Ленинец. 1959 г. (г. Липецк)

Т УРИСТСКИЕ ТРОПЫ Очень многие пионеры и школьники Долгору­ ковского района стали активными участниками второй Всесоюзной экспедиции. В районе созда но !0 экспедиционных отрядов пионеров и школь­ ников. Включившись во Всесоюзную экспедицию пио­ неров и школьников, отряды берут для выпол­ нения различные задания и намечают интерес­ ные планы. Некоторые из них уже осуществле­ ны. Вот, например, поход отряда Долгоруков­ ской средней школы. Юные туристы прошли через пункты: поселок Долгорукове — село Стегаловка — село Свишнее — деревня Не- стерозка — Елец, всего 70 километров. Хорошая цель была у отряда: глубже позна­ комиться с экономическим и культурным ро­ стом района, с передовыми методами труда лучших тружеников колхоза, составить карту рельефа маршрута, описать растительный и жи­ вотный мир, природные богатства. Проходя по берегам реки Сосны, туристы нанесли на карту плотины, мосты и дороги. Собрали гербарии растений, отдельно вы­ делив лекарственные травы, принесли коллекции минералов, известняков. Теперь есть чем попол­ нить школьный краеведческий уголок! А экспедиционный отряд Стегаловской сред­ ней школы совершил поход в город Елец. Участники похода осмотрели достопримечатель­ ности Ельца, побывали в краеведческом музее, ботаническом саду. Кроме того, этот отряд изучает историю своего колхоза имени Сталина и села Стегаловки. Отряд юных туристов Братовщинской средней школы совершил недавно трудный, но очень интересный поход: )3 мальчиков и дево­ чек побывали на Галичьей горе. Издали она похожа на огромное окаменевшее чудовище. Ее крутые склоны перерезаны выступами известня­ ка. Но Галичья гора — не просто возвышен­ ность. На ней растут многие растения, редко встречающиеся на земном шаре. А некоторые из них нигде, кроме Галичьей горы, не растут. Ребята собрали гербарий реликтовых растений и богатую коллекцию камней. Побывав на Галичьей горе, юные ту­ ристы словно совершили путешествие в да ­ лекое прошлое нашей земли. Ребята, которые не ходили в поход, теперь с любопытством раз­ глядывают находки, гербарии, фотографии. Интересное путешествие проведет экспедици­ онный отряд Веселовской семилетней школы по реке Олымь. В походе школьники изучат, опишут и нанесут на карту отмели и косы, за ­ рисуют берега, соберут коллекции минералов. И какими бы разными не были эти тропинки туристов, все они помога ют глубоко познать и полюбить родную землю. П. ФИЛИМОНОВ. Братовщинская средняя школа. Тут все жие дорого Люблю я деревню-родину И шлю ей сердечный привет. Сады, где растет смо1родина. За яими — весенний рассвет. Там все мне мило и дорого: Колхоз, где я долго жил. Постройки, дома, над которыми Бойко снуют стрижи; Июльские ночи и зореньки. Прогулки вдвоем в тиши. И белых березок ноженьки. Стоящих стеной у межи, В. ТОНКИХ. Колхоз <:1-е Маяж Хворостянского района. Василий Барабанов рабо­ тает шлифовщиком на Елец­ ком заводе станочной гид­ роаппаратуры. Молодой ра­ бочий хорошо овладел сво­ ей профессией и в этом ему помогает учеба в школе ра­ бочей молодежи. Комсомольско - молодеж­ ная бригада, которой руко­ водит Василий, борется за звание бригады коммуни­ стического труда. НА СНИМКЕ: комсомо­ лец шлифовщик Василий Барабанов за шлифовкой вала насоса. Фото Ю. АРДАШЕВА. Мой край родной я день и ночь могу друзьям рассказывать О крае расцветающем моем, Где по утрам туман косынкой газовой Окутывает каждый водоем. Где выйдешь в степь — тебя встречает звонами Степной простор, ликующий простор. Где в три ряда дубы в обнимку с кленами Бегут с бугра на следующий бугор. Где все дороги в васильковом инее. Где над курганом ковыли шумят, Где провода высоковольтной линии И день, и ночь цимбалами звенят. Где дом стоит с березкой белокорою. Ветрам открытый с четырех сторон: В нем проживает девушка, в которую... В которую — да чуо скрывать! — влюблен. _ Н. КАТКОВ. Добрнпскин район. Он всегда :жридет Ночью в слякоть пять километров Шел пешком он в поселок наш От холодного ливня и ветра Пряча в мокрый плащ саквояж. Кто он, путник продрогший этот? Что его заставило в тьму Так спешить, не дождавшись рассвета? Торопиться зачем, к кому? В крайний дом без стука вошел оч. Лишь галоши снял на крыльце Да ощупал ставший тяжелым Саквояж, что был мокр, но цел. Впдчо, ждали его прихода. Не сомкнули глаз ни на час. Зная, что никакая погода Не задержит в пути врача! А. ЛАСКИН. Встреча Ближе, ближе моя сторона. Сердце птицей навстречу рвется. Убежала в леса тишина— Гулкий поезд во тьме несется. Пусть храпят на соседних полках. Подозрительно косятся пусть. Что. мол, мечется он без толку. Ну и что ж. я на них не сержусь. Знать откуда им радость мою. Что все ближе мой город родной? Я с колесами вместе пою И живу с ними песней одной. Разбрелись по перрону столбы. Высоко фонари подняв. Черт возьми! Я совсем забыл. Что встречают они меня. Здравствуй, город! Мой давний друг! Как мне чувства свои передать! Я готов, позабыв подруг, Руки улиц твоих целовать. Слышишь, сердце в груди поет? Как унять мне его перестук; Мы с тобою опять вдвоем. Мой огромный и давний друг. А. БУГАКОВ, рабочий ферросплавного завода. г. Липецк. . Еще раз о дядях устроителях Строили юколу, большую помогать разрушать уже кирпичную. Уже и стены построенное. внутри оштукатурили, уже штукатурка п р о с о х л а . Классы с высокими потол­ ками—белоснежньге кра­ савцы. Отступили на шаг дяди-строители — штукату­ ры, плотники, каменщики, чтобы полюбоваться своей работой, как вдруг, растол. кав строителей плечами, вышли на первый план дя ­ ди-сантехники. — Хороши классы,—ска- вылетело, но если учесть, зали они в один голос. И... этих около тыся- стали долбить молотками, и Но если облстройтрест разрушил и сразу же замазал, то ^Центроэлектоо- монтаж^ не торопится: один появились рваные денек несколько метров протянет, на другой—еще ПОТЯ'ГУТ, Рассыпались штукатур­ ные брызги, в белоснежных стенах дыры. Вставили трубы, затем дыры латали. В каждую, вроде бы, и немного денег несколько. Тянут бабка и дедка скорее, безо кувалдами белоснежные стены. Ахнули строители: — Д а что же это такое? — А трубы ставить на­ до?—заметили сантехники под предводительством дя ­ ди Пастухова. Надо, — печально со­ гласились строители. и, вооружившись пробойны­ ми инструментами, с бла­ гословения дядей обл- стройтреста. главного ин­ женера Марголис стали чи... Дорогая заплатка! (!)тступнлиеь сантехники от стен, и вперед дяди жЦентроэлектромонтажа:^ выступили. И стали они эти же многострадальные сте­ ны и потолки сверху до­ низу ломом ковырять. — А это зачем?—недоу­ мевали строители. — Школу электрифици­ ровать, проводку тянуть надо? — Надо,—грустно сказа­ ли строители. всякой механизации, свою репку вытащили. Что же касается темпов строительства, то медли­ тельная черепаха уже дав ­ но потеряла свой классиче­ ский смысл. На пути у строительства есть камешек преткновения. Появился он на тернистом пути строите­ лей в образе рейки. Она пром, должен, да не по­ ставляет. А управляющи!^^.. облстройтрестом тов. Т к ^ ^ ^ ченко и начальн!ж облмест- прома тов. Крейзман никак не придут к согласию. Не так давно писали ре-) бятншки в редакцию, что в этой школе учиться долж" ны, просили дядей-строите-) лей не подвести, быстрее построить школу. И вот плотники, камеи-* щики, штукатуры, маляры сил не жалеют, сверх зада" ния остаются, чтобы ребя" тишкам угодить, выполнить их просьбу. А только из воздуха школу не постро­ ишь. не воздух нужен, а самые, что ни на есть про" заическне вещи—рейка, до­ ски, гвозди. И тут упирается все в самая обыкновенная, и от- дядей из облстройтреста и Бывают такие случаи. По­ лучило предприятие новую автомашину, станок или ка­ кой-нибудь .агрегат, включи­ ли в работу, и вдруг вы­ шла из строя какая-нибудь деталь. Почему? Или возьмем другой при­ мер. Вы в магазине купили краску, выкрасили ею пол или еще что. И вот замечае­ те, что краска сохнет боль­ ше положенной нормы и теряет цвет. И опять возни­ кает тот же вопрос: почему? И в первом й во втором случаях ответ один: в лабо­ ратории сделай некачест­ венный анализ. От лаборанта зависит очень многое. Это хорошо понимает и лаборантка Дан- ковского химзавода Анна Колоскова. Анализы она всегда делает тщательно и продуманно, поэтому по ее вине никогда не бывает брака. НА СНИМКЕ: Анна Ко­ лоскова делает анализ, фото Ю. КЛ!ОЕВА^ носимся мы к ней весьма непочтительно, к а ж д ы й день ногами топчем, ибо рейка эта для настилки полов употребляется. Ну, а волшебной и недосягаемой облместпрома. Скоро ли они договорятся, убедят друг друга. Были бы они маленькие— в угол поставили. В школе , , учились бы—переэкзаменов- сделали ее опять-такц дяди .. __ ______ _ п - „ „ обд. ку на осень заработали. Да из облстройтреста и местпрома только они уже большие, в . угол не поставишь, переэк- Раньше рейку поставляло заменовку не дашь.., А может быть, все-таки существуют меры, которые помогут своев.ременно за* кончить строительство 32-й липецкой школы, заставят дядей по-настоящему взять­ ся за дело? М. ПЕТРОВА. управление топливнон про­ мышленности. Был заклю­ чен договор На 500 кубиче­ ских метров бруса для рей­ ки. Сейчас управление топ­ ливной промышленности объединилось с облмест- промом н рейку должен по­ ставлять этот самый мест- По следам выступлений газеты 23 июня !959 года в газете жЛенинецж было опубликовано письмо старшего сталевара элек* тросталеплавильного цеха НЛМЗ Н. Меньшикова под заголовком жЧто нас тревожите. Автор рас­ сказывал о том, что для нормальной работы цеха не хватает шихты, что мало завозится ме­ таллолома, отчего сталевары вынуждены вести плавки на пониженных мощностях. На днях редакция получила ответ начальника управления металлургической промышленности совнархоза тов. Драчикова. Он сообщил, что факты, изложенные в заметке, являются пра­ вильными. Совнархозом принимаются срочные меры по улучшению качества шихты и снабже­ нию Новоли)!ецкого металлургического завода качественным металлом.