Ленинец. 1961 г. (с. Молотово-Октябрьское Липецкой обл.)

Ленинец. 1961 г. (с. Молотово-Октябрьское Липецкой обл.)

ЗАДАНИЕ ПЕРЕВЫПОЛНЕНО Н апряж енно тр у д и тся в третьем “году сем и л етк и кол­ л е к т и в рабочих Октябрьского р а й то п а . Он стр ем и тся встр е­ т и ть XXII с ъ е з д ЦК Коммуни­ стической п артии за м е ч а т е л ь ­ ными у сп ех ам и в труде. Р а б о -1 чие р ай т о п а успеш но с п р ав и ­ л и сь с производственными п л а ­ нам и в я н в ар е. Доведенный | водок п л ан по вы возке л е с а и м и ' выполнен на 1 7 8 процентов. Хорошо тр у ди тся и к о л л е к ­ ти в деревообрабаты вающ его це­ х а . Он н а р асп и л о вке л еса добился вы полнения п л ан а бо­ л ее чем на 164 проц ента. Сре­ ди рабочих этого ц ех а с л е ­ д у ет о тм ети ть М елихова В. К . Д енисова Н. А,, Ком арова В. П. Своим добросовестным трудом они способствую т выполнению прои зводственны х з а д а н и й . Хорошо г о то в я тс я к пред ­ стоящ ем у сезо н у т о рф о заго - говители. Чтобы весенний п а ­ не з а с т а л вр асп л о х , они з а р а н е е при ступ или к вы ­ возке торф а с зато п л я ем ы х у ч астко в К арамыш евского торф- б о ло та. Ими уж е п а берег вы везен о 2 1 0 тонн. В н а с т о ящ е е врем я хорошо идет п о д го то вк а торфодобы- Соревнования школьников В прош едш ее воскресен ье I ж е школы А лександр Н екра- у ч ащ и еся средних ш кол райо-1 сов. Н а п ятикилом етровой д и ­ стан ц и и первенство зав о ев ан о Виктором Сундеевым , прош ед­ шим 5 килом етров з а 2 6 минут н а отп р ави ли сь в К уликовский л ес. З д е с ь , в районе р аспо л о ­ ж ен и я Колодецкого л есн и ч ест­ в а , со сто я л и сь соревновани я по стрельб е и ходьбе н а л ы ­ ж а х . С оревнования эти были ор­ г а н и зо в а н ы в с в я зи с подго­ товкой ко второй зимней Спар­ т а к и а д е народов РСФСР. Про­ ходили они с большим п о д ъ е­ мом, борьба з а первенство бы­ л а упорной. В лыж ны х со р евновани ях на десяти килом етровой д и станции первенство среди юношей одер­ ж а л у ч ащ и й ся О ктябрьской средней школы Леонид Попов. Е го р е з у л ь т а т— 51 м ин ута. З а 52 минуты 15 секун д д и с та н ­ цию прош ел у ч ащ и й ся этой вающ ей техн и к и . Уж е к а п и ­ тально, отремонтированы ди з е л ь , д в а б а г е р а , н а с о с н а я в о д н а я с т а н ц и я . И. Душкин, директор райтопа. 18 сек у н д , второе— Анатолием Т он ких— 26 минут 32 с е к у н ­ ды , тр етье— учеником Д рязгин- ской ш колы Анатолием? Бы ко­ вым— 26 минут 4 4 секун ды . Среди д евуш ек п яти килом ет- ровую ди стан ц ию лучш е всех прошли у ч ащ и еся О ктябрьской школы З и н а В едринц ева (32 минуты ) и Нина И в ан о в ск ая (3 2 минуты 18 секун д ). В соревновани ях по стр ел ь­ бе из м алокалиберной вин тов­ ки п ервенство з а н я л и уч ащ и е­ с я О ктябрьской средн ей шко­ лы З о я К улиничен ко, Н иколай Ц уканов. З о я Кулиниченко при стр ел ь бе л еж а н а б р а л а 85 очков из 100 возм ож ны х, а Н иколай Ц у кан о в при стрельб е л еж а , с к о л е н а , сто я н аб р ал 220 очков из 3 0 0 возм ожны х. М. Чернышов, С. Плужников. МОСКВА. В Централь ном вы­ ставочном зал е откры та Все­ союзная вы став ка текстил ь ­ ных товаров. Здесь демонстри­ руется 30 ты сяч образцов оте­ чественной текстил ь ной про­ д укции, представл енны х 2$0 предприятиями страны . НА СНИМК Е: посетител и ос­ м атривают вы став ку. Н ЕВЫСОКАЯ, средних л е т ж енщ и н а, с черными г л а з а м и в стр ети л а н а с около пом ещ ения. Р ад уш н о р а с п а х ­ н у в двери, она по вел а н а с в свое, к а к он а вы р а зи л а с ь , « ку ­ риное царство». — Вот, п о ж а л у й с т а , з н а ­ ком ьтесь с моей рабо той ,— с к а ­ з а л а она. ...