Ленинец. 1961 г. (с. Молотово-Октябрьское Липецкой обл.)

Г о в о р я т н а ш и м а я к и Труд доярки—творчество Труд доярки н ел его к. И тот, кто хочет в соверш енстве OB­ 'S* л а д е т ь этой проф ессией, дол­ ж ен с р а зу з а д у м а т ь с я сум еет ли , х в ати т ли м уж ества. В едь работа н а ферме требует много времени, больших у с и ­ лий. Но тот, кто всей душой полюбит эту профессию , ни­ к о гд а уж ее не бросит. Это я знаю по личному опыту. Д ояркой я с т а л а р аб о тать три го д а тому н а з а д . Выбор работы был не сл у ч аен . Моя м ать несколько л ет плодотвор­ но тр у д и л ась н а молочното­ варной ферме, и поэтому, при­ х о д я т у д а , я часто помогала ей- у х аж и в а т ь з а коровами, р а з д а в а т ь им корм а, а потом н ау ч и л а с ь и доить животных. Е стествен н о , бы вая частым гостем на ферме, я в и д е л а , что до яр к ам порой при х о ди т­ ся н ел егк о , по лучш ей р або ­ ты д л я себ я я не ж е л а л а . А к о гд а м ать по стар о сти попро­ с и л а с ь с фермы, я с большим удовольствием п ри н яла ее группу коров. П ож алуй , не сл еду ет много говорить о тр у дн о стях , кото­ рые в стр етили меня в первые дни сам остоятельной работы . Они неи збеж ны д л я в сяко го , кто впервы е б ер ется за тр у д ­ ное дело. З д е с ь важ н о другое: сл ед у ет настойчиво преодоле­ в а т ь трудности, п о с т и га т ь т а к н азы в аем ы е «мелочи» своей проф ессии, постоянно у ч и ться, не д о п у ск ать у п а д к а д у х а— я у сп ех , несомненно, придет. Т о гд а об язател ьн о п о ч у вст­ вуеш ь цену своей проф ессии, поймешь н астоящ ую р адость труда. Именно р ад о сть н астоящ ую , искреннюю и спы ты в ал а я в н а ч а л е я н в а р я нынеш него г о ­ д а , к о гд а в районном со р ев­ нован ии до яр о к я за в о е в а л а п ервое место. От одной ф у­ ражной коровы во втором году сем и л етк и я получила по 3240 килограмм ов м олока. II х о тя этот р е зу л ь т ат не сл еду ет с ч и та т ь каким -либо пределом , в се ж е м ен я, молодую д о я р к у ’ р адо вал тот ф а к т , что я сум е­ л а опередить в соревновании более опытных доярок. Ч астен ько при ходи тся с л ы ­ ш ать такой вопрос: « Р а с с к а ­ ж и , Р а я , к а к ты добилась вы ­ сокого н ад о я м олока, н ет4 ли у тебя «секретов ? П р и зн ать­ с я , м еня такой вопрос н еск о л ь­ ко см ущ ает. В ф ун д ам ен те моих успехов л еж а т три основ­ ных ф акто р а: хорошее корм ле­ ние, со д ерж ан и е, правильный р азд ой коров. П реж де всего о кормлении. Рационы д л я моей группы ко­ ров со став л яю тся зоотехником , к а к и д л я групп др у ги х д о ­ ярок один аковы е. Зимой обыч­ но даю до 30, килограмм ов си л о са, 8 килограмм ов сен а пли соломы , 2 ки лограмм а кон центратов. Утром обычно коровам даю сено-овес, в пол- \ д ен ь— силос, вечером—грубые корма. Вот, пож алуй , и все. Но, р аб о тая дояркой, н е л ь ­ зя не и зу ч и ть х а р а к т е р а сво ­ их животных. А они у них различны е: одна корова боль­ ше употребляет си л о са, дру­ г а я — резки , третьей необхо­ дим часты й водопой. Вот от­ сюда и н ач и н ается творческяй поиск доярки . Надо ^хорошо и зу ч и ть повадки закр еп лен ны х коров, и то гд а можно будет со став и ть д л я каж дой из них рацион, который будет способ­ ств о в ать постоянному повыш е­ нию продуктивности.