Ленинец. 1967 г. (г. Липецк)

О з а д а ч а х к о м с о м о л а в с о в р е м е н н ы х у с л о в и я х Из доклада Генерального н а п л е н у м е Ц (Окончание. Начало на 1 -й стр.). до сознания кажд'ого юноши и каждой девушки ясное понимание тбй громадной роли, которую играют для судеб человечества единство й сплоченность социали­ стических стран и коммунистов всего мира. В последнее время правящие круги империалистиче­ ских стран и их пропагандистский аппарат особенно активно пытаются ослабить, расшатать единство социа- диетических стран, подорвать дружбу и сотрудничество народов зтнх стран, их общественных организаций, в том числе и молодежных. Этим усилиям мы противо­ поставляем последовательную политику. укрепления сплоченности наших стран, марксистско-ленинских пар­ тий и дружбы наших пародов. И тут комсомол может и: должен быть ценным помощником партий, помогая секретаря ЦК КПСС товарища Л. И. Брежнева К В Л К С М 1 ф е в р а л я 1 9 6 7 г о д а воспитывать наших юношей и девушек настоящ ий ин­ тернационалистами, укрепляя дружбу с молодежью братских стран социализма, молодых независимых го­ сударств и с прогрессивными кругами молодежи капи­ талистических стран. Молодое поколение страны Сове­ тов всегда. было и, мы уверены, всегда будет приме­ ром боевой классовой солидарности с революционны­ ми борцами против угнетения и эксплуатации, против империалистической агрессин, за свободу и независи­ мость пародов. Товарищи! Перед Коммунистической партией, перед Советским государством стоят важные и сложные за­ дачи.: Они имеют первостепенное значение не только для судеб нашей страны. Мы уверенно смотрим впе­ ред- Перед нами ясная и благородная цель - - запер­ шить великое дело строительства коммунизма. В реше­ нии всех этих' громадных задач комсомол был, — а сейчас Должен быть в еще большей степени, — твер­ дой опорой и активным помощником Коммунистической партии. Позвольте выразить уверенность, что -Ленинский ком­ сомол, вся советская молодежь не пожалеют своих сил и энергии на благо процветания нашей великой Роди­ ны. Позвольте, -юные друзья и товарищи, Пожелать всем вам новых больших успехов в деле коммунисти­ ческого воспитанна молодого поколения нашей страны. Д а здравствует наш великий советский народ и его авангард — славная 'п'а'ртйя Ленина! Да здравствует верный помощник партии — Ленин­ ский комсомол! - Да здравствует коммунизм! ^111111!111||1111П11111111!111111111111Ш1111|11111111|||1||1|11||11ШШ1(!1ШП11.......111Ш111111111|||1Ш111П1||111111| 1 1|||||Ш11111|1111Ш11|1111111Ш,11,,и1П11ШШ11ШШ11!!ШШ11П111Ш11* | Пленум ЦК ВЛКСМ П ИОНЕРИЯ — смена комсомола, наше будущее. Эта мысль про­ низывала выступления всех, кто участвовал в прениях по докладу пер­ вого секретаря ЦК ВЛКСМ С. Павлова «О дальнейшем улучшении деятельно­ сти ВЛКСМ по руководству Всесоюз­ ной пионерской организацией имени В. И. Ленина», сделанного на втором пленуме ЦК ВЛКСМ. | — Пионерские годы1 Сколько ярких, волнующих минут оставили они в па­ мяти каждого из нас, Скольким замеча­ тельным людям страны они дали пу­ тевку в жизнь! — так горячо начала свое выступление В. Хомутикникова, старшая вожатая липецкой школы № 25. Три года работает она с пионе­ рами, отдавая своему делу все знания, всю душу. И таких ребячьих комисса­ ров много в Липецке. Недаром здесь уже- два года живет интереснейший, экспедиционный клуб пионеров и подростков «Неунываки», о котором уже знают ребята страны. Вожатая из Липецка говорила о том, как прививать Вкус к работе с пионе­ рами у старшеклассников, и о том, что не мешало бы этот вкус прививать учи­ телям. которые еще далеки от пионер­ ской жизни. — Пусть педагоги принимают на во­ оружение старую вожатскую заповедь: кто хочет остаться молодым, должен долгие годы работать с пионерами! — под аплодисменты зала сказала В. Хо­ мутинникова. Проблеме коллективного вожатого, движению сБригады — в пионерские отряды!», рожденному на Дону, посвя­ тил основную часть своего выступления первый секретарь Ростовского обкома ВЛКСМ В. Рамазанов. Он предложил Министерству просвещения СССР праздник 19 мая — день рождения пи­ онерии, когда все отряды проводят слеты, парады, костры, соревнования, «узаконить», как день свободный от занятий». На пленуме выступил министр здра­ воохранения СССР академик Б. В. Петровский. Он привел любопытные цифры, говорящие о темпах снижения смертности детей в нашей стране, ка­ ких не знает ни одна из развитых ка­ питалистических стран. Снижается и заболеваемость среди детей. Так, ’ за последние годы заболеваемость полио­ миелитом уменьшилась более чем в 80 раз, дифтеритом — почти в 30 раз, коклюшем — в 5 раз. Министр говорил о необходимости неуставного контроля за состоянием здоровья учащихся в школе, о допол­ нительном сокращении учебной на­ грузки, особенно в старших классах. Б. В. Петровский сослался на опыт тал­ линцев. В своих школах-интернатах они ежедневно проводят занятия физкуль­ турой на свежем воздухе. Это у них — закон. И отсюда рост успеваемости школьников и укрепление их здоровья. Секретарь Костромского обкома КПСС Б. С. Архипов напомнил участ­ никам пленума о том, как в 20 х годах готовились вожаки детского коммуни­ стического Движения; как : руководила этой работой главный пионервожатый, Педагог и ученый по вопросам пионе­ рии Надежда Константиновна Крупская. Комсомол дал в те годы сотни инициа­ тивных, огневых парней и девушек для работы с детворой. Оратор рассказал о том, что в Ко­ стромском педагогическом институте открылось пионерское отделение, го­ товящее пионервожатых и одновремен­ но дающее диплом учителя истории и обществоведения. Есть в Костроме и пионерское отделение в педучилище, курсы пионервожатых при облоно, класс пионервожатых в средней школе- йнтернатё. Искать новые формы эмоционального воздействия на юные сердца. Призвать в ряды на должность пионервожатых побольше парней, так как ребята охот­ ней признают , своими комиссарами именно юношей. Сделать прием в пио­ неры более ярким, запоминающимся событием в жизни юного гражданина. Эти мысли высказал с трибуны плену­ ма летчик-космонавт Герой Советского Союза А. Леонов. — Нужно объяснять ребятам, что они вступают в первую организацию бор­ цов — пионерскую организацию, — сказал космонавт. нйзацией. Я была комсомолкой, сейчас член Коммунистической партии, но всегда считала и считаю себя причаст­ ной к нашей красногалстучной пионе­ рии. Я дорожу большой дружбой с юными ленинцами и с вами — пионер­ скими вожаками и наставниками. Пионерская организация для таких, как я, была и семьей, и товарищем, и помощником, Она-учила нас правильно смотреть на жизнь. Она воспитывала честность," трудолюбие, смелость. Часто спрашивают — что заставля­ ло меня, 1 1 -летнюю девочку, работать подударному, выполнять по нескольку взрослых норм. Ничто не заставляло! Быть в труде старательными, добросо­ вестными — это наша внутренняя по­ требность. Я работала именно так, как могла, на что была способна. Да не только я одна. В Заключение Мамлакат сказала, что ей радостно видеть, что комсомол про­ являет столь большую заботу о своей смене, что живут и продолжаются луч­ шие пионерские традиции. Выступивший на утреннем заседании Поиск, свершения, новые замыслы! Я, ЛКСМ Киргизии С. Наматбаев. Он по- Я делился опытом воспитания пионеров и 5 школьников республики на революци- Я онных, боевых и трудовых традициях Д народа. Д От имени ветеранов спорта выступил Я заслуженный мастер спорта, четырех-д кратный чемпион мира по современ- Я ному пятиборью И.„ Новиков. Он под-Д ровно изложил нужды детских спор- Я тканых школ, призвал комсомоле- д ских активистов больше заботиться о Я спортивной смене. Я Председатель правления Союза пи- в. сателей РСФСР Л. С. Соболев выразил Я благодарность комсомолу за постоян- Я ную дружескую помощь, которую он Я оказывает молодым писателям. Я; — У всех нас, писателей, — сказал Д Л. Соболев, — есть одна мечта — Е- создать такой образ любимого ребята- Д ми героя, который, вошел бы в их ма- Я ленькие сердца, завладев бы их мыс- Д лями, был бы образцом для подража- Я . ния, предметом хорошей зависти -—Я ЭХ, мне бы так! Такой друг очень ну-Я жен нашим ребятам- Д Слово было, предоставлено директо- Я РУ Челябинского тракторного завода, Я Герою Социалистического Труда Г. В. д Зайченко. На заводе, сказал он, роди- Я лось несколько интересных форм д внешкольного воспитания подростков Я — клуб юных техников, детская спор- Д тивная школа, детский сектор Дворца Я культуры. Создать их помогли сбщ ест-* венные организации, хозяйственные руководители, которые вместе с ком-д; сомольцэми тоже выступают добрыми Я друзьями' ребят. Среди выступивших на угренком за- Д В Донецкой области сейчас работают семь тысяч производственных коллек­ тивных вожатых, 1.200 рабочих парней и девчат выезжали летом в пионерские лагеря. Об их опыте воспитательной работы говорил крепильщик шахты Но- во-Мушкетово города Донецка, пионер­ ский вожатый средней школы № 135 8 . Князев. Выступает секретарь ЦК ЛКСМ Лат­ вии А. Ерикше. Обучение вожатых — постоянная забота комсомольской ор­ ганизации республики. Сейчас осво­ божденные старшие пионервожатые есть не только в средних, но и во всех восьмилетних школах Латвии, причем у многих из них — высшее педагогиче­ ское образование. Кузницей кадров пи­ онерских руководителей вот уже свы­ ше 20 лет является Латвийская респуб­ ликанская школа старших пионервожа­ тых. Громом аплодисментов приветству­ ют участники пленума появление на трибуне легендарной Мамлакат На- ханговой. В 30-е годы школьница-пионерка Мамлакат за активное участие в общест­ венной жизни и доблесть в труде на сборе хлопка была удостоена высшей награды Родины — ордена Ленина. — У меня, как видите, далеко не пи­ онерский возраст. Но не возраст; а жизнь человека связывает его с орга- первый секретарь Башкирского обко­ ма ВЛКСМ Ю. Поройков говорил о том, что пионерская работа порой по­ нимается неправильно, что часто ее считают просто развлекательными вне­ классными мероприятиями- Доверие к детям, уважение к их мнению, раз­ говор с ними «на равных» — вот тре­ бование комсомольской педагогики, одно из основных условий развития детской инициативы, самодеятельности. Пионерскому движению нужны не просто вожатые как штатные единицы, а педагоги и психологи, умельцы и эрудиты, спортсмены и фантазеры. Готовясь достойно встретить 50-летие Октября, крмсомолия Армии и Фло­ та вносит свой вклад в военно-патрио­ тическое воспитание подростков; Об этом рассказал помощник начальника Главного политического управления Советской Армии и Военно-Морского Флота по. комсомольской работе О. Зинченко. Об ответственности журналистов, пи­ шущих для детей, говорила главный редактор газеты «Пионерская правда» Н. Чернова. Ребенок, оставаясь с газе- той или журналом один на один, дол­ жен в каждом номере встретить такой материал, который оставил бы в его сердце добрый след, стал бы приме­ ром для подражания, дал пищу для раздумий. На трибуне первый секретарь ЦК седании пленума был корреспондент Д «Правды» Т. А. Гайдар. Воспитание ре- Д бенка — это формирование его харак- Д тера, подчеркнул он. Вопросы комму- д нистического воспитания подрастаю- Д щего поколения волнуют каждого со- д - ветского человека. Ведь этому поколе- Е ' нию предстоит идти вперед и взять на Д свои плечи ответственность за будущее Е нашей Родины, принять эстафету из д рук отцов. д С заключительным словом по второ-Д му пункту повестки дня выступил п е р - ” вый секретарь ЦК ВЛКСМ С. Павлов. Д ^ П° обсужденному вопросу пленум 5 принял постановление. Долг Ленин- Д ского комсомола, говорится в нем, Е сделать все необходимое, чтобы пио- Д нерская организация в полной мере В отвечала своему главному назначению Д — была первоначальной ступенью вое- ” , питания у советских детей беззавет- Д ной преданности великому революци- Е ониому делу партии, формировала вы- Д сокие нравственные качества граждаки- д на, патриота, мужественного и стойко- Д го борца за интересы н арода .\/ Е Затем участники пленума обсудили д третий пункт повестки Дня. С сообще- Д нием об участии комсомольцев и мо- д^ лодежи в подготовке к 50-летию Вели- 3- ~ кой Октябрьской социалистической Д революций выступил секретарь ЦК 3 ВЛКСМ Б. Пастухов. 3 Рассмотрев организационные вопро- д сы, пленум ЦК ВЛКСМ закончил свою Д работу. В М. ПАНЧЕНКО, | 3 . ХРОМОВА, В. ЧАНТУРИЯ. Д (Корр. ТАСС). д ................................................................................ ................................................................................................................................ ...