П ро А л ексан д р у Митрофа­ новну Подгорную в О строгож ­ с к е и д ет б о л ьш ая с л а в а . Она по п р а в у с ч и та е т с я лучш ей п тичницей в район е. В м и н у в ­ ш ем го д у она полу ч и л а по 164 я й ц а от к аж д о й курицы - несуш ки . Не­ бо льш ая п ти ц е­ ф ерма в р у к а х опы тны х ж и ­ вотноводов д а л а огромную прибыль. Колхоз полностью выполнил свои пл аны я обя­ за т е л ь с т в а по производству и пр о д аж е я й ц а го су д ар ств у , прои звел н а к аж ды е 1 0 0 г е к ­ таров зерновы х 0 0 ^ 22 ты сячи яиц . В о згл ав л яем ы е А лек­ сандрой Митрофановной три д евуш ки сум ели в прош ед­ ш ем го д у вы р асти ть 6 ты сяч цы п л я т, со х р ан и в около 95 процентов. От р е а л и за ц и и я й ­ ц а и п тич ьего м я са а р т ел ь по­ л у ч и л а 1 0 0 ты сяч рублей чис­ той прибыли. Все эти цифры за с т ав л яю т з а д у м а т ь с я . В ед ь что Греха т аи ть , в наш ем районе п ти ц е­ водство не с т ал о п о к а одной и з в едущ и х о тр асл ей . Т е к бо­ л ее, у слови я д л я этого у н а с ни сколько не х у ж е , чем у о ст­ р о гож ских товарищ ей. В чем зак лю ч аю тся у сп ехи А лександры Митрофан о в н ы ? П ож алуй , верно будет с к а з а ­ но, что родились они в пои с­ к а х , в творческом отнош ении к д ел у , в д ер зан и и . А л ек сан д ­ ра Митрофановна влю блена в свое дело. — Рабочий д ен ь ,— р а с с к а ­ зы в а е т о н а ,— н ач и н аю обычно Материалы неограниченных^-^ возможностей Во Владимире создан науч­ но-иссл едовател ь ский институт синтетич еских смол. Кол л ектив его ведет интересную и сл ож­ ную работу. Он изуч ает свой­ ства пенопл астов и пороплас­ тов— искусственны х м атериа­ лов, создаваемы х на основе синтетич еских смол, разраба­ ты в ает рецептуру новых раз­ новидностей этих м атериалов. Синтетические пенисты е1и пористы е м атериалы наход ят самое широкое применение в различны х отраслях народного хозяйства. НА С Н И М К Е : л аборантка Л. С. Есина укл ады в ает образ­ цы пенопл аста. Письма из Острогожского района В г остях у А . М . Подгорной в п я т ь часов. С разу ж е вклю чаю св ет, чтобы продли ть све товой д ен ь в пом ещ ении. З а ­ тем п ри ступ аю к составлению м еш ан ки. Она в клю ч ает в се­ б я кон ц ен тр аты и з р асч ета 1 2 0 грамм ов н а одну голову в д ен ь, сенную м у к у , м ел , ин о г­ д а д аем мясо жи вотны х. Б о л ь­ шую помощь о к а зы в а е т з а ­ к в а с к а «С ар ато в ск ая— 3 » . В л етн ее врем я широко и споль­ зуем зел ены е корм а — к р а п и ­ ву, силос, к у к у р у зу . И с е й ­ ч ас и сп о льзу ем к у к у р у з у — в а ­ рим ее в п о ч а тк а х . Содержим кур н а глубокой п о д сти л ке, со зд ан н ой в течени е в сего зим ­ него периода. Кропотливый тр у д , -строгое соблю дение в с е х зо о тех н и ч е­ ск и х норм позволяю т А л ексан д ­ ре Митрофановне и ее подру­ г а м д о б и в аться вы соких п о к а ­ за т е л е й . Сейчас, в зим н ее вре­ м я , А л ексан д р а Митрофановна п о л у ч ает до 7 0 0 я и ц от 1 8 0 0 кур, зак р еп л ен ны х з а ней. — Но этот п о к а з а т е л ь н е ­ в е л и к ,— говорит о н а ,— в бли-'" ж а йш е е врем я добьюсь того, чтобы п о л у ч ать не м ен ее 9 0 0 я и ц в су тк и . Вы сокие п о к а за т е л и фермы о б ъ ясн яю тся и вот ещ е чем. Т о л с т ы е осиновые жерди, вкреп- ленные в ш т а к е т н у ю изго­ родь, плотной стеной обсту­ пают здание интерната Октябрь­ ской средней школы. Еще издали они бросаются своей массив­ ностью и аляповатостью в глаза проезжих и» прохожих, невольно вызывая какую-то особую, тупую боль, неприятный осадок в душе и мрачные недоуменные мысли об эстетическом воспитании уча­ щихся. Действительно, неужели нельзя на тех же уроках труда распус­ тить грубую и необтесанную дре­ весину на штакетины и восстано­ вить забор, который своей изящ­ ностью ласкал бы восприятие, подтягивал и дисциплинировал са­ мих обитателей здания. Однако это требует много воз­ ни, организаторской работы с уче­ никами. Куда проще—пригвоздил кое-как жерди к столбам, и забо­ та с плеч долой. Некоторые ревнители школы могут возразить, заявляя при этом, что внешность обманчива и судить по внешности, значит, за­ ведомо впадать в заблуждение. Что же? Вполне можно согла­ ситься, но при условии обстоя­ тельного знакомства с внутрен­ ним содержанием работы интер- ВСЕМУ ЗДЕСЬ УЧАТ ПОНЕМНОГУ... ната, назначение которого заклю­ чается в том, чтобы, участвуя в работе по самообслуживанию, школьники учились не только трудолюбию, но и ценили труД взрослых, вложенный в строитель* ство школьных зданий, в изго­ товление мебели и учебного обо­ рудования. С КОЛЬЗЯ по льду парадного подхода, мы, уцепившись за нечто напоминающее д в е р н у ю ручку, вошли в коридор, запол­ ненный мусором и хозяйственной утварью. Сразу же за второй дверью мы очутились во второй комнате, неприветливо встретив­ шей нас слепыми фанерными глаз­ ницами окон. На грязных подо­ конниках валялись остатки не­ доеденной снеди, крошки хлеба, бутылки. В комнате 13 мальчиков из 6 класса „В“, Все они в это время готовились к посещению школы, принимали пищу. — Как живете, учитесь?—спро­ сили мы у них. — Как видите. — А занимаетесь ли вы физза­ рядкой? — Нет,— ответил за всех Вася Брыкин.— За все время с начала учебы на зарядке были только’ три раза. Теперь никто с нами не занимается. Вместе с этим мы поинтересо­ вались постельной принадлеж­ ностью, тумбочками, их содержи­ мом. Во всех тумбочках храяят ся миски, ложки, хотя для этого есть специальные шкафы в кори­ доре. В третьей комнате располагают­ ся девочки из 8 — 10 классов. Здесь мы ожидали увидеть об­ разцовый порядок. Однако наши надежды были тщетны. Заглянув случайно в тумбочку учениц 9 класса Ивашкиной Любы и Ко­ маровой, мы увидели там корки хлеба, банки и т. п. На самой тумбочке, как и на всех и во всех комнатах, нет салфетки. Паль­ то в шкафах лежат навалом, так как нет вешалок. Если допустить образное выра­ жение, то четвертую комнату, где находятся девочки из 5—8 клас­ сов, можно назвать комнатой ме­ бельных инвалидов. Двери гарде­ роба разбиты вдребезги, вместо них повешена грязная простынь, прикрывающая кучу пальто, не­ которые тумбочки без дверочек, эТажерка на двух ножках, отопи­ тельная печь, выходящая в кори­ дор, без дверки. Было бы неправильно заявлять, что будущие выпускники школы не могут изготовить для себя предметы