Ленинское знамя. 1974 г. (г. Липецк)

Л Е Н И Н С К О Е З Н А М Я П апреля 1974 г., :№87 (13 865) На промышленных предприятиях города Липецка яее большее распространение получает новая форм а воспитания молодой рабочей смены — наставничество. На Липецком станкостроительном ааводе, например, создан и работает совет наставников, а который вошли лучшие кадровые р аб о . чие, представители общественных организаций. На заводе насчитывается сейчас более шестидесяти на . ставников. Сегодня мы рассказываем об одном из воспита. телей молодежи, ветеране труда, коммунисте, слесаре А. Л. Баранникове. ЭКОНОМИСТЫ-ОБЩЕСТВЕННИКИ Н Е УЗНАТЬ было в тот деяь красный уголок ремоитно - механическо­ го цеха. Парни во главе с комсоргом Вячеславом Про­ кофьевым даже цветы доста­ ли. Не каждый день такое событие — сразу несколько молодых рабочих уходили, в армию. Как положено, звуча- ли теплые сло1ва напутствия, виновникам торжества препод* несли подарки — на память о дехе. Ребята из бригады слесарей А- П-- Баранникова вручили свой подарок Славе Недбаеву. Отшумели проводы. А на другой день... Слава вновь пил бригадир, когда парень пришел в цех с «тяжелой» го­ ловой. Нотаций длинных чи­ тать Александр Петрович не любитель. Будто не замечая его состоиния, поручил мон­ тировать сложный узел. При­ знаться, думал, бросит, не оправится, покается. А вьгшло — «настырный». После смены остался, а сделал. И намек понял. С тех пор ни разу не приходил на смему «не в фор­ ме». Его желание — видеть сво­ их мальчишек , самостоятель­ ными, а не просто исПолми- телями. В их деле одной ис­ полнительности мало. Проблемы воспитания молодежи появился в бригаде. Пояснил: — Две недели отсрочки да­ ли, Вот... неохота без дела. Я уж к вам. Александр Петрович, брига­ дир, и виду «е подал, как по­ радовал его Слава. (>г души порадовал. И, главное, по­ мощь пришлась кстати — приближался срок сдачи стан­ ка, каждая пара рук дорога. А таких, как у Недбаева, — особенно. Хватка истинного слесаря у парня. Его ученики, его гордость... Сколько же их было у Баран­ никова за всю долгую рабочую жизнь? Вот нынче в моде на заво­ де слово «наставник». Боль­ шой смысл вкладывается в него — воспитатель, учитель, ответственность старшего за личность младшего. Но в об- щем-то Александр Петрович никогда не думал о себе в столь высоком стиле. Просто в нем всегда жила потреб­ ность поделиться с молодыми своим мастерством, отноше­ нием к делу. Профессия Слесаря, пусть негромкая, стала для него единственной. Он взял однаж­ ды в руки слесарный инстру­ мент, И' лишь война на время заставила его расстаться с ним. Все пять лет прошагал старший лейтенант по фрон­ товым дорогам. Сразу пос­ ле демобилизации, в сорок шестом, надев на гимнастерку все свои боевые награды, вновь пришел в отдел кадров завода и заступил на преж­ нюю вахту ремонтника. Не будет преувеличением сказать, что за эти годы каж­ дый станок на заводе прошел через его руки. Иные из них он узнает по шуму работы, как близкого человека узнают па шагам. За что любит слесар­ ное дело? Вроде и грязнова­ тая профессия, и тяжелая. Но с другой стороны—по своему Интересная. Что ни станок — то загадка. Вот этот интерес — одо­ леть загадку станка самому, без подсказки, — он й стара­ ется разбудить V ребят. Сра­ зу скажем, есть у наставника Баранникова одно существен­ ное подспорье. Если в боль­ шинстве цехов завода новички работают в основном само­ стоятельно, то у него все они — одна бригада. Коллектив­ ная общность— вот что осоз- нает новичок. Первый урок — его знакомство с общим пла­ ном и обязательствами брига­ ды, за которые отныне и он несет ответственность нарав­ не со всеми. Сложнейшее искусство — объединить их, несхожих, с разными характерами, при­ вычками, в ОЛИН коллектив. Для них загадка — станок, а для него — загадка каждый из них. Вот Юра Е. окончил техни­ ческое, куда попал, скорей всего, случайно. К теории рав­ нодушен, к делу же тянется. Пришлось убеждать, что ну­ жен «синтез». Раз, другой дал задания с хитрепой. Парень сам ПОТЯНУЛСЯ к старым кон­ спектам «Марки материала», «шабровка» — оказывается, все это не так скучно, когда видишь, что для чего. Другой новичок пришел в пех. боэсив институт. Поди, разберись почему. Поначалу* замечал в глазах что-то вро­ де пр-^небрежения: высшую математику «грыз», а уж сле­ сарить пооше простого. Пер­ вое время бригадир ставил его рядом с собой, засыпал вопро­ сами. Каждый промах — урок, выходит, многому надо ПОУЧИТЬСЯ. Это. гак сказать, производ­ ственная педагогика. Непро­ стая. конечно. Но чаще быва­ ет и посложней. — Ведь этс какой возраст? О ТРУДОВОЙ дисциплине имеют порой смутное понятие,—го­ ворит А. П. Баранников. Был у меня парень—золото на ра­ боте. А вечером — дружки, улица, выпивки. Отказаться — воли не хватало. Что предпри­ нять? Конечно занять бы его. а заодно и пвиятелей делом. Вот наш кэ-мсомол сейчас для таких мотокружок орга­ низует Хорошее дело. Только, я считаю, главное, чтобы он сам по'ьял, сам сделал выбор. Может, и мягковато посту- Как-то поручил новичку по­ ставить узел «а станок. Сде­ лал. — Хорошо? — спрашивает бригадир. Тот плечами ж.мет. Каждый подошел, посмотрел. В|роде все в порядке, — А смазка винту положе­ на? — Это уже диагаоз брига­ дира. Не подумал парень о том, что будет с деталью в рабочем состоянии. Осмысленного отношения, «чтобы жили станком», — вот этого он ждет от своих учени­ ков, этому учит своим приме­ ром. Ремонтники вместе со специалистами стараются про­ длить активный период стан­ ка, модернизировать его. И бы­ вает, что глазом практика лег­ че подметить просчеты. Од­ нажды, ремонтируя продоль­ но-фрезерный станок, Баран­ ников заметил, что расстоя­ ние между кран-балками зау­ жено. Работать на таком не только неудобно, «о и небезо­ пасно. Поднял на ноги всех. Да и самим слесарям при­ шлось ввозиться дольше, пере­ делывая конструкцию пуль­ та. Но Баранников был дово­ лен — не прогляделл. Рас­ сказал об этом случае парт­ орг цеха, старший мастер Н. П, Кузнецов. Сколько лет прошло, а запомнил бывший ученик Александра Петрови­ ча наглядный уро-к отношения к делу. • Мастерство не приходит са­ мо собой. Иной раз возьмутся бригадой за уникальнвтй ста­ нок-громадину, Работы хва­ тает всякой. И время торопит. Можно, конечно, распределить задания по квалификации. Но Баранников считает: если держать -парня только на черновой работе^никогда он не почувствует, какая это ра­ дость — вдохнуть жизнь в безмолвный металл. Самостоятельность в его бригаде поощряется особо. Он сам идет ходатаем к мастеру слесарей Ю. М. Паршевнико- ву, если видит, что ученик за­ служивает повышения разря­ да, горопит . администрацию. Но при этом далеко не рав­ няет всех. Слава Недбаев за полгода дорос до пятого раз­ ряда. Способности слесаря и у Сергея Демина. Почему же их не поощрить? Ои, пожилой человек, кото­ рому в свое время так и не пришлось получить среднего образования, по-о т а о в с к и требователен к подопечным и в учебе. По его настоянию, можно сказать. Юра Ч. вновь взялся за институт. Обидно, парень с головой, а ленится. Потянулись учиться и другие. Николай Перфилов, Василий Елфимов — почти все его ученики в конце концов бра­ лись за книжки. Кстати ска­ зать, и сыновей своих Анато­ лия и Евгения он убедил в необходимости закончить вуз. Сейчас оба специалисты, один — электрик, другой — метал­ лург. Конечио, он понимает, что многие из его учеников, вы­ учившись, уйдут из цеха. Им надо расти, это закономерно. Но без знаний нельзя и се­ годняшнему слесарю. То, что ему далось годами практики, ребята могут наве(рстать быст- рее. Говорят, что по традициям коллек1'Ива судят о его «мик­ роклимате», Традиции бригады Баранникова, впрочем, как и всего цеха, говорят о внима­ нии, доброжелательности к каждому новичку: поздравле­ ния с днем совершеннолетия и присвоением разряда, прово­ ды в армию. Особое торжест­ во — посвящение в рабочие Это обычно общезаводской праздник. Он проходит два- три раза в год. Не так давно в ие- хе отметили шестидесяти­ летие коммуниста А. П. Ба­ ранникова. Много добрых слов было высказано в его адрес. Один из старых друзей, тоже кадровый рабочий, поинтере­ совался тогда; неужели так вот, сразу и уйдет на отдых, в один день расстанется с за. водом? — Что спрашиваешь? Ведь и сам без замены не уйдешь. Бригаду свою сдам в хорошие руки. Вот вернется после службы Слава Недбаев. Доб­ рый будет бригадир. Л, ИГОРЕВА. АДРЕС ПЕРЕДОВОГО ОПЫТАМ На Липецком тракторном заводе успешно дейс т вуют цеховые общес твенные бюр о э к о н о м и ч е с к о г о а н а л и з а Й-оэросшие темпы технического прогресса требуют широкого участия рабочих, ияже- неров и служащих в поиске рациональных путей использования осидвных фондов и оборотных средств, в повышении реитабель- ности производства. На нашем заводе успешно действуют об­ щественные ,бю,ро экономического , анализа. Они выявляют неиспользованные резервы, помогают коллективам цехов добиваться лучших результатов при наименьших затра­ тах труда и средств. Движение экономи­ стов-общественников доказало свою жиз­ ненность и стало эффективным средство.м воздействия трудящихся на экономику и организацию прбизводства. По существу, цеховые общественные бюро экономическо­ го анализа являются школой хозяйствова­ ния. У нас разработано и утверждено комите­ том профсоюза «.Положение о цеховом об­ щественном бюро экономического анализа». В нем определены основные на1пра1вления их работы. В бн>ро входят передовики произ­ водства, мастера, технологи, но1рм1И1ровщики, бухгалтеры, сотрудники технических отде­ лов, представители общественных организа­ ций — всего 10—12 человек. Это самостоя­ тельная обществеиная организация, кото­ рая трудится под руководством цехового комитета профсоюза. Свои предложения и рекомендации бюро представляет начальни­ ку цеха для утверждения и последующего внедрения в производство. В настоящее время на заводе создано 22 общественных бюро. Мы убедились, что прн умелой организации дела эти творческие коллективы могут эффективио влиять иа ход производства. Взять, к примеру, бюро экономического анализа чугунолитейного цеха, которое возглавляют инженеры В, Барбашин и Л. Бекетова. Оно решило проанализировать работу формовочных кон. вейеров, которые частенько простаивали, как считали в цехе из-за нех1ватки стержней. Общественники побывали в стержневом от­ делении, взяли под контроль все звенья технологического процесса. Выяснилось, что простои конвейеров во многом зависят от перебоев с доставкой стержней. Оказывает­ ся, среди транспортников не хв1атает води­ телей электрокар. Бюро цредложило транс­ портировщикам стержней освоить профбс. СИЮ водителя. Были организованы специ­ альные курсы, определена система оплаты за совмещение профессий. И положение улучшилось. Просто.и конвейеро!В сократи­ лись, что сэкономило цеху 2.5 тысячи руб­ лей. В другой раз экономисты-общественники вскрыли серьезные недостатки в^ работе первой формовочной автоматической линии. Совместно с ведущими специалистами цеха были найдены пути устранения этих недо­ статков. В частиости. предложено устано­ вить два стенда для барабанных ковшей и закольцевать монорельс, По которому дви­ гался подъемный механизм. Внедрение это­ го предложения позволило резко увеличить производительность автоматической линии, получить свыше 10 тысяч рублей экономии. Не обошло вниманием бюро и вопросов механизации трудоемких операций. В част­ ности, сейчас в цехе съем отливок с энрон- конвейера производится с помощью кон­ сольного крана, а не В(руча1ую, как прежде. Изменились условия труДа, улучшились экономические показатели. А перестройку технологического процесса осуществили но. ваторы производства, которые входят в це­ ховое общественное бю,ро экономического анализа. Творческий коллектив бюро чугунолитей­ ного цеха решил в ближайшее время выяс­ нить причины перерасхода матерналов н запасных частей на ремонте оборудования. Намечено разработать рекомендации по пе­ реводу производства безстержяевых дета­ лей на автоматическую фо,рмо1вочную ли­ нию. Интересные планы имеют также эконо­ мические бюро сталелитейного и термиче­ ского цехов. Опыт работы бюро зареко.мендовал себя с самой лучшей стороны. ^Однако надо ска­ зать, чгго создание общественных бюро экономического анализа требует серьезной подготовительной работы. Общественники должны не подменять эко1номические служ­ бы. а дополнять их. Вот почему нельзя комплектовать бюро из людей, которые и без того, в силу своих служебных обязан­ ностей, анализируют экономическую дея­ тельность коллективов. Когда поступают вопреки этому правилу — хороших резуль­ татов не будет. Мы уже убедились >в этом на примере первого тракторного цеха. Здесь не стали утруждать себя лишними забота­ ми и поручили возгланить бюро начальнику планово-экономического бюро цеха В. Жда­ новой. В состав бкхро ввели только руково­ дителей цеховых служб. И что же? Так на­ зываемые «обществен1НИки», анализируя эконом-ические показатели цеха в минувшем году, охара|Ктеризовали их только с лучшей стороны. Мероприятия по вьш1влению и ис­ пользованию внутрен1них резер:вов не были определены, причины недостатков глубоко не вскрывались. Движение экономистов-общесгвенииков еще недостаточно изучено. Видимо, следует подумать о формах творческого содруже­ ства коллективов бюро, об организации со­ циалистического сорев1нования между ними. Но и то, что уже сделано цеховыми бюро, говорит о целесообразности такой формы участия работников завода в управлении экономикой. Работу в этом направлении мы и впредь намерены совершенствовать, С. ОЛЕЙНИК, начальник экономической лаборатории Липецкого тракторного завода. В СВЯЗИ со специализа­ цией отраслей живот­ новодства в области за последние годы построе­ но много крупных ме­ ханизированных комплексов. Как правило, обслуживает каждый из них большой кол­ лектив животноводов. Проек­ тами предусматривается созда- назначенная под раздевалку, превращена в кладовую. По­ добную картину можно на­ блюдать в отдельных хо­ зяйствах Становлянского, Тер- бунского и Долгоруковского районов. Иногда вводят в эксплуата­ цию помещения ферм с недо­ делками. Например, на евино- ЗАБОТА О ШОТНОВОДАХ ние для них хороших условии труда и отдыха. При комплек­ сах должны быть столовые, раздевалки, душевые, красные уголки. Отдельные руководители хо­ зяйств, заботясь о производст­ ве, нередко забывают о нуж­ дах животноводов. Руководи­ тели совхоза «Раненбургский» Чаплыгинского района смири­ лись с тем, что на свиноферме не были оборудованы разде­ валки, места стирки спец­ одежды, приема пищи. В доме животноводов размещены крас, ный уголок, ветеринарная ап­ тека, конторка бригадира, а маленькая к о м н а т к а размером 1,5 на 2 метра, преД- комплексе колхоза «Заряком- мунизма» Долгоруковского района не был подведен водо­ провод к скотоубойной пло­ щадке, что еривело к грубей­ шим нарушениям санитарно- ветеринарных правил по ее эксплуатации. Калининское межхозяйственное . объедине­ ние Добровского района при­ нято без санпропускника и санитарной бойнн. Все это мо­ жет явиться причиной заболе­ ваний людей и животных. Долг руководителей и еле- •цналистов хозяйств — забо­ титься о повышении санитар­ ной культуры на фермах, н. линник, врач-эйидемйодог. Ш о в а я з а м а о р о т е я ж я Первая в Башкирии система лиманного орошения с дам­ бами и шлюзами-регуляторами ода)На в эксйлуатацйю яа_ юге республики, на территории целишого Хайбуллинского района. Она протянулась почти на 40 километров. Тысячам гектаров гарантировано необходимое количество влаги даже в са1МЫе засушливые годы. А вначит, гарантирован урожай. (ТАСС), КОГДА РАБОТА ПО Д У Ш Е У Тани Козловой, кото-| рую вы видите на снимке,} была мечта стать строите­ лем, участвовать в соору­ жении важных для стра­ ны народнохозяйственных объектов. Приблизить осу­ ществление этой мечты по­ мог отряд «Корчагинец». В его составе приехала Таня с комсомольской путевкой в Липецк — город больших новостроек — и сразу старательно начала осваи­ вать специальность штука­ тура, Обучали ее штука­ турному делу опытные ма­ стера из бригады Бориса Васильевича Костцда, счи­ тающейся в пятом строи­ тельном управлении треста «Жилстрой» одной из луч­ ших. Мечта Тани сбылась. Теперь она—квалифициро­ ванный строитель-штука­ тур. Не раз уже получала похвальные отзывы о своей работе от бригадира и других опытных строите­ лей. На достигнутом ком­ сомолка не останавливает­ ся, продолжает совершен­ ствовать мастерство, пере­ нимать опыт старших то­ варищей. Девиз членов бригады Б, В. Костина, с которой Таня не захотела расстаться после производ­ ственного обучения, — ра­ ботать быстро и высокока­ чественно. Фото И. Воронова. знаменосцысоревнования Их обязательства опубликованы в„Ленинскознмамени" «Поднять в сравнении с прошпым годом производитель­ ность трвкториого парка на 5 процентов, провести сев ранних яровых культур за 6 рабочих дней, снизить на 3 процента затраты на содержание техники». Из обязательств механизаторов и инженерно-тех­ нических работников колхозов, совхозов и объедине­ ния «Сельхозтехника» ХлевеНСкого района. Н а п р я ж е н н ы е дни наступили для земле­ дельцев. Ни один час не должен быть потерян на севе. Главная ответственность за это лежит на механизаторах. От их умелого маневра техни­ кой, ее высокопроизводитель­ ного использования зависит успех борьбы за урожай чет­ вертого, определяющего года пятилетки. Чем характерен для нас ны­ нешний год? Прежде всего, возросшими задачами. На тех же землях, теми же, по суще­ ству, .средствами хлевенским земледельцам .предстоит с каждого гектара собрать не менее 28 центнеров хлеба, до­ вести валовое производство его почти до 80 тысяч тонн. Бысокие рубежи определили н свекловоды — продать госу­ дарству минимум 112 тысяч тонн. Богатый урожай дали слово вырастить кукурузово­ ды, картофелеводы, коллек­ тивы кормодобывающих бригад. Эти задачи осложня­ ются увеличившимся объемом работ. Без малого на 2000 гек­ таров расширяются посевы зерновых в районе, более 6000 гектаров у нас весновспашки, на значительных площадях необходимо пересеять озимые. В этих условиях важно не упустить ни один из агропри­ емов, осуществить их быстро, с отличным качеством. А достигнуть этого можно лишь при эффективном применении имеющихся на вооружении тружеников полеводства ма­ шин. На вооружении колхозов и совхозов имеется около 650 тракторов, большое количество другой техники. Помимо того, в напряженные периоды мно­ го машин в хозяйства нап­ равляют предприятия, органи­ зации. Так, для текущей по­ севной ими выделено свыше 50 тяжелых тракторов. В том числе десять К-700 и четыре Т-150 предоставила «Сельхоз­ техника». В решении проблем повышения эффективности ис­ пользования техники на пер­ вом месте в районе — забота о подготовке механизаторов, росте их профессионального мастерства. Для подготовки кадров ме­ ханизаторов мы используем свое ОПТУ, его филиалы, кото­ рые были организованы в пяти хозяйствах. В филиале при совхозе «Степной» профессией тракториста овладели 25, а в колхозе «Заветы Ильича» — 30 человек. Во многих хозяйст­ вах функционировали курсы механизато-рского всеобуча. Отряд механизаторов только в этом году вырос на 290 че­ ловек. В среднем по району их избыток. Но в таких хозяй­ ствах, как колхозы «Россия», «Память Ленина», имени Ка­ линина, — нехватка. на кормодобывающая бригада В. Д. Шилова из совхоза «Дмитрящевский». В прошлом году она в 1,5—2 раза превы­ сила задания по заготовкам различных кормов, сэкономив при этом Ю тысяч рублей. От­ личные результаты у кормодо­ бывающей бригады В. П. Ко­ четова из соседнего колхоза «Победа». Большое значение у нас придается рациональному аг­ регатированию техники, Не первый год уже применяются жесткие сцепки. Вот и теперь. специалисты колхозов я сов­ хозов, управления сельского хозяйства, отделения «Сель­ хозтехника», В результате весна почти везде встречена во всеоружии. Немало отре­ монтировано уборочной техни­ ки. В том же совхозе «Хяевен- ский» к жатве подготовлены все зерновые комбайны. Правильной эксплуатацией машин в значительной мере способствуют зренья мастеров- наладчиков, которые имеются в каждом хозяйстве. Во мно­ гих из них оборудованы пло­ щадки для регулировки ма­ шин, пункты технического об­ служивания с необходимой оснасткой. На вооружении механизатО'ров находятся аг­ регаты технического обслужи­ вания. Значительный вклад в эф­ фективное обслуживание ма- СЛАГАЕМЫЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕХНИКИ Чтобы обеспечить двух­ сменную работу тракторов на севё, объединение «Сельхоз­ техника», мехколонна треста «Мелиоводстрой» и СМУ «Облмежколхозстроя», доруп- равление в помощь Нм напра­ вили 100 с лишним механиза­ торов. Это даст возможность поднять коэффициент сменно­ сти. Наряду с подготовкой кад­ ров механизато(ров, большое внимание уделяется росту их квалификации. Зимой они з а ­ нимались в кружках, дейст­ вовавших во всех хозяйствах. Звеньевые механизирован­ ных -звеньев и бригадиры учи­ лись на краткосрочных курсах при Задонском сельхозтехни­ куме. Регулярно проводятся семинары с инженерно-техни­ ческими работниками. Это то­ же положительно скажется на сроках и качестве работ. Эффективное использование техники во многом зависит от