Ленинское знамя. 1978 г. (г. Липецк)

Т Р У Ш У ! ( Продолжение. сти выступили учащиеся ряда Начало на 1-й стр.) альный характер. В нашей об­ ласти механизировано произ­ водство зерна — комплексно и полностью, доение коров и по­ дача воды — более чем на 90 процентов, навозоудаление на 80 процентов. Только за девятую и два го­ да десятой пятилетки потреб­ ление энергии сельским хозяй­ ством увеличилось почти в 10 раз. Такой резкий скачок обус­ ловлен ростом энерговоору­ женности производства, созда­ нием комплексов на промыш­ ленной основе, развитием оро­ шения. Техническая вооруженность сельского хозяйства растет и совершенствуется с каждым го­ дом. С 1970 года количество тракторов возросло с 14,5 ты­ сячи до 18,5 тысячи штук, при­ чем значительно за счет таких высокопроизводительных ма­ шин, как К-700. Внедрение специализации и концентрации позволило зн а­ чительно увеличить производст­ во сельскохозяйственной про­ дукции и снизить ее себестои­ мость, повысить урожайность полей. Особенно это заметно на таких отраслях, как садо­ водство и птицеводство. Уже сегодня глубоко чувст­ вуются исключительно благо­ приятные результаты специали­ зации, концентрации и агропро­ мышленной интеграции в сель­ ском хозяйстве. Достаточно сказать, что сейчас 30 процен­ тов рабочих специализирован­ ных хозяйств производят почти 46 процентов валовой продук­ ции и дают более 76 процентов дохода всех совхозов области. В сельском хозяйстве появи­ лись десятки новых профессий, ярко отражающих значитель­ ные изменения в характере тру­ да. Это операторы животно­ водческих комплексов, лабо­ ранты химико-бактериологи­ ческого анализа, слесари-сан­ техники, слесари по контроль­ но-измерительным приборам и автоматике, операторы котель­ ных установок, механизаторы животноводческих ферм, мас­ тера-садоводы и многие другие. Разительно изменился облик наших сел. Добротные, краси­ вые дома, хорошие дороги, во­ допровод, газ, прекрасные ма­ газины, столовые, школы, дет­ ские сады, больницы, дома культуры, бани — вот далеко не полный перечень того, что стало обычным, привычным в жизни сел и деревень. Теперь более половины усадеб колхо­ зов и совхозов соединено д о ­ рогами с твердым покрытием. Доля газификации жилого фонда на селе перевалила за 50 процентов. С 1970 года за ­ работная плата тружеников сельского хозяйства возросла более, чем в два раза. Возьмем для примера хозяй­ ство, типичное для нашей об­ ласти — совхоз «Коммунар» Усманского района. Средний возраст основных работников его — 30 лет. В последние годы в хозяйстве охотно остается молодежь. И ей есть где проя­ вить мастерство. В совхозе только за девятую и два года десятой пятилетки построено несколько совре­ менных коровников, 3 свинар­ ника, кормоцех, машинный двор с пунктом технического облуживания и т. д. В хозяй­ стве полностью механизирова­ но доение коров, подача воды и навозоудаление в животновод­ стве. Вдвое возросла энерго­ вооруженность. В совхозе много современной техники: 77 тракторов, 33 комбайна, 10 свеклоуборочных машин и дру­ гая техника. Обновилось, помолодело се­ ло. Его украшают красивые современные здания: Дом куль­ туры, столовая, магазины, Дом быта, медицинские пункты, сов­ хозная контора. Добротны и нарядны дома рабочих. С лю ­ бовью застроена одна из улиц шестнадцати- и двухквартир­ ными домами. Здесь живут ра­ ботники совхоза. Их быт ничем не отличается от быта горожан. Холодильник, телевизор, стиральная машина — почти в каждой семье. Р ез­ ко возрос объем газификации. Если в ’1970 году в хозяйстве было газифицировано 86 кв'ар- тир, то теперь более 500. Во многих семьях — автомобили, мотоциклы. Заработная плата рабочих за последние десять лет возросла вдвое и сегодня составляет у механизаторов в среднем 280 рублей, доярок — 150, шоферов — 130, свекло­ вичниц — 200 рублей в месяц. К концу пятилетки эти пока­ затели увеличатся еще на 22 процента. Совхоз «Коммунар» — рента­ бельное, стабильное хозяйство. Одна из важных ‘причин этого — закрепление на работе мо­ лодых кадров, выпускников местных школ. Многие из них по направлениям хозяйства за­ канчивают высшие и средние специальные