Ленинец. 1958 г. (г. Липецк)

К' АК-ТО в красном уголке моторного цеха Липецкого тракторного завода со­ брались члены цехового постоянно действующего производственного сове­ щания, чтобы обсудить вопрос о подготовке цеха к переводу на двухсмен­ ную работу. В самый разгар прений слово взя­ ла секретарь цехового комсомольского бюро Ва­ ля Евсина. — Конечно, что­ бы перевести наш цех на двухсмен­ ную работу,—ска­ зала она, — надо произвести и пере­ монтаж некоторых станков, добиться, чтобы из литейных цехов подав а л и нам заготовки с минимальными при­ пусками. Не надо забывать и о том, что экономия вре­ мени—главное в перехо­ де цеха на двухсменную работу. Много ценных предло­ жений высказали на этом собрании юноши и де­ вушки моторного цеха. Произвол и т е л ь н е е , с пользой для дела ис­ пользовать все 480 ми­ нут рабочего времени— так решило собрание. А вскоре последовали и практические дела. На каждом участке были созданы комсомольские смотровые группы, кото­ рые повели борьбу за ликвидацию простоев, за ритмичную подачу мате­ риалов и своевременный ремонт оборудования. По-деловому начала свою работу смотровая группа на первом участ­ ке. Ее члены Клава Мо­ розова, Люба Глазунова и Иван Бунеев взяли под контроль каждую Каждую м и н у т у - в д е л о ! Решения XIII съезда ВЛКСМ— в жизнь! операцию, смфю вскры­ вали недостатки нерацио­ нального использования времени и добивались их немедленного устранения. Комсомольцы замети­ ли, что наладчик т. Не- ретин, заступая в смену, не спешит с настройкой станков. И рабочем при­ ходится запускать их через полчаса, а иногда и позже, после сигнала о начале трудового дня. Сменный мастер комсо­ молка Софья Хейфец, Если натдый рабочий уменьшит простои в пр о мы шленноети только на 1 минуту, государство получит 500 миллионов рублей экономии в год. привыкла к такому поло­ жению и не реагировала на замечания членов смотровой группы. Тогда комсомольцы сообщили об этом в цеховое бюро ВЛКСМ. Был выпущен сатирический листок с резкой критикой налад­ чика Неретина. А на очередном заседании ком­ сомольского бюро было указано комсомолке Хей­ фец на ее неправильное отношение к делу. Го­ лос комсомольцев был услышан. На первом участке к работе стали приступать своевременно. Но вскоре был обнару­ жен еще один непригляд­ ный факт. Фрезеровщик Валентин Субботин и токарь Люба Косенкова частенько стали уходить с работы на час—полто­ ра раньше. Смотровая группа приняла меры, чтобы этого больше не повторялось. Так же активно дей­ ствуют комсомольские группы и на других уча­ стках. Нарушители тру­ довой дисциплины, все те, кто даром теряет драгоценные минуты ра­ бочего времени, попада­ ют под беспощадный огонь к ом сом о л ьск ой критики. Ход смотра по выявлению резервов не­ использованного времени регулярно освещается в цеховой стенной газете «Голос комсомольца». Работа смо т р о в ы х групп уже дала первые результаты. У по­ давляющего числа рабочих заметно повысилась смен­ ная норма выра­ ботки. Так, комсо­ молец Петр Ушков, занятый на про­ тяжке вкладышей, вот уже два меся­ ца подряд выпол­ няет месячную нор. му на 260 процен­ тов, чего раньше никогда не было. А такие производствен­ ные участки, как головки блока и линия вклады­ шей, уже полностью пе­ реведены на двухсмен­ ную работу, их коллек­ тивы успешно справля­ ются с производственны­ ми заданиями. Большая заслуга в этом важном деле при­ надлежит комсомольцам моторного цеха, которые по своей