Ленинец. 1958 г. (с. Молотово-Октябрьское Липецкой обл.)

« Л Е Н И Н Е Ц » 2 феврал и Ш г . № 13 И з п о с л е д н е й р е д а к ц и о н н о й п о ч т ы * Б В селе Двуречки через реку того же названия лежит мост, но которому и зимой, и летом курсируют и пешие, и конные, и автомашины, направляющие­ ся из Липецка во многие се­ ла и лесничества Октябрьско­ го района. Впрочем, все это было до весны минувшего го ­ да, когда мост, ка к таковой, приказал долго жить: он рух­ нул под тяжестью автомаши­ ны с игрушечным медведем на передке. Много разных трагикомиче­ ских происшествий случилось вокруг этого моста с тех пор. Злополучными героями этих происшествий довелось, на­ пример, быть педагогам Дву- реченской семилетней школы Васинскому М. Ф. и Козелко- вой В. Ф. Перед началом учебного го­ да эти товарищи были коман­ дированы в гор. Липецк за наглядными пособиями. Воз­ вращаясь из командировки и приблизившись к коварному мосту, они очутились в поло­ жении персонажа из русской сказки: поедешь через мост,— свалишься в воду и с конем, * * е с п р и з о р н ы й мо ст и с поклажей. Поедешь вброд, — коня, может, а сбережешь, но школьным пособиям непо- здоровится. Решили ехать бродом. И что же ? Когда они достигли сере­ дины речки, повозка накрени­ лась, багаж поплыл вниз по течению. Болея за школьное имущество, учителя были вы­ нуждены играть роль водола­ зов. Речка оглашалась отчаян­ ными воплями: «Ой, Днепро­ гэс уплыл!», «Вольтметр по­ шел ко дну!» и т. п. Последняя трагикомедия на речке разыгралась совсем не­ давно: конюх сельсовета Че­ ботарев, везя на вверенной ему лошади торф, свалился на лед и получил травму на голове. Стоит вопрос: кто обязан чинить или вновь возводить мост? Двуреченский сельсовет и правление колхоза «Побе­ дитель» возлагают надежду на райдорстрой. А последний отнекивается, считая, что «его хата с краю». Следует заметить, что пра­ вый берег речки покрыт строе­ вым лесом, простирающимся на сотни километров вдоль и на десятки километров попе­ рек. За строительным мате­ риалом, следовательно, не ехать за тридевять земель. Кто же и когда приложит заботливые руки к беспризор­ ному мосту в селе Двуречки? Д . Болучевский, учитель—пенсионер- Председатель сельсовета: —Жалуются, что мостик плохой? Но он еще держится! Оригинальное усовершенствование —Хорошо, что хоть такие колеса достал! Творцом этого оригинального усовершенствования является завторг райпотребсоюза тов. Кобзев. Творческий путь у него был долгим и тернистым. Не сразу к нему пришла сла­ ва. Усовершенствование зрело в горячих стычках с колхозны­ ми шоферами, которые настой­ чиво требовали от него для своих машин покрышек. И вдруг, в одно прекрасное время,его осенила гениальная мысль— заменить покрышки ко­ лесами от телег. Так была разрешена проблема. Сейчас т. Кобзев внедряет в практику свое усовершенствование. И. Гугнин. * В стороне Пожалуй никто не станет опровергать такую истину, что работники культуры должны быть деятельными, инициатив­ ными, относиться к своему делу с огоньком, вкладывать него душу. Но если поручить культур­ но-массовую работу людям инертным и бездеятельным, то можно заранее сказать, что эта работа будет обречена на провал. За подтверждением этой истины далеко не нужно хо­ дить, а стоит только загля­ нуть в отдел культуры райис­ полкома, где царит полная безмятежность, апатия и лень. Работники этого отдела, ве­ роятно, считают, что их основная функция — получать своевременно зарплату — и только, а культурные запросы населения их нисколько не волнуют, да они и не стре­ мятся их удовлетворять. У этого отдела по получе­ нию зарплаты буквально под боком находится районный Дом культуры, где нет баяни­ ста, не работает ни один кру­ жок художественной самодея­ тельности, но отдел и ухом не ведет. Нет художественной само­ деятельности и во многих сельских клубах. Месяца два тому назад от­ дел культуры попытался про- от культурных запросов вести инсценировку смотра ху­ дожественной самодеятельно­ сти. Но на этот смотр явились только всего 5 коллективов. И в действительности полу­ чился не смотр, а пародия на него. Жюри, которое чинно заседало на этом смотре, не пришло к единодушному мне­ нию, следовательно, не были объявлены участникам резуль­ таты смотра. Им только сухо пообещали, что их пригласят на межрайонный смотр. Но это были только одни слова. Ни­ кто из работников даже по­ пытки не сделал организовать выступление художественной самодеятельности на меж­ районном смотре, который про­ ходил 26 января в гор. Грязи. На этом смотре были пред­ ставлены все запланированные районы, кроме, конечно, наше­ го— Октябрьского, Молодежь нашего района не заслужила такого бездушного отношения к себе со стороны отдела культуры. Она требует наладить культурно-массовую работу. И пусть не думают работники отдела культуры, что молодежь может доволь­ ствоваться только платными и однообразными танцами. У молодежи нашего района куль­ турные запросы значительно шире и глубже. У. Малвва, В. Кислова. Было ремесло, да хмелем Самые меткие и образные характеристики тунеядцам, бездельникам и пьяницам дает в своих пословицах, по­ говорках, песнях и частушках народ. Вечерами в Двуреченском сельском клубе можно услы­ шать такие убийственные ча­ стушки, направленные в адрес бригадира полеводческой брига ды №5 Леденева А. М. За последние годы м н о г и е учителя—словесники и мате­ матики нашего района доби­ лись некоторого улучшения в преподавании своих предме­ тов. Однако грамотность и ма­ тематическое развитие уча­ щихся в ряде случаев все еще низка. Особенно низка успе­ ваемость по этим предметам в 5—7 классах. В Пластинской семилетней школе, например, в первом полугодии из 111 учащихся не успевали по русскому язы­ к у—17, а по математике—22. В З-Дмитриевокой семилетней школе из 97 учащихся не ус­ певают по русскому я з ы к у - 11 и по математике—5. Из числа успевающих мало хоро­ шистов и отличников. Значительную помощь учи­ телям в учебно-воспитатель­ ной работе могут оказывать кустовые методические объе­ динения по отдельным метам. В нашем районе есть дические объединения, вые вполне оправдывают Улучшать методическую работу пред­ мете* кото- свое назначение, оказывают мето­ дическую помощь учителям в учебно-воспитательном процес­ се. К числу лучших относит­ ся кустовое методическое объединение при Сошкинской средней школе, на котором периодически решаются вопро­ сы по улучшению обучения и воспитания учащихся, про­ водятся открытые уроки как в средней школе, так и на местах—в семилетних и на­ чальных школах. Однако не везде методическая работа по­ ставлена хорошо. При Дрязгинской средней шко ле имеются кустовые методиче­ ские объединения по русскому языку и математике, куда вхо­ дят учителя - словесники и математики четырех семилет­ них школ. Руководят ими учи­ теля Бочарникова А. И. и К у ­ динова В. А. Казалось бы, учителя должны получать здесь практическую помощь. Но этого нет. В Дрязгин­ ской средней школе методиче­ ское объединение учителей- словесников шую работу- провело неболь- -один доклад и один открытый урок, на кото­ рый не явились учителя ок­ раинных семилетних школ. Видимо, директора семилет­ них школ не придали должно­ го значения этому мероприя­ тию и не обеспечили явку учителей—предметников. Открытые уроки по русско­ му языку и математике про­ водятся от случая к случаю, обычно по одному уроку за полугодие. В Октябрьской средней школе открытый урок был проведен только в послед­ них числах декабря. I -Кривская, Пластинская, Ш-Дмитриевская семилетние школы из года в год выпу­ скают безграмотных учащихся. В 8-х классах средних школ учащиеся, прибывшие из ука ­ занных выше школ, почти все оказываются неуспевающими по русскому языку и матема­ тике, а учащиеся 1-Кривской семилетней школы отличаются еще и недисципли­ н и р о в а н н о с т ь ю . В плохой постановке мето­ дической работы во многом повинен и отдел народного образования. Со стороны ин­ спекторов районо все еще не­ достаточно оказывается по­ мощь учителям школ. Школы проверяются редко. Райпедка- бинет, призванный руково­ дить всей методической рабо­ той в районе, не организует на местах открытые уроки, не занимается по существу распространением и внедрением передового опыта работы учите­ лей. Районо мало требует с ди­ ректоров средних школ, кото­ рые призваны руководить кус ­ товыми метобъединениями. Необходимо уделять больше внимания вопросам методиче­ ской помощи школам, чтобы в ближайшее время разрешить нашу общую задачу—улучшить методику преподавания рус­ ского языка и математики и обеспечить высокое качество знаний учащихся. Н Мананникова, инспектор районо. заросло Вот они эти частушки: Леденев—пьяница За рюмкой тянется. Говорят, что только он Пьет ка к »воду самогон. Или: Бригадир Леденев— лох­ матая шапка. Кто пол-литра поднесет, Тому и лошадка. Можно было бы привести и ряд других частушек, объек­ том которых является тот же злополучный Леденев, Но приведенные выше частушки и так уже дают йодное пред­ ставление о нем. Нехорошая слава о нем в народе идет уже s давно: с тех пор, ка к он впервые, но неизвестно чьей протекции, занял пост бригадира и на­ чал ‘ ежедневно , закладывать за воротник, за что его в свое время освободили от должности бригадира. Но прошло немного времени, и Леденева, вероятно, по недо­ разумению, ка к бы в насмеш­ к у над колхозниками, .опять назначили бригадиром полевод­ ческой бригады. Работу в бригаде он полностью разва­ лил. Из 111 членов бригады выработали минимум трудо­ дней только 55 человек. Это, конечно, результат «организа. юрской» деятельности бездель­ ника—бригадира. П. Хрюкни. Редактор И. БОНДАРЕНКО. Ш Л Г 30 с. ©ктябрьское, типография газеты .Ленинец* Тир. 2400 экз.