Ленинец. 1961 г. (г. Липецк)

Н а л и н е й к у г о т о в н о с т и НИ К АЧЕСТВА, НИ КОЛИЧЕСТВА ■■а Центральная ремонтная мастерская совхоза «Пальна-Михайловскин». Рабо­ чее время. Но механизаторов в мастер­ ской не видно. — Разбрелись кто куда,— говорит за­ ведующий мастерской Н. П. Щеглеват- ских.— Кто на другие работы подался, кто домой. Залчестей-то нет. И дела нет. Нет запчастей... И поэтому механиза­ торы-ремонтники, скрепя сердце, ста­ вят старые детали, срок использования которых давно истек. А ведь многие детали можно было бы изготовить сво­ ими силами. Есть опытные токари, сле- сар;ц, кузнецы. Беда в том, что их не о ( ечивают необходимыми материа­ ле...»..'. Тут уж вина совхозного руковод­ ства. Более месяца занимался своим трак­ тором механизатор Николай Тошин. На­ конец, пришло время выводить трактор из ворот мастерской. Николай запустил мотор. Товарищи подошли поздравить его. Доброе слово сказал и завмастер- ской. Но сам Николай радости не ис­ пытывал. Наоборот, им владело беспо ­ койство: как бы не «полетела» какая- нибудь деталь. — Называется ремонт! — жаловался он товарищам.—Разобрал трактор, сма­ зал,, собрал. А сейчас гадаю, сумею ли доехать д о своего отделения! То 'ж е самое могли бы сказать и дру ­ гие механизаторы. Впрочем, если То­ шин хоть «разобрал и собрал трактор», то у большинства далеко еще до кон­ ца ремонта. Беда одна — нет деталей. Реставри­ ровать старые? Нет условий. В мастерской совхоза вообще труд­ но работать. Холодно. Центральное отопление не действует. Двери закры­ ваются плохо, окна побиты и в поме­ щении гуляют сквозняки. Нелегко при­ ходится в мороз. Механизаторы не сни­ мают рукавицы. Тем, кто ремонтирует тракторы,—ту- КЛУБ ИН ТЕ РЕСНЫ Х В С Т Р Е Ч В нашем классе мы создали «Клуб интересных встреч». Первая встреча состоялась с врачом детской консультации Сокольской больницы В. В. Коваленко. По туристической путевке она посе­ тила Румынию и поделилась впечатлениями об этой поездке. Особенно нам понравился рассказ инженера совнархоза М. Н. Павловой, которая три года работала на строительстве металлургического за ­ вода в Индии. Н.ФОМКИН, ученик 7-го класса Липецкой школы № 3. •”>7|(СМ»1|В1С1СЕ( С ВАС СПРОС, РУКОВОДИТЕЛИ! Х о р ош а я тр а диц и я Идет заседание комитета ВЛКСМ банковского химзавода. О своей ра- зте отчитывается секретарь комсо­ мольской организации третьего цеха Феликс Деняпкия. Такие отчеты ста­ ли традицией. Феликсу есть о чем рассказать. Всего год назад цех впервые выдал свою продукцию. Но там уже сло ­ жился довольно спаянный коллек­ тив. Смены Н. Кособрюхо вой, М. Не­ знаемовой, А. Раскина и др. борются за коммунистический труд. Хорошо развито в цехе рационализаторское движение. В октябре и ноябре было завоевано первое место по заводу. г . я з о в с к и и . г. Данков. го, а кто сельхозинвентарь—еще труд­ нее: под открытым небом работают. Ремонт до сих пор ведется по ста­ ринке, бригадным методом. Узловой не нашел поддержки. Видимо, руководст­ во совхоза боится излишних волнений: как же, ведь тогда перестраиваться на­ до! Хочется бросить упрек и комсомоль­ ским вожакам совхоза «Пальна-Михэй- ловский». Одни разговоры о коммуни­ стическом воспитании много пользы не принесут. У молодежи надо воспиты­ вать хозяйское отношение к народно ­ му добру — в данном случае к техни­ ке, — беспокойство, постоянное горе ­ ние. - Сейчас часто приходится слышать: там комсомольцы провели рейд и за ­ били тревогу, там сами устранили непо­ рядки. А тут Безмолвствуют комсо­ мольцы... А. МОРОЗОВ. Совхоз «Пальна-Михайловский» Стаиовлянского района. Новая жизнь, бурли­ вая и стремительная, врывается в наши по­ вседневные будни. Мы уже не можем сегодня жить так, как вчера, а завтра, как сегодня. Программа партии, при­ нятая XXII съездом, от­ крывает новые перспек­ тивы, ставит новые за ­ дачи. Система народного об ­ разования, «встряхну­ тая» три года назад, по­ лучает дальнейшее бур­ ное развитие. И сейчас мне хочется поговорить о вечерних школах, где обучаются люди без от­ рыва от производства. Есть в Программе та­ кие слова: «В течение ближайшего десятилетия осуществить— образова ­ ние в объеме 8 классов для той части молодежи, которая занята в народ­ ном хозяйстве и не име­ ет соответствующего об ­ разования». Итак, обучение сель­ ской молодежи — важ­ нейшая задача нынешне­ го дня. И только сила­ ми школы решить ее О т в о и х Т О В А Р И Щ А Х ■I•н•••<1"***»Ф И*»*!*♦ ♦I• ••♦■•«•И С ТУДЕНТКА Московской вете­ ринарной академии Валя Кол- пакова проходила производст­ ве ю практику в ветеринарной ле- че. ^це Боринского района. Однажды Вале пришлось столк­ нуться с беспорядками на свино­ ферме колхоза «Красный Октябрь». Поросята там были грязные,—их-пло- хо кормили, свинарки недобросо ­ вестно относились к своим обязан ­ ностям. Студентка доложила об этом председателю. Тот, послушав ее, заверил, что положение будет ис­ правлено. Но прошло несколько дней, а дела на ферме не измени­ лись. Узнав об этом, Валя возму­ тилась. Как же так? По ее предложению созвали засе­ дание правления колхоза, на кото­ ром говорили с содержании свиней. Несколько дней не выезжала де ­ вушка из колхоза, пока не доби ­ лась своего: недостатки на ферме были устранены. Беспокойство студентки понрави­ лось заведующему ветеринарной ле ­ чебницей Й. Бирюкову. А перед ее отъездом в академию он сказал: Кончай учебу—и к нам. Ждать будем. Когда комиссия стала распреде­ лять направления, девушка попро­ сила, чтобы ее послали в Липецкую область. Ее назначили вторым врачом ве­ теринарной лечебницы. В обязанно ­ сти девушки входило проводить всю ветеринарную работу в колхо­ зах «Рассвет», «Красный Октябрь» и «Путь к коммунизму». Валя горя­ чо взялась за работу. Трудно было молодому специали­ сту, случались иногда ошибки. Как-то заведующий послал ее в один из отдаленных колхозов обра­ ботать телят, пораженных лишаем. Два дня пробыла там Валентина. Как ей показалось, навела порядок. А через несколько дней в ветлечеб­ ницу приехали председатель и зоо ­ техник колхоза. Телята — в тяжелом состоянии. Валентина срочно выехала назад. С тревогой подходила к ферме, серд ­ цем чувствовала, что сделала какую- то ошибку. А когда увидела живот­ ных, все поняла: телята были с сильными ожогами. Нужно было обрабатывать больные места, учи­ тывая степень пораженное™ по ча­ стям, а не сразу. Не могла девушка простить себе этбго. Всю ночь думала, что делать дальше. А утром, опустив глаза, вошла в кабинет заведующего вет­ лечебницей и еле слышно сказала: — Уходить думаю с работы. Не получается у меня. — Нет!—отрезал Бирюков.—Оши­ биться любой может. Но за нас ни­ кто не будет исправлять наши ошибки. Сами должны, сами... С тех пор Валентина, прежде чем ехать в колхоз, вновь просматрива­ ла учебники, читала специальную литературу, старалась вспомнить все, связанное с болезнями. Вскоре на базе лечебницы был создан ветеринарный участок. Заве ­ дующей назначили Валентину Кол- пакову. ■ Дел прибавилось, ответственность повысилась. Но Валентину это не ис­ пугало: у нее уже был опыт, хоро­ шо знала хозяйства района. Теперь нельзя. Нам нужна по­ мощь со стороны руко­ водителей хозяйств, об ­ щественных организаций. Надо сказать, что сов­ местные усилия всегда приводят к желаемым результатам. • Взять, к примеру, управляющего пятым отделением сов­ хоза «Долгоруковский» тов. Евсюкова. Это от­ деление находится в се­ ле Долгуше. Тов. Евсю- ков уделяет много вни­ мания обучению рабо­ чих, оказывает учителям необходимую помощь. Не случайно самая вы­ сокая посещаемость в Долгушинской семилет­ ней школе. Однако не все руково­ дители заботятся о том, чтобы их люди учились. примере руководителя. Был у нас такой случай. Директор комбината бы­ тового обслуживания Г. Н. Савосин человек малограмотный, почувст­ вовал, что ему не хва­ тает знаний. И поступил в вечернюю школу. Но скоро он перестал посещать школу. А по­ том откровенно заявил, что, дескать, ему, дирек­ тору, не пристойно си­ деть в классе и обу ­ чаться вместе с подчич ненными. Это, мол, под­ рывает его авторитет, Савосич бросил школу. Что же получается? Авторитет Савосина не вырос, потому что вряд ли кто будет ува ­ жать безграмот­ ного начальника, И может ли он требовать от под­ чиненных, чтобы они учились? Короче говоря, люди, не желающие учиться, у нас еще есть. И когда встречаешь их, беседу ­ ешь с ними, то чувст­ вуешь, что районные ор­ ганизации многого недо­ рабатывают. Мне кажется, что на­ стала пора всерьез по­ думать об учебе моло­ дых тружеников района. Дело дошло до смешно­ го. В райкомхозе рабо­ тает шофер ^еонид Зуб ­ ков. Парень отбился от рук, нигде не учится. Директор вечерней шко­ лы т. Бабкин сам водил его к заместителю пред­ седателя райисполкома А. Н. Вострикову. Тот пожал плечами, развел ее особенно часто можно было ви­ деть в колхозах. Рабочий день дол ­ жен начинаться в девять утра, но Валентина приходит на фермы раньше, чтоб утром застать людей, побеседовать с ними. Она знала, что в сельхозартели «Рассвет» поросята содержатся в отдельных станках, по 3—4 головы в каждом. С этого колхоза Колпа- кова и начала. Однако ее предло­ жение ввести групповой метод от­ корма свиней не нашло поддержки у руководителей артели. Но не такой характер у Вален­ тины, чтобы отказываться от заду ­ манного. — Выделите плотника, — сказа ­ ла она однажды заместителю пред­ седателя колхоза.— Мы сами все сделаем. На другой день в свинарнике за ­ стучали топоры, завизжали пилы. Перегородки были разрушены. И те­ перь вся ферма работает по-новому. Таких примеров, когда молодой специалист смело бралась за любое дело и доводила его до конца, мож ­ но привести немало. Как-то, побы­ вав на молочнотоварной ферме кол­ хоза «Путь к коммунизму», она уви­ дела, что варки находятся в очень плохом состоянии. — Нужно срочно отремонтиро­ вать, — посоветовала она председа­ телю Ливанову. — Если не станете выгонять коров на прогулку, молод­ няк будет рождаться слабым. — Сделаем,— равнодушно отмах­ нулся Ливанов. Когда Валентина вновь пришла на ферму, то увидела: картина осталась прежней. Разговор е Ливановым состоялся тут же и не из приятных. Но все же удалось сломить упрямого председа­ теля. Варки были отремонтированы. Скот стали выгонять на прогулку. А результат — болезни прекратились и отход молодняка тоже. Так работает молодой специалист Валентина Колпакова. Она пользует­ ся большим авторитетом у колхоз­ ников. За ее трудолюбие и добросо ­ вестное отношение к порученному делу они ей оказали большое дове ­ рие, избрав в областной Совет депу­ татов трудящихся- К сожалению, фактов таких можно привести довольно много. Вот районное отделе­ ние «Сельхозтехника». Отсюда семнадцать че­ ловек подали заявления с просьбой зачислить их в вечернюю школу. И что же? На занятия хо ­ дят лишь трое. Между тем из числа тех, кто подал заявления и не посещает занятий, двое — члены бригады ком­ мунистического труда. Это Иван Чеканов и Алексей Хитрых. И по­ влиять на них не могут ни начальник отделения гов. Потапов, ни товари­ щи по бригаде. Или, скажем, есть у нас в районе два брата. Оба имеют семь классов образования. Один из них, Н. Ф. Крюков, — начальник отдела кадров совхоза имени Тимиря­ зева. Одна из основных его обязанностей — вос­ питательная работа с людьми. Он должен сле­ дить, как рабочие повы­ шают свой образова­ тельный уровень, дело­ вую квалификацию. Я не для красного словца сказал о личном руками и... на этом «обучение» Зубкова за ­ кончилось. А ведь т. Во­ стриков непосредственно отвечает за школы. Надо влиять на руко­ водителей. А они, в свою очередь, повлияют на тех, кто не хочет учиться. СЛЕДОВАЛО БЫ НА ДЕЛЕ ДОКА­ ЗЫВАТЬ НЕОБХОДИ ­ МОСТЬ ОБУЧЕНИЯ, ПООЩРЯТЬ ВЕЧЕР­ НИКОВ. Почему, напри­ мер, плотник совхоза имени Тимирязева Петр Синюков, который ус ­ пешно учится в вечерней школе, не имеет посто­ янной работы? И в то же время бывают слу­ чаи, когда на местах ра­ ботают люди, у которых нет ни опыта, ни обра ­ зования. Не лучше ли заменить их такими, как Синюков, и перевести туда, где им по плечу? А хочешь остаться на старой должности—будь добр, учись. Получит че­ ловек образование — и лучше будет справлять­ ся с работой. А. ДВОРЯНКИН, зав. районо. Долгоруковский район. Боринский район. С. СЕЛЕЗНЕВ. По с л е д а м выс т у п л е н и й „ Л е н и н ц а 1 Статья «Почему у комбайна жизнь короче, чем у автомашины» обсуждена на открытом партий­ ном собрании колхоза «Память Ильича» Станов- лянского района с участием механизаторов. Фак­ ты признаны правильными. Сейчас вся колхозная техника — кукурузные, свекловичные сеялки, комбайны — приведена в порядок, очищена от грязи. Эта ж е статья обсуждалась на заседании парт­ кома совхоза «Сошкинский» Октябрьского райо­ на. Проведена тщательная проверка хранения техники.