Ленинец. 1967 г. (г. Липецк)

~'"Щ Знакомьтесь. Это Нина Ляоина, Валентина Мери- , нова и Тамара Спасибина. А работают они на Всесо­ юзной ударной комсомоль­ ской стройке — сооружа­ ют стан «2000». У девчат и характеры разные, и при­ вычки, Но объединяет их одно — большое трудолю­ бие. — Молодцы, — так, од­ ним словом, сказал о де­ вушках бригадир десятого' стройуправления Николай Тимонин. В эти дни девчата вяжут арматуру под стены и дно второй печи. Качество вы- % полненной ими работы всег- Ц да отличное. Фото В. Ельшаева. Пленум обкома ВЛКСМ Вчера, 22 ноября 1967 года в Малом зале Дома Советов состоялся V II пленум обкома ВЛК§М о задачах комсомольских организаций области по завершению обмена комсомольских документов. С докладом «О задачах комсомольских органи­ заций области по завершению обмена комсомоль­ ских документов» выступил первый секретарь обкома ВЛКСМ В. В. ПРИБЫТКОВ. (Материалы пленума будут опубликоза- ■пы к следующем номере нашей газеты),. П ролет арии в с е х ст ран ,соединяйт есь! Ленинец Орган Липецкого обкома ВЛКСМ № 140 (1644) Год издания 11-й 23 ноября Цена 2 коп. П АРК машин совхоза «Камен­ ский» из года в год растет. Сейчас он имеет более пол- сотни тракторов, четыре десятка раз­ личных, комбайнов, почти столько же автомобилей. Если вспомнить, что в самые напряженные периоды в го­ ду возникает необходимость всю эту технику использовать круглосу* точно, то нетрудно прикинуть, сколь­ ко требуется механизаторов для ее нормального обслуживания. ' А их а совхозе не хватает. И не только потому, что растет парк ма­ шин. Тут надо учитывать и другие причины: одни уходят в армию, дру­ гие — на пенсию, третьи — бывает и такое, — разочаровываются в профес­ сия. Но какими же путями попол­ няется отряд механизаторов? Их два, таких пути. Один — под­ готовка обладателей этой специаль­ ности в профессионально-технических училищах, другой — ка курсах ме- ПРОФЕССИЯ ДЕНЕТ КАРЬЕРУ — У нас а совхозе происходит ослесаривайне механизаторов. .И «происходит»-это, главным об­ разом, по инициативе комитета,ком­ сомола. Раньше, скажем, тот же Кузьмин работал " так: ' сломался трактор в борозде — вызвал «ава­ рийку». Ждать ее, порой, приходи­ лась долго. Наконец, она появля­ лась. Слесарь или механик, повозив­ шись в тракторе, объявляли: — Болт в муфте сцепления разре­ зало!' И только-то? И из-за этого поте­ ряна уйма' времени. Неужели сам тракторист не в состоянии заменить этот злополучный болт? И вот на­ чалось в совхозе «ослесариванне». •ханизаторекого всеобуча, которые созданы в совхозе лет пять тому назад и которыми руководит опыт­ ный специалист Иван Харламович Хридычкин. Комитет комсомола за­ нимается набором на учебу. Но пе­ ред ним встают и другие проблемы, . связанные с подготовкой кадров ме- : ханизаторов, с повышением их ква­ лификации. Вот об этом и пойдет речь дальше. Как. «равило, из- училищ выпуска­ ют механизаторов широкого профи­ ля. Но другое дело — самодеятель­ ные курсы механизаторского всеобу­ ча. При всем желании, что можно успеть изучить за каких-то три ме­ сяца? Окончившим такие курсы ос­ тается одно; повышать свой про­ фессиональный уровень, з процессе работы. И помочь им в этом деле должен комитет комсомола, . Современному механизатору не­ обходимы одновременно ' профессии тракториста и комбайнера, слесаря и даже, может быть, токаря и налад­ чика топливной аппаратуры. В спе­ циальных статьях все это называют так: «Проб тема соотношения специ­ ализации и универсализма в профес­ сиональном разделении труда». А тракторист Александр Кузьмин, об этом же сказал просто: Зимой были созданы краткосрочные курсы. На них ребята получила вто­ рую специальность. И это «оелеса- ривание», между- прочим, с тех пор ведется в совхозе постоянно. Вооб- ще-то, это дело не новое. И десять, и двадцать лет назад в хозяйстве были люди, владеющие несколькими механизаторскими : специальностями. Тут существенно другое: сегодня профессиональное, так сказать, обо­ гащение стало массовым, обычным явлением. И еще одно любопытное замеча­ ние сделал Александр, .Кузьмин. С «ослееаркваннем» механизаторов у них появилось свободное обращение с техникой. Ребята больше" стали «изобретать». Ведь теперь сами ус­ ловия работы часто заставляют что- то придумывать, совершенствовать, улучшать. Но комитет комсомола, ■организуя краткосрочные курсы, прикрепляя молодых к опытным, заботится не -только о профессиональном, но и об общеобразовательном обучении. Сей­ час в совхозе осуществляется пере­ ход ко всеобщему среднему образо­ ванию всех -молодых механизаторов. Из нх числа нет ни одного, кто бы не имел восьмилетяего образования. Многие из них учатся в вечерней, заочной средней .школе, в технику­ мах и вузах. ' 1 Есть еще один неиссякаемый ис* Уточник пополнения механизаторских кадров — эго средняя школа. Пока он используется плохо. Лишь не­ многие выпускники получают комсо­ мольские путевки в сельские профес­ сионально-технические училища, тех­ ник} мы и вузы. Да и то иод боль- , шим давлением. Не очень-то хотят ребята обретал, механизаторскую *прафеЛда; Почему'-' , Вина тут лежит, прежде всего, на коллективе преподавателей школы. Во-первых, они ориентируют своих питомцев только на вузы и техни­ кумы. Дескать, так у них появляет­ ся больше стимулов хорошо учить* ; ся. Короче говоря, тут учи геля ру­ ководствуются узкими, школьными, так сказать, .интересами. Во-вторых, -они ничего не делают, чтобы покой- Лгать с ложным мнением у ребят: мол, идти учиться на механизатора — непрактично, стоило ли тогда тратить лишние целых два ■года на десятилетку, — а наоборот, укреп­ ляют его. Налицо отставание от требования жизни. Ведь было время,' ■ когда учиться на механизатора при-., нимали и с начальной школой, те­ перь только с восьмилетней, и неда­ леко то время, когда будут прини­ мать только со средней. Потому что сама эта профессия усложняется, де- . лается все' более объемной и трудо­ емкой. И освоить ее не так-то про-: сто. Нужна солидная общеобразова­ тельная подготовка. Но виноваты и руководители хо­ зяйства. К контингенту молодежи со средним образованием они относятся со старой маркой; дескать, зачем им - портить карьеру, заставляя " учиться на рядовых механизаторов. Словом, и здесь сталкиваешься все с той же косностью и недальновидностью. Что же в этом случае можно ш>- . рекомендовать комитету, комсомола? . Надо дать возможность ребятам ближе познакомиться с профессией механизатора, е ее карьерой, с ее прошлым, настоящим я будущим. Живые, яркие примеры для этого есть в самом совхозе. Тогда оиа по­ чти наверняка завоюет их сердца. -• И последнее, о чем у хочется ска­ зать в этом своем письме. Почему- то в совхозе совсем забыли об аг­ рономическом у образовании механи­ заторов. Думается, что; это крупный просчет. Повторяем, настоящий, грамотный, отвечающий; современ­ ным требованиям к земледелию ме­ ханизатор обязательно должен иметь солидный запас знаний ‘ агрономии. И об этом тоже надо позаботиться комитету комсомола, А. СТАРЧЕНКОВ. Елецкий район. - В ЗАЩ И ТУ Г Р Е Ч Е С К И Х ПАТРИОТОВ • СОФИЯ. ЦК Ди- митровского Коммуни­ стического Союза Моло­ дежи направил грече-' скому королю Констан­ тину телеграмму проте­ ста. Мы требуем поло­ жить конец беззакониям в отношении греческих патриотов, освободить заключенных на остро­ вах Юра и Лерое, пре­ доставить свободу все­ мирно известному ком­ позитору Микису Тео­ доракису и другим не­ справедливо арестован­ ным патриотам, говорит­ ся в телеграмме. КАЖДЫЙ Т Р ЕТИ Й — УЧИТСЯ Д ХАНОЙ. Несмотря на трудные, условия во­ енного времени, в Демо­ кратической Республике Вьетнам уделяется боль­ шое внимание : вопросам просвещения.. В настоя­ щее время . в ДРВ — 11.598 общеобра з о в а , тельных школ, в которых преподает 111.176 учите­ лей и учится : 3.663.650 школьников. Различны­ ми формами обучения в :реепублике охвачено 6 миллионов человек, т. е., каждый третий учится. А Т ТАШ Е Н Е ДАЛИ ГО ВО РИ ТЬ • СТОКГОЛЬМ. Болеэ 100 представителей мо­ лодежи не Дали атташе США в Швеции высту­ пить с речью в одном из залов Стокгольма, сооб­ щает газета «Афтонбла- дет». Когда атташе под­ нялся на трибуну, при­ сутствовавшие в зале юноши и девушки .раз­ вернули лозунги и пла­ каты, осуждающие аме­ риканскую агрессию во Вьетнаме. Весь зал встал, и представитель молоде­ жи зачитал атташе резо­ люцию в поддержку бо­ рющегося народа Вьет­ нама. Присутствовавшие одобрили ее. КАН АД СКИ Е С Т УД ЕН ТЫ П РО Т Е С Т УЮ Т 31) ОТТАВА . Свыше 2.000 канадских студен­ тов организовали перед зданием консуль с т в а США в Монреале демон­ страцию протеста против американской агрессии во Вьетнаме. Они сканди­ ровали антивоенные Ло­ зунги Ц бросали в окна консульства бутылки с краской и камни. Поли­ ция арестовала 35 сту­ дентов. (Т А С С ) ; С о б ыт и я з а р у б е ж о м я шяшяа Демократическая Республика Вьетнам. Герои­ ческий народ Вьетнама продолжает мужественно отстаивать свою свободу и независимость от пося­ гательств американских империалистов. С каждым днем повышается военное мастерство защитников родины, растет число сбитых метким огнем воз­ душных пиратов. НА СН ИМ К Е : летчик - герой Д Р В Нгуен Ван Бай. (Фотохроника ТАСС).