Ленинец. 1961 г. (с. Молотово-Октябрьское Липецкой обл.)

Доходить до к аждого Семилетку в два с половиной года В принятой XXII съездом И ч ело век а После семина-' ♦ ра а гитацион-1 рограмме КПСС начертан пая работа на селе приобрела* Э О Т Ч к л Н П П Т П! к * Vи FT Qи ц ш а О м ч а п m m m i f l l t t п а ш м * ’ П р о п а г а н д и р о в а т ь м а т е р и а л ы с ъ е з д » Светлый облик коммунизма, ярко показано, какими будут материально-техническая ба­ за. общественные отношения и человек этого нового пре­ красного общества. В Про­ грамме не только дана все­ сторонняя характеристика но­ вого общества, но и указаны пут и и средства построения его, четко определены задачи и методы деятельности строи­ телей коммунизма. Отсюда вытекают и задачи перед работниками идеологи­ ческого фронта— пропаганди­ стами, агитаторами, лектора­ ми. Ка к никогда должны ве- .сти они сейчас воспитатель­ ную работу с тем ,чтобы ве­ ликий документ нашей эпохи — Программа КПСС, а также • документы ХХП съезда были гл убоко изучены всеми т ру­ дящимися. Ж нужно сказат ь , чт« аги ­ тационная работа агит кол л ек­ тивами совхоза «Сошкинский» • приобретает ши- ■ рикий размах. Настойчиво ве­ дут пропаганду материалов ХХП съезда КПСС суждается агиткол л ективы отделений «Родина», «Красное знамя», Ямайского и других. В осно­ ву своей работы они кладут требование партии q . т о м , что­ бы в период развернутого ком­ мунистического строительства добиться воспитания всего на­ селения в духе коммунизма. Все трудящиеся должны гл у ­ боко понимать ход и перспек­ тивы мирного развития, со­ знательно работать по-комму­ нистически. Такое требование налагает на агитаторов от­ ветственность доходить до каждого т руженика совхоза, до каждого жител я села, кро­ потливо работать над его вос­ питанием, отвечать за его воспитание перед партией. В основу работы агитаторы берут пропаганду материалов съезда. Недавно партийный комитет совхоза провел с ни­ ми семинар. Агитаторы про­ слушали лекцию «Новая Про­ грамма—манифест нынешней эпохи» н доклад «Задачи аги­ таторов по пропаганде мате­ риалов ХХП съезда». С обме­ ном опыта работы выступил на семинаре агитатор Д. 3. Панкин. еще оолее широкий размах. Как правило, один раз в ие-J делю каждый агитатор бывает? на своей десятидворке или на* ферме, где проводит беседы,* читки газет-, отвечает на во-? просы. Лучшим агитатором в < совхозе является Полина Пав-* ловна .Назарова, которая ве-, дет воспитательную работу? среди животноводов совхоза.! Она хорошо оформила красный * угол ок и сама бывает частым* гостем у работников фермы,? проводит интересные беседы * по материалам съезда. [ И мастерской совхоза, гд е | | сейчас механизаторы ведут ’ ремонт техники, ежедневно *-« проводит большую агитацион-^ ную работу Д. 3. Чавкин.Свои беседы он делает интересны­ ми, содержательными, просты­ ми и задушевными. Слушате­ ли всегда с большой охотой делятся со своим агитатором сокровенными мыслями, вы­ сказывают Новосибирск. То ка р ь за­ вода „Сйб сед ь м аш ” удар­ ник ком м у ппс т и ч е гк о го т руда А. А. Лу го в с ко й в мае вы пол нил свой л и ч ­ ный семил етний план. Став на 1 р уд ов ую вахт у в честь X X II съезда КПСС , пере­ довой ст аноч ни к решил ко дню от кры т ия и ст орич е ­ с ко го съезда вы пол ни т ь еще одну год о в ую норм у. Сл ово рабоче го т вердо. С начала сем ил ет ки он вы ­ пол нил восем ь годовы х норм . На снимке: уд арни к ком ­ м уни с т и ч е ско го т руда т о ­ карь А . А . Л у го в с ко й . свои мне­ ния по лю­ бому воп­ росу, ко­ торый об- На десятидворках хорошо наладили агитационную рабо­ ту агитаторы Л. А. Стенаио- ва, М. Ф. Жигайлова, Р. Д. Шуршикова и многие другие. Они строят свои беседы так, чтобы они были понятны каж ­ дому человеку, чтобы Про­ грамма была хорошо усвоена всеми. Материалы съезда тесно увязываются с жизнью сов­ хоза. С этой целью многие агитаторы постоянно заходят в контору совхоза, берут н уж ­ ные данные и доводят их до сведения слушателей. Они го­ ворят о задачах совхоза, о том, ка к работают т руженики над претворением в жизнь принятых обязательств. ( Но в агиткол л ективе совхо-j И з п и с е м в р е д а к ц и ю Ученики по любили труд Мальчики с восхищением смотрят на трактор. Им хо­ чется переключать скорости, держать в руках руль. Им хо­ чется пахать. С восхищением смотрят они не только на тракторы, они могут зачаро­ ванно глядеть и на работу кузнеца, слесари, плотника. Труд пришел в ш кол у. Наря­ ду с литературой, геометрией, иностранным языком, труд за­ нял в школьной жизни впол­ не достойное место. Что сейчас делают на уро­ ках труда, чему научились школьники, что переняли они от преподавателей? Об этом я думал по дороге в Ок­ тябрьскую среднюю ш кол у. Мужчина богатырского рос­ та поднялся мне навстречу. Я пожимаю ру ку , т акую боль­ шую, т акую добрую р у ку и спрашиваю: — Что вы преподаете? — Машиноведение! — отве­ чает М. И. Бельских. g ПРОГРАММЕ КПСС, при- — В каких же классах? — В восьмых мы и зу ­ чаем сельскохозяйственные прицепные машины, в самых старших— тракторы. Мы гот о­ вим из ребят механизаторов широкого профиля. 16 учени­ ков единнадцатого класса по­ л учили права трактористов. Из школы ребята уйдут настоящими трактористами, не придется им искат ь место в жизни, выбирать профессию. Профессия у них есть— меха­ низатор широкого профиля! Михаил Игнатьевич показы ­ вает хорошо оборудованные кабинеты для занятия по ма­ шиноведению, слесарную мас­ терскую. Видно, отчетливо видно, что труд в школе обос­ новался прочно, ка к дома. — А что делают девочки? — спрашиваю я у педагога. — У девочек свои дела. Пойдемте на второй этаж. В одной из комнат второго этажа занимается группа швей. Стрекочут швейные ма­ шинка. Открываем дверь и видим склоненные девичьи головы. — Здравствуйте, девочки! — Здравствуйте! —Ну, окажите, пожал уй­ ста, что вы умеете шить? —Мы все умеем; и платья, и юбки, и кофточки, — А для кого вы шьете? — Для себя, для подруг. —И можно носить вашу продукцию? — Конечно, все довольны. Если хотите, мы и вам сошьем рубаш ку или даже костюм! — Неужели!? Девочки не хвастаются. Преподаватель Рижских Р. В. подтверждает; — Они настоящие портнихи! Физику и электротехнику в Октябрьской школе нреподает инженер Сундеев В. Г. Ин­ женер стал преподавателем! Он поможет ребятам изучит ь основы физики, э л е кт р о е м ­ ки и теоретически и на самых живых примерах производст­ венной практ ики. Мальчики и девочки рас­ ст анут ся со школой. Одни покинут ее нынешней весной, другие—через несколько дет, другими веснами. Они всегда будут благодарны учителям, которые зажгл и в юных серд­ цах прекрасную страсть к труду. А. Морозов. за есть такие агитаторы , ко- j D нятой XXII съездом, по- торые не поняли и не осмыс- j ставлена большая и ответст- лили своих задач, не понял и! веш ая задача неред работни- какая ответственнось лежит ( нами животноводства— произ- на них и поэтому пл ою ра-< водить в сред- * _____ ______________________ ботают. К ним можно от нест и !немне менее 75 q ^ Сергея Петровича Дергунова,: центнеров мяса п О Н Н И б П О О О С Я Т О О У Д У Т Павла .Романовича Колеснико- j на сто гект а- г # ' ва, Елизавету Михайловну До-1 ров пашни и 16 центнеров на севу. На своих десятидворках!сто гектаров других сельско- они почти не бывают, беседыj хозяйетвенных угодий, не проводят. j Но эта задача несильна Материалы ХХД съезда: каждому кол хозу и совхозу, должны быть доведены до Любое хозяйство межет нро- каждого т руженика— такова!ивводит ь такое количество сейчас задача агитаторов. Jмяса лишь при условии, если И. Добрынин, ( на свинотоварной ферме бу- секретарь парткома, j дут ПО-ХОЗЯЙСКИ работать ОНО . . j соловьем. Сейчас основное вни- ] манне, например, мы уделяем Прасковья Дмитриева—\ сл учке свиноматок. От этого доярка колхоза имени] будет зависеть борьба за по- Эрилика Эристика Чурап- чинского района Якутской АССР. В трудных усло­ виях Крайнего Севера она добилась высоких надоев. В прошлом году от каж­ дой из десяти закреплен­ ных за нею коров она по­ лучила по 2800 килограм­ мов мол >ка. Советское правительство высоко оце­ нило труд колхозницы лучение ранних .поросят. Чем больше будет их получено и сохранено, тем успешнее будут выполняться социали­ стические обязательства. В четвертом году семилет­ ки мы решили бороться за получение 2600 поросят. Что­ бы выполнить эту задачу, мы скомплектовали основное ста­ до свиноматок в количестве 320 голов и начали с ними она награждена орденом] работу. Трудового Красного Знаме j Но у нас есть недостатки ни )но сл учке свиноматок. Мно­ гие свиноматки еще не по к­ рыты. Причина простая. Ра­ ботники, ухаживающие за ма­ точным поголовьем, вели гр уп ­ повую сл уч ку , что и повлия­ ло на покрытие погол овья ., Все это получилось потому, что на нашей ферме не уде­ лялось должное вниманиехря- кам-производителям. Сейчас мы отказались о* такого ме­ тода. Завели кни гу учета, сл уч ку ведем двумя хрлками. Для' получения жизнеспо­ собного хорошего молодняка большое внимание уделяется уходу и кормлению свинома­ ток. Еще летом этого года мы отказались от т аких кормов, ка к каши и кисели, а стали кормить сухими кормами. Ста­ раемся, чтобы на ферме не переводилась минера льная под­ кормка. На свинотоварной ферме на­ шего колхоза успешно ведет­ ся откорм свиней. Свинари К. В. Мельгунова и М. И. Чи­ бисов берут на откорм поро- сят-отъемышей и доращива­ ют их до 25— 30 килограммов, а затем передают их для окончательного откорма. Несмотря на успехи, в на­ шей работе есть недостатки. Первый из них это то, что колхоз еще должен много сдать государству мяса. По­ лучилось это петому, что мы плохо провели в прошлом го ­ ду зимний период содержания поголовья. Сейчас зима все больше вступает в свои права. Мы ее встретили ко всеоружии. Еще летом наши строители полностью подготовили все помещения. В настоящее вре­ мя животные содержатся в теплых и чистых помещениях. Новая Программа КПСС каждого вдохновляет на но­ вые трудовые подвиги. Кол ­ лектив нашей фермы решил жит ь и работать т ак, ка к учит Программа партии. П. Акоров, заведующий СТФ,