Ленинец. 1966 г. (г. Липецк)

О Б ЭТОМ с не удовольствием гово­ рили в прошлом году, в поза­ прошлом — всегда говорили. Как ни строг был подбор вожатых в пионерские лагеря, в лучшем случае они приносили сюда школьные формы пионерской работы, и редко кто мог придумать что-нибудь по-своему инте­ ресное. Так вот и возникла идея много­ дневного сбора-семинара вожатых. А все, что происходило в лагере треста «П ромстрой» в течение четырех дней незадолго до открытия загородных пио­ нерских лагерей, — воплощение в жизнь этой идеи. Сюда приехали сту­ денты второго курса Липецк ого педин­ ститута, рабочие предприятий юрода и ' области, чтобы самим научиться тому, чему будут учить мальчишек и девчо­ нок в пионерских лагерях. Сперва парни и девчата посмеивались. Не смешно ли: деедцатилетних объеди­ нили в пионерские отряды и сказали, что сбор-семинар будет в точности представлять собой пионерский лагерь —такой, каким он должен быть. Но поч­ ти сразу же веселая деловая атмосфера лагеря так захватила каждого, что о возрасте своем все забыли и самозаб­ венно клеили, пилили, играли, пели... Вот, скажем, игры. Вместо скучных «Взялись за руки !.. Влев о — марш !.. „О рлята* учатся Вправо — марш !» — с оревнование « Р о­ бин-Гудов», традиционные народные иг­ рища. Или малые олимпийские игры. Зачем копировать обыкновенные школь­ ные спортивные соревнования, если можно, полистав учебники, воссоздать картину олимпийских игр, которые про­ ходили в древней Греции — с глашата­ ями, возвеличениями героев. Вместо скучных линеек, на которых обычно ре ­ бята отстаивали, нетерпеливо ожидая конца, — сюжетные линейки: празднич­ ные, гостевые, торжественные, парад­ ные. О быкновенные обеды вдруг пре­ вращаются в праздничные. Как сказал руководитель семинара кандидат педагогических наук Сталь Анатольевич Шмаков, задачей семина­ ра было — не налить сосуд, а поджечь его. Иными словами, привить будущим вожатым вкус к поискам интересных форм пионерской работы. Простейший пример. Приезжают ребята в лагерь. Вместо врачей и кастелянш, которые перечисляют, чего нельзя делать в ла­ гере, ребят встречает всадник в доспе­ хах славянского дозорного, приветству- л е т а т ь ет их, поздравляет с началом лета. Ре­ бята сразу попадают в необычную об­ становку, такой прием удивляет их, на­ страивает на ожидание чего-то необык­ новенного — и лагерная жизнь сразу окрашивается в радостный, празднич­ ный цвет. По вечерам — деловой педагогиче­ ский разбор всего, что происходило днем. Броское объявление у входа в столовую: «Сегодня диспут о трудном, спорном и деликатном в профессии вожатого. Вход— вопрос, подготовлен­ ный каждым». Разумеется, чего же спо­ рить о том, насколько конкурс строя и песни лучше обыкновенного смотра художественной самодеятельно­ сти. А вот как быть, если жюри ошиб­ лось, присудив первое место далеко н4 лучшему отряду? Именно такую «за­ дачу-сюрприз» организаторы семи­ нара поставили перед лагерем, отдав приз конкурса среднему отряду, хотя был явным победителем другой. Вожа­ тые, не подозревая об этом, возмуща­ лись, протестовали... А какова бы была эмоция ребят? Прощай, авторитет во­ жатых? Да, задача не из легких, но в лагерной жизни они могут быть и еще сложнее — всего не предусмотришь... Каждый отряд лагерного сбора, по­ добно пионерским, имел свой девиз. И хотя девиз «Только орлы могут смот­ реть на солнце» принадлежал отряду ОУД («Орлята» учатся летать»), его мо­ жно было назвать девизом всего ла­ геря, всего сбора. Опытные вожатые, комсомольские и пионерские работни­ ки, преподаватели Липецкого пединсти­ тута в течение четырех напряженных дней кропотливо и умно строили фун­ дамент пионерской работы будущих лагерей. ЙА СНИМКАХ: За несколько минут можно подготовить для карнавала от­ важных «гренадеров» (снимок вверху). — Азимут сорок шесть градусов, маг­ нитное склонение семь градусов, — объясняет" Галя* Яговкина, студентка второго курса пединститута (снимок анизу). * В. ШИРЯЕВ. Фото. В. Астахова. Ф 110 тикоммунизма, потому что в конечном счете от него зависит, каким будет завтрашний день человечества. Именно поэтому видный американский публи­ цист С, Сульцебргер призывает «за­ хватить воображение людей, особенио- молодежи, ибо в период перемен мо­ лодежь имеет величайшее значение». Посмотрим же, как этот призыв осу­ ществляется на практике. ТРИ ЦВЕТА В 1919 году в статье «О задачах ^1 Интернационала» В. И, Ленин пи- л о том, что буржуазия «■великолеп­ но научилась действовать не только насилием, но и обманом, подкупом, ле­ стью вплоть до самых утонченных форм этих приемов». С тех пор про­ шло почти пятьдесят лет. И все это время буржуазные пропагандисты не сидели сложа руки. Они оттачивали, совершенствовали, обновляли арсена­ лы своих приемов, превращая борьбу с передовыми идеями в специфиче­ скую отрасль своей внешней и внутрен­ ней политики, щедро финансируемую н оснащенную по последнему слову тех- -ййки. В настоящее время в арсеналах ры­ царей психологической войны имеется более 90 различных взаимосвязанных тактических и механических приемов ведения внутренней и зарубежной про­ паганды. Начиная от самых примитив­ ных, известных людям еще с незапа­ мятных времен (такие, как распрост­ ранение ложных слухов, клевета, об­ ман, и кончая хитроумнейшими мето­ дами воздействия на общественное мне­ ние, разработанными с применением по­ следних достижений науки и техники). Как правило, приоритет в разработке и применении новейших методов при­ надлежит Соединенным Штатам Аме­ рики, добровольно взявшим на себя роль дирижера международного анти­ коммунизма. В специальной американской литера­ туре, посвященной психологической войне, вся антисоветская пропаганда зачастую разделяется на три цвета: «белую» — ту, что ведется- официаль­ ными правительственными учрежде­ ниями и прежде всего Информацион­ ным агентством США внутри страны и в странах некоммунистического мира; «серую» и, «черную» — распространяе­ мую главным образом на СССР и другие социалистические страны. Основной питательной средой для «белой» пропаганды служит элемен­ тарное невежество среднего обывателя, его почти полная неосведомленность о Советском Союзе и других Социалисти­ ческих странах, Томас Ф. Огилвн, редактор . ежене­ дельника «Джерси тайме», заметил как- то, что «в противоположность мнению большинства людей американцы явля­ ются наименее информированной на­ цией в мире». И это не единичное за­ ключение. Специалисты, занимающие­ ся изучением общественного мнения США, подсчитали, что 30 процентов взрослых американцев не имеют ника­ кого представления о событиях, проис­ ходящих в мире, а около половины взрослого населения знают о них лишь понаслышке и ни в коей степени не могут считаться информированными в достаточной степени. Но если бы рядовой американец вдруг проявил любознательность и за­ хотел расширить свой кругозор, то очень скоро обнаружилось бы, что у него практически нет возможности узнать правду о нашей стране из тех. истопников информации, которыми он привык пользоваться постоянно: из газет, по радио или телевидению. (Продолжение следует). ^1шт1Ш111111Ш1111тш1ШП1111111Г11111инт § В. Ш ал ь н ев а ! ВЫСОТА I (Вступление к поэме). Счастье материнское тревожно, Будто век око не ко двору. Думы материнские похожи, Как седые ветлы на ветру. По каким бы мы ни шли дорогам, И легко идти иль нелегко,— Все за нас родимые в тревоге, Чтоб не брани слишком высоко. Все за нас и дома, и в разлуке, Хоть на самый край земли уйди, Тянутся к нам ласковые руки От опасных взлетов увести. Только мы не то чтобы жестоки, Только мы, не то чтоб напоказ, Вечно на пределе шли высоком, Вечно нарушали их наказ. И, колдуньи имя заработав У всего пугливого села, Ладили по собственным расчетам Два тугих размашистых крыла. И, не зная ханжества царева, У Москвы боярской на виду Говорили смертники сурово: — Прикажи, до небушка дойду. Милые! Мы неслухами были, Видно, шли характером в отца, И когда нам крылья с плеч рубили, Мы смотрели в небо до конца. А потом на праздник именитый, На веселый праздник мужиков Метко запускали на орбиту Красных пугачевских петухов, А когда всю землю раскачали, Грохнули «Авророй» в черноту, Над Россией радугою встали Звездные дороги в высоту. В нашу честь грома вели салюты, Ордена звенели на груди, И лишь вы, родные, почему-то Тихо оставались позади. И теперь в сумятице вокзалькойГ На своих упрямых чудаков Смотрите туманными глазами: — Не берите слишком высоко!.. Только сердцем чуете: недаром Кличут нас большие города, И недаром через три удара Скорые уходят поезда. Будет все: рискованные взлеты, Будет жизнь крута и непроста. На каких отчаянных широтах Отзовется наша высота? Мы ее достанем, непоседы, Вас в лицо узнает вся страна; Самые высокие победы Ваши обозначат имена. И по-деревенски угловаты, Нежных слов не трогая запас, Мы Большой салют, как в сорок пятом, Специально высветим для вас. А потом застенчивость осилим: И про вас добавим не спеша: Золотые руки у России, Светлая, кап солнышко, душа... - Ордена отцы уже не носят, § Видно, это скромность акает срок. С Варят сталь отцы да жито косят, К Добывают в шахтах уголек, 8 Строят дом, под вишни лунки роют, 3 Внуков поднимают к потолку, С И совсем не числятся в героях, 3 И не рвутся в громкую строку. Е Дескать, было дело под Полтавой, Р Мол, тяжка военная страда, >* 8 Только мы не думали о славе 5 Мы о жизни думали тогда. - т 8 Й легко, с улыбкой правы косят, 8 Солнце — как салют над головой;- В Ордена отцы уже не носят, 8 В сердце носят выигранный бой. I ВОСЬМИСТРОЧЬЯ Е Хоть верю строгим мудрецам, 8 Живу по-свЪему, как знаю, _ - И черноземным соловьям В Пусть неумело подпеваю. Е Когда же туча надо мной Е Холодным дождиком прольется, 5 Я, как подсолнух золотой, Е Ищу лицом большое солнце. д И» ЙС , # В .* - В С Молодые, падкие на шутки, я 3 Вдруг с недоумением глядим: - В Е Из прокуренной отцовской трубки - Навсегда уходит синий дым. § Е И тогда впервые станет тяжко, Е И забеспокоимся тогда: * „ в 8 Вдруг над старой материнской чашкой В 8 Сизый пар растает навсегда?.. 8 Г|1111Ш111П11111111П11111111111НП111!11111111Н1П^ Редактор И. БОБКОВ.