инициативе взя­ ли под неослабный конт­ роль деятельность каж­ дого рабочего, каждую операцию, каждый уча­ сток производства, ведут повседневную борьбу за полное, максимальное ис­ пользование каждой ми­ нуты трудового дня. Н. ДОРОФЕЕВ, сотрудник заводской многотиражной газеты «Кировец». ◄---------------------------- ☆ Ценную инициа т и в у проявили ученики Сыр- ской школы. Они взяли шефство над птицефер­ мой колхоза «Рассвет» Липецкого района. Уче­ ницы 7 класса А. Ворон­ цова, 3. Марченкова, Р. Перегудова помогли колхозу сохранить и вы­ растить ранний молод­ няк птицы. НА СНИМКЕ: А. Во­ ронцова и 3. Марченкова очищают автопоилки для цыплят. ☆ Есть „Зорька” такая дружина Каждый понедельник в школе призывно звучит горн, и ребята выстраиваются на линейку. — Здравствуйте, ребята!— раздаются голоса дикторов Саши Мухортова и Люды Максимовой. — Начинаем передачу «Пионерской зорь­ ки». Вся дружина по школьно­ му радио узнает новости за неделю. Ученики 1—4 клас­ сов по-настоящему готовят­ ся к празднику «За честь школы». У них стало мень­ ше троек. ч — Лучше стал занимать­ ся пятиклассник Бабенко,— радостно сообщает дик­ тор.— В середине года он не успевал по нескольким предметам. Сейчас он слабо­ ват только в русском языке. Вся повседневная жизнь дружины, с ее радостями, огорчениями, удачами и промахами отражается в «Пионерской зорьке». Шес- в годы». Она рассказала о паразитической жизни бы вш их эксплуататоров, о тяжелой ж изни трудя­ щ ихся. Так, на п р и на д ­ леж авш ем гра­ фи сахарном нашем кружке за во д е п р о д о л­ жится ь н о ст ь Идет месячник по распространению печати Обком ВЛКСМ со- станкостроительного за- вместно с областным уп- вода (слева направо) на- равлением связи объяви- рядчица Але к с а н д р а ли с 20 мая по 20 июня Корнева, плановик Нина месячник по распростри- Панова, распределитель нению газет и журналов Валентина Голубева, то­ на 2-е полугодие 1958 карь Петр Миронов под­ года. Комсомольцы и мо- писываются на газеты и лодежь Липецкого стан- журналы. У нас в ш коле работа­ ет исторический кружок. Члены этого круж ка по­ д о лгу беседуют со ста­ рож илами, узнают от н и х интересные п о дроб­ ности о прош лом наш его района. Н едавно все круж ков­ цы внимат ельно слуш а ли сообщ ение ученицы 10 «А» класса Ю. К арли- но й на тему: <г Трубетчи- но в дореволю ционны е костроительного завода принимают активное уча­ стие в месячнике. На заводе организованно проходит подписка на газеты и журналы, к атому привлечен общест­ венный актив, регулярно работают распространи­ тели. Юноши и девушки ре­ шили все как один под­ писаться на газеты и журналы и провести ши­ рокую пропаганду по распространению печати. Комсомольцы станко­ строительного завода об­ ращаются ко всем юно­ шам и девушкам с при­ зывом принять активное участие в месячнике по подписке Иа газеты и журналы. НА СНИМКЕ: рабочие Фото В. Иванова, рабочего дня бы ла р а в­ н а 14— 16 часам, а за ­ работка рабочим с тру­ дом хват ало на п о луго ­ ло д н о е сущ ест вование. Затем члены круж ка д олго рассмотри в а л и старинные фотографии, рассказы вающ ие о д а л е ­ ком прош лом Трубетчин- ского района. В . Х О Х Л О В , А . М А Т В Е Е В , ученики Трубетчинской средней школы. * тиклассники собирают книги для библиотечки в подарок шефам. Ребятам из 5 -го «А» поручено пополнить школьную картинную гале­ рею новыми репродукциями. И они обращаются ко всей дружине помочь собрать репродукции на тему «Пуш­ кин в живописи». Из «Пионерской зорьки» ребята узнают, как они уча­ ствуют в сборе металлоло­ ма, макулатуры, обществен­ но-полезном труде. Всех волнует поведение пятиклассника Бирюкова. Он звеньевой, но ведет себя далеко не примерно. На уроках сидит как на игол­ ках, в класс заходит после звонка. А что за дурная у него привычка кривляться и всех передразнивать? С не­ которых пор она появилась и у учеников — Кузнецова и Черкасова. Ох, и стыдно же бывает стоять перед всей дружи­ ной, когда о твоих «подви­ гах» рассказывает диктор. Голова опускается все ни­ же, лицо и уши словно по­ лыхают огнем. А все эта «Зорька»... Так поступают пионеры Новенькая была очень хрупкая, маленькая. Вошла в 3-й класс и заробела. Ни­ как не могла дотянуться до вешалки — совсем смути­ лась. Первым подошел Во­ лодя Наймушин. — Дай, пожалуйста, свое пальто. Я повешу. Подбежала Зина Черен­ кова. — Тебя как зовут? Нина? Садись со мной за парту, есть свободное место. Так ребята помогли за­ стенчивой и робкой Нине Афанасьевой легко и просто войти в новый коллектив. И она стала вскоре актив­ ной пионеркой, лучшей от­ рядной танцовщицей. Ребята стараются во всем помогать друг другу. Валя Ларичева уже не­ сколько раз получает двой­ ки по арифметике. — Хочешь, я тебе буду помогать?— сказала однаж­ ды Люда Корчагина. Валя только недовольно дернула плечом: «Отстань». Пионерка Люда не обиде­ лась, но и не отступила. Она стала контролировать, как Валя готовит домашние задания, спрашивала ее пе­ ред уроками. Если Валя не учит — Люда идет к учи­ тельнице Анне Васильевне: — Ларичева не выучила, оставьте ее после уроков, буду с ней заниматься. Сначала Валя сердилась на Люду. Но когда у нее в мель- Лю- дневнике перестали катъ двойки, поняла: да — настоящий товарищ. Благодаря такой помощи пионеры 4-го «А» все успе* вают. И они дали слово за­ кончить учебный год только с хорошими и отличными отметками. И пионерам все верят. Они уже доказали, что умеют держать слово. Это было недавно. Дру­ жина готовилась ко Дню победы. Ребята делали вен­ ки, чтобы возложить их на памятник погибшим героям. — Если бы нам достать сосновые ветки!— сказала старшая вожатая Юлия Петровна. — Я могу принести!— отозвался четвероклассник Толя Шкирмин. Со второй половины дня вдруг хлынул дождь. Юлия Петровна глянула на свин­ цовое небо без единого про­ блеска, вздохнула: дождь скоро не пройдет. Пожале­ ла, что будет в венках ма­ ло зелени и пошла в учи­ тельскую на педсовет. Педсовет затянулся. А дождь все лил. Вдруг в дверь постучали. — Юлия Петровна, на минутку! В коридоре стоял на­ сквозь мокрый Толик Шкир­ мин с мешком сосновых веток. — Толик! Ты ходил в лес? Зачем же? В такой дождь! — Пустяки, обсохну. Я же дал слово! Юлия Петровна больше ничего не сказала. Она ду-‘ мала о том, какие замеча­ тельные качества воспиты­ вают в себе пионеры. Книга хороших дел Хранится она в пионер­ ской комнате. Кроме запи­ сей, в ней есть фотокарточ­ ки, рисунки. Откроем пер­ вую страничку. «Пионеры отряда 6 -го класса взяли шефство над старейшим коммунистом, пенсионером И. И. Тормы- шовым. На дом, где живет Иван Иванович, прибили табличку тимуровского по­ ста: ТП — 6 кл. сш -\г” 31». Каждый день пионеры бы­ вают в этом доме и дела­ ют все, что нужно. Читаем дальше. «Наша дружина начала борьбу за «Три хорошо». Кратко, очень кратко на­ писано в книге о хоро­ ших делах. Но о них мож­ но очень много рассказать. В. КОНОНОВА. Средняя школа № 51 г. Грязи,