Ленинец. 1955 г. (с. Молотово-Октябрьское Липецкой обл.)

t Л Е Н И Н Е Ц № 100 Лекция—важная форма пропаганды передового опыта В СТРАНАХ НАРОДНОЙ ДЕМОКРАТИИ К и т а й с к а я Народная Республика. Одним из важных мероприятий, намеченных первым пятидетним планом КНР по увеличению продукции сельского хозяйства,^является ос­ воение целинных земель. В настоящее время в провинции Хэйлунцзян ведутся большие работы по обследованию целин­ ных земель. По предварительным сведениям, их площадь в провинции достигает 10 миллионов гектаров, из которых в первой пятилетке намечено освоить 3 миллиона гектаров. На снимке: нивелировщик Чжан Фэн-ю за работой на це­ линных землях в бассейне реки Мулинхэ. Фото Юй Мина (агентство Сяньхуа]. Обмен передовым опытом и внедрение его в практику имеет большое значение в претворении в жизнь решений ЦК КПСС о подъеме сельско­ хозяйственного производства. Одним из действенных ме­ тодов пропаганды передового опыта служит лекция. Живое слово лектора лучше удов­ летворяет запрос слушателя, возбуждает в нем любозна­ тельность. Общение в вопро­ сах и ответах, обмен мнениями после лекции дают возмож­ ность полнее познать основы затронутого вопроса, уточнить непонятное и наметить пути творческого применения у се­ бя нового и передового с уче­ том местных природных и хо­ зяйственных условий. Весьма полезен объектив­ ный анализ итогов работы, проделанной сельскохозяйст­ венным предприятием за дли­ тельный или короткий период времени с разбором недостат­ ков или ошибок и предложе­ нием мероприятий по их ус­ транению. Такую задачу я ставлю для каждой своей лекции. Соответственно зада­ че выбираю тему и вклады­ ваю в нее содержание. В состав моих слушателей входят главным образом кол­ хозники, трактористы, брига­ диры, звеньевые и специали­ сты сельского хозяйства. Как лектор я получаю большое удовлетворение от такого со­ става слушателей. Я вижу у них огромное стремление к знаниям, чувствую пользу от лекций, когда отвечаю на воп­ рос слушателей как вырастить высокий урожай, как повысить производительность труда и рационально использовать ма­ шины и орудия, ка к повысить доходность трудодня колхозни­ ка. На эти вопросы отвечают мои темы и содержание лек­ ций. Вот несколько примеров. О новой системе обработки поч­ вы по методу колхозного уче­ ного т. Мальцева я прочитал семь лекций. Давая научное обоснование этой системе, в лекциях сравнивались природ­ ные и хозяйственные условия Курганской области с мест­ ными и вносились предложе­ ния по творческому переносу в наши колхозы и совхозы. Основное содержание лекций оставалось одинаковым, а из­ ложение их, примеры из прак­ тики и степень популяриза­ ции изменялись, применитель­ но к составу слушателей. Важным вопросом для сель­ ского хозяйства нашего рай­ она в этом году было возде­ лывание новой весьма ценной культуры кукурузы . В пред­ весенний период в лекциях были освещены биологические свойства этой культуры, ее требования к агротехнике и внесены конкретные предло­ жения по возделыванию к у к у ­ рузы в местных условиях, где я сею ку кур у зу десятый год. Летом лекции читались об уходе за кукурузой, а в августе-—о ее силосовании и организации раздельной убор­ ки. Большой интерес у слуша­ телей вызвали лекции о пере­ довом опыте выращивания ма­ хорки. Известно, что эта куль­ тура имеет важное экономиче­ ское значение для колхозов нашего района. Лекции на эту тему вызывали большое ко­ личество предложений по подъему махорководства. Большую роль играет изло­ жение лекции. Я готовлюсь к каждой лекции, хотя бы ее читал несколько раз. Примеры для лекции я беру из того колхоза, где читаю лекцию и сравниваю с соседним лучшим колхозом. Перед лекцией зна­ комлюсь с производственным планом колхоза и его годовым Отчетом, а летом с начала проеду по полям. Отмечая луч­ шие бригады и звенья крити­ кую отстающие. За этот год я пр читал 30 лекций. Я выполнил полностью свой производственный план по научно - исследовательской работе. Наяисад две книги по махорке. Несмотря на заня­ тость по работе я считаю, что все же лекций прочитал мало- Надо больше читать лекций. Я не оправдываю многих моих товарищей, членов Общества по распространению полити­ ческих и научных знаний, не читающих лекции или читаю­ щих мало. Надо понять, что спрос на лекции в наших кол’ хозах огромный. Слушатели внимательно слушают и дела­ ют для себя практические вы­ воды. Колхозники зовут лекто­ ров в колхоз. Я призываю- членов районного отделения Общества по распространению политических и научных зна­ ний отозваться на пригла­ шение колхозников, поддер­ жать обращение интеллиген­ ции Никольского сельсовета Усманского района об усиле­ нии лекционной пропаганды и поставить задачу, чтобы каж ­ дый член Общества прочитал в колхозах не менее одной- двух лекций в месяц. Мы долж­ ны выполнить обязательства, принятые на себя по уставу Общества и на деле доказать, что активно участвуем в прет­ ворении в жизнь решений Цент­ рального Комитета Коммуни­ стической партии Советского Союза. В. Востоков, кандидат сельскохозяйственных наук. Комсомольцы на На молочно-товарной ферме [ полеводческой бригады № 1 колхоза им. Маленкова не бы­ ло даже и суточного запаса грубых кормов. В стенах и крыше коровника было много дыр и щелей. Внутри поме­ щения гуляли сквозняки. Дой­ ные коровы находились в ис­ ключительно плохих условиях. Такое положение на ферме встревожило комсомольцев кол­ хоза. На днях на общем комсо­ мольском собрании они обсу­ дили состояние дед на ферме и организовали комсомольско- молодежную бригаду по под­ возке кормов. Задача стояла не из легких. Перевозить корма предстояло на лошадях. Расположены они на расстоянии 10 километров от фермы, дороги занесены снегом, стоят сильные моро­ зы. Но трудности не испуга­ ли комсомольцев. подвозке кормов Дружно и организованно взялись они за это дело. Особенно хорошо работают на подвозке кормов комсомольцы т.т. Догаев В., Дергунов Н., Добрынин И. и другие. Руко­ водит работой молодежной бригады инициативный комсо­ молец С. Колесников. Комсомольске - молодежная транспортная бригада не огра­ ничилась только подвозкой кор­ мов. Активное . участие они приняли в утеплении помеще­ ния МТФ. Благодаря упорного труда комсомольцев и молодежи по­ ложение на ферме заметно улучшилось. Дыры и щели в помещении заделаны, ликви­ дированы сквозняки. На МТФ уже сейчас имеется 10-днев­ ный запас кормов. Подвозка кормов на ферму продолжается. А . Бабкин, инструктор РК КПСС. - А Г И Т А Т О Р , П Р О В Е Д И Б Е С Е Д У К р а с н а я П р е с н я с е г о д н я Красная Пресня—один из круп­ нейших районов столицы нашей Родины. Полвека назад здесь про­ лилась кровь героических дру­ жинников Пресни, участвовав­ ших в декабрьском вооруженном восстании. События, происходившие на Пресне пятьдесят лет назад, на­ всегда вошли в историю. Великий Ленин, оценивая эти события, писал: „Подвиг пресненских рабочих не пропал даром. Их жертвы бы­ ли не напрасны". На Красной Пресне многое на­ поминает о декабрьских героиче­ ских днях революционного 1905 года. Память об этих днях запе­ чатлена в названиях многих улиц и площадей: Баррикадная, Де­ кабрьская, Большевистская, Дру­ жинниковская, Красная Пресня, площадь Восстания, площадь име­ ни 1905 года... На заснеженном сквере, .что находится в центре района, там, где высятся трубы Трехгорной мануфактуры, стоит скромный каменный обелиск. На нем над­ пись: „Героям декабрьского во­ оруженного восстания 1905 г.*. Возле зоопарка выстроена но­ вая красивая станция метро — „Краснопресненская". Художест- венное оформление этой станции раскрывает яркие эпизоды рево­ люционной истории рабочего рай­ она столицы. Уже при входе в метро каждому бросаются в гла­ за слова из Краткого курса ис­ тории партии: „Красная Пресня была главной крепостью восстания, ее центром. Здесь сосредоточились лучшие боевые дружины, которыми руко­ водили большевики". Названия улиц и площадей, ме­ мориальные доски на некоторых зданиях, домик, в котором разме­ стился историко- революционный музей „Краевая Пресня", —все это воскрешает в памяти яркие страницы реввлюционных боев, когда сотни боевых дружинников рабочей Пресни сражались про­ тив несколько полков и артилле­ рийских батарей царских войск. Кровь, пролитая рабочими Пре­ сни, не пропала даром. За время, прошедшее с тех пор, неузнавае­ мо изменилась Пресня. На месте бывшей типичной рабочей окраи­ ны Москвы, с ее тесными кривы­ ми улицами, покосившимися де­ ревянными домиками и мрачными корпусами рабочих казарм, за годы Советской власти вырос один из крупнейших районов сто­ лицы—Красная Пресня. Когда всматриваешься в дав- нишние фотографии и сравни­ ваешь их с тем, что видно вок руг, то буквально не узнаешь старые места. Вот на фотогра­ фии видна узкая уличка, перего­ роженная баррикадами. Т уг шли ожесточенные бои. Сейчас близ этого места над всей Красной Пресне^ поднялось своими шпи­ лями одно из - красивых зданий Москвы—высотный дом на пло­ щади Восстания. Да и сама пло­ щадь с разбитым на ней сквером теперь неузнаваема. Многоэтажными новыми дома­ ми застроены Шмидтовский про­ езд, главная улица района—Крас­ ная Пресня и многие другие ули­ цы и площади района. За годы пятилеток на Красной Пресне построено свыше 300 тысяч квадратных метров жилой площади. Там, где были узкие, кривые улицы, сейчас проложены широ­ кие асфальтированные магистра­ ли. Только в нынешнем году за­ асфальтировано и заново освеще­ но более сорока улиц и переул­ ков. Рабочий район непрерывно благоустраивается. Всюду строят­ ся новые жилые дома, прокла­ дываются новые водопроводные, канализационные, газовые и элек­ трические линии. Расширяется сеть троллейбусных и автобус­ c. Молотово, тип изд.газ. .Ленинец* Зак. Мк 617 1955 г. Тир. 2420 ных маршрутов, трамвайных п у­ тей. Растут на Красной Пресне но­ вые промышленные предприятия, реконструируются и расширяют­ ся старые. Например, нынешнюю Трехгорную мануфактуру никак нельзя сравнить со старой Про- хоровской мануфактурой. Комби­ нат оснащается новым оборудо­ ванием и непрерывно увеличи­ вает выпуск продукции. Доста­ точно сказать, что в 1955 году на „Трехгорке" ежедневный вы­ пуск готового товара превысит уровень 1910 года более чем в полтора раза. Трехгорцы досроч­ но выполнили пятилетний план и решили к концу шестой пятилет­ ки увеличить производительность труда на 25 процентов. Герои революционных боев бо­ ролись за новую, свободную жизнь. И этой новой жизнью, как и весь советский народ, живет теперь Красная Пресня. Взять, к примеру, рост культу­ ры. В районе насчитывается во­ семь высших учебных заведений и несколько научно-исследова­ тельских институтов. Здесь име­ ются Театр имени В. И. Ленина, кинотеатры, клубы, Дом культуры имени Павлика Морозова, Дом пионеров. В ближайшее время должно начаться строительство кинотеатра и летнего театра на территории Краснопресненского парка культуры и отдыха. До революции на Пресне было всего лишь шесть школ, в кото- I рых обучалось немногим более одной тысячи детей. Теперь на Красной Пресне имеется 28 школ и в скором времени намечено по­ строить еще шестнадцать. В районе 38 детских садов и 12 детских яслей. По плану пре­ дусмотрено иметь в ближайшие годы детский сад и детские ясли в каждом жилом квартале. К услугам населения Красно­ пресненского района семь полик­ линик, широко известная в Москве детская больница имени Дзержин­ ского и великолепный родильный дом. При комбинате Трехгорной ма­ нуфактуры созданы ночной сана­ торий для рабочих и дом для ин­ валидов и престарелых рабочих. При благоустройстве района много уделяется внимания озеле­ нению улиц и площадей. Наряду с имеющимися сейчас парками и скверами вскоре протянется но­ вая полоса зеленых насаждений вдоль Студенецких прудов. Она соединится с зеленым массивом Краснопресненского парка куль­ туры и отдыха. Так благоустраивается и хоро­ шеет рабочий район столицы, ко ­ торый вошел в историю своими революционными подвигами. Трудящиеся Красной Пресни, воспитанные на революционных традициях, своим вдохновенным трудом крепят мощь и величие Советской Родины. Л. ВОЛКОВ. За редактора Д. М. ТОНКИХ.