и девчонок остается достаточно времени, чтобы попеть, потанцевать, заняться спортом. До позднего вечера не умолкают над загородным лагерем, где проводится семинар, музыка, шутки и смех. На редкость быстро проявились здесь та­ ланты: уже на третий день лагерные певцы, танцоры и мастера художест­ венного слова подготовили целый кон­ церт, который и собирались показать зарубежным гостям... — Приехали! — крикнул кто-то, и все устремились к выходу встречать первых гостей — посланцев далекого и близ­ кого героического Вьетнама, Их двое: невысокий юноша и смущенно улыбаю­ щаяся девушка, учащиеся профтехучи- С. РОЗОВ. Т АК уж заведено: -''летом- Щ школе ,р1|Щнт,,ДТ‘Э:|^^ ректору туго. Он -провратает; я в хозяйственника,,-толкача. Интелли­ гент в исм все больше уступает зав­ хозу. Иначе нельзя: ругань с ре­ монтниками из-за нехватки . етрой- . материалов и прозблоцек вырабаты­ вает определенный «стиль». • Август — преддверие нового учеб­ ного года, «рема. усиленных' хлопот по. наведению : окончательного по­ рядка в школе. . ■ 1ак во всяком случае казалось нам, пока мы не открыли дверь -в первое же школьйое знание города. Открыли п обнаружили, что меж-- ду нынешним, состоянием .школы и состоянием „ее в-идеале — ди­ станция огромного размера. Школа № 5 располагается в зданий, без основательного ремонта которого в этом году 'школа просто н е ‘может нормально работать. Такой ремонт. должен был : начаты-.! незамедли­ тельно уже в начале лета. Ничего подобного не произошло. Б. 3. Мерянов, директор школы,' | оказавшийся, сейчас как р а з .в роли толкача, пропадает ,в ремонтно - Строительном управлении. ' Но... . дело по-прежнему' стоит.' — О чем уж тут говорить, - жа­ луется он, — если даже самый, славный вопрос о том, менять ли пришедшие в -негодность балки йЛи, только усилить их;- до сих пор не ре­ шен. Руководители • управлении обещают -закончить есь - работы ко20 августа, но в это трудно, поверить, поскольку рабочих с ремонта то н дело снимают. ; Беспокойство директора школы понятно. Положение, действительно, - треножное > Находящиеся порой п« соседству школы-. оказываются , в совершенно различной стадии■ подготовленности. Взять хотя бы ту же 5-ю и 1-ю шко- лы. В школе № 5, как мы уже говори- ли,—.хаос и мера Шерихя. в 1-й — полный порядок, покрашенное и по­ беленное помещение буквально сия­ ет и хоть завтра готова принять ре­ бят. Беседуя с директорами, мы на Каждом шагу выслушивали и пре­ тензии (в большинстве — справед­ ливые) в адрес шефов школ. Шеф­ ствующим организациям и предпри­ ятиям доверена важнейшая миссия - помочь руководителям школ в подготовке зданий. Некоторые орга- низашш поручение ото восприняли правильно и добросовестно выпол- : няют его С удовольствием прошлись по коридорам и классам школы № 38. Здесь, как говорится, все «при 'пол­ ном параде». Уже к 16 июля ремонт был закончен ■полностью. И это во -многом благодаря шефам— рабочим листопрокатного цеха № 2 НЛМЗ, помогавших школе. Директор 3§-й щколы в отпуске. Отдыхает себе спокойно. Но далеко не каждому из его коллег так по­ везло. Завуч школы Л» 7 ; Софья Емельяновна' Соколова, например, фаеетрбфЩ нА'на- шутку. К нам у рее одна просьба: -. ■ • — Помогите нам,- пожалуйста,- «пробить» н:ефон — трест «Лштецк- строй». чтобы' построили спартпло- шадку, или. в крайнем случае, кры­ шу отремонтировали. : ■ - - ? Неужели и правда есть смысл на­ поминать, взрослым людям об . их святых .