бытовой необходимос­ ти. Могут. Мы в этом убедились. Они отлично вырывают металли­ ческие прутья из спинок коек и великолепно гнут специальные крючья для пальто, которые мож­ но вешать не прибегая к при­ шивке вешалок. Подробное знакомство с вос­ питательной работой в интернате говорит о ее запущенности. Но никто из руководителей школы, райкома комсомола и- районо не думает об оживлении этой рабо­ ты. Перед советской школой по­ ставлена задача— подготовить мо­ лодое поколение к жизни, к ак­ тивному участию в строительстве коммунизма. Научить молодежь работать по - коммунистически— это значит, прежде всего, подго­ товить ее трудиться без принуж­ дения, В силу сознания’ необходи­ мости труда и потребности тру­ диться, пробудить и закрепить у юношей и девушек интерес и лю­ бовь к труду на общую пользу, научить их работать творчески, проявлять инициативу, делови­ тость и взаимопомощь, преодоле­ вать любые трудности и препят­ ствия на пути к великой цели. Н. Аверьянов. В к о л х о зе « К р асн ая зв е зд а » гд е тр у д и тся А. М. П одворная, еж его д н о происходит ом о л аж и ­ в ан и е п о го л о вья, т. е. н е с у ­ ш ек возрастом больш е го д а сдаю т го с у д а р с т в у , а ферму пополняют з а счет цы п лят, вы ращ ен ны х в х о зя й с т в е . В этом г о д у А л ексан д р а М итрофановна «вы с т у п а е т » ещ е в одной роли — и н с тр у к ­ тора п о п тиц ево д ству . Р ай ком партии в ц е л я х п р оп аган ды опы та п р ед став и л тов. Подгор­ ной возм ож ность в течение н е­ которого врем ени р а б о т а т ь н а о т с т а ю щ и х п ти ц ево дч еск и х ф ерм ах д р у ги х х о зя й с т в . Т ам она на кон кретны х п рим ерах, н а д ел е п о к а зы в а е т , к а к с л е ­ д у ет у х а ж и в а т ь з а п ти ц ей , по­ м огает птичницам вы вести свои фермы в п ередовы е. В ц е л я х п р о п аган ды опы та А лександры Митрофановны и с­ п о л ь зу е т с я и т а к а я форма. П тичницы из соседн и х к о л х о ­ зов и совхозов небольшими гр упп ам и по н ед ел е т р у д я т с я н а ее ферме. Д ум ается , что т а к а я форма обмена опытом з а с л у ж и в а е т вним ан и я и в н а ­ шем район е. О с т р о г о ж с к и е колхозы и совхозы в минувшем году н а ч а л и ещ е одно очень полезное и д л я н аш и х х о зя й ств д е л о — откорм м ясны х цы п­ л я т, которы х з а в е з л и в район с У краины . С одерж ание цы п­ л я т в е д е т с я в темноте, д л я них с о с т а в л я е т с я особый р а ­ цион. В течение м е с я ц а— п о л ­ тора цы п л я та д о сти гаю т в е с а 1 — 1 ,2 ки л о гр ам м а. Т а к о е н о в­ ш ество я в л я е т с я в аж н ы м р е ­ зервом увели ч ен и я п р ои зво д ­ с т в а птич ьего м я с а . При посещ ении свин арников н а с у д и в и л а т а к а я к а р т и н а . Н ад каж ды м стан ком мы у в и ­ д ели огромную в е т к у хвои. Но, к а к о к а з а л о с ь , х во я имеет свое н а зн а ч е н и е . Она способна п о г л ащ а т ь ам м и ак , который специфичен д л я сви ­ н арн и к о в . П о э т о м у в о зд у х в с е г д а бы в ает с в е ­ ж и й , чи сты й . У н а с в район е им ею тся т а к и е во зм ож н о сти и, д у м а е т с я , они бу ду т и сп о л ьзо ­ в а т ь с я . В эф ф екти вности э |о - го не сл е д у е т с ом н е в а т ь с я . ____________ В. Топорков. „Ленинец" 8 февраля 1961 года

RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz