Ленинец. 1966 г. (г. Липецк)

Р а д у ю т с я п о д р у Ж к и В з гл яни т е н а с ни м о к с права. Это Люба Хо - мутинникова, Нин а Б о ч а ро ва, Н а дя Ел ф имова и Валя Сисикина. Радуются девчонки. Замечатель­ ный урожай вырастили они. Каждый кочан к а ­ пусты, снятый на пришкольном участке Дмит- ряшевской школы-интерната, весит четыре пять килограммов. А стало это возможным потому, что Люба, Ни ­ н а , Н а дя и В а ля все лето ухаживали за своей плантацией: поливали водой рассаду, срывали сорняки, уничтожали бабочку-капустницу. Фо то А. ОКУНЕВА, / практике редко О какой шко ле св ои пионерские деньги, ребятами у можно встретить взаимопонима- же заработанные в ко лх озе, сов- ® ние и обо ю дн ую помощь старше- хозе. Ему не да ю т: деньги эти на во л очки, нормы сда ю т, значки по­ лучают. Мн ого говори л ось о том, чтобы не считать вожатого м альчиш кой на побегушках, что пора признать ноеть — действите льн ост ью. И дут того они не умеют, мн огого не зна- ^ ребятишки без па лат ок и без ю т, и потому во лей-не во лей зав- ^ рюкзак ов, увязав пожитки в на- учи и директора становятся руко- Ч ----- ------- -------- водите лями пионерских оргаииза- ^ ций, а старшие вожатые исп ол ните лями их в о ли. Как правил о, вожатые то льк о К $ больше \ года в школе не задержива ю тся. Причин этому много. Основная, ^ я счита ю ,— нехватка умения «по- К стоять за себя». Мудрые педагоги, К имеющие «ромбики», вместо того, с чтобы помочь, зачасту ю ограни- ^ чива ю тся ироническим замечанн- ^ ем. А девочка, вожатая, их же в К про шл ом ученица, поп лакав раз— ч «Не справилась, не одо лела». А ведь м ожно I ! цели — уче бному процессу, усвоени ю знаний по программам. А затем уже идет воспитание. Пожа луй, мне в озразят, что про­ цесс ов ладения знаниями есть уже в оспитание трудо лю бия, на ­ стойчивости, патриотизма. И все-таки этого ма л о научить. Надо Ч научить вожатого его де лу. ^ Ежег одно проводятся семинары Ч пионерских вожатых — хорошие С чит ают N Все средства, выделенные на его комиссаром Ленинского ком- семинары. где лекции умудренные пи онерским люди. А что если эти мииары пр одо лжить чески печатать методические ма- ^ териа лы за очного семинара, за- ^ метки, думы, сомнения вожатых Ч дружин, открыть п олемику по пио- с нерским вопросам, осветить рабо- ^ ту к лу бов «Неунываки», «Сатурн», N «Г лобу с». Это пом огло бы (очень!) К вожатым дружин. К Кроме того,- институту усовер- ^ шенетвования уч ителей, п о лагаю, К не обходимо раз в год собирать V всех вожатых на курсы, где пос- 4 ле пр охождения шшать зачеты по методике очные се- Ч заочно? Че- К пионер скую ра боту й заработан- сомо ла по коммунистическому рез газету «Ленинец» еистемати- ^ иые пионерами, надо расходовать воспитани ю детей. Но сде лан о 1 то льк о с санкции совета дружины пока очень ма л о. Есть в ш коле за по дписью старше го вожатого, заместите ль п о хозяйственной ча- очень Право един олич но распоряжаться сти, есть по учебной, до лжен мал о д ля ф ормирования .людских пи онерскими средствами у дирек- быть заместите ль и п о коммун - душ. Тем более, чтовшко лах ТОрОВ над о изъять. В этом я, как стическому воспитани ю — стар- второй-то части этойдвуединой ВОжатый, убежден. И дума ю, ш ий вожатый дружины, с которо- $ ч задачи уде ляется внимания г о­ раздо меньше. Итак, г лавн ое — учебный про­ цесс. И против теоретических прави л в ожатый дружины под­ чинен этому процессу, и если он и прояв ляет инициативу, то то ль ко каждый из моих ко ллег двумя ру­ ками пр ого л осует «за». Ведь до смешного несуразно по лучается: в августе в ожатый состав ляет перспективный план, но расчетов к этому п лану нет. го и спрашивать надо не за иг­ ры, танцы и песни, а за состояние душ ребят. Райкомам комсомо ла не обходи­ мо позаботиться о своих комисса­ рах, пос ланцах в пионери ю, си­ стематически зас лушивать их от- программы при- ^ и ^ ■ „ - . . т-. - - ^ -- - пи III ЛПЫШ мм 1 ИЧ. 1 ^ кик массовик-затешшк. И, что .Цопчстнм, он п ланирувт и совет четы (иногда на педсоветах), ут- практике пионерской работы Д ля Ч удивительн о, от него это и требу- дружины утверждает: «Каждому верждать ------- 4 и вожатых, Ч скажем, в пионерские лагеря, у 99 К о с т е р " д р у ж б ы «Клу б интернациональной дружбы» Бельцкого педагогического института получил широкое признание. Среди его почетных членов —Дмитрий Шостакович, Петрусь Бровка, Эдуард Меже лайтис. В музее к луба — книги, альбомы, письма, присланные Долорес Ибаррури, Фиделем Кастро, Ходором Живковым, Ва льтером Уль­ брихтом. . у «Вы зажг ли костер, который согревает людей, говорящих на разных языках»,—пишет комсомольцам—организаторам клуба на­ родный поэт Кабардино-Балкарии А лим Кешоков. Бельцы (Молдавская ССР). (Корр. ТАСС). л В настоящей статье охвачены ^ контро лировать вы- практики направлять полненне планов. * Несовершенна, на мой. взгляд, и система проверки пионерских ор- далеко не все проблемы пионер- § ганизаций. Инспектора почему-то ской работы. Я над еюсь, что во- Ч стараются получить информацию жатые дружин области примут V о пионерских делах у завуча шко- участие в обсуждении своих пио- ^ лы, а не в совете дружины, не в нерских проблем. Вожатые до лж- ^ совете отряда. Причем, ннспекто- цы высказать свои горечи и ра- Ч ра эти иногда не совсем пред- дости — от этого ребятишкам па- Ч став ляют специфику пионерской шим, для которых и работаем мы, ^ О Н А » * М / О Н Ч П Л г г - м . п г \ _ _____ . работы. Зачем же надо так де- то лько лучше будет лать? Видимо, наста ла необходи- Салют! мость, чтобы пионерскую работу В. КОРЕНЕВ, при инспектировании ш колы про- старший вожатый Добринской верял по крайней мере инструктор школы-интерната, ударник или заведующий отделом учащей- коммунистического труда. '^УУ'УУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУ^УУУУУУУУУУУУУУУ^ С о в с е м недавно в тетради теку ­ щих дел секрета ­ ря . комитета комсомола Василии Комлева появи­ лась свежая запись: «Комсомольская правда» — 2 2 0 , «Молодой комму­ нист» — 3 5 , «Лени ­ нец» -*-■ 2 7 0 . . .» . Это чи­ сто деловая запись результаты подписки на газеты и журналы на 1 9 6 7 год, проведенной недавно во втором ли ­ стопрокатном цехе. Хорошо поработали молодые общественные распространители. К подписке готовились тщательно. Этому воп­ росу было посвящено одно из заседаний коми­ тета комсомола. Распре ­ делили количество газет и журналов по комсо­ мольским организациям, каждый из обществен­ ных распространителей получил задание. К а ж д ы й в ы п и с а л ! молодежную г а з е т у Ребята решили: «Мо­ лодежные издания — ■ каждому комсомольцу». Комитет комсомола я штаб «Комсомольскоги прожектора» объявили конкурс на лучшего рас­ пространителя подпис ­ ных изданий, а также на лучшую бригадную ком­ сомольскую организацию по подписке. Установили премии. И закипела ра­ бота. Хлопотливым было это время для Анатолия Тараичева. И в этом году он больше всех подписал на областную молодежную газету «Ле ­ нинец». нештатным корреспондентом которой он является. Хорошо поработали общественные" распрост ­ ранители из четвертой бригады Лида Дунаева и Маша Ширинкина. Их комсомольская организа­ ция стала лучшей в це ­ хе по подписке. 7 6 ком­ сомольцев цеха выписы­ вают областную моло­ дежную газету «Лени ­ нец», «Комсомольскую правду». молодежные журналы. Подписка прошла дружно и организованно. Решение комитета вы­ полнено — каждый ком­ сомолец цеха стал под­ писчиком молодежных и да зим. И. ВАКУЛЕНКО. ва льцовщик ЛПЦ-2 нлмз. г г Г д е в ы , д р у з ь я ? Этот мой фотоснимок был помещен в липецкой городской газете «Липец­ кая коммуна» 15 августа 1951 года с такой подпис ью: «Утром над тихими водами реки Ма- тыры далеко слышен звонкий смех дет­ воры, отдыхающей в пионерских лаге­ рях. День начинается походом в лес. В жаркий по лдень дети с песнями отправ­ ляются на реку. ... Трудно сказать, кто первый из пио­ неров пода л мысль сложить свою юн­ натскую песню. Воспита тель П. П. Плот­ ников пЪддержал инициативу ребят и написал текст песни. Нужно было пере­ ложить слова на музыку. Но кто ее напишет? Случилось так, что в Липецк с кон­ цертной группой приехал композитор Аркадий Яковлевич Покрасс. Вот к не­ му-то и обратились пионеры. А. Я. По­ красс охотно взялся исполнить их просьбу. И песня родилась. Ее испол­ нила артистка Татьяна Ляшевская. Пес­ ня понравилась ребятам. НА СНИМКЕ: композитор А. Я. По­ красс с группой пионеров» Когда я, просматривая свой фотоар­ хив, нашел этот фотоснимок, меня очень заинтересовала судьба пио­ неров, которых я сфотографировал с композитором в Нижнем парке в сол­ нечный день. Где вы, друзья? Как сло­ жилась ваша жизнь? Откликнитесь! Фото и текст И. Нарциссова. ш * т т » т н н и | и ш т н ш м м ш ( м м