Директор школы .№ 27 П. П. Со- Кольский формально числится в от­ пуске. По существу почти ежеднев­ но бывает то э школе, то и различных ремонтных организациях,- что-то, вы- бнвая. устраивая, улаживая. ' . Н везае одна беда — не-хватает материалов. В 2'1-й не' хватает по­ ловой рейки, в 4-й — краски,, в 27-й — киршгаа^ ' ^ - И С. Папин; инженер гороно, от­ ветственный :за ремонт в школах, ••признается: ' — Из инженера - строителя я превратился в инженера - еМотрлте- чя В моем ведении 91 объект, и каждый положено, проверить, соста­ вить’ техническую документацию, принять. У нас существует и комис­ сия по приему школ': после ремон­ та. Но мне кажется, чю комиссию эту следует «переквалифицировать»-. ■ Н обязанностях? Неужели они самостоятельно н.е придут -к ' выводу о том, что пор» браться за дело? Обиды на шефов у С. 1: Соколо­ вой, обиды у С П. Ннжегородова, директора школы № 24. ’ к суть — та же. До к пор школа была восьмидетей , теперь — ' средняя, ^Возросло, естественно, число уча-' ни Надо увеличить помещение: пристроить два крыла. ; ' ‘ Необходим, щйшщШ.остЙ^1®ТЙЯ8 дим,'спартикныр зал. Тот, в кото­ ром занимались прежде , (это зал трубного завода), ни в коей мере не устраивао: расположен он йе н.т , территорий Школы, да и оборудован лдрхрУ'Спортивный . зал е в школе по новому проекту''предусмотрен, но средства на его строительство не выделены . "До г-н.к пор «висит Школы куда большую нужду испы­ тывают в .чей во время ремонта, чем в .момент,.. когда этот ремонт, уже- завершенД „ Мы «иласну с Иваном Степано­ вичем. И уверены к уому же. что- в состав ко.миеспн, о которой идет речь, неплохо было бы включить ра­ ботников- шефствующих организа­ ции, членов комитетов комсомола ряда промышленных., предприятий. Участвуя таким образом пс толь­ ко в сдаче школы, а и в се ремонте, такая комиссия поможет админист­ рациям и: кол быстро и без . особых трудностей ликвидировать те: ‘ ос­ ложнения входе ремонта, .которые нередко возникают. ' Время, летних- каникул скоро за­ кончится, и . в преддверии нового учебного года опять возникает'этот традиционный вопрос: готова- ли школа к приему своих инемцев? » НА ЛЕБЕДЯНСКИЙ МАШИНОСТРОИТЕЛЬ­ НЫЙ ЗАВОД" ЛЮДА. ДУХАНИНА ПРИШЛА ЧЕТЫРЕ ГОДА НАЗАД, СРАЗУ ЖЕ ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ ШКОЛЫ. СЕЙЧАС ОНА — ОД­ НА: ИЗ. ЛУЧШИХ ШЛИФОВЩИЦ ИНСТРУ- ЦЕНТАЛЬНОГО ЦЕХА. ДЕВУШКА ЖИВЕТ РАЙРЯЖЕННОЙ, ИНТЕРЕСНОЙ, ДО КРАЕВ НАПОЛНЕННОЙ ЖИЗНЬЮ: РАБОТА, УЧА­ СТИЕ В «КОМСОМОЛЬСКОМ ПРОЖЕКТОРЕ», ЗАОЧНАЯ УЧЕБА НА ТРЕТЬЕМ КУРСЕ МОС­ КОВСКОГО МАШИНОСТРОИТЕЛЬНОГО ТЕХ­ НИКУМА.:. На снимке: Л. ДУХАНИНА. Фото В. Ельшаева. , .... , . . в воздухе» и зфЬбдема школьной етолйвон. Поме­ щение, ‘ предназначс-нное по " плану генеральной реконструкции "для этой цели, пока - заикто: здесь живет семья бышпей технички школы, ныне, пенсионерки. Все ходатайства в горисполкоме о -предоставлении жилья этой семье так и не увепча- д>гь \спехом ‘ Претензии, большие и маленькие, обиды, солидные и не очень,.— это' почти в каждой школе города. А. ЗУБАРЕВ, А. ФЕДОРОВА, Г. КАРАБАЧ. Рейдовая бригада газеты «Ленинец». П О РЕШЕНИЮ Секретариата ЦК БЛНСМ во Всесоюзных финальных серее- кованиях отрядов— победителей военно-спортивной игры «Зарница» при­ мут участие учащиеся елецкой железнодорожной школы-интерната № 8. Отряд в составе 31 чепсвена уже выехал в город Нарву, где ему предстоит за­ щищать честь области. Н. ПЕТРОВ. на финал