учебные заведения, профтехучилища. Сейчас в сов­ хозе трудится 205 специали­ стов и выпускников сельских профтехучилищ. Многие моло­ дые рабочие учатся заочно.. Таких хозяйств у нас в обла­ сти немало. С АМЫМ СУЩЕСТВЕН ­ НЫМ завоеванием новей деревни является сам че­ ловек,. сын земли, труженик и творец. Ему обязана земля рас­ цветом и богатством. В родных селах, в труде они нахедяг призвание и обретают счастье. Инициаторами похода за закрепление молодежи на селе в прошлом 1ххчр в нашей обла- школ Долгоруковского района. В этом районе давно сложи­ лась система работы со школь­ никами и молодыми сельскими тружениками, стержнем кото­ рой является воспитание люб­ ви к земле и гордости за труд хлебороба. Многие юноши и девушки не спешат уезжать из хозяйств района. В 1977 году из 570 выпускников средних школ ос­ тались в родных селах 120 че­ ловек, 262 юноши и девушки уехали на учебу в сельскохо­ зяйственные учебные заведения по направлениям хозяйств. Нынче среди механизаторов и животноводов почти 40 про­ центов — молодые люди в воз­ расте до 30 лет. А среди спе­ циалистов сельского хозяйства работники этого возраста со­ ставляют 52 процента. Только за пять последних лет в районе сложилось 420 моло­ дых семей и родилось 580 д е­ тей. На протяжении многих лет здесь проводится большая сов­ местная работа руководителей и общественных организаций хозяйств, педагогических кол­ лективов с учащимися школ. В районе созданы хорошие уело* вия для обучения и воспитания школьников. Почти повсемест­ но построены новые школы, в каждом хозяйстве есть детский сад, многое сделано по разви­ тию сети школьных интернатов и столовых. Большая забота проявляется о трудовом воспитании уча­ щихся. Во всех средних шко­ лах оборудованы кабинеты машиноведения. Долгоруков­ ский район был родоначальни­ ком ученических производст­ венных бригад, являющихся прекрасной школой подготовки молодежи к сельскохозяйствен­ ному труду. О делах учениче­ ской производственной брига­ ды Вязовицжой средней школы, например, хорошо известно не только в нашей области, но и за ее пределами. В районе отношение к уче­ ническим бригадам — серьез­ ное и заинтересованное. За ни­ ми закреплены земля, техника, специалисты сельского хозяй­ ства. Работа в бригадах ведет­ ся круглогодично. Учащиеся проводят в них большую опыт­ ническую работу, выполняют задания хозяйств и научно-ис­ следовательских институтов. В ученических бригадах еж е­ годно готовится не менее 300 механизаторов широкого про­ филя, более ста овощеводов и полеводов, около 70 садово­ дов, до 50 животноводов. Многие сегодняшние передови­ ки производства первую трудо­ вую закалку получили в уче­ нических производственных бригадах. Виктор Рощупкин — заведующий фермой, Влади­ мир Батырев и Ольга Рощуп­ кина — агрономы, механизато­ ры Михаил Кузьмин, Сергей Л азарев, Анатолий Пономарев, шоферы Александр Моргачев и Владимир Кулешов — сегодня известные передовики произ­ водства в совхозе «Долгору­ ковский». Выпускница Верхне- Ломовецкой средней школы, депутат районного Совета, опе­ ратор по откорму свиней Ло- мсвецкого МХП Нина Цедова добилась в этом году привеса свиней в своей группе по 450 граммов в день. Колхоз «Вер­ ный путь», где живет Нина, не ощущает недостатка в кадрах механизаторов. Большую работу проводят многие хозяйства и общест­ венные организации этого рай­ она и с темн, кто после оконча­ ния школы приходит в колхо­ зы и совхозы. Они обеспечива­ ются работой в соответствии с их знаниями, им выделяется хорошая техника. Нормы вы ра­ ботки устанавливаются в пер­ вые 3 месяца на 40 процентов и в последующие 3 месяца на 20 процентов ниже обычных. Проявляется забота об обес­ печении жильем. За последние 7 лет молодым семьям выделе­ но и построено 130 квартир. Важное место в работе с мо­ лодыми кадрами занимает система моральных и матери­ альных поощрений. Охотно остается молодежь в колхозе «Заветы Ильича» Лев- Толстовского района. Теперь это хозяйство почти не испыты­ вает нужды в кадрах работни­ ков животноводства, механи­ заторах. Число выпускников Голсвинщенской средней шко­ лы, которые связывают свою судьбу с родным