Ленинец. 1958 г. (г. Липецк)

П о с т а н о в л е н и е II п л е н у м а ЦК В Л К С М О примерном перечне умений и навыков для пионеров (Ступени юного пионера) 1. В соответствии с указанием XIII съезда ВЛКСМ об улучшении содержа­ ния работы пионерской организации, проведения ее с учетом различных воз­ растов пионеров, удовлетворения их разнообразных стремлений и запросов, а также дальнейшего развития инициа­ тивы и самодеятельности пионеров при­ нять представленный Центральным Со­ ветом Всесоюзной пионерской организа­ ции им. В. И. Ленина примерный пере­ чень умений и навыков, которыми дол­ жен овладеть пионер за время пребыва­ ния в пионерской организации. Предоставить право обкомам, крайко­ мам комсомола, ЦК ЛКСМ союзных республик совместно с советами пио- иерской организации и органами на­ родного образования по согласованию с ЦК ВЛКСМ и Центральным Со­ ветом пионарекой организации вносить в примерный перечень умений и на­ выков для пионеров отдельные измене­ ния и дополнения с учетом местных условий и надиональиых традиций. 2. Обязать обквми. крайкомы комсо­ мола, ЦК ЛКСМ союзных республик, областные, краевые, республиканские советы пионерской организации совмест­ но с органами народного образования, культуры, профсоюзными, физкультур­ ными и другими общественными органи­ зациями: а) широко разъяснить среди комсо­ мольских и пионерских работников и ак­ тивистов, комсомольцев и пионеров, ра­ ботников школ и внешкольных учрежде­ ний, родителей, общественности содер­ жание и методы работы пионерских от­ рядов и дружин в связи с введением умений и навыков для пионеров; обес­ печить, чтобы пионерские вожатые и работники внешкольных учреждений прежде всего сами хорошо овладели .умениями и навыками для пионеров и со знанием дела могли вести эту работу среди пионеров; б) оказать помощь пионерским дру­ жинам и внешкольным учреждениям в создании необходимой материальной ба­ зы для успешного овладения пионерами умениями и навыками, активно исполь­ зовать для работы с пионерами клубы, красные уголки, стадионы; в) продолжить отбор и направление вожатыми отрядов, руководителями кружков, спортивных секций комсомола-. цев - производственников, студентов; привлекать комсомольские организации предприятий, строек, колхозов, совхозов, РТС; МТС, вузов, учреждений, воинских частей ко всей работе в пионерских дружинах и отрядах, к решению вопро­ сов, связанных с введением умений и навыков для пионеров. 3. Поручить Центральному Совету Всесоюзной пионерской организации и издательству’ «Молодая гвардия» подго­ товить и издать необходимую литерату­ ру и наглядные пособия по организации работы пионерских дружин в связи о введением примерного, перечня умений н навыков для пионеров. 4. Обязать редакции пионерских, комсомольрких газет и, журналов систе­ матически публиковать советы, коасул.,- тацин и другие материалы по вопросам, связанным с введением умений и навы­ ков для пионеров, широко освещать опыт работы пионерских дружин, сове­ тов пионерской организации, комитетов комсомола. 5. Поручить Центральному Совету пионерской организации разработать рекомендации о формах и методах рабо­ ты пионерских дружин, отрядов,, звеньев по овладению пионерами примерным пе­ речнем умений и навыков, определить порядок перевода пионеров из одной ступени в другую.. ЗАДЕЛО КОММУНИСТИЧЕСКОЙ ПАРТИИ БУД Ь ГОТО В! перечень умений и навыков (Ступени юного пионера) К БОРЬБЕ Примерный Ю НЫЙ ПИОНЕР! Ты являешься членом организации, Которая носит имя великого Ленина. Знай, как жил и боролся за дело трудя­ щихся Владимир Ильич, как наш народ под руководством Коммунистической партии завоевал власть и строит новую жизнь. Знай о боевых и трудовых под­ вигах комсомольцев, о своей пионерской организации. Постоянно следи за собы­ тиями, происходящими в нашей стране ц за рубежом. Из года в год приобретай больше .умений и знаний, активней участвуй в (груде советского народа, в жизни своей Пионерской организации, береги и ук­ репляй ее традиции, заслужи право стать членом Ленинского комсомола. Твой долг—выполни*,- аД'оржествен- йое обещание юного пионера», «Законы |Юных пионеров», соблюдать «Правила поведения для учащихся». В этом тебе 'помогут «Ступени юного тюнера». Центральный Совет Всесоюзной пио­ нерской организации имени В. И. Лени­ ва ввел примерный Перечень умений и навыков (ступени пионера), которыми ты должен овладеть за время пребыва­ ния в пионерской организации. Установлены три ступени: первая для Пионеров III—IV, вторая V—VI, третья 11—V III классов. Многими требованиями «ступеней» ты сможешь овладеть со звеном, отрядом, дружиной. В норах, походах, сборах, тя- 'муровской работе, при выполнении пио- иеоских поручений ты приобретешь нуж­ ные умения и навыки, научишься дей­ ствовать как активный член пионерско­ го коллектива. В овладении умениями и навыками те­ бе помогут товарищи, учителя, руководи­ т е л и кружков, старшие в семье. Твои умения и навыки оценит звено, отряд. Если тебе не сразу удается выполнить требование, не падай духом, снова ищи путь к успеху. Помни—все; что ты узнал в пионер­ ской организации и чему научился, при­ годится тебе в жизни. ПЕРВАЯ СТУПЕН Ь (для пионеров III —IV классов) , Узнай, почему советский народ отме­ чает как большие праздники: 23 февра­ ля, 8 марта, 22 апреля, 1—2 мая, 9 мая, 7—8 ноября, 5 декабря. Знай Гимн Советского Союза и Гимн Своей республики. Знай, что означают Красное знамя, пионерский галстук, значок и салют Юного пионера. | Знай о замечательных делах пионер­ ской организации, о подвигах пионеров- героев. ; Узнай о герое, чье имя носит твой от­ ряд, твоя дружина, школа, улица, о ге- (роях-земляках. ! Знай Песню юных п.иоцоров Советско­ го Союза. | Узнай, в каких пособиях нуждается Твой класс, и со звеном сделай необхо­ д и м ^ вещь для учебной работы. ;• Узнай, что нужно для пионерской комнаты, отрядного уголка и вместе со звеном сделай необходимое, г Помогай старшим в домашней работе: накрывай на стол, убирай в комнате, мой посуду; сделай одну—две вещи, по­ лезные для дома. ’’ Посади деревце, разведи цветы, уха­ живай за ними. Береги полезных пхиц, сделай для них кормушку или скворечник. Умей отличать съедобные грибы и яго­ ды от ядовитых. ‘ Обслуживай себя сам: пришивай пуго­ вицы, штопай чулки, чисти одежду, обувь, стирай носовые платки, носки, чулки, убирай постель. Делай ежедневно утреннюю зарядку, соблюдай режим дня. Умей быстро бегать, хорошо прыгать, попадать мячом в цель. Умей ходить на лыжах, плавать, научись переходить по бревну через канаву или ручей. Умей строиться на пионерскую линей­ ку, ходить под счет, барабан и песню в строю, .различать шюнерские сигналы: «внимание», «сбор», «тревога». Умей играть не менее чем в т р и - пять игр (подвижных, настольных и игр на наблюдательность и смекалку). Прими участие не менее чем в двух од­ нодневных походах. Знай, что нужно брать с собой в поход, умей правильно укладывать рюкзак; научись ориентиро­ ваться по компасу, разжигать костер, приготовить на нем пищу. Расскажи товарищам по звену о самом интересном, что ты узнал из книг. Умей исполнять со своими товарища­ ми две—три пионерские песни, два—три массовых танца. ВТОРАЯ СТУПЕН Ь (для пионеров V—VI классов) Знай памятные места, связанные с именем В, И. Ленина, с именами выдаю, шихся деятелей Коммунистической пар­ тии, или другие историко-революцион­ ные места в районе, где ты живешь. Знай о Государственном флаге и Гер­ бе СССР, Флаге и Гербе своей союзной республики. Узнай о трудовых делах района, горо. да, имена передовиков производства. Знай о том, как пионеры помогают Родине и расскажи об этом младшим то­ варищам. Знай революционные песни, знай и умей петь с отрядом «Интернационал». Заботься о школе, вместе со звеном сделай 2—3 нужные школе веши (учеб­ ные пособия, игры, ужрашения, перепле­ ти несколько библиотечных книг или другое). Вместе со звеном сделай подарок для октябрят или подшефного детского сада: действующую модель, игрушки или дру­ гое. Вместе со звеном прими участие в оборудовании игротеки, игровой или спортивной площадки в школе, во дворе, дома. Сделай для дома: почтовый ящик, ве­ шалку для платья, скамеечку, отремон­ тируй изгородь, простейший сельскохо­ зяйственный инвентарь (по выбору). Производи полную уборку комнаты, чини и штопай белье и одежду, помогай в приготовлении пищи, убирай двор. Выращивай овощи, кукурузу, ухажи­ вай за комнатными цветами (по выбо- РУ) • Умей отличать культурное растение от сорняка; принимай участие в борьбе с сорняками и сельскохозяйственными вре­ дителями. Принимай участие в работе отряда, дружины по выращиванию уток, цыплят, гусей, индеек, кроликов или заботься об обитателях школьного живого уголка (по выбору). . Вместе с товарищами ухаживай за де­ ревьями и кустарниками, принимай уча­ стие в озеленении улиц, дворов, дорог. Умей различать основные.для местно­ сти, где ты живешь, породы деревьев, виды ягод, грибов, лекарственных трав, знай названия полевых цветов. Умей бегать: 60 м (для мальчиков не более чем за 10,0 сек), для девочек ■— (не более чем за 11,0 сек); прыгать в вы­ соту (для мальчиков не менее 105 см), для девочек— (не менее 95 см); прыгать в длину (для мальчиков не менее 3 м 10 см, для девочек — не менее 2 м 60 см); лазать по канату; умей проплыть любым стилем не менее чем 25 м, прой­ ти на лыжах не менее чем 2 км, пробе­ жать на коньках не менее чем 500 м. Научись играть в одну из спортивных игр: волейбол, баскетбол, малый теннис, ручной мяч, футбол, хоккей, шашки, шахматы. Проведи с младшими ребятами три— пять игр на наблюдательность и смекал­ ку. Умей быстро собрать свое звено по цепочке, построить его, отдать рапорт. Прими участие в трех—четырех похо­ дах с ночевкой. Умей ходить по азимуту, ориентироваться по солнцу, луне, звез. дам, по местным предметам, знай не­ сколько признаков предсказания погоды. Умей разбить бивуак. Знай азбуку Мор­ зе и сигнализацию флажками. Умей оказать первую помощь при ушибах, порезах, ожогах и при обморо­ жении. Знай и умей исполнять со звеном или отрядом не менее трех песен народов СССР и зарубежных стран. Научись танцевать со звеном или отрядом не менее пяти массовых тайцев. Знай о творчестве одного—двух из выдающихся художников, познакомься с некоторыми его картинами, умей рас­ сказать, чем они тебе нравятся. Прослушай вместе со звеном несколь­ ко музыкальных произведений, узнай, кто их написал. Участвуй в обсуждении художествен­ ных и научно-популярных книг, умей дать отзыв о прочитанной книге. Умей разучить с группой октябрят игру, песню, танец, рассказать сказку, провести прогулку, научи их сделать простые игрушки (по выбору)', ТРЕТ Ь Я СТУПЕН Ь (для пионеров V II—VIII классов) Знай заветы великого Ленина, моло­ дежи. Ознакомься с речью В. И. Ленина на III съезде комсомола. Знай, каким должен быть комсомолец, ознакомься с Уставом ВЛКСМ. Знай о крупных стройках страны, при­ меры самоотверженного труда советских людей. Познакомься с достижениями промыш­ ленности и сельского хозяйства, науки и техники нашей Родины. Умей рассказать младшим пионерам, октябрятам о праздниках Октябрьской революции, 1 Мая, а также о Дне совет­ ской молодежи. Дне рождения Всесоюз­ ной пионерской организации имени В. И. Ленина. Знай и умей петь с отрядом несколько комсомольских песен,- для пионеров Умей рассказать товарищам по звену или младшим о новостях в жизни Нашей страны и за рубежом. Подготовь одного или нескольких младших школьников к вступлению в пионеры. Вместе со звеном и отрядом принимай участие в ремонте школы, школьной ме­ бели, в радиофикации, электрификации школы, села или поселка. Изготовь для учебного кабинета, школьной мастер­ ской, агроучастка или спортплощадки 3—4 полезные вещи: учебное пособие, инструмент, сельскохозяйственный или спортивный инвентарь (по выбору). Сделай со своими товарищами для пионерской комнаты стойку для зна­ мени, книжную полку, самодельный эпи­ диаскоп. стенд для выставки или дру­ гое (по выбору). Умей находить и устранять неисправ­ ности в электронагревательных прибо­ рах. Изучай мотор и по возможности учись управлять какой-либо машиной: тракто­ ром, мотоциклом, автомобилем и т. д. Умей фотографировать, пользоваться проекционным фонарем, киноаппаратом, эпидиаскопом (по выбору). Вместе с отрядом участвуй в закладке садов, ягодников, возьми шефство над деревьями .и кустарниками своей улицы. Борись с вредителями зеленых насажде­ ний. Вместе со своей дружиной помогай взрослым в уборке урожая, на стройке или в других видах общественного труда. Сдай нормы на значок БГТО, участ­ вуй в спортивных соревнованиях дружи­ ны, школы. Умей судить одну из спортивных игр, провести соревнование в звене, отряде по легкой атлетике, спортивным играм (по выбору)'. Овладей ездой на велосипеде, научись грести, ходить под парусом (по выбору). Умей провести утреннюю зарядку .с октябрятами или младшими пионерами. Прими участие не менее чем в т р е х - пяти походах продолжительностью не менее 3—5 дней. Умей ориентироваться по карте, определить расстояние до предмета, его высоту на глаз. Научись преодолевать встречающиеся на пути препятствия: переправиться через речку или широкий ров, взобраться на гору, спуститься с, крутого, склона. Знай, как оказать первую медицин­ скую помощь при укусах змей и насеко­ мых, солнечном и тепловом ударе, обмо­ роке, переломах; умей остановить крово­ течение, оказать помощь утопающему, сделать искусственное дыхание. Научись пользоваться каталогом книг, умей провести с младшими пионерами беседу о прочитанной книге, организо­ вать литературную игру, викторину (по выбору)\ Собирай и записывай народные посло­ вицы, поговорки, частушки, народные песни, сказки. Знай о жизни нескольких выдающих­ ся художников, композиторов, писате­ лей, познакомься с некоторыми их про­ изведениями; расскажи о них своим то­ варищам. Знай памятники искусства района или города, где ты живешь; побывай в мест­ ном музее и узнай, что в нем экспони­ руется, расскажи об этом своим товари­ щам, * Стремись п о л у чи т ь звание пионера-ин* структора, ,