Ленинец. 1967 г. (г. Липецк)

Почти пять лет работает на заводе медицин­ ского оборудования слесарем-сборщиком комсо­ молец Алексей Клоков. В этом году Николай закончил вечернюю сред­ нюю школу и готовится поступить в политехни­ ческий институт. Фото В. Дуриева. Вест из Добротного района ф Состоялась пер­ вая районная конферен­ ция работников культу­ ры, на которой обсуж­ дались проблемы культ­ просветучреждеиий. Был принят план работы районного отдела куль­ туры в юбилейном году. Ф Эа окнам «етет: - -врз*емка, а в ; краевом, уголье животноводов Центрального- отделе­ ния еодагрза „«Ббрневв-: "Ькийх гетто, игррет му­ зыка. Идет конверт. В, Достиг. ' к животноводам приехала агитбригада Борисовского ■сельского клуба. Аплодисментами встречают зрителе ис­ полнителей несен Алек­ сандра Лосева, Зою Те­ рехову, чтеца Галину .Ларшину, Марию Селез­ н е в у - Концерты на - фермах стали традицией в сов­ хозе. А Частыми гостями у жителей районе стали артисты Липецк о г о драматического театра. Тепло встретили недав­ но своих старых знако­ мых добровцы. На этот раз в районном Деме культуры ©ни показали спектакль «Всадник бе з головы». Спектакль прошел с большим успехом. А. ПОПОВ. А Самодеятельность в Ратчинекем сельском клубе создана недавно. Но «артисты» уже суме­ ли завоевать уважение зрителей интересными концертами. Очень лю­ бят в нашем селе сати­ рические частушки на местные темы в испол­ нении Аверьяновой и Николаевой. Удачно вы­ ступает хор под управ­ лением учителя сред­ ней школы Н. А. Гонча­ рова. Н. САДИКОВ. «Во имя завтрашнего дня» — так называется посвященная 50-летию Октября музыкально-ли­ тературная композиция, которую показали уча­ щиеся Липецкой средней школы Не 3 на город­ ском смотре школьной самодеятельности. НА СНИМКЕ: хоровая группа. Фото А. Веберга, По сл ед ам взволнованного «Уважаемая редакция! Очень просим помочь. Нас шр всего волнует огромный Если е начале года в классах быва ет по 25—30 человек, то уже дней П ИС ЬМ а | заниматься в школе рабочей моло- дежи. Они считают даже, что впра­ ве запретить эго. Директор училища отменить Станислав ; Николаевич Горлов нам Виктор Николаевич боль- распоряжение'' своего- начальника сказал:'- отсев. Ив.ара Яковлевича С у х о в а , или ■ _ На пе^ ом год учебы мы его^зама, д ай главного %г-инже#ера: §воим‘ ребятам не разрешали вооб- через десять остается пп 90 я _ Тфг ще поступать в школу. А иа втором иногда и меныие -- * Молодежи в «Отделст^ое» № 1 позволяем лишь тем., кто посильнее, д. ' ок<яр тЖссрт '«человек. Учатся м а е т е , н а м шьихоляг слабые.: мы уговариваем ребят, обращаем- только пятьдесят. Так неужели разболтанные дети Им трудно со­ ся за помощью к руководителям нельзя найти замену тем, кто заии- четать учебу в десятилетке и в учи- предприятин, училищ. Изредка эта мается’ в школе, технику’ме или ву- лице. помощь оказывается. зе^ Можно да не хотят пазбипать- ы , т , , - - ю я ш , Дф не и т я г разопреть- Что трудио, не спорим. Но никто Но чаще мы остаемся одинокими, ся. Т УЩ в р в т Г ч т о в ГИТУ—только са-' И особенно плохо отзываются иа Но молодежи мешают учиться не мые слабые ребята. С И. Горлов, и5 ‘ видно, забыл,’' что к концу пятйлет- ] намечен переход к всеобщему среднему образованию, и что уже э наши -.просьбы рукрводжёЛи ГПТУ. только.-крз^нрнровкй К а к -т о ^ Уж если учащийся училища бросил пальник участка Н. Д. Берннков школу, то возвратить его иевозмож- гьтщал к себе млнточннц Раису ^___ но- Н,{5 5 ° Р ° Д цг®У- Йаркю Полозову те.аер,ь "*те "ребята, ш торы е ‘поступа- Константин Боев, учащийся ГПТУ № ^Я,КА'.. Кобзеву. ют в ГПТУ. должны еочеЯИР про- № !0, в этом учебном году должен Пойдете сегодня в третью см е | фессионально-техническую учебу с был заниматься в 9 классе нашей - ПУ- коротко бросил он, занятиями в общеобразовательной школы. Но проучился он лишь пер- —г А как же со школой? Мы школе. вые три дня. . не можем! Точно такая же неверная практи- Куда мы только ни ходили: и в — Пойдете. За воротник возьму, а к а бытует в шестом, одиннадцатом комитет комсомола, (Боёв, кстати, пойдете! •— резанул Берников и и других училищах. Интересно, зна- члеи комитета), и к директору— многозначительно заключил. — Я ет ли об этом начальник областного бесполезно. Руководители училища вот тоже не учусь. Хотел бы, да не управления профессиоиально-техни- даже рассердились на нас: дескать,; учусь. ческого образования М. Е. Щемели- ходим, надоедаем, делать что ли не- Намек, к счастью, пока не возы- вин и что он ответит на это педаго- чего- мел своего действия, но о-н доста- Там школы? Конечно, многое зависит от жела- точно красноречив и. надо заметить, Очень многое зависит от той ат- »ия. Но ведь это желание само со- характерен, для руководителей «От- мосферы, которая царит на произ­ бой не приходит»... ТО письмо мы получили из школы рабочей молодежи №, 7, Чувствуется, автор его учительница Зинаида Петровна Ма­ зика взволнована до глубины души. Переживают и все ее коллеги по работе. Причин для беспокойства много. В начале учебного года в школе было 472 учении. Теперь на 120 'меньше. Распался один из десятых классов. А в некоторых других не удалось сохранить и половины ре­ бят, несмотря иа титанические уси­ лия педагогов. Все 472 ученика пришли в школу добровольно. Правда, ^ оказались и такие, кто писал заявление не без корысти, чтобы получить место в общежитии. Но таких немного: Почему ж е велик отсев? В школе, о которой «дет речь, занимаются в основном рабочие треста «Лйпецкстрой», Как только . (были подведены первые итоги посе- (шаемости, директор написал управ­ ляющему докладную записку. Вот тогда-то и появился приказ ..С. Л. Шуминского от 26 сентября про­ шлого года. Есть в нем такие строчки: . ,, ‘ ■ . «.„Некоторые руководители уп­ равлений и организаций треста- без всяких на то оснований посылают рабочих, обучающихся в школах 1рабочей , молодежи, в длительные командировки... Приказываю... за­ претить посылать рабочих-учашихгя в длительные командировки, а. тех, кто в них находится, немедленно отозвать...». «Во исполнение» этого приказа д «Отделстрое» Л» 1 родился свой от 7 октября 1966 года эа подписью главного инженера Ф. Я. Добычина. В нем, между прочим, сказано: * «...Немедленно отозвать из команди- _ровок рабочих-учащихея... Общий контроль за исполнение» возложить на инспектора по кадрам В. Н. Кли­ мова...». Все это на бумаге. Теперь посмот­ рим, как это выгАядеАо нж дёле . Работают в «Отделстрое № 1» пятеро подруг, пять Валь: Кравчен­ ко, Кулешова, Медведева, Неженец и Чеботарева. Все они решили про­ шлым летом подать заявления в вечернюю школу. Но не суждено было сбыться их желанию. «Во исполнение» своего приказа руководители «Отделстроя» № 1 отозвали всех пятерых подруг из командировки. Но едва они пере­ ступили порог управления, как им сказали: — Собирайте, девчата, вещички, и снова — в дорогу. Ничего не попи­ шешь: производственные нужды. И если до этого у них еще тепли­ лась надежда наверстать упущен­ ное, то теперь она рухнула. Общее настроение девчат выразила Валя -Медведева: — Какая там учеба, брошу я Школу! Виктора Николаевича Климова руководители «Отделстроя» № 1 поставили в неудобное положение. ■Они сочинили приказ, который вы- полнять не собирались. Контроль же, словно в насмешку, возложили на инспектора по кадрам. А он почти всегда оказывается перед свершившимся фактом. И не может делетроя» № 1. Видно, не случайно в прошлом году из 44 рабочих уп­ равления, занимавшихся в школе, до конца учебного года еле-еле до­ тянули лишь 18, а в этом — из 45 уже бросили учебу 22. Бросили щколу . молодые рабочие из многих других строительных ор­ ганизаций и предприятий. Причины — все те же. Виктору Соловьеву из «Югово- стокеантехмонтажа» отпуск предо­ ставили Лишь в октябре. Вернулся он в ноябре и с тех пор на занятиях его не видели. Талина Ду­ дина из «Стройтермоизоляции» пол- года пробыла в командировке толь­ ко в Воронеже. Учиться в школе ей некогда. Виктор Бранцин из «Цен- троэнергомонтажа» целый месяц работал во второй смене, на урок» не дрпадал. * Есть , постановление правитель­ ства, предоставляющее большие льготы «вечеринкам». Все о нем знают н все обязаны его выполнять. Вот почему, очевидно, нужен был иной приказ, чем тот, который'от­ дал С. Л. Ш уминский . Нужен при­ каз, который бы строго наказывал тех, кто бесцеремонно нарушает это постановление. Ни долгих командировок,' ни от­ пусков, которые «вечерникам» надо обязательно предоставлять в лет­ ний сезон, ни неудобных для заня­ тий смев в профессионально-техни­ ческих училищах, как известно, нет. Так что же тогда заставляет ребят из ГПГУ бросать вечернюю школу? Почему Зинаиде Петровне Мазиной и ее коллегам труднее всего прихо­ дится именно с этой категорией своих питомцев? Константин Боев бросил школу потому, что он участник духового оркестра училища. Его товарищ Ни­ колай Кулешов оставил ее из-за спорта. Бросить свои «увлечения» ребятам не разрешают под угрозой исключения из училища (как же, надо честь его' достойно защищать!), а сочетать их ё учебой в школе не­ возможно, так как почти все вечера заняты репетициями, тренировка­ ми, концертами, соревнованиями. Когда педагоги пришли в училище узнать, почему их ученики пропу­ скают уроки, плохо учатся, им ска­ зали: примерно следующее: — Мы им позволили к вам хо­ дить. Но коль они плохо занимают­ ся, то возьмем и лишим этого удо­ вольствия. Словом, руководители ГПТУ № 10 делают некое одолжение, когда позволяют своим учащимся водстве .или в училище. Общее го­ рячее стремление получить среднее образование с тем, чтобы потом про­ должить? учебу в техникуме или бу­ зе, захватывает даже тех, кто об ■этом раньше не думал. Вот такой атмосферы и нет в тресте «Липенк- етртй», во. многих ГПТУ. , Одиннадцатиклассник Михаил Толчеев из «КоксохИймонтажа» все вечера забивал «козла» в конторе. И никто ему не подсказал, что стыдно забывать об учебе. И Михаил бро­ сил школу. ' Оставили школу Нина ; Петрунн- на, Анатолий Жуков, Николай Гле­ бов, Валерий Гордеев, Николай Ку­ лешов из СУ-6. И все, главным об­ разам, из-за того, что и в этой Ор- • типизации нет «моды на учебу». Словом, атмосфера значит мно­ гое. И. создавать’ ее должны, в пор­ ах ю очередь, комсомольские органи­ зации. Всёмн способами: обсуждени­ ем на собраниях, на заседаниях бю­ ро и комитетов, лозунгами и плака­ тами, контролем и поощрениями. В «Центремонтаж автоматике» и '«Сталъконструкции» по инициативе комсомольских организаций премии, дефицитные товары, квартиры в 'первую очередь получают те, кто учится. И это, наверное, правильно, потому что давно уже замечено: кто учится, тот и работает хорошо. Жаль только, что это делается лишь в этих двух организациях. «Стройтермоизоляция» на особом положении. Производственные нуж­ ды не позволяют этой организации отказаться от длительных команди­ ровок. Где ж е выход? Он есть. На­ до, чтобы ребята продолжали учебу там, на месте, в командировке. — Пробовали. Ребята привозят липовые справки. Контроля там за ними нет. Мастера — пьянипы. —г возразили нам. Неужели в «Стройтермоизоляции» все мастера пьяницы? Может, только таких посылают в командировки, дабы избавить от них коллектив? И потом. Почему бы комсомольской организации самой не взяться за это дело, не установить контроль за учебой ребят на месте командиров­ ки? Нынче речь идет о введении все­ общего среднего образования. По­ этому все, кому положено, должны закончить десятилетку. Об этом на­ до помнить веем. , , И. ЛЕСНИКОВ. г. Липецк., .