Ленинец. 1958 г. (г. Липецк)

МОЛОДЫЕ РАБОЧИЕ ВСЕЛЯЮТСЯ В НОВЫЕ ДОМА * Жить в коллективе— э т о б о л ь ш о е с ч а с т ь е ! * ШКОЛА И ЖИЗНЬ (Окончание. Начало на 2 стр.). -«е 24 дня работали на ши восьмиклассники в кол­ хозе «Победитель». Пололи кукурузу, картофель, ово­ щи, участвовали в строи­ тельстве коровника. Это был комсомольско-молодеж­ ный лагерь. 82 учащихся десятых классов в течение учебного года и почти месяц в дни каникул проходили произ­ водственную практику на тракторном заводе. 76 девяти класс никам были присвоены третьи разряды "йо специальностям токаря, фрезеровщика, шлифовщика. Нельзя, чтобы учащиеся в школьных мастерских расходовали материал ради получения трудовых навы- /4ов Вот почему мы поста­ вили задачу: выполнять в мастерских постоянные за­ казы для хозяйства школы. По далеко неполным под­ счетам, ребята изготовили для школы 160 тяпок, 2 0 граблен, 270 крючков для вешалок, много петель и р у­ чек для окон и дверей и многое другое — всего на сумму около 1700 рублей. Пяти- и шестиклассники сделали детсаду много дет­ ских лопаточек, тяпок, граблей. Из школы— на производство водят: «На все руки мас­ тер». И правда. Он заведу­ ет г адиоузлом, сам радио­ фицировал школу. Испорчен магнитофон — исправит. Нужно демонстрировать ки­ ло — уверенно становится к киноаппаратуре. В комсо­ мольско-молодежном лагере был одним из лучших на прополке. На воскресниках выполняет самую трудную работу. Хорошо, с увлечением ра­ ботает Алехина Раиса. Она успела и на заводе специ­ альность получить, и в кол­ хозе работала без устали. И таких у нас много. Незадолго до начала учеб­ ного года нам стало изве­ стно, что школа переходит на новый опытный план обучения. Прежде всего, о сущно­ сти нового плана. Учащие­ ся полностью изучают об­ щеобразовательные предме­ ты, а по некоторым из чих (по литературе, матемаги­ ке, физике) даже увеличи­ вается количество часов. Кроме того, все учащиеся проходят производственное обучение по избранным спе- 28 учащихся обучены ез- циальностям. Мы должны йе на мотоциклах, 114 — выпиливанию лобзиком, 1 1 — работе на киноаппара­ те «Украина». Подобных примеров можно привести много. Хочется, только сказать, что большинство учащихся трудится очень охотно, с интересом и даже с увле­ чением. Открывает ли школа до­ рогу в трудовую жизнь? В »том отношении кое-что Сделано. Вот один из при­ меров. ♦ Амбург Марк в школь- { вам кружке овладел специ- $ альностью киномеханика и • получил квалифицирован- } пое удостоверите III к а-; '.»• тегории. Окончив школу,! сн пошел учиться в технн- 5 ческую школу, где был од-А Лим из прилежных, образно-; в а х учащихся. Теперь он! киномеханик- I категории в ! городском кинотеатре. I О Холодове Анатолии го-А каждому выпускнику окончании школы вручив аттестат зрелости и свиде­ тельство о полученной про­ фессии (не ниже 4 разряда). Выпускник после школы направляется работать на завод. Когда стало известно о записи к производственные классы, на другой же день буквально посыпались за­ явления. В итоге было соз­ дано несколько опытных классов. Первые организа­ ционные трудности мы, в основном, преодолели. Те­ перь все 140 учащихся оп­ ределены на рабочие места и прикреплены к квалифи­ цированным рабочим. Четы­ ре инженера ведут занятия по теории. Кого мы готовили? Тока­ рей, фрезеровщиков, шли­ фовщиков, слесарей, мо­ дельщиков, электриков, кра­ новщиков. Многое сделано у нас по укреплению базы политех­ нического обучения за по­ следние два—три года. Но возможности, которыми располагают заводы г. Ли­ пецка, не использованы по- настоящему. Можно ли всерьез гово­ рить о подготовке учащихся к труду, если в школах у нас, как правило, имеются лишь по 3—4 действующих станка? Как обучить деся­ тиклассников езде на авто­ мобиле, если во многих школах нет автомобилей? Что серьезного можно сде­ лать в школьных мастер­ ских, если нет нужного сырья и материалов? Школа стоит на пороге новых, еще более ответст­ венных задач. Их успешное решение — дело не одной только школы, а всей на­ шей общественности. Н. БЕЛЯЕВ, директор средней шкечы № 31. г. Липецк. Р асти комсомольскому п а р ку На берегу реки Сосны- Быстрой по вечерам со­ биралась молодежь Ель­ ца на закладку парка ллощад.