Ленинец. 1961 г. (с. Молотово-Октябрьское Липецкой обл.)

Белорусская ССР. Коллектив Минского тракторного завода создал более -совершенный трак­ тор Беларусь-МТЗ-50“. Эта ма­ шина успешно прошла производ­ ственные испытания. Конструкторы, прежде чем при­ ступить к работе над проектом, побывали у знатных механизато-. - ров страны и выслушали их з а - 1 Л6Й И у ч а щ и х с я Хл вВбНСКО ГО мечания о ранее выпушенных ма- Трайона, Ш КОЛЬН ИКИ А кс а Й С КО Й Будут выращивать школьники Обсудив обращение учите- шинах. В частности, ведущий ин­ женер отдела главного конструк­ тора Р. П. Дервинчик встретился с дважды Героем Социалистиче­ ского Труда А. В. Гиталовым. На снимке: инженер Р. П. Дер­ винчик (справа^ и тракторист-ис­ пытатель Н. М. Белов осматри­ вают трактор ,Беларусь-МТЗ-50“ перед отправкой его в колхоз. В труде заналять молодеж ь На дн ях в п артк аби нете районного к омитета п артии со­ стоялся шестой нленум РК ВЛ К СМ. С большим вниманием п ри сутствующие п рослушали док лад заведующег о районо В. В. П а рш и н а «О выполне­ нии Зак он а о шк оле в Ок ­ тябрьск ом районе». Ш к ола, отметил док ладч ик , п ризвана г отовить образован­ н ых людей, хорошо знающих основы н ау к и вместе с тем сп особных к си стемати ч еск о­ му физическ ому тр уду, восп и ­ тывать у молодеж и горячее стремление п ринимать ак т и в ­ ное уч астие в общественном труде, вносить свой трудовой вк лад в дело к оммунистич е­ ск ог о строительства. Огром­ н ая роль в решении этой з а ­ дачи п ринадлеж ит к омсомоль­ ск им и пионерск им ор г ан и за­ циям. i Что ж е сделано и что де­ лается районным отделом н а­ родного образования, уч и тель­ ск ими к оллек тивами шк ол, к омсомольск ими и пионерск ими орг анизациями для перестрой­ к и шк ол. Преж де всег о, ли к ­ видирован разрыв меж ду к н и ж ­ ным знанием и ж изнью . Ш к о ­ лой для подрастающег о п ок о­ ления ст ала не тольк о парта, но и производство. Работая в к олхозах и совхозах, уч ащие­ ся широк о вовлек аю тся в про­ изводство, познаю т все новое, передовое. Б ш к олах района созданы ученическ ие производственные бриг ады, к оторые будут уч а­ ствовать в производительном труде на ш к ольных учебно- опытных хозяй ст вах. Они бу­ дут зан иматься опытническ ой работой по выращиванию к ар­ тофеля, к аи усты , проса, сор­ го и т. д. Вместе с тем уч а­ щиеся будут выращивать к у ­ к ур у зу на зерно на площади в 56 г ек таров. Выращивание к у к у р у зы на зерно— ответст­ венная и п очетная задач а к ом­ сомольск и х и п ион ерск и х ор­ г ани зац ий . Работа шк олы п о-новому ни в к оем случ ае не означает умален ия самог о учебного про­ ц есса— г лавн ог о в работе ш к о­ лы. Изуч ение в шк оле обще­ ствен ных лш у к р усск ог о и иностранног о язык ов, физик и, хими и , математи к и , биологии и д р у г и х ди сцип лин является п о-п реж н ему необходимым у с­ ловием образования и восп и­ тани я будущег о г раж дан и н а н ашег о общества. Однак о со времени и здания Зак он а о ш к олах усп еваемость С п л е н у м а Р К В ЛКС М Э|С в ш к олах района не п овыси ' лась, а нек оторые шк олы име­ ют даж е пониж ение. Так , в третьей четверти усп еваемость составляет 89 ,6 процента. Из 4873 уч ащ и хся не усп еваю т 505 человек . Особенно н и зк а усп еваемость в Яман ск ой , Прудк овск ой, Пласти н ск ой , Сош к и н ск ой шк олах. Перестройк а ш к олы требует усилен и я идейно-восп итатель­ ной работы. Полож ительный опыт работы имеют к омсомоль­ ск ая и п ионерск ая ор г ан и за­ ции Д рязг и н ск ой средней ш к о ­ лы. Здесь часто проводятся фермах Перво-К ривск ог о от­ деления совхоза «Ок тябрь­ ск и й » , собирают металлолом, п тичий помет, золу. О том, к ак ую - работу про­ водят сей ч ас в саду и на у ч ­ хозе к омсомольцы и пионеры Моск овск ой восьмилетней ш к о­ лы и к а к они п остроили воз­ ле своей шк олы сп ортивную п лощадк у, р асск аз ал пионер­ вож атый шк олы Г ео р ги й Сун- д е е в . На п ленуме вы ст уп али пред­ седатель РК ДОСААФ т. П л у ж ­ н и ко в , сек ретарь РК ВЛ К СМ А . Г . Ч е р ны ш о в , уполномо­ ченный главвторчермет т . Ж д а ­ нов , сек ретарь к омсомольск ой ор г ан и заци и Сош к ин ск ой сред- вечера отдыха, тематическ ие ней шк олы Р а и с а Ш у р л и к о - вечера, ди сп уты , работаю т • в а , сек ретарь к омсомольск ой 2 19 „ Л е н и н е ц " апр е л я 1961 го д а разнообразные к р уж к и . А в т а к и х ш к олах, к ак . Фащев- ск ая , Пр удк овск ая и К арамы ­ шевск ая, этим мероприятиям мало уделяю т внимания. Не во всех ш к олах района усп ешно вып олняю тся меро­ п риятия но пионерск ой дв у х­ летк е. В Перво-К ривск ой, н а­ пример, не разработаны даж е мероприятия и пионеры ниче­ г о не знаю т о ней. Не знаю т о пионерск ой двухлетк е и в Моск овск ой восьмилетней ш к о­ ле. В п рен иях по до к ладу вы ­ ст уп или сек ретари ш к ольных к омсомольск и х орг ан и заций, пионервож атые, к омсомольцы, пионеры. Они р асск азали о делах к омсомольцев и пионе­ ров в своих орг ан и заци ях, о том, н ад чем работают они сейчас, вып олняя Зак он об ук реп лении связи шк олы с ж изнью , с производством, по­ делились опытом работА, рас­ ск азали об у сп ехах, о п лан ах на будущее, отметили недос­ татк и . — Связь шк олы с ж изнью , с трудом п родик тована самой ж и з н ью ,— ск а з ал в своем вы ­ ступ лен ии сек ретарь к омсо­ мольск ой орг ан и зации Ок ­ тябрьск ой средней шк олы В и к­ тор М ор енко . Он г оворит, что в и х шк оле все ребята любят труд, дела­ ют все своими рук ами . В этом г оду на п ришк ольном уч аст к е они будут проводить большую опытнич еск ую работу по вы­ ращиванию к у к у р у зы на зерно, к ап усты , помидоров, ог урцов, морк ови, махорк и, к артофеля, сорго. В шк оле со здан а про- извод(^ твеяная бри г ада, со­ ст оящая из н еск ольк и х звен ь­ ев. Пионер Перво-Кривск ой вось­ милетней шк олы Тол я Щ е т и ­ нин расск азал о том, что в и х отряде хорошие, ак тивные ребята. Они ч асто бывают на семилетней шк олы в тек ущем г оду решили о к аз ат ь п осиль­ н ую помощь родному совхозу в выращивании высок ог о уро­ ж ая к у к у р у зы . Они обязали сь п олуч и ть по 30 центнеров су ­ хог о зерна с к аж дог о г е к т а ­ ра* с п лощади дв у х г е к т а ­ р о в . Для п олучения так ог о урож ая к у к у р у зы мы создали при шк оле уч енич еск ие к у к у ­ рузоводческ ие звен ья, к о т о ­ рые в течение лета будут проводить тщательный уход за «к оролевой полей». Кроме тог о, мы большое вн иман ие у деляем п риш к оль- . но-опытному у ч аст к у . Здесь еще осенью п роизвели г лу бо ­ к ую в сп аш к у почвы. В зимвее время ребята провели д в у х ­ к ратное сн ег озадерж ан и е, а весной внесли в п оч ву необ­ ходимое к оли ч ество навоза. На у ч аст к е учебного х о з я й ­ ст ва мы посеем 0 ,25 г ек тара махорк и , внеся в почву семь тонн н авоза и 150 к и ло г р ам­ мов к али й н ог о удобрения. С. Т е р е х о в , директор школы. Н е с т ы д н о л и ? Трудно н ай ти в наше вре- рые не вып исываю т ни одной мя человек а, к оторый бы не г азеты . ощущал потребности в чтении свеж ей г азеты , ж урналов. Это стало неотъемлимым к а ­ чеством советск ог о человек а, строителя к оммун и зма. Он все хочет знать. Одн ак о к а к это ни странно, но в селе Третья Дми триевк а есть люди, к ото- К то ж е это за лю ди ? Эт о Раи са Федоровна Аст аш о в а, к оторая в тек ущем г оду не оформила п одп и ск у ни на од­ но периодическ ое и здан и е— г аз ет у или ж урн ал. Л . Ка ш л е в а , начальник почтового отделения. ор г ан и зац и и Перво-К ривск ой восьмилетней шк олы В я ч есл ав Р о л д у ги н и друг ие. В работе Плен ума приняли уч асти е и выст уп али первый сек ретарь РК КПСС тов. Б о ­ га ты р е в Н . Ф . и сек ретарь обк ома ВЛ К СМ тов. Юров А .Г . Говоря о выполнении к вар ­ тальных п лановых задан ий по сдаче г осу дар ст в у продук тов ж ивотноводства, Н. Ф. Бо г а ­ тырев отметил, что в первом к вартале район перевыполнил п лан сдач и молок а, яиц, но н а 15 процентов недовыпол­ нил п лан сдач и мяса. В этом есть недоработк и и к омсомоль­ ск и х орг ан и заций, особенно к омсомольск ой орг анизации совхоза «Ок тябрьск ий» . Большую помощь к омсомолЬ-/ цы долж ны о к азат ь т р уж ен и - ' к ам района н а весеннем севе. Однак о этой помощи п ок а не видно от фащевск и х к омсо­ мольцев и молодеж и. Там не мо г у т п одобрать прицепщик ов, не хватает трак тористов. Ра з ­ ве это не дело к омсомола? Ш к ольные к омсомольск ие ор­ г ан и зац и и мог ут сейчас ок а­ зат ь помощь к олхозам и сов­ хозам в оч истк е ж ивотновод­ ч еск и х помещений от навоза. Большую работу они долж ны п роделать по озеленению сел. В задач у к омсомольск и х ор­ г ан и зац и й входит умелая ор­ г ан и з ац и я летн ег о отдыха уч ащи хся. Преж де всег о н а ­ до п остроить стади он в рай­ центре, п родумать т а к ж е воп­ росы об увлек ательных п охо ­ дах, эк ск у р си я х . Главн ое ж е — работа в к олх о зах и совхо­ з ах. Ш к ольн и к и долж ны н а ­ у ч и т ься выращи вать к у к у р у з у , помочь в выращивании цып - Здесь Часто по долг у служ бы при­ ходи тся нам звонить по теле­ фону в различные уч реж дения н ашег о района. И к аж ды й раз мы встречаем много пре­ п ятствий. Плохо еще работает телефонная лин ия связи и не дает возмож ности нормаль­ но вести разг оворы. Хуж е тог о, при разг оворе по телефону мешает радио и Все обещают слышны к ак ие-то п ротяж ные г уд к и . Неск ольк о раз мы об­ ращали сь к работн и к ам связи с просьбой, чтобы у с т р а н и т имеющиеся н едостат к и . И в ся ­ к ий раз они отвечают, что и с­ правим, н аладим. Н . Ч е ка л и н , управляющий Аксайским отделением. В ответ на письмо В редак цию районной г а з е ­ ты «Ленинец» п оступ ило п и сь­ мо, в к отором ж и тели села Ок тябрьск ое сообщили о том, что до си х пор в отделениях совхоза «Ок тябрьск ий» не от­ к рыты детск и е ясли. Данное письмо для п ри ня­ тия мер было направлено в исполк ом райсовета деп утатов трудящи хся. На дн ях р едак ­ ция п олучила ответ, в к отором исполк ом сообщил, что адми ­ нистрацией совхоза «Ок тябрь­ ск ий» запланировано отк рыть детск ие ясли при к аж дом от ­ делении. лят, телят, поросят, для к омсомола, уч ащ и хся ши рок ое п оле деятельности. М. Егоров. Этот эпизод вспомнили ж е- чезнодорож ник и, к ог да зашел I к рушением. Прошу разговор о п утевом обходчик е срочно ремонтник ов К узьме Захарович е Попове. Сам он— человек очень ск ром­ ный, и вероятно, умолч ал бы о прошлогоднем случ ае, но товарищи вспомнили и еще р аз* р асск азали о нем. ...В поле выла метель. Ра з ­ бушевавш аяся лавина сн ег а и холодног о ветра обрушива­ лась на человек а, валила его с ног . Звонк о и надрывно, словно н а т я н у т ая с т р у н а , вздыхали под порывами ветра деревья. Вдоль ст альн ы х ма­ г и стралей п олзли длинные змейк и п оземк и. Тяж ело в та к ую п ог оду человек у одному среди моря сн ег а и тьмы Вот в т ак ую ночь р аз дался в деж урной к омн ате стан ци и Д рязг и звонок селек тора. Д е­ ж урный п одн ял т р убк у и у с­ лышал сп ок ойный голос: — Д ок ладывает п утевой об­ ходч и к Попов. На 88 к и л о ­ метре п ут и мной обнаруж ен « лоп нувший рельс. Это г розит вы слать Через п олч аса ушла в тем­ н оту дрезина с рабочими. А сп у ст я еще п олч аса уж е по исправленной маг и страли про­ шел поезд. А человек , сообщивший в деж ур к у об оп асн ости , про­ долж ал свой п ут ь. Метр за метром, к илометр за к иломет­ ром, в метель, размеренно п ост у к и в ая молотк ом по рель­ сам, человек п родолж ал свой трудовой «день». Уж т а к а я у нег о п рофессия— п утевой об­ ходч ик . На г л а з а х у всех человек совершил п одвиг . И т а к и х случ аев из своей долг олетней трудовой деятельности мог К у з ьм а Захарович р а сск а з а т ь сотн и , если бы был более р аз ­ говорчив. Но он редк о любит всп омин ать прошедшее, а ч а­ ще всег о сп ок ойно ответит примерно так : — Ну было так ое дело; - да прошло. Теп ерь о друг ом д у ­ мать п реходи ться. Вот н а 89