^ Я придерж и ваю сь именно т а ­ кого п р ав и л а. Д ля к аж д о го животного мною со став л ен особый рацион. По моим под­ счетам в прошлом го ду , к о гд а я впервые это прим енила, у д а ­ лось почтп п а д в а ки л о гр ам ­ ма в с у тк и повы сить продук­ тивность коров. Не м енее м ал о важ н о е з н а ­ чение имеет и содерж ани е. Многие доярки, н аверн о е, з а ­ м етили, что если в коровнике будет гр я зн о , несвоевременно будет м е н я ть с я п о д сти л к а, то н ад ои резко п ад аю т. Корова не переносит гр я зи . Поэтому я в первую очередь обращ аю вним ание н а чистоту помещ е­ н и я. С этой целью я д ва р а з а , утром и вечером , чищу сто й л а, меняю под сти лку. Особое вним ание уд еляю чистоте сам и х ж и вотны х. Не­ редко подогреваю воду и под ­ мываю у коров загр я зн ен н ы е м еста. В содерж ании животных вом ною тел ен к а. Стремлюсь к тому, чтобы корова к а к м ож ­ но скорее по п р ави л ась . В пер­ вые дни после о т е л а д л я ко ­ ровы ввож у многократную дой­ к у , ч еты р е— п я т ь р а з в с у тк и , в аж н о е место заним аю т про- а д л я н аиболее м алоудойны х г у л к и . Само собой понятно, в л етн ее врем я ж ивотны е к р у г ­ лы е с у тк и н а х о д я тс я под о т­ крытым небом, на свеж ем в о зд у х е , а вот зимой, ко гд а скот стоит в пом ещ ении, про­ гу л к и необходимы . Они укреп- и больш е. М ногократн ая дой­ к а — это своеобразное м а с с а - ж ирование вым ени и она в определенной степ ени способ­ ств у ет повышению н адоев. Кроме того, н а р азд ой о г ­ ромное вли яни е о к а зы в а е т ре л я ют о р гани зм животных", по- гу л ярн о е м ассаж и р о в ан и е вы - вышают ап п ети т. Поэтому регулярны е моционы— н е п р е ­ клонное правило в моей рабо­ те. Д л я тся они не более 1 5— 20 м инут, но по л ьзу приносят огромную . На личном опы те я у б ед и л ась, что стоит не п у ­ сти ть коров н а у лицу, к а к продуктивность п а д а е т . И вот ещ е что х о ч ется с к а ­ з а т ь о п р о гу л к ах . Где есть возм ож н ость, там и х сл ед у ет п р о в о д и ть н есколько р а з в день. От этого будет только п о л ьза. Т еперь о правильном р азд о е. Он н а ч и н а е т с я е мом ента з а ­ п у с к а коров. К этому времени я исклю чаю и з раци он а соч­ ны е корм а, ибо они м огут п а ­ губно с к а з а т ь с я при отеле. Отел принимаю обычно с а м а . Новорожденных тел я т вы тираю •сухим полотенцем . Через ч а с— полтора дою корову и молози- Ш н о л ь н а я ж и з н ь Вечер на немецком языке В П е р в о - Н р и в с н о й в о с ь м и л е т н е й ш < о л э у ч а щ и м и с я п я - т ы х в о с ь м ы х н л а с с о в б ы л п р о в е д е н в е ч е р , п о с в я щ е н ­ н ы й н е м е ц н о м у я з ы н у . В н л а с с е , г д е п р о х о д и л в е ч е р , у ч е н и н и в ы в е с и л и г е о г р а ф и ч е с к у ю н а р т у Г е р м а н и и , с т е н ­ н у ю г а з е т у , , 3 а м и р “ и п л а н а т ы с в ы с и в з ы в а н и я м и Н . М а р н с а и М . И . К а л и н и н а о з н а ч е н и и и н о с т р а н н о г о я з ы н а , н а п и с а н н ы е н а н е м о щ н о м я з ы н е . У ч е н и ц а 8 н л а с с а Н и н а Б а р т е н е в а с д е л а л а н е б о л ь ш о й д о к л а д n o - н е м е ц н и н а т е м у , , У ч и т е н е м е ц к и й я з ы к " . П о с л е д о к л а д а н а ч а л а с ь х у д о ж е с т в е н н а я ч а с т ь . У ч а ­ щ и е с я ш е с т ы х - в о с ь м ы х н л а с с о в п о к а з а л и и н с ц е н и р о в к у в т р е х к а р т и н а х „ К р а с н а я ш а п о ч к а " . Б ы л о п р о ч и т а н о н е с к о л ь к о с т и х о т в о р е н и й Г е н р и х а Г е й н е с п е р е в о д о м н а р у с с н и й я з ы к . У ч а щ и е с я 7 н л а с с а А . С у ш н о в и Л . Ш и р я е в а р а с с к а з а л и н а н е м е ц к о м я з ы н е д и а л о г , , Ю н ы е с п о р т с м е ­ н ы ^ . У ч е н и ч е с к и й х о р и с п о л н и л п о - н в м е ц н и п е с н и : „ Г о ­ л у б ь м и р а " , , , П и о н е р с к а я п е с н я " , „ К а т ю ш а " . В. К р е т о в а . ♦ ! « Юрий Куценко лю- I бит музыку. Он хоро- *шо играет на баяне. | Научиться игре на : баяне ему далось не |т а к просто. Инстру­ м е н т требовал, чтобы |ем у уделяли больше I времени. Сколько тру- ; да было затрачено, Юный музыкант чтобы познать музы ку! Юра н не предпо­ лагал, что для каж­ дой музы к а л ь н о й фразы потребуется столько терпения н упорства. Но он о к а з а л - ся на редкость вос- при и м ч и в ы м. Чем старше становился, тем серьезнее зани­ мался музыкой. Теперь Юра учится в девятом классе и принимает активное участие в кружке ху­ дожественной само­ деятельности. Н- Тверетинов. Книголюбы Дуся Панарина учится в пятом классе Куликов­ ской семилетней школы. Очень любит она читать художественную литера­ туру. Когда Дуся прихо­ дит в сельскую библиоте- м ени,подмы вани е вымени теп ­ лой водой. Прежде чем с е с ть д ои ть корову, я об язател ьн о обмываю вым я, а потом в т е ­ чение 5 — 1 0 минут м а с с аж и ­ рую его. После дойки еще р а з , но м еньш е по времени, м ассаж и р ую вымя. На р азд ой в л и я ет и корм ле­ ни е. Бы в ает т а к , что вы соко­ пр о д у кти вн ая в прошлом коро­ в а после о те л а д ае т м ало мо­ л о к а . Д оярке стоит з а д у м а т ь ­ с я н а д этим . Порой н е д о с т а ­ ток тех или д р у ги х корми» в ед ет з а собой р езкое сн иж е­ ние продуктивности ж ивотны х после о тела. В р а б о т е j доярки не может бы ть «м елочей», н а которые не сл ед у ет об р ащ ать в н и м а ­ ние. Из опы та зн аю , н а с к о л ь ­ ко важ н о д л я плодотворной работы своеврем енное доение и строгое соблю дение р а с п о ­ р я д к а д н я н а ферме. Порой не соблюдение этих прави л мож ет привести к большим потерям м олока. С ущ ествует т а к о й термин: тех н и к а доения" Д ля доярки это очень важ н о . Я , наприм ер, дою коров непременно к у л а ­ ком, с о б язател ьны м поддоем . Поддой п о зв о л яет резко повы ­ си ть ж и р н о сть м олока, что в свою очередь способ ствует по­ выш ению товарности с д а в а е ­ мой продукции. Некоторы е д оярки счи таю т, что борьба з а сн иж ени е себ е­ стоим ости производимой про­ д у к ц и и— дело- от н а с н е з а в и с я ­ щ ее. Я дум аю по - другом у. В едь к аж ды й ки л ограмм с о х р а­ ненного корм а, х о зя й с к о е о т­ нош ение при р а зд а ч е кормов— это с в о ео б р азн ая к о п и л к а , к о ­ т о р ая д ае т больш ие доходы . И вот ещ е что в аж н о в д е ­ л е повыш ения продукти вн ости дойного с т а д а— водопой. В аж ­ но, чтобы корова в любое в р е­ мя м о гл а н а п и т ь с я . С этой целью у н а с в коровнике у с ­ тановлены к а д к и , воду в к о ­ торых мы р егу л яр н о м еняем . П р и б л иж ается п астбищ ны й п ер и о д—в аж ны й э т а п в рабо­ те доярки. В это в р ем я ид ет с а м а я н а п р яж е н н а я борьба з а вы полн ен и е с о ц и ал и ст и ч е с к и х о б я за т е л ь с т в . Об этом п ериоде с л е д у е т тож е поговори ть. К о­ н еч но , з д е с ь отв етств ен н о сть з а п р ав и л ьн о е корм ление ло­ ж и т с я н а п а с т у х о в , но не п р и н иж ается и роль доярки. П а с ту х ам н уж н о своевременно п о д с к а за т ь , н а к а к и х п а с т б и ­ щ ах лучш е п а с т и коров, по­ мочь им с о с та в и ть п р а в и л ь ­ ный р асп о р яд о к дн я. В елич ественны е п л аны п о ­ с т а в и л п еред тр уж ен и кам и с о ­ ветской деревни я н в ар ск и й Пленум ЦК КПСС. О тк л и к аясь н а его р еш ен и я, я о б я з а л а с ь получи ть в третьем го д у с е ­ м и л етки по 3 6 0 0 к и л о гр ам ­ мов м олока от коровы . Это б у ­ д е т моим по д ар ком XXII с ъ е з ­ д у КПСС. Р. Лучникова, доярка колхоза имени Сталина. Во время каникул Скоро н а с т у п я т весенни е ш кольны е кан и к у лы . В эти дни р еб ята весело и ин тер ес­ но проведут время. Д ля н и х в с ел ь ск и х к л у б а х будет о р га ­ н и зо в ан ко ллективны й про­ смотр кинофильм ов. В Третье- Дмитриевской, И -Кривской с е ­ м илетних и Московской вось­ м илетн ей ш к о л ах о тведены ком н аты о тды х а, г д е р еб я та будут и г р а т ь в ш ахм аты , ш аш ­ ки , домино. А в Д вуреченской, Ф ащ евской и Д рязгин ской ш ко­ л а х ш кольни ки посм отрят п е ­ ред ач и по телеви зо р у . В круж - © ку, то в первую очередь к а х х у д ож ествен ной сам о д ея возьмет журналы, газеты стельн ости они р а зу ч а т много и внимательно /г р о е л г о ж -|и н т е р е с н ы х несен и вы ступ ят рит их. Потом она начи- | с кон цертами . нает выбирать себе книгу. | Много свободного врем ени В этом году Луся уже t у ч ащ и еся проведут з а чтением прочитала десятки /7 й з - | к н и г . Д л я ни х бу ду т органи личных книг. Особенно ей * понравились книги Арка­ дия Гайдара, „Кавалер _ Золотой Звезды*, ,Спар-\ так‘ и многие другие. | Девочка с большим инте-х ресом читает книги о сме-\ В с т а т ь е , опубликованной в лых, мужественных л /о -^ н аш е й г а з е т е под таким з а - дях. о героических /г о д е н - :го ловком > сообщ алось о том, гах, о вдохновенном ж » у - : ЧТ0 Дет>л£ий с а д опытной с т а н ­ ов я - * ции Дети м ало посещ аю т. де овеп ских л ю д е й —г Директор опытной стан ции строителей коммунизма. |т о в . Г уб анова Е. Ф. сообщила Е. А н т и п о в а , р е д а к ц и и , что и зл ож ен ны е < w w w „ u „ w « ,« . w „ w ' ф ак ты в с т а т ь е со о тв етств у - зо в аны гром ки е читки и и н те ­ ресны е л и тер ату рны е веч ер а. Во врем я к а н и к у л много з а ­ м еч ател ьны х д ел ш ко л ьн и кам предстои т с д е л а т ь н а учебно­ опы тны х у ч а с т к а х и в ш коль­ ных с а д а х . З д е с ь они будут у х аж и в а т ь з а плодовыми д е­ ревьями и го то ви ть почву под огородние к у л ь т у ры . Р е б я т а в дни к а н и к у л отремонтируют ш кольны й и н вен тар ь. Но с а м а я и н те р е с н а я р або ­ та ж д ет у ч ащ и х с я в к о л х о з­ ном и совхозном п р ои зво д стве. Они побывают н а животновод­ ч еск и х ф ерм ах, г д е о зн а к о м я т ­ с я с уходом и кормлением ж и ­ вотны х, в с т р е т я т с я с лучш ими пр ои зво д ствен н и кам и , которы е р а с с к аж у т им о своей работе. В. Паршин, заведующий районе. П о с л е д а м н аш и х в ы с т у п л е н и й „Это надо сделать* ют д ей стви тел ьн о сти . В н а с ­ тоящ ее в р ем я д е т с а д п о д го ­ т а в л и в а е т с я к в е с е н н е -л е тн е ­ му сезон у . 3 „Ленинец" 22 марта 1961 года