Ленинец. 1959 г. (с. Молотово, с 1963 г. с. Октябрьское Усманского р-на)
Ей®»» Своими силами Посадили деревья, разбили клумбы в р а н от в еч а ет Надо помнить всем Высокая яйценоскость За прочные знания ш - 1 I Говорит школьный радиоузел Тесно увязывая преподава ние физики с жизнью, препо даватель этого предмета Ок тябрьской средней школы Р. Д. Иванов силами руководимого им радиокружка на практиче ских занятиях с учащимися старших классов в конце 3-й четверти оборудовал свой школь ный радиоузел и ежедневно ведет школьные радиопереда чи. Программа этих передач разнообразна и дифференциро вана с учетом возрастных осо бенностей учащихся. Так, для 5— 7 классов радиопередачи ведутся отдельно 2 раза в неделю. Два раза в неделю слушают передачи учащиеся старших классов. Главное место в передачах занимает подготовка к пред стоящим экзаменам, консуль тации и беседы по выращи ванию цыплят, кроликов и нро- ведению работ на учебном хо зяйстве. В результате таких меро приятий дисциплина учащихся, их успеваемость и участие в выращивании цыплят и кро ликов значительно улучши лись. н. Николаев. Челябинск. Дворец культуры Челябинского тракторного завода рабочих, борющихся за бригад и ударников коммунистического труда. ^ из выходных^Тне/ч^^^^^ оказалась программа вечера в один из выходных дней. Заслуженный артист РСФСР П. И. Кулешов ровел беседу о культуре речи. О живописи интесесно рассказал руководитель изостудии С. Э. Блажевич. МяТкальныГкруж^ лит 1 мтуону 1 п “^А^^Л 1 «'’“^” викторину, а работники библио^^и - соны^чл^ть^ ” швейная фабрика показали новые фа- консуГьтании- А “ “есенне-летнему сезону, а также провели выбрать шляпку, материал на платье и пальто, таиия комнат, где была организована консуль ация, „Как выбрать материал на платье и пальто*. Комсомольский воскресник в воскресенье состоялся массовый комсомольский воск ресник по благоустройству и озеленению улиц, скверов и стадиона райцентра. В воскреснике приняло ак тивное участие свыше 90 ком сомольцев и молодежи Ок тябрьской средней школы, райисполкома, райсоюза и рай кома комсомола. За этот день они посадили 160 тополей 3 — 5 -летнего возраста, привезенных ими из Яманского лесничества. Одно временно с посадкой деревьев проведен уход за деревьями на стадионе, вокруг клуба, липовой аллеи, в которой раз били цветники. Особенно добросовестно в день воскресника потрудились Зоя Светличная, Валя Ерохи на, Мария Печенкина и Валя Душкина из комсомольской организации райисполкома; Н. Сальникова, Р. Душкина, Юрий Сундеев и другие из Октябрьской средней школы. В следующее воскресенье комсомольцы и молодежь ре шили полностью закончить начатую работу по озелене- нию и благоустройству рай центра. м. Гнездилова. вечер вопорсов и ответов в субботу , вечером малый зал Дома культуры был пере полнен до отказа. Сюда при- А-ц-шли юноши и девушки рай- «г ^центра, служащие учреждений, мучителя— все желающие , но- ская (заведующая т. Колотне- 400 ТЫСЯ4 в день Куйбышевская область-. Ра ботники Красноярского пти- цесовхоза обязались ]{этом угоду дать государству яиц на восемь с половиной мил лионов штук больше, чем в 1958 году. Для выполнения этого обязательства птице- • воды в январе ввели в эк сплуатацию 2 новых корпу са цеха для клеточного со держания 60.000 голов пти цы. Это позволило совхозу получать ежедневно до 40.000 яиц. Яа снимке: в новом кор пусе цеха клеточного со держания кур Красноярско го совхоза. На переднем плане—бригадир Р. Нугае- ва (справа) и птичница Н. Шейнина. К итогам третьей четверти Вопросы воспитания комму-, улучшению форм и методов нистической морали у подрас тающего поколения'Всегда на ходились и находятся в цент ре внимания нашей партии и Советского правительства. Ог ромная роль в этом большом деле отводится советской шко ле. Вся идейно-воспитательная работа школы должна быть направлена на то, чтобы раз вивать, воспитывать молодых советских людей в духе кол лективизма и трудолюбия, про летарского интернационализ ма и патриотизма, в духе вы соких принципов морали и этики коммунистического об щества. В принятых партией и нра- вительством мерах по укреп лению связи школы с жизнью и дальнейшему развитию си стемы народного образования ярко подчеркивается,что глав ная задача в работе школы — готовить юношей и девушек к жизни, к полезному для об щества труду, воспитывать у молодежи глубокое уважение к людям, создающим мате риальные блага, к принципам социалистического общества Однако укрепление связи школы с жизнью, политехни зация обучения вовсе не оз начают, что можно ослабить требовательность к приобрете нию теоретических знаний. Итоги закончившейся третьей четверти свидетельствуют о том, что коллективы ряда школ, осуществляя перестройку, мно гое сделали для соединения обучения с производительным трудом й, наряду с этим, еще выше подняли уровень всей учебно-воспитательной работы. Например, начальные школы Высокопольская № 2 (заведую щая тов. Лукьянова), Покров- лучить квалифицированный ответ на особо волнующие их вопросы по медицине. Отвечающий на вопросы главный врач районной боль ницы т. Землянский М. Ф. на все заданные вопросы давал доходчивые, с примера ми из жизни ответы. Более сотни присутствую щих своим вниманием тепло отблагодарили т. Землянско го за проведенную беседу и исчерпывающие ответы. В. Сиротин. ва). Мещерская № 1 (заве дующий т. Елютин) добились стопроцентной успеваемости. С хорошими показателями в учебе закончили третью чет верть средние школы :Сошкин- ская, добившаяся успеваемо сти 90,4 процента, Дрязгин- ская—89,8; семилетние шко лы: Куликовская— 90,6, Ва сильевская— 96,5, Московская — 95,8 и другие.- ' Успехи в учебе были до стигнуты благодаря хорошо поставленной учебно-воспита тельной работе, постоянному обучения. Большую роль в улуч шении дисциплины п повыше нии успеваемости учащихся сыграли комсомольские и пио нерские организации этих школ, учкомы, работа которых проводилась на уровне задач, поставленных XXI съездом КПСС. Хорошо отрарлись на учебе и дисциплине учащихся внедрение соревнования за «Три хорошо» и игры «ДйМ- ки-невидимки». Но в целом но школам рай она обучение н воспитание. подрастающего поколения нель зя признать удовлетворитель ным. Средняя успеваемость школ составляет лишь 89,7 процента, то есть всего на 1,1 процента выше успеваемости первого полугодия. Особенно низкая успеваемость наблю дается в 5—7 классах. В этих классах из общего количества учащихся 4959 человек не ус певают но русскому языку 465, по математике— 362 уча щихся. Крайне низкую успеваемость имеют такие школы, как Ка рамышевская семилетняя (ди ректор тов. Шариков) — 82,5 процента, Яманская (директор тов. Соколов)—86, В-Телелюй- ская (директор тов. Полуэктов) —84,7 процента; Снежновская начальная школа (зав. тов. Буркова) —83 и Полыновская (зав. тов. Щацких)—85 про центов и ряд других. Самую низкую успеваемость в районе (78,6 процента) имеет Пластин- ская семилетняя школа (ди ректор тов. Барбашовй В работе этих школ очень много серьезных недостатков. На уроках мало уделяется внимания усвоению нового ма териала, разнообразные мето ды обучения не используются, не уделяется внимания само стоятельной работе учащихся, уроки проводятся шаблонно, низка роль комсомольских и пионерских организаций. Задача педколлективов, ком сомольских и ционерских ор ганизаций в четвертой четвер ти состоит в том, чтобы пе рестроить работу в свете за' дач, поставленных XXI съез дом КПСС. 0. Михалева, инспектор районо. К чему приводит детская шалость Забота о школьниках Правление колхоза имени Ста лина совместно с коллективом учителей школы проявляют боль шую заботу» детях колхозников. В последнее время ими в школе организован для учащихся бес платный горячий завтрак. Для этой цели колхозом выделены необходимые продукты—сахар и мука. Технический персонал под ру ководством учителей ежедневно готовит для ребят сладкий чай, булочки и пирожки. Учащиеся теперь во время пе ремен имеют возможность полу чать горячий'завтрак. Группа родителей, с. Пластинки. Труженики нашего рай она включились в весенне- полевые работы. Большая часть их времени будет протекать вдалеке от сво их хозяйств. Как в это время, а также и в последую щие периоды полевых ра бот в значительной степе ни ослабляется родитель ский надзор за малолетни ми детьми, которые в сво их играх и развлечениях зачастую прибегают к спич кам и другим воспламени тельным средствам. Особенно часто возника ют пожары там, где дети предоставлены самим себе. 20 апреля 1958 года в селе Фащевка 12-летний Володя Кукишев (ученик 5 класса), воспользовавшись отсутствием матери, взял спички и полез на потолок за яйцами. От зажженной им спички воспламенилась кровля дома. Вследствие этой детской шалости по жаром были уничтожены еще три дома с построй ками. 14 апреля того же года в се ле Куликово от шалости с ог нем 4-летнего сына Алеши сгорел дом колхозника Не смеянова И. Н. 26 сентяб ря в деревне Ростовка, Пла- стинского сельского Совета ученица 3-го класса Валя Желтова, будучи одна до ма, полезла на чердак с лампой за помидорами. От горящей лампы загорелась крыша дома, в результате чего сгорело еще два сосед- З^к. М129 них двора с пристройками. Всего в прошлом году от детской шалости в на шем районе сгорело 15 жи лых домов с надворными постройками. И как видно из приведенных примеров, малолетних детей не сле дует оставлять без надзо ра в помещениях, где то пятся печи, горят кероси новые лампы. Спички, за жигалки, табак, папиросы, осветительные приборы нуж но держать в недоступных для детей местах. Нельзя также закрывать на замок в квартирах или комнатах одних малолетних детей. Нужно строго сле дить за тем, чтобы они не играли со спичками, не разводили костров.________ В борьбе с опасными иг рами детей, наравне со взрослыми, должны прини мать активное участие так же и школьники, особенно комсомольцы и пионеры, которые на своих собрани ях, сборах и в беседах должны широко разъяснять опасность игр с огнем, приводить примеры тяже лых последствий от такой «игры». Учащиеся старших клас сов должны показывать младшим ребятам в семье личный пример дисциплини рованности, не допускать игр с огнем, вести шефст во над детьми отдельных семей, в которых некому присмотреть за малышами. Н. Тараканов, старший райпожинспектор. с. Октябрьское, типография газеты .Ленинец* Редактор И. БОНДАРЕНКО Тир. 2400
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz