Ленинское знамя. 1986 г. (г. Липецк)

27 апреля 1986 г., № 98 (17 495) С КЛУБ «СОБЕСЕДНИК » КОМСОМОЛЬЦА СПРОС ОСОБЫЙ Встречи читателей «Собеседника» с молодыми передо­ виками становятся доброй традицией. Многие из читате • ей, видимо, помнят опубликованные в газете интепвью со сталеваром НЛМК, членом ЦК ВЛКСМ Н. Жигулиным, *рДСЛйегаТ01! XXVII съезда КПСС, заливщиком завода «Свободный сокол» В. Горшковым. Сегодня у нас в гос- г ? Х г г ! ^ п Р^ Г л К сталГ второго кислородно-конверторно­ го цеха НЛМК Алексей Сапрыкин. За несколько лет ра­ боты Алексеи успел стать мастером своего дела, завоевал звание ударника коммунистического труда. Он возглавля­ ет комсомольскую организацию бригады, является заме­ стителем секретаря цеховой комсомолии и депутатом Ле­ вобережного районного Совета народных депутатов. Не­ давно товарищи поздравили его с высокой наградой _ премией Ленинского комсомола. Ну, а о том, что сегодня волнует молодого рабочего, вы узнаете, прочитав матери­ ал о беседе с ним нашего корреспондента. —От имени читателей мы сердечно поздравляем тебя, Алексей, с почетной награ­ дой. Комсомол удостаивает своей высшей премии лишь самых трудолюбивых, иници­ ативных, ишущих... — И все это можно с полным правом отнести в адрес моей бригады Все, че­ го я достиг, — результат кол­ лективного труда, в том чис­ ле, конечно, и звание лауре­ ата премии Ленинского ком­ сомола. — Ваш комсомольско-мо­ лодежный коллектив, действи­ тельно, давно на комбинате в числе правофланговых. И, судя по всему, не собирается сдавать завоеванные позиции, хотя, наверное, это нелегко? — Трудно ли быть передо­ виком? Смотря какое содер­ жание вкладывать в рто по­ нятие. К сожалению, встре­ чаются разночтения. Некото­ рые, например, считают, что достаточно постоянно доби­ ваться высоких показателей и ты — передовик. В нашем «горячем» цехе ленивые да безответственные вообще не задерживаются. К тому же производство оснащено и ор­ ганизовано таким образом, что само собой подразумевает высокую трудовую отдачу от человека. И бригады возглав­ ляют опытные специалисты.' Словом, передовики, вроде, чвсе, кто здесь работает. * Но следует учесть, что большинство рабочих в цехе — молодые. И комсомоль­ ская организация насчитыва­ ет свыше двухсот человек. А к комсомольцу-передовику счет, думается, особый. Тут требование одно: или он ак­ тивен всегда и во всем, оправ­ дывая одновременно и свою принадлежность ВЛКСМ, и звание передового рабочего, или он просто добросовест­ ный труженик, что, конечно, тоже вызывает уважение... Передовик, на мой взгляд, очень емкое понятие. А пе­ редовым коллективом быть еще труднее. Тут каждый должен уметь подчинить лич­ ное общему. Помню жаркий июльский день прошлого го­ да — День металлурга. Про­ водился массовый забег. По лицам своих ребят видел, как не хотелось им выходить на беговые дорожки: через не­ сколько часов предстояла вто­ рая смена, особенно тяжелая в сильную жару. Но мы зна­ ли, что цех на нас, на пере­ довой КМК, рассчитывает, подвести нельзя, поэтому пришли все. Совсем вроде нет времени и, например, для шефской работы со школьниками, но мы решили, что обязаны сдвинуть ее с «мертвой точ­ ки». — Действительно, на этом важном участке комсомол за­ метно «пробуксовывает», за­ частую работа со школьника­ ми ведется формально... — Наверное, отчасти виной тому наша инертность. Но вот мы попробовали ее преодолеть и столкнулись с трудностями, в которых еще самим предстоит разобрать­ ся. Положим, мы бы хотели почаще, хотя бы раз в ме­ сяц, встречаться с ребятами, но не получается, не совпа- Гость «Собеседника» дают свободные часы, наши и школьников. А когда все- таки собираемся вместе, с трудом находим общий язык. Стараемся понять их, инте­ ресуемся увлечениями ребят, предлагаем свою помощь. И зачастую в ответ либо молча­ ние, либо просьбы о деньгах на оборудование кабинетов, о машинах для экскурсий. Не приносит удовлетворе­ ния такое «шефство»! Оно невольно поощряет равно­ душное потребление благ. А нам бы хотелось работать и отдыхать с ребятами вместе. Где работать и как отдыхать, честно признаюсь, мы пока не знаем. Не педагоги ведь мы, и нам, чтобы плодотвор­ но дружыь со школьниками, нужна взаимозаинтересован- ная программа. Кто поможет ее разработать? И еще. Полтора года на­ зад, когда только начиналось наше шефство, мы были пол­ отне в ДНД, субботниках, собраниях, рейдах. Недостаточна и отдача от этих мероприятий. Скажем, от рейдов «прожектористов». Обижаемся иногда на масте­ ров, бригадиров: мол, неопе­ ративно реагируют на сигна­ лы «КП», хотя, очевидно, лег­ че было бы спрашивать со своего же брата, комсомоль­ ца, на чьем участке обна­ ружены неполадки. Это повы­ шало бы ответственность мо­ лодого рабочего за состояние оборудования, за порядок и дисциплину. Что греха таить, кое в чем еще пользуемся устарев­ шими'формами, по привычке больше рассчитываем на по­ мощь руководства, чем на са­ мих себя. — Выходит, • молодые ра­ бочие еще не вполне ощуща­ ют себя хозяевами цеха? Но одни ли они виноваты в этом? В любом деле той задает комсомольская организация... — У нас в последнее вре­ мя значительно усилилось внимание к комсомольско- молодежным коллективам, повысились требования к ка­ честву их общественной рабо­ ты. Но есть проблемы, с ко­ торыми КМК поодиночке не справятся. Подоспело время решать их сообща и на уров­ не цеховой первичной орга­ низации. Мы отчетливо ви­ дим, где, на чем теряем об­ щественников. Со временем отходят от общих дел люди семейные, устают бороться за внедрение своих" рацпред­ ложений молодые новаторы и т. д. Видимо, предстоит на­ шей первичной глубже и кон­ кретнее заниматься этими вопросами, внимательнее из­ учать интересы, заботы ком­ сомольцев, всемерно помо­ гать им на производстве, в организации быта, отдыха. Тем же молодым семьям мы могли бы уделять гораздо больше внимания, организуя специальные вечера, соревно­ вания, встречи с творческой молодежью. А при подведе­ нии итогов соревнования, по­ жалуй, пора общественный вклад оценивать наравне с успехами трудовыми. Но сейчас мы не имеем возможности даже поощрить своих активистов путевкой в дом отдыха, комнатой в молодежном общежитии. А ны радужных надежд, ожи­ дая найти в классе свою опо- • чтобы приобрести в магазине ру. Увы, равнодушных ока- пятирублевый подарок, мы залось гораздо больше, чем мы предполагали... —- Вам есть с чем сравни­ вать? В комсомольской орга­ низации цеха больше актив­ ных общественников? — Знаете, у меня еще достаточно свежи воспомина­ ния собственной школьной юности. Да и учился я в этой же школе. В моем классе жизнь, как говорят, била клю­ чом, мы сами себе искали дела. И все ведь было как будто не так давно, а пере­ мены разительные. Что же касается цеха, здесь однозначно не отве­ тишь. У нас слаженный тру­ довой коллектив, достаточно сильная комсомольская орга­ низация. А вот активистов- общественников не так мно­ го, как хотелось бы. Да и на­ бор общественных поручений не очень разнообразен: уча- на собственные же зарабо­ танные (от сдачи металлодо" ма) деньги получаем «добро» в райкоме. Есть и другие не­ сообразности, мешающие ра­ ботать в полную силу. Реше­ ние их зависит частью от ру­ ководителей цеха, комбината, частью — от комсомольских органов города и области. Надо признать, тут во многом сами комсомольцы виноваты, но сейчас, когда мы настроены на работу по- новому, нам особо необхо­ дим и новый подход со сто­ роны старших товарищей. При их деловой поддержке мы сможем быстрее пере­ строить стиль комсомольской работы и поднять на заслу­ женную высоту авторитет це­ ховой первичной организа­ ции. Беседу вела Т. СПАССКАЯ. Из почты «Собеседника» КОГДА МОЛЧАТЬ Н Е Л Ь З Я Несколько месяцев назад в драматическом театре со­ стоялась премьера еще одного спектакля для молодежи — «Факультатив, или Декабристы 10 «А». Его уже многие по­ смотрели, но интерес к спек­ таклю не ослабевает. Это не случайно. Ведь на сцене мы видим своих сверстников, к тому же ситуация, возник­ шая в 10 «А», очень поучи­ тельна. В классе произошло самое страшное: целый коллектив безмолвствовал, ежедневно ви­ дя торжествующее зло. Их одноклассник благодаря вы­ сокому положению своего отца пользовался особыми привилегиями со стороны школьной администрации, а среди ребят — непререкаемым авторитетом. Одни ему зави­ довали, другие побаивались его дружка-каратиста. Без­ наказанность породила чув­ ство вседозволенности, он совершает подлый поступок по отношению к одноклассни­ це. Как отреагировал на это 10 «А»? Ребята будто и не заметили случившегося. Они хорошо усвоили полученный в школе урок: не связываться с теми, у кого есть сила. К тому же на сторону «сына большого человека» встала и школьная администрация. Только активное вмешатель­ ство нового учителя разбуди­ ло в сознании ребят желание решительно действовать. Ка* декабристы, они выходят на свою первую в жизни «Сенат скую площадь». ...Думаю, что создатели спектакля стремились доне­ сти до сердца каждого чело­ века чувство острой непри­ миримости ко всякой неспра­ ведливости. Нельзя молчать, когда на наших глазах совер­ шается зло. Махнув на это рукой, очень легко составить теплую компанию тому, кого раньше сам считал негодяем. Это не моя выдумка, об этом говорит история. Более полу­ века назад немецкие обыва­ тели из окон своих домов ви­ дели зарождающееся зло — фашизм. Видели, но, боясь на­ рушить собственный покой, свое благополучие, безмолвст­ вовали. Известно всем, во что обошлось миру это молчание. Авторы спектакля считают, что у каждого человека долж­ на быть своя «Сенатская пло­ щадь». Слов нет, не всякий способен пойти против тече­ ния. Для этого необходима безусловная уверенность в своих силах и в правоте собственных убеждений. И тогда, сделав первый шаг, на­ до идти до конца, не допус­ кая компромисса с совестью. Со многими проблемами, поставленными в спектакле «Факультатив, или Декабри­ сты 10 «А», мы сталкиваемся в повседневной жизни. Взять хотя бы вопрос о порядочности. Почему-то порядочным чело­ веком мы порой называем того, кто не идет на обост­ рение отношений, боясь на­ жить себе лишних врагов. Авторы спектакля разобла­ чают эту ложную порядоч­ ность. С. РАЗБИРИН, учащийся Липецкой средней школы № 21. АДРЕСОВАНО СТАРШЕКЛАССНИКАМ Старшеклассникам предна­ значена серия книг «Азимут», к выпуску которой приступило Восточно-Сибирское книжное издательство. Книги эти расска­ зывают о разнообразных про­ фессиях, необходимых народно­ му хозяйству региона. Юным геологам адресовали свои рабо­ ты член-корреспондент Акаде­ мии наук СССР М. Одинцов и другие известные ученые. КОНЦЕРТ ДЛЯ ШЕФОВ Учащиеся третьего курса группы доменщи­ ков Липецкого метал­ лургического техникума и третья бригада первой доменной печи ДЦ-1 НЛМК, возглавляемая мастером В. г. Королевым, заключили договор о социалистическом со­ ревновании. Недавно будущие домен­ щики вновь побывали у шефов. В красном уголке цеха учащиеся дали кон­ церт, на который после ра­ бочей смены собрались ма­ стера огненного дела всей третьей бригады. Долго аплодировали гор­ новые и газовщики Сергею Никитину, Евгению Гон­ чарову, Юрию Камынину, выступившим с веселой ин­ термедией, Павлу Кокотки- ну, прочитавшему стихи, Дмитрию Синюкову, испол­ нившему песню «Березы», баянисту Станиславу Ж е­ ребцову. Порадовал своим выступлением и хор. Доменщики сердечно по­ благодарили своих будущих коллег, с которыми вскоре вновь встретятся на арти­ стических подмостках: луч­ шие участники художест­ венной самодеятельности первого доменного цеха при­ мут участие в конкурсе са­ модеятельного творчества, который состоится в метал­ лургическом техникуме. Н. ВАСИЛЕВСКАЯ. В комсомольско-молодежной бригаде Ольги Ивановны Ляпиной 70 человек. Люди разные по характеру, по спе­ циальностям, по возрасту, но цель у них одна — работать так, как требуют исторические решения XXVII съезда КПСС — добросовестно, с высоким качеством, с комсо­ мольским огоньком. В 1984 году бригада в ходе социалистического соревно­ вания дважды завоевывала переходящее знамя Юго-Во­ сточной железной дороги. В 1985 году — это знамя ей присуждалось трижды. А недавно на станцию Казинка пришло радостное известие из Москвы. Комсомольско- молодежная бригада О. И. Ляпиной по итогам социали­ стического соревнования в честь XXVII съезда КПСС сре­ ди молодежных бригад страны заняла первое место и на­ граждена переходящим Красным знаменем Министерства путей сообщения, ВЦСПС и ЦК ВЛКСМ. На снимке: О. И. Ляпина. Текст и фото Г. КОСТЫЛЕВА. П ОЭТИЧЕСКАЯ РУБРИКА Борис ЦВЕТАЕВ. ПОСЕВНАЯ Апрель косынкой Встречает птиц синей машет, прилетных стаи. Дымит, тепла дождавшись, пашня, Зерно тугое принимая. Зерно тугое в солнце цветом, Оно отменное на всхожесть. Опять звенеть колосьям летом, Когда их ветер потревожит. Работают без перебоев Моторы, оглашая дали... На севе — люди, Что с землею Навек судьбу свою связали. Трудолюбивы днем и ночью, Не умолкают агрегаты... Страда шумит, Страда рокочет, Как вал речной на перекатах. МИР ПЛАНЕТЕ Этот год объявлен мирным годом — И надежда крылья обрела. Так нужны планете в непогоду Оптимизм и теплые слова. Лед подтаял, верю: будут встречи, Дух Женевы говорит: «Поверь!» Час пробьет! И мир расправит плечи И враждебность выставит за дверь. Наведут порядок в арсеналах, Станет меньше ядерных , ракет. И подпишут акты дружбы в залах Старый добрый свет и Новый свет. В. ФЕДОРОВ, рабочий Усманского завода литейного оборудования. В ОДНОМ из коридоров Нравобережного рай­ исполкома особенно многолюдно. Сидят взро­ слые, отчужденно от них, поодиночке стоят подростки, школьники пом­ ладше... Знакомая картина: сегодня здесь работает ко­ миссия по делам несовер­ шеннолетних. Мне не раз приходилось бывать на ее заседаниях. Комиссия рассматривает вопросы, которые, скажем, прямо, не смогли или не сумели решить до конца в педагогических коллективах и родительских комитетах школ, училищ. Подросток систематически пропускает уроки, хронически' не ус­ певает, бесцельно проводит свободное время... Не раз и не два обсуждали его по­ ведение в школе, в учили­ ще, не однажды беседова­ ли с родителями. И вот, по сути дела, последняя инстан­ ция — комиссия райиспол­ кома, куда явились и ви­ новные, и их родители. И надо' сделать все, чтобы не­ лицеприятный разговор здесь был началом пути к твердому исправлению. Возможно, на первый взгляд, кому-либо покажут­ ся незначительными причи. -ны, заставившие серьезных людей заниматься нера­ дивыми мальчишками. Но в том-то и дело, что за тем или иным случаем, событи. ем, уличным происшествием отчетливо видится законо­ мерность, тревожный сиг­ нал о неблагополучии в той или иной семье. Это — «красный свет», предупреж­ дающий о близкой и серьез­ ной опасности. И, прежде всего, сигнал этот — для взрослых. Прислушиваемся к разго­ ворам. Почти все дети, под­ ростки плохо учатся, про­ пускают занятия, болтают­ ся без дела на улице, в подъездах. Мальчики уже с 7—9 лет курят. В основном члены комис­ сии, которую возглавляет заведующая общим отде­ лом Правобережного рай­ исполкома Р. М. Петрашова, ведут разговор с детьми, предназначается он, конеч­ но, в первую очередь, роди­ телям. Цель его — заста­ вить паи и мам почувство­ вать ответственность за судьбу своего ребенка, по­ нять мотивы его поведения, обусловленные, как правило, внутренним укладом семьи. От беседы к беседе отме­ чаешь, что, к сожалению, Вот так. Воспитывать сы­ на должны учителя, школа, родительский комитет, со­ вет микрорайона, наконец, но не он — отец ребенка. Между сыном и отцом — пропасть за внешней види­ мостью благополучия. А между тем «гуляет» сын по­ тому, что ему неуютно в доме по вечерам, потому, Диагноз врача: пьянство». Это об ся СПТУ № 3 А. швили. Подросток переминается с ту. Но за ним «бытовое учащем- Гораза- неловко ноги на но- — мама, го­ товая «принять удар» на себя, любым способом за­ щитить чадо, во всем обви­ няя других. Нелегко ей рас­ тить в семье троих детей. Е СЫН С Л И ЗАШАЛИЛ многие папы и мамы не по­ нимают или не хотят по^ пять, что воспитание детей — это не только куплен­ ные для сына модные вещи, но и ежедневный труд по формированию личности растущего человека. Вот перед комиссией пя­ тиклассник А. Гончаров и его отец. Папа, инженер по образованию, трудится сан­ техником. Отец: — Мы все для него, а он... — А что вы понимаете под «все для него»? — Ну, сын одет, обут... — Где и когда мальчик делает уроки? — В продленке, кажет­ ся... - - Вы занимаетесь с сы­ ном по вечерам? — Некогда! Прихожу с работы усталый, а он гу­ ляет. Где, с кем? Не знаю... — Читает ли сын? Какие книги? — Да его с палкой за них не усадишь! — А что читаете вы? — Я-то причем? Вы его но воспитывайте! что папа частенько бывает под хмельком. Эту обстанов­ ку мальчик по-своему остро переживает, и классный ру­ ководитель обеспокоена его состоянием. Отец же счи­ тает, что он, родитель, ни­ чего предосудительного не делает. Ну выпивает, но не алкоголик же! Ну пропивает деньги, но ведь не зарплату, а «левые!» «Не знал», чем занимает­ ся в свободное время сын, и отец 14-летнего В. Щеглова, учащегося средней школы № 19. Единственное, что папа мог сказать о нем, это то, что «мальчик кушает плохо». В. Щеглов был за­ держан работниками мили­ ции: бил окна в столовой. Может, не совершил бы кражу восьмиклассник А. Кондратьев, учащийся средней школы № 12, если бы родители были повни­ мательнее к нему, знали, с кем он, дружит, Нем зани­ мается на улице. Приятель уговорил его «увести» ве­ лосипед, продать и... купить пива. Дружба обернулась соучастием в преступлении. «Доставлен в милицию в нетрезвом состоянии». Но все «обуты, одеты, а старший — не хуже дру­ гих», Слышите? Тот же ар­ гумент — одеть-обуть, а то, что упущено самое> главное, что растет, да уже, пожа­ луй, и вырос бездельник, а не помощник, мама не за­ метила. Слепая любовь мешает и матери учащегося СПТУ № 28 А. Прудникова раз­ глядеть, что за его поведе­ нием давно уже кроется си­ стематическая тяга к спирт­ ному. «Купил в ларьке трех­ литровую банку пива, по­ ехал к другу, Логинову. Вы­ пил сам около двух литров. Как себя чувствовал? Нор­ мально. Пошел домой. Но у «Пиццерии» пристал какой- то дядька. Стал говорить: «Молодой, а пьешь»... Ну, я разозлился». А это уже из .протокола задержания: «Нецензурно выражался, осуждал действия работни­ ков милиции». А теперь по­ слушаем мать: — Он хороший. Тяжелой атлетикой занимался. Только с осени зашалил... Комиссия продолжает ра­ боту. Безусловно, в ее арсе­ нале немало средств воздей. ствия: направить подростка на обследование и лечение, запросить путевку в специ­ альную школу, обратиться за помощью к трудовому коллективу по месту работы родителей, наказать их за нерадивое отношение к вос­ питанию сына, дочери штра­ фом... Все возможные меры ко­ миссия использует. Строго наказаны и родители тех де­ тей, о которых шла здесь речь, в коллективы по месту работу направлены тревож­ ные сигналы. Некоторые де­ ла несовершеннолетних взя­ ты под особый контроль. И все-таки, основное, что выносишь с заседаний комис­ сии, это убеждение, Что ни­ какие меры столь верно не помогут подростку изменить свое поведение, как повсе­ дневное, требовательное вни­ мание родителей. — За многие годы работы, — делится мнением началь­ ник инспекции по делам не­ совершеннолетних Правобе­ режного РОВД , И. К. Голо- шубов, — мне не раз прихо­ дилось наблюдать, как неже­ лание родителей заниматься воспитанием приводило их детей на скамью подсудимых. Приходится удивляться: мы, ин­ спектора детских комнат ми­ лиции, подчас больше знаем о том, как живут ребята, чем их отцы и матери. Часто мы задаем на комис­ сии вопрос о семейном до­ суге. И убеждаемся, что та­ кового нет, хотя речь идет вовсе не о «неблагополуч­ ных» семьях. Настораживает и распространенное среди ро­ дителей примиренческое на­ строение: «Сын курит, про­ пускает занятия, но разве он один такой? Все они сейчас хороши!..» Не приводит к добру такая самоуспокоенность. Нельзя преступно уходить от роди­ тельского долга — растить человека. Долг этот в одном: спрашивать строго с самих себя, всегда помнить, что де­ ти — во всем наше продол­ жение. О. КОРШЕМЮК, учитель. МО Л ОДЫМ О ПОДВИГАХ СТАРШИХ БОРОЛИСЬ, УЧИЛИСЬ, ВЛЮБЛЯЛИСЬ... Ленинский комсомол имеет славные традиции. Время их рождения — огненные годы гражданской войны. Знает ли нынешнее поколение юношей и девушек о том, как жили, работали и устанавливали Со­ ветскую власть их ровесники? Сегодня об этом рассказы­ вает комсомолец 20 х годов, учитель-пенсионер В. И. Доку­ чаев. * * * Раненбургская уездная ком­ сомольская организация ро­ дилась 16 декабря 1918 года. В начале была малочисленной — всего 48 членов. Но в фев­ рале 19-го она насчитывала уже 120 человек, среди кото рых были и 12 юношей и де­ вушек из села Дубовое. В то бурное время, когда линия классовой борьбы про ходила и по земле, и по семье, и по сердцу каждого человека, комсомольцы меиь ше всего заботились о себе. Главной их задачей была за­ бота о судьбе пролетарской революции. Постоянным местом сбора комсомольцев являлся воло­ стной народный дом. Над его входом висел лозунг: «Урепе- щите тираны, против вас юный пролетарий поднялся5». В до­ ме устраивали коллективные чтения книг и газет. Что мы тогда читали? Первые комсо­ мольцы интересовались герои­ ческой литературой, их на­ стольными произведениями были, например, роман «Овод», книги Максима Горь­ кого, Виктора Гюго, Джека Лондона. Как-то нам встрети­ лось новое слово — «оппор­ тунизм». Между Колей Доку­ чаевым и Герой Аншаковым вспыхнул спор о его значении Обратились за помощью к Ва не Мазаеву, слывшему среди нас начитанным человеком. — У некоторых людей, — сказал он, — есть стремление заиметь получше избу, всегда иметь жирные щи. А что во круг делается — хоть трава не расти. Таких людей смело можно называть оппортуниста ми. Как растения тянутся к свету, так и комсомольцы тех далеких лет тянулись к зна­ ниям. У помещика Снежкова имелась богатая библиотека. Теперь ею пользовалась моло­ дежь, посещавшая народный дом. Люди, проходившие мимо него вечером, прислушивались к шумным разговорам, иногда спрашивали пожилую * убор­ щицу: — Скажи-ка, Степанида, что они тут делают? — В большаков переучи­ ваются, — отвечала уборщи­ ца. Но учиться мешали враги революции. Летом 1919 года белые армии Деникина пред­ приняли наступление на Мо­ скву. В это тревожное время комсомольцы добровольно вступали в части особого на значения и самоотверженно сражались с врагом. Во время обороны Лебедяни смертью героя пал комсомолец Витя Наварский. Под родным Ель цом от рук белых палачей по гиб Андрюша Авличев. 23 августа конница Мамон това заняла город Раненбург. Но из Рязани и Ряжска уже спешили на помощь красно армейцы. Со станции А\ек- сандро-Невск прибыл броне­ поезд «Непобедимый», а со станции Павелец еще один бронированный и вооружен­ ный состав. Под ударами бойцов Красной Армии враг отступил. В этот же день продотряд, в составе которого находились комсомольцы, под руководст­ вом питерского рабочего Цы- цына возвращался в Раненбург из деревни Жадйно. По пути заметил конный отряд бело­ казаков, который направлял­ ся к железнодорожному мо­ сту. Замысел врага был ясен. — За мной, в кювет! — скомандовал Цыцын. — По бандитам — огонь! Раздался дружный залп. Несколько мамонтовцев сполз­ ли с коней убитыми. У ком­ сомольцев было мало патро­ нов — всего по обойме. Но они не дали врагам взорвать мост. Когда подоспел броне­ поезд, его бойцы увидели из­ рубленные тела комсомоль­ цев. К сожалению, кроме 1Ды- цына имена остальных ге­ роев пока не установлены. 1920 год, третий год Вели­ кого Октября. Дубовская во­ лостная комсомольская ячей­ ка под руководством больше­ виков готовилась к встрече праздника. Вечером, накануне 7 ноября, над народным до мом реял красный флаг, внут ри ярко пылали тридцати линейные керосиновые лам пы. На стенах зала — порт реты великих вождей проле­ тариата ■— Маркса, Энгельса. Ленина. Когда секретарь во­ лостной партячейки Ефим Со­ болев объявил торжественное собрание открытым, стоящий на сцене хор под управлени­ ем учителя Дмитрия Прокофь­ евича Ивлева грянул «Интер национал». Пели вдохновенно. Люди слушали, затаив дыха­ ние. Затем состоялся спектакль по пьесе Островского «Бед­ ность не порок». Роли ис­ полняли комсомольцы, загрим- мированные так, что одно­ сельчане узнавали их только по голосам. А впереди были новые ис­ пытания. В Тамбовской губер­ нии начали свирепствовать банды Антонова. В апреле 1921 года иродагент Федор Благочинное, который высту­ пал с докладом в народном доме по случаю третьей годов­ щины Великого Октября, возвращался в Дубоиое из села Буховре. Комсомолец за­ шел в голисполком. В это вре­ мя из дубовского леса вышла банда антоновцев. Бандиты схватили и замучили Благо- чиннова. На его место встали сотни юных бойцов. К осени 1921 года с антоновщиной было покончено. Комсомольцы первых лет не только проливали кровь, защищая Советскую власть, голодали и мерзли. Они влюблялись, учились, мечта­ ли о светлых днях, до кото­ рых им очень хотелось ' до­ жить. И многое оставили в наследство нынешнему поко­ лению молодежи. Оставили честность и бескорыстность, чистоту стремлений и ясность своих помыслов. В. ДОКУЧАЕВ, комсомолец 20-х годов.