селом, растет из года в год. Если в 1974 го­ ду в колхозе осталось лишь 15 процентов выпускников школы, то в 1977 году — каждый тре­ тий. Это' результат большой целенаправленной работы пар­ тийной организации и руково­ дителей хозяйства, педагогиче­ ского коллектива школы и сельского Совета народных де­ путатов среди родителей и уча­ щихся. Большую заботу прояв­ ляют колхоз и сельский Совет о школе. Она имеет хорошую базу для трудового обучения. Молодежь воочию убеж да­ ется, как р'астет колхоз и хо­ рошеет родное село. Хозяйство успешно справляется • с госу­ дарственными планами. Рост доходов от реализации продук­ ции дает возможность строить жилье, производственные и культурно-бытовые помещения, улучшать дороги. Большую работу по закреп­ лению молодежи на селе про­ водят многие хозяйства Во- лоьского, Данковского, Доб- ринского, Елецкого, Добровско- го, Усманского и других райо­ нов. З АКРЕПЛЕНИЕ моло­ дежи на селе — сегодня одна из важнейших соци­ альных задач. Она может быть успешно решена лишь в тесном союзе школы, семьи, всей об­ щественности. В этой работе необходимо шире использовать замечательные примеры трудо­ вых династий и движение на­ ставничества. Трудно, пожалуй, найти хо­ зяйство, где не было бы не только целых семей, но и це­ лых поколений хлеборобов, о которых с любовью, гордостью и теплотой односельчане гово­ рят: «На них хозяйство дер­ жится». И это действительно так. В совхозе «Гагаринский» Лев-Толстовского района есть династия Найдиных, 4 брата— Иван, Николай, Петр, Василий — работники животноводства. Их жены — ветеринарный тех­ ник, свинарка, свекловичницы. Три сына одного из братьев, Василия Ильича — Виктор, Николай и Сергей — механиза­ торы. В колхозе «Путь к комму­ низму» Долгоруковского рай­ она в семье Полянских 7 сы­ новей и 3 дочери. Отец Нико­ лая Николаевича Полянского — старый механизатор, вете­ ран труда. Сам Николай. Ни­ колаевич начинал с «Универса­ ла», продолжал на ХТЗ, затем на ДТ-54. Многие марки тракторов осваивали натруженные руки рабочего. Ему была доверена должность помощника бригадира, а с 1961 года—юн возглавил тракторную бригаду. Все старшие его сы­ новья — механизаторы. М лад­ шие, ныне, учащиеся — Виктор, Юра и Вася тож е меч­ тают об этой профессии. В совхозе «Набережанский» Воловского района живет большая трудовая семья Коно- ровых. Ее глава Павел Михай­ лович, ровесник Октября, уча­ стник Великой Отечесизенной войны, орденоносец, в 1977 го­ ду отметил свой шестидесяти­ летний юбилей, но на пенсию не ушел и продолжает трудить­ ся. Его сыновья — Вячеслав и Анатолий •— совхозные шофе­ ры, Николай и Владимир — животноводы, ДОчь Людмила— повар совхозной столовой, Ве­ ра — почтальон. Лена пока учится в 7 классе, в летние ка­ никулы трудится тож е в сов­ хозе. Пример трудовых династий — прекрасный образец воспита­ ния детей для всех родителей и могучее воспитательное сред­ ства в руках педаюгов. Все более широкий размах получает движение наставни­ ков. В селах области более трех тысяч наставников моло­ дежи. Это — . удивительные люди, которые с радостью д а ­ рят свой опыт и щедро отдают тепло своих сердец молодым. Среди них — мастер машин­ ного доения из совхоза «Про­ летарий» кавалер ордена Лени­ на Екатерина Григорьевна Ени­ на. Она воспитала 25 работни­ ков животноводства. Валентина Николаевна Путинцева, доярка из совхоза «.Колыбельский» Чаплыгинского района, депутат областного Совета, 4 года во всем помогает молодой доярке Татьяне Кувшиновой. Резуль­ тат радует как их самих, так и тружеников совхоза, всех нас: Татьяна надоила за 1977 гол 2600 килограммов молока от каждой коровы. Гордится сво­ им воспитанником — звенье­ вым комсомольско-молодежно­ го звена свекловодов Анатоли­ ем Рощупкиным его наставник — знатный кузнец, коммунист колхоза имени 1 Мая Усман­ ского района Василий Алексе­ евич Бабин. Звено Анатолия в 1977 году вырастило и собрало высокий урожай сахарной свеклы — по 260 центнеров с гектара. Становление хлебороба на­ чинается в школе. И в этом важном деле трудно переоце­ нить роль педагога, первого наставника детей, для крторых авторитет учителя непререкаем. Это особое, исключительное место, которое отводит ребенок в своем сердце учителю, впол- .не понятно. Учитель это заслу­ жил. И сотни сельских педаго­ гов проводят огромную работу по воспитанию у своих питом­ цев любви к земле, к труду хлебороба. Одна из них—Ни­ на Алексеевна Неронова — за­ служенная учительница школы РСФСР, биолог Верхне-Колы- бельской средней школы Хле- венского района. Великолепный мастер — педагог, она, как добрая волшебница, зажигает пламя святой любви и привя­ занности к земле у своих пи­ томцев. Ежегодно многие ее воспитанники остаются на ра- / боте в родных селах. Наставники молодежи — это надежные союзники школы, семьи, общественных органи­ заций в воспитании юной сме­ ны, в подготовке ее к трудовой жизни. Разрешите, товарищи, выразить восхищение прекрас­ ными и нужными делами этих замечательных людей, сердеч­ но поблагодарить их за беско­ рыстный труд, за высокую гражданскую совесть, пожелать им доброго здоровья, долгих лет жизни и новых успехов в их благородном деле! Г ОВОРЯ о большой рабо­ те, проводимой со за­ креплению молодежи на селе, нельзя не, указать на большие, еще неиспользован­ ные резервы. Не все еще дела­ ет школа. Она в значительной степени пока нацелена на выс­ шее учебное заведение и слабо ориентирует своих воспитанни­ ков на участие в трудовой дея­ тельности, не дает в этом смысле устойчивого континген­ та выпускников. Эго нельзя признать правильным. Не по­ пав в институт, молодой чело­ век нередко переживает это как большую личную траге­ дию, ставит под сомнение свою полноценность. Как тяж елая трагедия переживается неуда­ ча дочери или сына и в семье. Многие молодые люди, не по­ ступившие в вузы, длительное время не включаются в сферу труда. В ожидании очередной попытки поступления в инсти­ тут находятся на иждивении родителей, а если и идут в производство, то рассматрива­ ют это как временную, меру, как пропуск в институт. Нужен крутой психологиче­ ский поворот не только в сре­ де учащихся; но прежде всего в среде родителей и даж е час­ ти педагогов, нужны большие изменения во всей системе вос­ питательной работы. Следует учесть, в частности, что за по­ следнее время ослаблено вни­ мание к роли детского коллек­ тива в воспитании учащихся. Нельзя мириться с ослаблени­ ем работы комсомольских ор­ ганизаций, пионерских отрядов и классных детских коллекти­ вов. Далеко не все делают многие руководители и партийные ор­ ганизации хозяйств. Только не­ пониманием социальной важ ­ ности работы с молодежью можно объяснить их невнима­ ние к нуждам школы. Зрелый руководитель не может не ви­ деть в успехах школы завтраш ­ ний день хозяйства, перспекти­ вы его развития. Вот почему нельзя мириться с такими фактами, когда ученической бригаде не выделяется земля, исправная техника, когда В школу не заглядывают специа­ листы и руководители колхозов и совхозов. Зачастую ученические про­ изводственные бригады выпол­ няют лишь роль резервной рабочей силы, как правило, на ручных работах. Использова­ ние учащихся только на крат­ ковременных Случайных рабо­ тах ограничивает воспитатель­ ное значение труда, а однооб­ разие выполняемых операций, не требующих умственной дея­ тельности и организаторских навыков, делает их труд в пе­ дагогическом отношении мало­ ценным. Школьники не полу­ чают представления о закон­ ченном цикле работ, не чувст­ вуют ответственности за резуль­ таты труда и не находят в нем морального удовлетворения. Гораздо большего внимания к себе требуют выпускники школ, оставшиеся* работать на селе. Работа по душе, хорошая техника, жилье, разумно орга­ низованный досуг, неукосни­ тельное соблюдение льгот — все эти права .молодых надо не только уважать, но и осущест­ влять на деле. Между тем, есть еще немало хозяйств, где эти вопросы недооцениваются. Вот что совершенно справедливо писала об этом недавно лебе­ дянская газета «Путь Октяб­ ря»: «Нередки случаи, когда молодежь используют на вто­ ростепенных работах, не дове­ ряют ей современную технику. Не изжиты факты нарушения законов о труде молодежи и подростков. Многие школы ли­ шены помощи со стороны хо­ зяйственных и партийных ру­ ководителей. 1 По разумению руководителей совхоза «Куль­ тура», например, кадры для се­ ла должна готовить школа, и ничего не делают сами, чтобы закрепить молодежь на селе. Прошлой осенью совхоз пере­ дал школе разбитый трактор, а весной отобрал его, восстанов­ ленный учителями-энтузиаста- ми. От такой, с позволения сказать, помощи, мало проку. Поэтому и уходят из села юно­ ши и девушки. Вот и за послед­ ний гсд в сельском хозяйстве района осталось работать все­ го 12 выпускников». Такого ж е горького упрека заслуживают руководители колхоза имени Горького Из- малконского, совхозов «Туль­ ский» и «Казинский» Тербун- ского, колхозов «.Светлый путь» и «Родина» Краскинского рай­ онов и некоторых других хо­ зяйств. Надо помнить, что молодые образованные кадры, пришед­ шие после окончания школы трудиться в колхозы и совхозы, являются надежным источни­ ком пополнения состава ко­ мандиров сельскохозяйствен­ ного производства. Обладая достаточно обширными знани­ ями, Знанием законов Эконо­ мики, накопив практический опыт, они становятся грамот­ ными бригадирами, управляю­ щими отделений, заведующими фермами. Жизнь дает много таких примеров. Это Алек­ сандр Подоприхйн — бригадир комсомольско - молодежной бригады по кормодобыванию в колхозе «Родина» Воловского района, Николай Рогожин — управляющий отделением сов­ хоза «Долгоруковский», В а­ лентина Звягина — зоотехник . того ж е совхоза и многие дру­ гие. Выше отмечалось, что возра­ стной состав работников сель­ скохозяйственного производ­ ства за последние годы меня­ ется к лучшему. Однако ны­ нешние темпы пополнения их рядов за счет молодежи нас никак не могут удовлетворить. Все еще крайне мало молодых среди таких категорий работ­ ников, как шоферы (30 процен­ тов), ветработники (36), ме­ ханики (23), работники живот­ новодства (14) и, в особенно­ сти, доярки (11 процентов). Крайне низки эти показатели з Измалковском, Краснинском, Лебедянском и некоторых дру­ гих районах. Разница в показа­ телях отдельных районов зна­ чительная. Нужды, интересы и практи­ ческие дела молодежи требу­ ют большего внимания партий­ ных, советских, комсомольских и профсоюзных организаций, сельскохозяйственных органов и руководителей хозяйств, в де­ ятельности которых вопросы работы с молодежью должны занимать важное место. Коренным образом нужно изменить отношение к работе с сельской молодежью спортив­ ным обществам и организаци­ ям, которые недооценивают этот важный участок. Лучше, интереснее требуется работать с молодыми колхозниками и рабочими сельским учрежде­ ниям культуры. З АМЕЧАТЕЛЬНОЙ тра­ дицией в области стало массовое участие школь­ ников в летних сельскохозяйст­ венных работах. Тысячи пио­ неров и комсомольцев ухажи­ вают за посевами, участвуют в уборке урож ая, помогают ра­ ботникам животноводства. На • уборке зерна юбилейного года работали более 12 тысяч школьников на комбайнах* В большом зале Дворца культуры профсоюзов —участники второго областного ! слета выпускников шкал, оставшихся работать на селе. Фото Ю. Ардашева. токах и хлебоприемных пунк­ тах. А в уборке картофеля, плодов и овощей принимали активное участие свыше ста тысяч школьников. Свои успе­ хи в труде они посвятили 60- летию Великого Октября. За последние три года ряд учащихся сельских школ на­ шей области удостоен прави­ тельственных наград за высо­ кие показатели в труде на уборке урожая. Медалями «За трудовое отличие» награжде­ ны Вячеслав Попов и Антонина Губина (Нижне-Матренская средняя школа Добринского района), Анатолий Тарасов (Болыне-Хомутецкая — Доб- ровского), Юрий Абрамов (Никольская — Измалковско- го), Василий Веретенкин (Б е­ резовская — Данковского), Юрий Зайцев (Васильевская— Измалкозского), Виталий Мор- нев (Гатищенская -г- Волов­ ского), Владимир Писарев (Талицкая — Елецкого), Гат­ лина Юдина (Калабинская средняя школа Задонского района). Областной комитет КПСС высоко ценит пат­ риотические дела школьников, видит в них практическое осу­ ществление ленинского завета молодежи. Обком КПСС и облисполком сердечно благо­ дарят пионеров, комсомольцев, всех школьников, наших слав­ ных учителей за тот большой трудовой вклад, который они вносят в дело развития колхо­ зов и совхозов. Страна, народ высоко ценят труд хлебороба. В нашей об­ ласти 25 работников сельского хозяйства удостоены почетного звания Героя Социалистиче­ ского Труда, 9376 человек на­ граждены орденами и медаля­ ми Советского Союза. Это правофланговые коммунисти­ ческого строительства в сель­ ском хозяйстве. С них берет пример и хочет быть похожей на них юная смена. Ими гор­ дится областная партийная ор­ ганизация, их фамилии с гор­ достью носят дети, своим са­ мым бесценным достоянием считает их народ. Разрешите, дорогие товари­ щи, от всех вас сердечно по­ благодарить наших героев и передовиков за их самоотвер­ женный труд, за их великую любовь к земле, за их хлебо­ робский подвиг и пожелать им доброго здоровья, новых успе­ хов, в их благородном труде, новых поисков, дерзаний и творческих находок! Дорогие товарищи, живой отклик в сердцах и умах со­ ветских людей нашло Письмо ЦК КПСС, Совета Минист­ ров СССР, ВЦСПС и ЦК ВЛКСМ «О развертывании со­ циалистического соревнования за выполнение и перевыполне­ ние плана 1978 гсда и усиле­ нии борьбы за повышение эф ­ фективности производства и качества работы». Трудящиеся называют Письмо конкретной программой действий, помога­ ющей сосредоточить усилия на ключевых позициях пятилетки. С новей энергией и воодушев­ лением коллективы ведут твор­ ческий поиск, нацеленный на всемерное использование ре­ зервов, достижение наивыс­ ших результатов при наимень­ ших затратах. Наша Родина вступила в седьмое десятилетие Совет­ ской власти молодой, могу­ чей, всемирно авторитетной, вооруженной величественными планами коммунистического строительства, согретой огром­ ной любовью всего прогрессив­ ного человечества. Нашей мо­ лодежи надлежит не только с честью сберечь величие завое­ ваний отцов и дедов, но и при­ умножить их. Средняя школа занимает видное место в современной деревне. Уровнем ее работы во многом определяются со­ циально-экономическая и куль­ турная жизнь колхозов и сов­ хозов, их успехи в осуществле­ нии задач, поставленных XXV съездом КПСС. Помочь школе в ее благородной миссии обу­ чения, воспитания нового че­ ловека — хозяина и преобра­ зователя земли — наш общий долг, долг партийных органов и, прежде всего, районных ко­ митетов партии, первичных партийных организаций. Разрешите выразить твер­ дую уверенность в том, что на­ ша молодежь будет и впредь активной участницей коммуни­ стического строительства в на­ шей стране! С ЛОВО — первому се­ кретарю Добровского райкома партии Л. Н. Рощупкину. С большим энтузиазмом тру­ дились в юбилейном году р а­ ботники полей и ферм района. И они добились неплохих ре­ зультатов. Достаточно сказать, что хозяйствами выполнен план двух лет пятилетки по продаже зерна, молока, мяса, шерсти, картофеля и овощей. Мы не можем успокаиваться на достигнутом: в районе мно­ го нерешенных проблем. Пред­ стоит большая работа по повы­ шению1урожайности и Валовых сборов зерна, сахарной свек­ лы, подсолнечника, по увели­ чению производства мяса, мо- Лока, шерсти и других продук­ тов. В решении этих задач важ ­ нейшее значение имеет Пробле­ ма кадров. Никакие успехи невозможны без людей, без их горячего участия, заинтересо­ ванного, душевного отношения к делу. Вопросу профессиональной ориентации и закрепления мо­ лодежи на селе последнее вре­ мя в районе уделяется большое внимание. Несколько лет на­ зад лишь единицы из выпуск­ ников школ оставались рабо­ тать в селе. Другое дело сей­ час. Только за последние три года 298 молодых людей свя­ зали свою жизнь с селом. В колхозах и совхозах района работает 185 молодых механи­ заторов, около 300 юношей и девушек трудятся в животно­ водстве. А колхоз имени Свердлова — поистине моло­ дежный коллектив. Из 320 его тружеников — 140 в возрасте до 40 лет. Надо прямо сказать, дела в колхозе идут неплохо. За последние годы в хозяй­ ствах района сложились целые трудовые династии. Особенно богат ими колхоз имени СвердловаГ из семьи Бочаро­ вых -трудятся в родном селе 8 человек, из семьи Мартыновых — 13, Петиных •— 9. Большим уважением пользус*ся семья Петиных. Отец Иван Андре­ евич — механизатор, супруга — 1 свекловичница, сыновья Василий и Александр, комсо­ мольцы, трудятся рядом с от­ цом механизаторами, их жены Татьяна и Валентина — свек­ ловичницы. Скоро вернется из армии еще один сын, Алексей, который до службы работал механизатором. Партийные организации хо­ зяйств ведут большую работу с молодежью, внимательно от­ носятся к се запросам, вовре­ мя подмечают успехи, в нуж­ ный момент приходят ^ на по­ мощь. Вошли в традицию про­ воды юношей в армию, посвя­ щения в профессию, торжест­ венные регистрации браков. Широкое распространение по­ лучило наставничество. Около 400 юношей и девушек учатся в вечерних и заочных школах. Все это способствует выработке у молодежи высокой политиче­ ской сознательности, творче­ ского отношения к труду, ор­ ганизованности и дисциплины. В прошлом году на уборке урож ая зерновых, сахарной свеклы, на заготовке кормов работало 35 комсомольско-мо­ лодежных бригад и звеньев, 50 семейных экипажей, около двух тысяч школьников. Смена у нас~растет хорошая, активная. И мы доверяем молодым. Из 568*.народных депутатов сель­ ских и районного Советов — 216 юношей и девушек, в воз­ расте до 30 лет. 75 процентов принимаемых в члены КПСС— комсомольцы. Ежегодно на полях колхозов и совхозов работают ~ 2 4 уче­ нические бригады. В районе хорошо известна ученическая бригада Замартыновской сред­ ней школы. Учащиеся под ру­ ководством колхозных специа­ листов проводят весь комп­ лекс работ, овладевают прак­ тическими навыками сельско- хО'Зяйств ениого и ротав одств а. Из выпуска прошлого года в колхозе остался каждый чет­ вертый. Большую роль в профессио­ нальной ориентации учащихся играют лагеря труда и отдыха. Десять лет работает один из них — «Страна комсомолия» — для учащихся Добровской средней школы, он создан на базе колхоза имени Крупской. Все 32 спецкалиста колхоза, за плевами которых высшее и среднее специальное образова­ ние, в свое время прошли тру­ довую закалку в этом лагере. Очень важно, что в работе с молодежыб принимают участие лучшие люди района: делегат XXV съезда КПСС, звеньевой механизированного звена кол- .хоза им. Крупской А. Н. Фро­ лов, Н. И. Марков, — заведу­ ющий фермой колхоза «Сво­ бодный сокол», М. И. Басаре- ва — доярка колхоза им. К а­ линина и многие другие. Их встречи с молодежью, их боль­ шая любовь к земле, пробуж­ дают у школьников добрые чувства и благородные намере­ ния. Хорошим другом добров- ских школьников является Ге­ рой Социалистического Труда, главный агроном колхоза име­ ни Крупской М. В. Тарнакина. Она приходит не только на комсомольские собрания, пио­ нерские сборы, но и заинтере­ сованно следит за жизнью тру­ дового лагеря, под ее непо­ средственным руководством работают ребята на колхозных полях. После выхода в свет поста­ новления ЦК КПСС и Совета Министров СССР «О дальней­ шем совершенствовании обуче­ ния, воспитания учащихся об­ щеобразовательных школ и подготовки их к труду» бюро райкома партии разработало мероприятия по его выполне­ нию. За каждой школой мы закрепили базовые предприя­ тия, выделили ученикам трак­ торы, комбайны, сельскохозяй­ ственный инвентарь. Д ля обу­ чения ребят сельскохозяйст­ венным профессиям колхозы и совхозы направили в школы своих специалистов. По почину замартьшовских девушек про­ фессию механизатора сейчас изучают около 450 школьников, в том числе 138 девушек. В школах оборудуются кабине­ ты машиноведения, строятся площадки для хранения техни­ ки. Партийные комитеты хо­ зяйств совместно со школами разрабатывают комплексные планы трудового обучения и воспитания молодежи. Мы понимаем, что нельзя задержать молодых в селе, ес­ ли условия труда и быта не будут их удовлетворять. Д аль­ нейшая механизация трудоем­ ких процессов в животновод­ стве и полеводстве, строитель­ ство хороши? квартир, детских яслей и садов, домов культуры — вот та социальная задача, над которой работает район­ ная партийная организация. Труженики района прикла­ дывают все силы, чтобы с че­ стью справиться с обязатель­ ствами 1978 года. Свой достой- f ный вклад в общее дело вно­ сит и наша замечательная мо­ лодежь. От имени молодых тружени­ ков Лев-Толстовского района к участникам слета обращается телятница совхоза «Гагарин­ ский» О. Панкратова. В про­ шлом году она окончила шко­ лу и решила остаться в совхо­ зе. Значительно повлияла на ее выбор работа в ученической производственной бригаде. Ольга работала в животновод­ ческом звене. С обязанностями доярки девушек знакомила бригадир Александра Иванов­ на Лобачева. Она же научила и правильно обращаться с д<э- нльными аппаратами. Н астоя­ щей школой трудовой закалки стал для товарищей , О. Пан­ кратовой трудовой лагерь, где они жили, работали и отдыха­ ли в большом и дружном кол­ лективе. Работа в лагере показала, что и в деревне можно жить Интересно, увлекательно. —• Но часто приходится за­ думываться,— говорит молодая телятница,— почему кое-кто из ребят все-таки уходит из хо­ зяйства? Правда, на селе еще много трудностей. Это касает­ ся и культуры, и быта, и тор­ говли. Правда, многое и дела­ ется, чтобы приблизить жизнь на селе к городской. У нас, например, хорошие Дом куль­ туры, Дом быта, библиотека, новая школа, много среди ин­ теллигенции людей увлечен­ ных, влюбленных в свою ра- . бету. Строятся благоустроен­ ные квартиры, дороги с твер­ дым покрытием. И все-таки по­ рой бывает скучно. Молодым трудно усидеть весь вечер у телевизора. А в Доме культу­ ры заняться нечем, кроме танцев, кружки не работают— нет специалистов. Редкие гости у нас артисты областной сце­ ны. Свое выступление О. Пан­ кратова закончила призывом к молодежи: —• Не бойтеСъ трудностей, ведь у нас, сельских жителей, есть добрые помощники — земля, на которой мы живем, и замечательные традиции ее тружеников. Это выступление поддержал учащийся Елецкого СПТУ-2 А. Черников: — Что может быть прекрас­ нее земли, дающей все: жизнь, красоту и самое главное бо­ гатство— хлеб? Мой отец всю жизнь работа­ ет механизатором. С детства и я был рядом с ним: на севе и уборке, на вспашке зяби и во время ремонта трактора в ма­ стерской. Я очень блаЛщарен отцу за то, что он первый по­ казал мне, сколько радости и счастья приносит работа ме­ ханизатора. Через год сбудется мечта Александра — ему вручат дип­ лом об окончании училища и дадут направление на работу в родной совхоз. — Хлеборобы и животново­ ды, добиваясь высоких резуль­ татов на полях и фермах, в то ж е время окружают заботой и вниманием молодую смену,— сказала на слете доярка Конь- Колод езско го совхоза-техни­ кума Герой Социалистического Труда В. И. Рындина.—На мо­ ем счету уже не один десяток подопечных, среди которых есть и учащиеся техникума. Они получают- прочные знания, показывают образцы высоко­ производительного труда во время прохождения практики. Я по мере своих сил и способ­ ностей, стараюсь помогать им словом и делом. На сцену к трибуне вышла тоненькая девочка в белом школьном фартуке. Это Лида Птицына, секретарь комсомоль­ ской организации Набережан- ской средней школы Волов­ ского района. Она .говорила о :у_ том, как школа, ее педагоги помогают сельским ребятам познавать жизнь, учиться де­ лать первые самостоятельные шаги. Создана * ученическая производственная бригада, ко­ торая состоит из 152 человек. Работа в ней не ограничивает­ ся пришкольным участком. Учащиеся оказывают помощь совхозу «Набережанский». Осенью этого года они обрабо­ тали и убрали более 50 гекта­ ров маточной свеклы. Во время уборки зерновых около 47 чле­ нов бригады участвовало в операции «Зернышко», 8 ком­ сомольцев работали штурваль­ ными вместе со своими настав­ никами и с большим ответст­ венным делом успешно спра­ вились. — Нам, комсомольцам,— сказала Л . Птицына,— уже за школьной партой необходимо , составить жизненное расписа­ ние. Его нам помогают соста­ вить руководители совхоза «Набережанский». Большую заботу проявляют они о том, чтобы мы успешно овладевали сельскохозяйственной техни­ кой. Стало традицией в нашей школе — вместе с аттестатом о среднем образовании вручать выпускникам права на вожде­ ние трактора. Ребята успеш­ но работают в совхозе тракто­ ристами. Решила остаться в родном селе и я, потому что люблю свою воловокую землиц она дорога мне, как сама жизнь, и я сделаю все, чтобы она стала еще"богаче и краше.