Ленинец. 1959 г. (с. Молотово, с 1963 г. с. Октябрьское Усманского р-на)

Ленинец. 1959 г. (с. Молотово, с 1963 г. с. Октябрьское Усманского р-на)

Ей®»» Своими силами Посадили деревья, разбили клумбы в р а н от в еч а ет Надо помнить всем Высокая яйценоскость За прочные знания ш - 1 I Говорит школьный радиоузел Тесно увязывая преподава­ ние физики с жизнью, препо­ даватель этого предмета Ок­ тябрьской средней школы Р. Д. Иванов силами руководимого им радиокружка на практиче­ ских занятиях с учащимися старших классов в конце 3-й четверти оборудовал свой школь ный радиоузел и ежедневно ведет школьные радиопереда­ чи. Программа этих передач разнообразна и дифференциро­ вана с учетом возрастных осо­ бенностей учащихся. Так, для 5— 7 классов радиопередачи ведутся отдельно 2 раза в неделю. Два раза в неделю слушают передачи учащиеся старших классов. Главное место в передачах занимает подготовка к пред­ стоящим экзаменам, консуль­ тации и беседы по выращи­ ванию цыплят, кроликов и нро- ведению работ на учебном хо­ зяйстве. В результате таких меро­ приятий дисциплина учащихся, их успеваемость и участие в выращивании цыплят и кро­ ликов значительно улучши­ лись. н. Николаев. Челябинск. Дворец культуры Челябинского тракторного завода рабочих, борющихся за бригад и ударников коммунистического труда. ^ из выходных^Тне/ч^^^^^ оказалась программа вечера в один из выходных дней. Заслуженный артист РСФСР П. И. Кулешов ровел беседу о культуре речи. О живописи интесесно рассказал руководитель изостудии С. Э. Блажевич. МяТкальныГкруж^ лит 1 мтуону 1 п “^А^^Л 1 «'’“^” викторину, а работники библио^^и - соны^чл^ть^ ” швейная фабрика показали новые фа- консуГьтании- А “ “есенне-летнему сезону, а также провели выбрать шляпку, материал на платье и пальто, таиия комнат, где была организована консуль ация, „Как выбрать материал на платье и пальто*. Комсомольский воскресник в воскресенье состоялся массовый комсомольский воск­ ресник по благоустройству и озеленению улиц, скверов и стадиона райцентра. В воскреснике приняло ак тивное участие свыше 90 ком­ сомольцев и молодежи Ок­ тябрьской средней школы, райисполкома, райсоюза и рай­ кома комсомола. За этот день они посадили 160 тополей 3 — 5 -летнего возраста, привезенных ими из Яманского лесничества. Одно­ временно с посадкой деревьев проведен уход за деревьями на стадионе, вокруг клуба, липовой аллеи, в которой раз­ били цветники. Особенно добросовестно в день воскресника потрудились Зоя Светличная, Валя Ерохи­ на, Мария Печенкина и Валя Душкина из комсомольской организации райисполкома; Н. Сальникова, Р. Душкина, Юрий Сундеев и другие из Октябрьской средней школы. В следующее воскресенье комсомольцы и молодежь ре­ шили полностью закончить начатую работу по озелене- нию и благоустройству рай­ центра. м. Гнездилова. вечер вопорсов и ответов в субботу , вечером малый зал Дома культуры был пере­ полнен до отказа. Сюда при- А-ц-шли юноши и девушки рай- «г ^центра, служащие учреждений, мучителя— все желающие , но- ская (заведующая т. Колотне- 400 ТЫСЯ4 в день Куйбышевская область-. Ра­ ботники Красноярского пти- цесовхоза обязались ]{этом угоду дать государству яиц на восемь с половиной мил­ лионов штук больше, чем в 1958 году. Для выполнения этого обязательства птице- • воды в январе ввели в эк­ сплуатацию 2 новых корпу­ са цеха для клеточного со­ держания 60.000 голов пти­ цы. Это позволило совхозу получать ежедневно до 40.000 яиц. Яа снимке: в новом кор­ пусе цеха клеточного со­ держания кур Красноярско­ го совхоза. На переднем плане—бригадир Р. Нугае- ва (справа) и птичница Н. Шейнина. К итогам третьей четверти Вопросы воспитания комму-, улучшению форм и методов нистической морали у подрас­ тающего поколения'Всегда на­ ходились и находятся в цент­ ре внимания нашей партии и Советского правительства. Ог­ ромная роль в этом большом деле отводится советской шко­ ле. Вся идейно-воспитательная работа школы должна быть направлена на то, чтобы раз­ вивать, воспитывать молодых советских людей в духе кол­ лективизма и трудолюбия, про­ летарского интернационализ­ ма и патриотизма, в духе вы­ соких принципов морали и этики коммунистического об­ щества. В принятых партией и нра- вительством мерах по укреп лению связи школы с жизнью и дальнейшему развитию си­ стемы народного образования ярко подчеркивается,что глав­ ная задача в работе школы — готовить юношей и девушек к жизни, к полезному для об­ щества труду, воспитывать у молодежи глубокое уважение к людям, создающим мате­ риальные блага, к принципам социалистического общества Однако укрепление связи школы с жизнью, политехни­ зация обучения вовсе не оз­ начают, что можно ослабить требовательность к приобрете­ нию теоретических знаний. Итоги закончившейся третьей четверти свидетельствуют о том, что коллективы ряда школ, осуществляя перестройку, мно­ гое сделали для соединения обучения с производительным трудом й, наряду с этим, еще выше подняли уровень всей учебно-воспитательной работы. Например, начальные школы Высокопольская № 2 (заведую­ щая тов. Лукьянова), Покров- лучить квалифицированный ответ на особо волнующие их вопросы по медицине. Отвечающий на вопросы главный врач районной боль­ ницы т. Землянский М. Ф. на все заданные вопросы давал доходчивые, с примера­ ми из жизни ответы. Более сотни присутствую­ щих своим вниманием тепло отблагодарили т. Землянско­ го за проведенную беседу и исчерпывающие ответы. В. Сиротин. ва). Мещерская № 1 (заве­ дующий т. Елютин) добились стопроцентной успеваемости. С хорошими показателями в учебе закончили третью чет­ верть средние школы :Сошкин- ская, добившаяся успеваемо­ сти 90,4 процента, Дрязгин- ская—89,8; семилетние шко­ лы: Куликовская— 90,6, Ва­ сильевская— 96,5, Московская — 95,8 и другие.- ' Успехи в учебе были до­ стигнуты благодаря хорошо поставленной учебно-воспита­ тельной работе, постоянному обучения. Большую роль в улуч­ шении дисциплины п повыше­ нии успеваемости учащихся сыграли комсомольские и пио­ нерские организации этих школ, учкомы, работа которых проводилась на уровне задач, поставленных XXI съездом КПСС. Хорошо отрарлись на учебе и дисциплине учащихся внедрение соревнования за «Три хорошо» и игры «ДйМ- ки-невидимки». Но в целом но школам рай­ она обучение н воспитание. подрастающего поколения нель­ зя признать удовлетворитель­ ным. Средняя успеваемость школ составляет лишь 89,7 процента, то есть всего на 1,1 процента выше успеваемости первого полугодия. Особенно низкая успеваемость наблю­ дается в 5—7 классах. В этих классах из общего количества учащихся 4959 человек не ус­ певают но русскому языку 465, по математике— 362 уча­ щихся. Крайне низкую успеваемость имеют такие школы, как Ка­ рамышевская семилетняя (ди­ ректор тов. Шариков) — 82,5 процента, Яманская (директор тов. Соколов)—86, В-Телелюй- ская (директор тов. Полуэктов) —84,7 процента; Снежновская начальная школа (зав. тов. Буркова) —83 и Полыновская (зав. тов. Щацких)—85 про­ центов и ряд других. Самую низкую успеваемость в районе (78,6 процента) имеет Пластин- ская семилетняя школа (ди­ ректор тов. Барбашовй В работе этих школ очень много серьезных недостатков. На уроках мало уделяется внимания усвоению нового ма­ териала, разнообразные мето­ ды обучения не используются, не уделяется внимания само­ стоятельной работе учащихся, уроки проводятся шаблонно, низка роль комсомольских и пионерских организаций. Задача педколлективов, ком­ сомольских и ционерских ор­ ганизаций в четвертой четвер­ ти состоит в том, чтобы пе­ рестроить работу в свете за' дач, поставленных XXI съез­ дом КПСС. 0. Михалева, инспектор районо. К чему приводит детская шалость Забота о школьниках Правление колхоза имени Ста­ лина совместно с коллективом учителей школы проявляют боль­ шую заботу» детях колхозников. В последнее время ими в школе организован для учащихся бес­ платный горячий завтрак. Для этой цели колхозом выделены необходимые продукты—сахар и мука. Технический персонал под ру­ ководством учителей ежедневно готовит для ребят сладкий чай, булочки и пирожки. Учащиеся теперь во время пе­ ремен имеют возможность полу­ чать горячий'завтрак. Группа родителей, с. Пластинки. Труженики нашего рай­ она включились в весенне- полевые работы. Большая часть их времени будет протекать вдалеке от сво­ их хозяйств. Как в это время, а также и в последую­ щие периоды полевых ра­ бот в значительной степе­ ни ослабляется родитель­ ский надзор за малолетни­ ми детьми, которые в сво­ их играх и развлечениях зачастую прибегают к спич­ кам и другим воспламени­ тельным средствам. Особенно часто возника­ ют пожары там, где дети предоставлены самим себе. 20 апреля 1958 года в селе Фащевка 12-летний Володя Кукишев (ученик 5 класса), воспользовавшись отсутствием матери, взял спички и полез на потолок за яйцами. От зажженной им спички воспламенилась кровля дома. Вследствие этой детской шалости по­ жаром были уничтожены еще три дома с построй­ ками. 14 апреля того же года в се­ ле Куликово от шалости с ог­ нем 4-летнего сына Алеши сгорел дом колхозника Не­ смеянова И. Н. 26 сентяб­ ря в деревне Ростовка, Пла- стинского сельского Совета ученица 3-го класса Валя Желтова, будучи одна до­ ма, полезла на чердак с лампой за помидорами. От горящей лампы загорелась крыша дома, в результате чего сгорело еще два сосед- З^к. М129 них двора с пристройками. Всего в прошлом году от детской шалости в на­ шем районе сгорело 15 жи­ лых домов с надворными постройками. И как видно из приведенных примеров, малолетних детей не сле­ дует оставлять без надзо­ ра в помещениях, где то­ пятся печи, горят кероси­ новые лампы. Спички, за­ жигалки, табак, папиросы, осветительные приборы нуж­ но держать в недоступных для детей местах. Нельзя также закрывать на замок в квартирах или комнатах одних малолетних детей. Нужно строго сле­ дить за тем, чтобы они не играли со спичками, не разводили костров.________ В борьбе с опасными иг­ рами детей, наравне со взрослыми, должны прини­ мать активное участие так­ же и школьники, особенно комсомольцы и пионеры, которые на своих собрани­ ях, сборах и в беседах должны широко разъяснять опасность игр с огнем, приводить примеры тяже­ лых последствий от такой «игры». Учащиеся старших клас­ сов должны показывать младшим ребятам в семье личный пример дисциплини­ рованности, не допускать игр с огнем, вести шефст­ во над детьми отдельных семей, в которых некому присмотреть за малышами. Н. Тараканов, старший райпожинспектор. с. Октябрьское, типография газеты .Ленинец* Редактор И. БОНДАРЕНКО Тир. 2400

RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz