Ленинец. 1959 г. (г. Липецк)

Продолжаем диспут: Что значит жать по-коммунистически? д / А гото в т ты жить по это му принципу? На днях в доменном цехе металлургического завода «Свободный сокол» вспыхнул горячий спор. О чем вы думаете там спорили? О нарядах, вкусах, "поведении товарища. Нет, не угадали. Среди доменщиков шел большой разговор о коммунизме. Да, о коммунизме! И говорили они о нем, как о сегодняшнем дне. Почитай­ те, как выступали торковые, подручные, слесари, мастера, машинисты до­ менного цеха и подумайте— правы ли они? С ПОР проводил в красном уголке. А начал его комсорг цеха Фе­ дор Белинской. Он оказал: — Вот мы часто употребляем такую фразу: «от каждого—по его способно­ стям, каждому—тю его потребностям». А что это такое? Насчет потребности— это ясно. Каждый будет иметь то, что ему надо. .'Ни об еде, ни об одежде ду­ мать не придется. Будет так... ну вот как воздух: он нам нужен каждую ми- .ц,уту, и мы дышим и не думаем -о -нем. Так и с этими потребностями. Мы не бу­ дем думать (О «их. А вот что такое «гот каж дого—по способностям»? Что это зна ­ чит? Когда придет такое время, что каждый -будет жить по способностям? Или оно уже ['наступило? Может, >мы уже сейчас можем жить по способностям? Как вы думаете? В зале притихли. Вопрос такой, что следует поразмыслить. Наконец, поднял- ся мастер Лев Рожавский. — Скажу свое мнение. Некотарые.щу- т »т г ,^ат нт т щш м , •« « > «• *г**> т ж с **'■ .. ДИСПУТ Голос с места: Есть еще такие, кото- бя, и для коллектива. Я считаю, что рые живут за счет папиных способно- у каждого есть способности."Только одни стей, но это нетипичный, редкий случай, их хоронят, не развивают, а такие, как Не нужно .сдаваться. Белых, просто Убивают, глушат в пьян- Василий: А я и не собирался уны- стае и хулиганстве, вать. Вот, думаю в горный техникум Зинаида Лаврентьева, ученица ГО поступить, на вечерний. _ класса: Мне кажется, что способности Михаил Маков; Только .не делай так, человека, прежде всего, проявляются в как Анатолий Маликов. Загорелся, один труде. Л о результатам работы в цехе семестр проучился, а дальше выдержки можно назвать человека способным или лодырем, ударником или прогульщиком. Вы—наши шефы. Признаюсь, приятно .было нам, учащимся, когда коллективу доменного цеха вручили переходящее Красное знамя завода з а февраль ме­ сяц. Вы оказались победителями .а тру ­ де. А мы подумали: дружный, -способ­ ный коллектив у наших шефов. Боль­ шинство из нас после десятилетки при­ дут к вам, на завод. И думаем, что каждый тут .найдет .применение своим способностям. ' Петр -Корольков, секретарь заводско­ го комитета комсомола: Правильно Зи ­ на подметила. 'Не хватает -еще нам смелости, инициативы. Каждый в о т ­ дельности считает себя способным, в собрались вместе, скажем на вечер, и ждем, когда платные артисты -к нам приедут. Вот смотрю я сейчас на Ива ­ на Трибунского, Леву Рожавсквго, Вя ­ чеслава Попкова и. думаю: .ребята моло­ дые, энергичные, а ни в спортивную секцию никого не затянешь, ни в худо­ жественную самодеятельность. Или вот здесь говорили о лопате. Да, приме- н а ш ч я г ж и т т о ' к т ы ш т ч т и *. ИАЧ А Л .4?# ! 5 жгн, Лим яф чаяцм К{Л? мают, ч.то до коммунизма еще далеко, этого. Думаем, а делать не делаем. А не «вятнло. Нас -в цехе 'БО комсомоль- Зто, в основном, те, кто заботите* толь- ВОт Виктор Быковский не только гово- пев. И каждый, конечно, на что-то спо- няегся она у нас и, может быть, даже ко о своих потребностях. А я вег счи- рит, но и борется за свою мечту. Хо- собен: кто петь, кто плясать. А сколько больше, чем следовало бы. А почему.? таю, что коммунизм уже наступил. В -роший он газовшик, получает пршшч- занимается в кружках художественной Где же наше техническое творчество, том смысле,ччто каждый уже сейчас мо- Но. Кажется, чего же еще? Работай и самодеятельности? Одна Татьяна Но- рационализация? *'Вот где непочатый же,т показать, па что он способен. За отдыхай, отдыхай и работай. А Викто- вак в хоре поет. Откуда же взяться та- край для способностей молодых техни- примерами далеко не надо ходить, ру -этого мало, он хочет дать для об- лаптам, если мы их сами в себе зары- ков, инженеров, для всех комсомоль- Воаьмите Анатолия Лукьяновича Треть- щества большее. Да и возможности та- ваем. А ведь для нас, молодежи, преж- цев, таких, как Евгений Багрецсга, и яка. 'Работал он на вагон-весах. И был кне у кас тсть. Без отрыв-а от пронэ- де всего и построили Дом культуры. А .других. А в цехе уже и забыли, что су- такой, как-десятки других рабочих. Ни- водства Виктор учится в вечеряем ин- мы .приходим .сюда только в кино да на шествует рационализаторское творчест- кто не знал, какие в нем скрыты способ- статуте. Он развивает свои способно- танцы. Или почему бы, скажем. Седых во. Долгое время здесь не только не ности. А потом решил стать машнни- Сти, и заводу от этого прямая ноль- не посещать изобразительную студию? внедряются никакие усовершенствова- стом большого мостового крана. Сам на- за—свой инженер растет, -практик. Способности к рисованию у него есть, ния, но и техническая учеба не прово- чал рыться в книгах, учиться. И вот -Клавдия Гребенщикова, табельщица: но ведь их надо развивать. Пожалуй- дится. Способность—это, по-моему, не результат—получился отличный маши- Не каждый может работать и учиться, ста, есть где! манна небесная, а кропотливый труд: Нист крана. И каждый знает, чтобы уп- Здесь нужны способности, одаренность. Зинаида Боровских: Михаил здесь физический, умственный, творческий, равлять таким краном, какой у -нас -на Голос ив зала: Дело не в способно- назвал много «почему?» А я хочу оста- Именно таким и будет труд каж- рудном дворе, нужно знать столько, стях> леНь мешает. новиться на одном: -что^ мешает, порой, дого человека при коммунизме. А чтобы сколько знает инженер. Сейчас и — Лень это -верно, бывает,—заметил проявлению способностей, что губит их. быть готовым к нему, надо сейчас, се- Третьяк доволен своей работой, и заво- Василий Мозгумав.— Но хуже, когда Приведу один такой пример. Все^ вы годня использовать все возможности ду хорошо, что он имеет такого маши- мы друг другу не помогаемГа то и про- знаете шуровщнка Белых. Молодой па- для всестороннего проявления своих ниста. Вот это, по-моему, и-есть комму- сто мешаем.* Вот тут Лева Рожавекин Рень и работает неплохо. А вот насчет способностей. А они имеются на нашем низм—такие общественные условия, при правильно .все говорил, и товарищ он Учебы, общественной работы—и не по- заводе, о них говорили все выступаю- которых человек, если у него есть .спо- неплохой. Но порой взгрустнется ему, мышл-яет. У него появилось свое развле- щие.., собнвсти и желание, может всегда до- задумает войти на танцы или еще куда чение, своя утеха—сивуха. Уже успел Долго продолжался этот диспут, биться своего. и начинает: «Брось ты, Ваоя, эти нау- побывать в вытрезвителе. Осудил:: его Кто-то предлагал перекур, но его и Вдруг Вячеслав Попков соскочил со « и, не старики же мы. Пойдем -на ве- товарищи—не помогло. Как-то на тан- слушать не стали, только не без юмора своего места и громко крикнул: мер». И не отстанет—пока не добьется цах в Д °ме культуры ударил девушку ,ответили: «Курение—это не споеоб- — А если, скажем, -я работаю лопа- своего. А ведь у меня каждая минута за т0- 470 она не пошла с ним тание- ность, в дурная привычка». В споре де­ той. Чем я могу овладеть еще? на счету, в заочном институте учусь. вать- Вот на что он способен! Попутал, тела часы. Но он не прекратился и тог- — Ну и что? Работа с лопатой не ме- Полос из зала: А ему что, да сам уже ВИДН0- Белых левое с правым, пороки да, когда возбужденные юноши и ле ­ та е т тебе учиться. ТЕзступай на курсы! выучился. принял за способности. А ведь много вушки шли по широкому зяводшеому Хотя бы на курсы крановщиков! -Второй голос: Тем более, помог бы полезиого мог бы он сделать и для се- двору к проходной. Лее Воиеавский: Конечно, без лопаты’ лучше товарищу. И самому польза, и **»«♦ пока -еще ш м не обойтись. Но и ирисы- -другому подспорье. * хать только ж ней не следует. Ведь год Не удержался тут и Василий Руба- * от года техника растет, и лопата ис- хин. «Вот я слесарь, и вроде неплохой,__ ♦ * ♦* •• Н ♦фф-фф♦фффф-ф» Ф-ФФФФ♦4*М чезнет, она утке не будет применяться начал он.—Работой доволен, жалова- * на производстве. Вот об этом надо по- нием тоже. Вроде и не принято о ста- думать уже сейчас. ром вспоминать, но уж коль речь зашла * — И условия у нас для этого есть!—с о том, что мешает человеку проявить * жаром заговорил машинист магнитного свои сносйбностн, тоже скажу. Не знаю, * крана -Василий Моэгунов. — Ежегодно какой -бы ив меня летчик по лу чилс я , но работают курсы -крановщиков. А ведь авиация была моей мечтой. Я -ее, мож- м 1 шгих не затянешь сюда, всего 12 че- но сказать, уже ва хвост держал, а ока * ловек окончили их. А где же остальные? упорхнула. И очень просто. По всА: ♦ Анатолий Лигаврин, рабочий буцие- статьям я проходил * авиашколу: и * ров: А что толку на них учиться? Не здоровье, и оценки—все в аккурат. И * посадишь же четверых на один кран? уже перед самым началом занятий уз- * Голос из зала; Лишняя специальность нал—отчислили. Разные тогда причины » хлеба не просит. А для дела—пригоднт- выставляли, но о -главной в узнал пос- , ся. Сегодня у нас 5 кранов, а завтра ле: на мое место приняли сынка пол- * будет 25. Вот и подумай. -конника. Выходит, сын полковника— * Юрий Николаев.—Мы часто рассуж- способный, а сын рабочего—не-способ- ^ даем — хорошо бы уметь то, добиться ный. г: х 4 X 4 * ? 4 4 -4 4 4 : 4 2 4 4 : 4 : 4 4 4 4 •4 ИНТЕРЕСНАЯ ВСТРЕЧА Что губит способности ЗАЗНАЙСТВО ЛЕНЬ... В этот день большой зал Дома культуры трубного завода был заполнен до отказа. На встречу с артистами -Волжского народного хора собрались участники художественной самодеятельности нашего города. О том, как возник хор, о его репертуаре и творческой деятельности с большим интересом рассказал руково­ дитель хора Михаил Дмитриевич Чумаков. Недавно коллектив совершил триумфальную поездку с концертами по горо­ дам Франции. Михаил Дмитриевич поделился своими -впечатлениями об этой поездке, сообщил о творческих планах хора на будущее. Во -время перерыва между участниками художественной самодеятельности и членами Волжского хора завязался дружеский разговор и обмен мнениями о том, как должна работать художественная самодеятельность. НА <ОУН#М№Е: заслуженный деятель -РСФСР балетмейстер хора М. С. Чер­ нышев среди участников художественной самодеятельности нашего города. Фото Ю. -Ардашева. Л * 4 4 4 4 I * : I 4 : ; 4 : 4 4 4 I 4 : 4 X X X 4 } 4 : х X X X X X X X X X X X X X X X X X X 4Ф♦«« « «««*«4м И И И И И И И И И И И И М«««4 •« 4«Н И И И И И И «4««И ««««Н ^