ю в 4,5 гектара. Юноши и девушки тру­ дились не покладая рук: копали ямки, сажали де­ ревья. Особенно активно участвовали в закладке па^ка комсомольцы и молодые рабочие завода станочной гидроаппара­ туры. Их руками только одних тополей высажено 650 штук. Стройными ■рядками стоят эти мо­ лодые деревца «а терра­ сах берега, вдоль завод­ ской стенЗ. Весной зашумят зеле- • яые аллеи парка юно­ сти. И, конечно, оеобен- мо приятно будет отды­ х ать' в нем работникам вавода станочной г,идро< аппаратуры. Это по по­ чину комсомольской ор­ ганизации их предприя­ тия заложен прекрасный парк. В. ЧЕУС0В. Завод станочной гидроаппаратур ы. * : : * г : АЖ /Л И Ц А Зои Коемо- А V демьянекой как-то сра- А * зу оживилась, стала Амноголюдней. Те дома, ко- I торые еще недавно стояли в Алесах, наполнились шумом, Авеселымм голосами новосе- Алов. Одна за другой сюда Аподъезжают машины, гру- Аженные мебелью. А Новоселы еще раз при- Хорошо, когда рядом друзья Несколько секунд Виктор Вот они пе­ редо мной все тридцать че­ ловек — мо­ лодые люди с разными характера­ ми, веселые, задум­ чивые, вспыльчивые. Кажется порой, что каждого из них хоро­ шо изучил, знаешь, кто на целыми часами бродил по что способен. И все же бы- Улииам города. «Что де­ вают в нашей работе та- лать>> этот вопрос ему кие случаи, которые ино- не давал покоя. Наконец, гда мы называем «необъяс- не выдержав, Виктор тороп- нимыми», и мы стараемся ливой походкой направился снять с себя вину за слу- к знакомому дому, чившееся. Но так ли это? ...Николай Безымянных ...Как и многие сверстай- просто встретил своего ки, Виктор Кривюбоков по- друга, еле окончания средней шко- _ Виктор, привет! А лы поступил в наше тех- я вот взялся мастерить, по ническое училище. Он бы- хозяйству помогаю. Да ты стро освоился в новом кол- проходи, я мигом... лективе, добросовестным трудом, отличным поведе­ нием завоевал авторитет среди товарищей, которые вскоре избрали его редак­ тором стенной газеты. ...Шло время. И вот од­ нажды мне бросилось в глаза, что Виктор перед то­ варищами стал заноситься, не считаться с их мнением, не прислушиваться к спра­ ведливой критике в свой адрес. стоял в нерешительности, а С каждым днем Виктор потом тихо сказал: все больше и больше замы- —_ Знаешь, Коля, я при- кался в себя, перестал де- шел за советом, литься своими мыслями да- Лицо Николая стало же с близкими друзьями, серьезным. Он насторожил- стал чуждаться рабочей ся; спецовки. — Давай, выкладывай Как-то Виктор пришел в начистоту, цех без головного убора. Я Взгляды друзей встрети- предупредил его. Он про- лись. молчал, а на следующий — Ты ведь знаешь, Ко- день нарушение повтори- ля, нехорошо у меня с лось. Я не допустил его к ребятами получилось. Те­ работе. Не попрощавшись, перь мне нет ходуназад,— Виктор ушел из цеха и не глухо прого- явился на работу ни на ворил Виктор, второй ни на третий день. В чем же дело? Может В О С П И Т А Н И Я I вольно, но поимут, поверь мне... Уже стемнело, когда Виктор вышел из дома Ви- колая. Суровые слова дру« га, его справедливые упре­ ки заглушили обиду, всели­ ли уверенность. А утром Виктор пришел в училище. В глазах товарищей он чи­ тал не только упрек, но сочувствие, дружеское уча­ стие, стремление, помочь. На заседании комсомольского бюро Виктор, как и преж­ де, держался прямо, н е" скрывал своей ошибки. ...С того времени прошло несколько месяцев. И те­ перь можно смело сказать, что Виктор вновь нашел свое место в трудовом мо­ лодежном коллективе, хо­ рошо освоил нелегкую про­ фессию вальцовщика. Сей­ час . он проходит произ­ водственную практику в це­ хе горячего проката Ново­ липецкого металлургиче­ ского завода. Бригада, в которой он работает, еже­ дневно перевып о л н я е т сменные задания. И вот сейчас, глядя на тридцать человек, на этот молодежный коллектив на­ шей группы, невольно ду­ маешь: конечно, у каждого из них есть недостатки, сла­ бости, а вместе они—боль­ шая сила, готовы в лю­ бую минуту протянуть дру­ жескую руку, если товарищ окажется в беде. В. БЕЗРУКАВНИКОВ, мастер ТУ № 1. г. Липецк. быть, Виктор заболел и нуждается в помощи? В перерыв ко мне подо­ шли ребята и рассказали все. Накануне они обсуж­ дали поведение Виктора Ну, и что же ты наду­ мал? — Решил уй­ ти из учили­ ща... Н и к о л а й в з д р о г н у л . Впервые он собра- видел Виктора беспомощным, растерянным и, не щадя его с а м о л ю б и я , проговорил: З н а ч и т , на а на комсомольском нии. Принципиально, по-то­ варищески упрекали его в том, что он зазнался, ото­ рвался от коллектива. Не дослушав товарищей, Вик­ тор ушел с собрания. Ну, а дальше? Больше никто ни- о б и д е л с я чего не знал. коллектив Виктор оступился в жиз- теперь бежать ки. Он чувствовал, что не- вздумал, лет- прав, но не хотел никому к о й ж и з н и ис- в этом признаться. Ему ка- кать, струсил? залюсь, что этим он подо- А мой совет рвет свой авторитет, что тебе — иди к теперь товарищи не простят т о в а р и щ а м , ему, не поймут. С этими Осудят они те- тревожными мыслями он бя — и пра- Каждый час в нашей стране сейчас сдается в эксплуатацию 250 квартир для трудящихся Алексей и Елена Кузь­ менко у крыльца своего дома. ■------- * ж------- Д р у з ь я — н о в о с е л ы дирчивым, хозяйским взгля­ дом осматривают простор- | ные, светлые комнаты своих * квартир. Многое здесь сде- *лано их собственными рука- 7 МИ. * А у водителя комсомоль- ! ского бульдозера Петра ^ Градииара двойная радость- 1 Вместе с ордером на квар- |ти р у Петр получил еще и ^ Почетную грамоту от обко- . ма профсоюза за высокие I трудовые успехи, достигну- ^ тые в социалистическом со- $ ревновании в честь 41-й го- ; довщины Октябрьской рево- * ЛЮЦИИ. А У каждого, как говорят, * свой вкус. Адольф и Ада АЕремичевы в новую кварти- * ру прежде всего внесли зта- * жерку с книгами. А книг у них немало: кроме художе­ ственной литературы, много различных учебников. Мо­ лодожены учатся: Адольф— в вечернем строительном техникуме, Ада—в заочном инженерно-строительном ин­ ституте. Встречаются среди книг сборники пьес. Это то­ же не случайно. Ада давно уже выступает в драмкруж­ ке художественной самоде­ ятельности Новолипецкого металлургического завода. А Адольф любит обще­ ственную работу. Комсо­ мольцы автотранспортной конторы № 3 треста «Ли- пецкетрой» избрали Ереми- чева секретарем комсомоль­ ской организации. Общест­ венные дела не мешают Адольфу в работе. До 300 процентов выполняет он производственные задания. Новая квартира прибавит молодоженам еще больше счастья и радости. Всего неделю назад от­ праздновали веселую комсо­ мольскую свадьбу рабочие СМУ-5 Алексей и Елена Кузьменко. Алексей — отличный про- Самый юный ново­ се л— Наташа Градинар. изводственник и в новой квартире вносит свои усо­ вершенствования. Ему не нравится, как сделана двер­ ная коробка. — Но это не беда, — говорит Алексей, — сей­ час переделаю. Действитель­ но, для молодо­ го рабочего вне­ сти небольшую поправку в кон­ струкцию двери —дело не хит­ рое; ведь он по праву считается одним из луч­ ших плотников в коллективе строителей- сво­ его управления. Хороший спе­ циалист и дру­ гой новосел — слесарь завода «Стройдеталь» Анато л и й Галкин. Ему и трем това­ рищам недавно поручй- X X X ли произвести на по- А лигоне сборного же- А лезобетона капйталь- А ный ремонт 70 кры- А шек и 30 крышек изгото-А вить новых. А Насколько трудоемкая и * сложная эта работа, можно; судить хотя бы по тому,! что на изготовление одной* крышки идет до двух тонн! металла. ^ Но Анатолий вместе со А своими товарищами-стро- А ителями отлично справ- А ляется с заданием. Он А ежедневно перевыполняет А сменные задания. ...Замечательные люди бу-$ дут жить в комсомольских $ домах. ? И от всей души хочется | поздравить их с новосель- * ем... Пожелать им счастья ( А в жизни. А. ВОЛЬСКИЙ. г. Липецк. НА СНИМКЕ, (слева вверху) Адольф и Ада Еремичевы. • 1 « К « М К Н Н Н | | Н Н Н И Н М М М « Н М Н Н М М Н И « И > . Н « Н И Н < < Н И Н Н Н И Н Н Н И М Н , М И М И Н Н Н Н М Н « Н М М Н « И М Н И М ) 4