умелой организации труда. На разных работах в районе при­ меняется групповой метод, Широко используются меха­ низированные звенья и брига­ ды с закреплением за ними земли, машин, с безнарядной системой оплаты труда. ^В колхозах и совхозах работакзт 22 кормодобывающие бригады и 147 звеньев по возделыванию пропашных культур. В них, как правило, 1велика коллек­ тивная и персональная ответ­ ственность за порученное дело, высока моральная и мате­ риальная заинтересованность в хороших результатах труда. Это в свою очередь заставляет людей трудиться творчески, с полной отдачей,- настойчиво бороться за повышение произ­ водительности труда, внедре­ ние достижений науки и пере­ дового опыта. Хорошо извест­ н а сев ранних зерновых и од­ нолетних трав выведено 282 сеялки. Из них 216 сагрегати- рованы по три. Много агрега­ тов со спаренными культивато­ рами. Это дало возможность высвободить и направить на другие работы свыше ста тракторов. Более того, жесткие сцепки обеспечили высокую маневренность техники, что привело к росту производи-, тельности не менее чем на 5 процентов. Агрегаты в боль­ шинстве своем оборудованы дополнительным освещением, что позволяет использовать их круглосуточно. Чуть ли не повсеместно механизирована засыпка семян в сеялки. Для этого подготовлено более 70 автозагрузчиков. Техника любит заботу, толь­ ко тогда она действует безот­ казно. Эта забота начинаетсй с правильного ее хранения. Во многих хозяйствах района соз­ даны машинные дворы. С соз­ данием такого,двора в совхо­ зе «Конь-Колодезский», к при­ меру, заметно повысился ко­ эффициент технической го­ товности, поднялась произво­ дительность, сократились за ­ траты на ремонт. Особое внимание уделяется ремонту. С осени по ’ инициа­ тиве механизаторов совхоза «Хлевенский» развернулось соревнование за своевремен­ ную подготовку машин к' вес­ не. Инициаторы первыми справились с обязателы:твами. Вслед за ними отремонтирова­ ли технику в совхозе «Конь- Колодезский». колхозе «Побе­ да». Механизаторы вовремя составили дефектовки, маши­ ны и узлы, подлежащие капи­ тальному ремонту, сдали на обменный пункт «Сельхозтех­ ники». Контроль за подготов­ кой техники осуществляла Щинно-тракторного парка в эти дни вносит «Сельхозтех ника». В две смены работают мастерская н отдел торговли. При них и При группе спроса дежурят машины, которые оказывают помощь по первому же сигналу. Много времени сберегается благодаря закры­ той заправке горючим в бороз­ де, за счет создания хороших условий труда, доставки го­ рячего питания прямо в поле. Однако сказать, что все проблемы решены, пока нель­ зя. Об Этом красноречиво сви­ детельствует контрастность в показателях. Так, в совхозе «Степной» в минувшем году выработка на условный трак­ тор составила 1420 гектаров мягкой пахоты. Еще выше она в тракторной бригаде И. М. Кретинииа у механизаторов Г. К. Корчагина, В. Ф. Паль­ чикова. В. Ф. Пальчиков, ска­ жем, довел ее почти до !М00 гектаров. Хорошие показатели также у тракторной бригады П. П. Наумова из колхоза «Победа». В этих хозяйствах и урожай собирают высокий. В «Степном» в среднем с гектара получили 30 с лишним цент­ неров зерна. Но, к сожалению, есть н другие примеры. Невы­ сока выработка в колхозах «Заветы Ильича» «Россия». В районе горячо поддержан почин ростовских, белорусских и казахстанских механизато­ ров по эффективному исполь­ зованию техники. Ширится со­ ревнование. Партийные орга­ низации прилагают усилия, чтобы принятые обязательства земледрльиами были выполне­ ны. А. КОЧЕТОВ, секретарь Хлевенского райкома КПСС. ПОДГОТОВЬ СЕБЕ СМЕНУ Небольшой перорыв меж­ ду занятиями. А Елизавета Павловна остается в классе. На черное полотно кладет лекала, задумывается на се­ кунду. Мелок расчерчивает ткань десятком тонких, кажет­ ся, запутанных линий. Нож­ ницы быстро выбирают нуж­ ные. И вот вам — воротнмк, вот — один рукав, другой. Эта быстрая и точная работа — работа опытного закрой­ щика, настоящего мастера. И эти девчонки — вот они воз­ вращаются одна за другой • , класс — учатся у Елизаветы Павловны Свиридовой. В новое здание у трактор., кого завода переходит учеб­ но-производственный комби­ нат областного упраелениц бытового обслуживания. Груть- па Свиридовой пока на ста- ром месте, но через два-три дня переберутся все. Ново­ селье новосельем, а занм- маться надо без перерывов. — дела, Галя? Ну-ка помоги вот этот костюм до­ шить.- Зан)гТ'И>я продолжаются. Елизавете Павловне надо по­ дойти к каждой, все объяс­ нить, показать, помочь пере­ делать, посоветовать, иногда — совсем не сердито пору­ гать. Присесть на минутку некогда. Класс длинный: а нем стучат {ивейные машимкм, щелкают ножницы, греют­ ся утюги. От стола К столу переходит мастер, О чем Го­ ворит оно с будущими портн нихами? — Аннуижа, выровняй рр. кав-. — Таня, шов прыгает— — Молодец, защипы рое. ные, красивые, заказчица до­ вольна будет-. А теперь можно выйти а коридор ненадолго. В нем. Шкаф с готовыми изделиями. Их под руководством С 81 ИрИ- довой сшили сами девочки. Вот-вот придут заказчицы и получат эти сарафаны, и это нарядное блеегящек платье, и эту гипюровую белоснежную кофточку, и этот красный брючный костюм. Очень сложные и интересные моде­ ли. — Сложность эта необхо­ дима, — объяснила Елизаве­ та Павловна, — Только тогда портнихе настоящая, мастер- универсал, когда все через ее руки пройдет, все запом­ нится. И уже тогда никакая работа в будущем не страш­ на. Зе одиннадцать месяцев учебы в комбинате девочки шьюд на заказ 20—25 изде­ лий. И заказчицы доверяют ученицам, потому что доверя. Ют их мастеру. Многие жен­ щины давно знают Свиридо­ ву. Семь лет работала она в ателье «Новинка». Конечно же, их внимание привлекали изделия этой закройщицы. И вот четвертый год приходят к ней в комбинат. Вернее, к ее ученицам. Не надо заказ­ чицам листать журналы мод, голову ломать над фасоном,' отделкой, длиной, Елизавета Павлоена — модельер-конст­ руктор — хорошо знает, ко- ^му что идет. Директор учебно-произ­ водственного комбината Па­ вел Филиппович Сотников так сказал: — Наши мастера производ­ ственного обучения — специа­ листы высокого класса, име­ ют многолетний опыт ра­ боты и авторитет, заслужен­ ный и прочный. , — Первое время работы в комбинате было трудным, — говорит Елизавета Павловна.— Девочкам-учен'ицам 15 — 17 лет, и начинать приходится ? того, как пользоваться на­ перстком, то есть с азов. Одни быстро схватывают все, чему учишь, другие мед­ ленно, а третьи назавтра за­ бывают то, что делали се­ годня. Вовремя вспомнила я годы своей учебы, и работать стало спокойнее. Теперь при­ выкла к девочкам. Каждый год — новые группы, новые заботы о тех, кто приехал из села, оказался далеко от ма­ мы и очень нуждается в со­ вете. поддержке, присмотре. Их ведь, девочек, любить н а ­ д о , тогда с ними интересно и легко. А в ателье зовут. При­ ведешь в Дом быта учениц на экскурсию, а директор спра­ шивает: «На работу к нам не надумала?». «Нет, отвечаю, не надумала, на кого же я своих девочек оставлю?». Г. КАЧЕВА. На снимке: Е. П. Свирид»* ва (слева) со своими учени­ цами. Фото Ю. Клюева.