Ленинец. 1959 г. (г. Липецк)

ТРАДИЦИЯ, СТАВШАЯ ПРАВИЛОМ .ж У На са мом видном месте в усманской средней шко­ ле № 1 вывешен плакат, на котором большими бук­ вами написано; «Обязан­ ности учащихся по самооб­ служиванию». Ни один ученик не пройдет мимо, чтобы не обратить на него внимания. А рядом, также рта большом листе плотной бумаги, изображена эста­ фета по итогам соцсорев­ нования за неделю по са­ мообслуживанию и пове­ дению. Как же проводится в этой школе самообслу­ живание? ...Только что прозвенел звонок, возвестивший об окончании учебных занятий. Вместе с директором шко­ лы Дмитрием Павловичем Золотаревым деж у р и ы е ученики, члены санитарной комиссии обходят класс­ ные комнаты. Везде — по­ рядок, чистота, на полу — ни бумажки. В 7 «Б» классе Галя Кутицкая и Га­ ля Корчагина влажной тряпкой старательно про­ тирают парты, классную доску, цветы. В соседней комнате текущую уборку производят пятиклассни­ цы Лида Мелешко и Оля Скачкова. Классный руко­ водитель Тамара Степа­ новна Милашина инструк­ тирует их, как лучше и быстрее выполнить рабо­ ту... Педагогический коллек­ тив усманской средней школы № 1 считает, что самообслуживание — это важная составная часть трудового воспитания де­ тей, что оно способствует привитию школьникам пра­ вильного отношения к фи­ зическому труду, позволяет овладеть необходи м ы м и трудовыми и бытовыми на­ выками, создает благопри­ ятные условия для разви­ тия у учащихся бережно­ го отношения к школьному имуществу, воспиты в а е т Любовь к труду прививается в школе уважение к людям труда и умение ценить результаты всякой работы. В школе Л 1 с прошлого учебного года самообслужив а н и е учащихся было введено во всех классах. Педагогиче­ ский коллектив разработал конкретный план организа­ ции тру д а у ч а щ и х с я . Влажная уборка классов производится ежедневно. Учащиеся делают это с большой охотой. Так день ото дня креп­ ла хорошая трудовая тра­ диция у учащихся школы № 1, которая теперь стала непреложным прави лом, законом школьной жизни. Старшеклассники реши­ ли каждую субботу прово­ дить полную уборку и у себя дома. Санитарные бригады, члены учкома и комитета комсомола за этим тщательно следят. * Ъ Ш Ш Ш Ш б Ш Ш Значительную роль в ор­ ганизации самообслужи­ вания сыграло соревнова­ ние, развернувшееся не только между классами, но и среди отдельных учащихся. По понедельни­ кам на общешкольной ли­ нейке подводятся итоги этого соревнования. Тут же докладывают о том, как проводилась уборка дома. Классам-победителям за образцовое санитарное состояние вручаются пере­ ходящие вымпелы, отмеча­ ют их в «Эстафете сорев­ нования по самообслужи­ ванию и поведению». Чтобы лучше проходило самообслуживание, учащих­ ся обеспечили необходи­ мым инвентарем. Плохо только, что до сих пор не приобретена Для школьников спецодеж­ да — халаты, фартуки и пр. Дирекции школы сле­ довало бы позаботиться об этом. Дети должны прово­ дить уборку классов в спе­ циальных костюмах. Тогда они еще больше будут чув­ ствовать, что самообслу­ живание — не временное занятие или просто пору­ чение, а труд, необходи­ мый и полезный. П. КАШМЕНСКИИ, инспектор облоно. ш ш ш ш » Молодые рабочие Елец­ кого завода «Прожектор­ ные угли» активно вклю­ чились в поход за знания­ ми. То ч и л ьщи к комсомо­ лец Юрий Соболев учится заочно в институте. Занятия в вузе он успешно соче­ тает с работой на пред­ приятии. Сменные задания юноша выполняет на 150— 200 процентов. На снимке: Ю. Соболев. Фото Ю. Ардашева Недавно в нашем кол­ хозе состоялось собра­ ние, на котором обсу­ ждали вопрос о выпол­ нении комсомольцами и молодежью го д о в ы х обязательств. Председатель артели В А. Пантелеев отметил, что ре­ бята и девчата неплохо потруди­ лись и помогли колхозу досрочно выпо л н и т ь план по продаже госу­ дарству продуктов поле­ водства и животновод­ ства. Особенно хорошо работают доярки Та­ ня Ягодина, Наташа Да ­ нилова, свинарка Маша Фетисова, тел я т н и ц а И решили так... С тех пор, к а к с т а л а к о м с о м о л к о й Спросите у работни­ ков совхоза «Пушкин­ ский», кто у вас луч­ ший, и все ответят — Тая Бурылина. С тех пор. как эта 'де­ вушка вступила в ряды ВЛКСМ, она служит примером для молодежи. Тая держит первое место среди птичниц: яйценос­ кость птиц, за которыми следит она, самая вы­ сокая в совхозе. Активное участие при­ нимает Бурылина также в комсомольских воск­ ресниках и в работе кол­ лектива художественной самодеятельности. В. СКОПИНЦЕВ. Совхоз «Пушкинский» Хворостянского района. Клава Огурцова, трак­ торист Николай Терехов и другие комсомольцы. Зоотехник ко л х о з а Любовь Лукьянова об­ ратила внимание на не­ достатки в снабжении Ферм кормами и на со­ стояние животноводче­ ских помещений. - Не весь отпущен­ ный фураж доходит в целости до ферм, — го­ ворила Лукьянова, — плохо утеплены у нас коровник, конюшня и ПТИЧНИК. Собрание приняло ре­ шение; создать конт­ рольные комсомольские посты по охране кормов и правильному их рас­ ходованию, в короткий Нв'Жясжзкж* у . Н а ш ка лендарь Х у д ож н и к -р е а л и с т Выдающийся советский \ художник Николай Алексе­ евич Касаткин (1859—1930) *вошел в историю искусства - как один из ословополож- \ ников социалистического ! реализма в русской живо- •писи. Ученик В. Г. Перова, | .крупнейший представитель : младшего поколения пере- [движников, Касаткин во- >плотил в своем творчестве ^демократические, реалисти- *ческие традиции русской живописи XIX столетия и явился одним из создателей нового, советского изобра­ зительного искусства. • Первые картины худож­ ника появились в конце 80-х — начале 90-х годов прошлого века. В них за ­ печатлены сцены народного быта («Соперницы» «Оси­ ротели», «Шутка», «Трам­ вай пришел» и др.). Первым среди русских живописцев К 100- ле т ию со дня рожден и я в п о х о д е з а знан и я м и следует добавить — надо смелее самим студентам протягивать крепкую ру­ ку дружбы юношам м девушкам, нуждающим­ ся в помощи, желающим учиться. Близорукостью страда­ ют в комитете ВЛКСМ тракторного завода. Здесь сотни рабочих нуждаются в помощи. А что делает комитет? Почти полгода ведется здесь разговор об от­ крытии университета тех­ нических знаний, а дело с места не движется. На заводе в прошлом году создан совет молодых специалистов. Его пря­ мая задача — помогать рабочим в овладении знаниями. Но комитет ВЛКСМ не направлял работу совета, и она свелась, в основном, к решению формальных вопросов. А ведь смогли же на­ ладить работу совета молодых специалистов, например, на заводе «Свободный сокол». Здесь широко подхвачен почин Евгения Пронки- на. Многие молодые спе­ циалисты взялись руко­ водить кружками техми­ нимума и группами ра ­ бочей молодежи, готовя­ щейся к поступлению в учебные заведения. Мо­ лодые специалисты ре­ шили помогать молодым рабочим овладеть обще­ образовательными и тех­ ническими знаниями, не требуя за это никакой оплаты. * * * Пленум горкома ком­ сомола принял постанов­ ление, направленное на выполнение решений VI пленума ЦК ВЛКСМ. В постановлении пред­ лагается создать до 15 января 1960 года при комитетах комсомола предприятий комиссии содействия молодежи, желающей получить среднее образование и расширить знания по своей специальности. 250 комсомольцев — учащихся вузов и техни­ кумов будут направле­ ны в ближайшие месяцы на предприятия и строй­ ки для оказания помощи рабочим по подготовке к поступлению в различ­ ные учебные заведения. На крупнейших пред­ приятиях города решено организовать школы пе­ редовых методов труда и обучить в них не менее 2000 юношей и девушек. Решено создать на предприятиях «Уголки научно-технических зна­ ний», а при вечерних университетах культуры —факультеты техниче­ ских знаний. Пленум призывает мо­ лодых специалистов, пе­ редовиков труда, руко­ водителей производства оказывать молодежи всемерную помощь в ов­ ладении новой техникой, повышении профессио­ нального мастерства и общеобразоват е л ь н ы х знаний. V. еАеаЛэз/ЧееАэзАэеАее/* Касаткин увидел новую со­ циальную силу — промыш­ ленный пролетариат и по­ святил все свое творчество изображению жизни трудо­ вого народа, главным обра­ зом рабочего класса, его быта, труда^борьбы с само­ державием. Широкую известность ху- дожнику#- новатору при­ нес созданный в 90-х годах знаменитый шахтерский цикл картин («Углекопы. Смена». «Шахтер-тяголь- щик» и др.), которые взвол­ новали передовую часть П ервый выпус к В январе будущего года состоится первый выпуск молодых специ­ алистов Данковск о г о училища механизации сельского хозяйства. Ат- тес т э т ы машинистов- траккористов широкого профиля получат 90 че­ ловек. Они будут на­ правлены в колхозы и совхозы Данковского, Лев-Толстовского и Вос­ кресенского районов. К. ГОЛУБЕНЦЕВ. г. Данков русского об­ щества того времени. В этих произ­ ведениях рассказано о ка­ торжной жизни шахтеров и в то же время запечат­ лена неиссякаемая энергия, достоинство и благородст­ во людей труда, их сила и готовность к борьбе. Кисти Касаткина принад­ лежит также ряд полотен, связанных с событиями первой ру с с к о й революции 1905—1907 годов, показы­ вающих рост активности масс и рисующих отдельные этапы революции («Тревож. ное», «Рабочий - боевик». «Лихая ткачиха» и др.). Новый расцвет творчест­ ва художника наступает в советское время. Героям его полотен становятся лю­ ди, рожденные Октябрем. Он написал серию картин о нашей молодежи («Коллек­ тивная работа пионеров над стенной газетой, посвя­ щенной памяти Ильича в первую годовщину», «Ву­ зовка», «Пионерка-вожатая» и др.). Педагог и общественный деятель. Касаткин был ак ­ тивным борцом за советское реалистическое искусство. Художник-реалист, мастер жанровой картины, тонкий и вдумчивый наблюдатель народной жизни, глубокий психолог, Касаткин дорог советским людям своим глубоко идейным творчест­ вом, тесно связанным с жизнью народа. — * срок утеплить животно­ водческие помещения. Ребята и девчата дали слово во втором году семилетки трудиться еще лучше. В. ПАНКРАТОВ, секретарь комсомольской организации колхоза «Правда». Тро е к у ро в с к и й р-н . По три нормы Слесарь . сборщик Ус- манского механического завода Виктор Сиротин годовое задание выпол­ нил 18 декабря. В эти дни, работая "на сборке точных приборов —тЕердомеров, комсомо­ лец Виктор Сиротин дает по три нормы за смену. Ю. ПОПОВ, секретарь комсомоль­ ской организации ме­ ханического завода. ВСТРЕЧИ, КОНФЕРЕНЦИИ, ВЕЧЕРА Дружно живут уча-* -щиеся нашей школы г ♦молодые рабочие ♦пецкого И* Л и - | авторемонтного { завода. Недавно состоялся ве-^ $чер встречи школьников! { с членами бригад ком- { мунистического труда. % {Рабочие рассказали о { {том, как началась { {борьба за почетное пра-{ ♦во называться коллек- { ♦тивами коммунистнче- * тского труда, о своей! {работе, поделились пла-! ♦нами на будущее. Осо-{ |бенно интересным был { $ рассказ рабочего тов. { $ Некрасова. Он говорил* {о том, какую огромную* {роль в его жизни сыг-* {рала школа, как ему{ {помогают знания, полу-{ ченные в школе, в ра-{ боте на заводе. { В заключение встречи! школьники выступили * перед гостями с кон-* цертом. { ...Так же интересно и $ увлекательно в нашей Г ♦школе прошла на днях 1 {читательская конферен-1 ция по книге Бахтина! «После школы». , Сейчас ученики гото-< вятся к проведению ли­ тературного вечера, по -1 священного столетию со | дня рождения великого; русского писателя А. П.) Чехова. Т. РОДИОНОВСКАЯ, А ученица 10-го класса [липецкой школы № 5. По с л е д а м неопубликованных писем МЕРЫ ПРИНЯТЫ В редакцию поступило письмо читателей тт. Ермаченко, Ряховского и Карих, в котором они пишут о плохом состоянии дороги О т го­ родского моста через Дон до станции Лебедянь, Как сообщил председатель исполкома Лебе­ дянского райсовета депутатов трудящиеся т. Казаков, в настоящее время ремонт доро­ ги произведен.