Ленинское знамя. 1964 г. (г. Липецк)

14 июля 1964 г., М 163 (3057) ' Л Е Н И Н С К О Е ' З Н А М Я . Я Д О К Л А Н Т О В А Р И Щ А Н . С . Х Р У Щ Е В А [к (Продолжение. Начало на 1-й, 2-й стр.). Принятие Закона о пенсиях и пособиях колхоз­ никам явится актом большой государственной и политической важности. Осуществляя социальное обеспечение колхозников на новой основе, мы тем самым практически претворяем в жизнь указание Программы КПСС, в которой записано: «Государственные органы, профсоюзы, колхо­ зы по мере роста национального дохода в тече­ ние двадцатилетия постепенно возьмут на себя материальное обеспечение всех граждан, поте­ рявших трудоспособность по возрасту или вслед­ ствие инвалидности. Пособия по болезни и йоге- ре трудоспособности, пенсии по старости распро­ странятся на колхозников; размеры пенсий по старости и инвалидности будут повышаться». Предначертания Программы партии входят 8 нашу жизнь, становятся ощутимой реальностью. Но, товарищи, вести коммунистическое строи­ тельство, создавать материальную Основу нового общества — это большой и напряженный труд. Введение единой системы пенсионного обеспе­ чении в колхозах будет способствовать новому подъему творческий активности тружеников де­ ревни з их самоотверженной и благородной борь­ бе за дальнейшие успехи сельского хозяйства. Нет сомнения в том, что наше славное колхозное крестьянство ответит на заботу партии и прави­ тельства замечательными трудовыми делами, внесет достойный вклад в построение коммуниз­ ма в нашей стране. ^•■■'Тозарищи депутаты! / Вы знаете, что в прошлом году сельское хозяй­ ство нашей страны потерпело большой урон от засухи. Губительная засуха охватила крупней­ шие сельскохозяйственные районы страны — Ук­ раину, Дон, Поволжье^ Сибирь, .Урал, Целинный край Казахстана. В результате страна недополу­ чила сотни миллионов пудов зерна, особенно пшеницы. Правда, и в тех сложных условиях мы все же смогли заготовить 2 миллиарда 735 мил­ лионов пудов зерна против одного миллиарда 900 Миллионов пудов, заготовленных в 1953 году. В этом Проявились возросшая экономическая мощь нашего колхозного с’Ф-хх, высокая органи­ зованность и самоотверженный труд рабочих совхозов и колхозников. Вместе с тем из уроков минувшего засушли­ вого года требовалось сделать самые серьезные 1 Выводы, принять эффективные меры к тому, что- бы поставить производство зерна и других про­ дуктов на более прочную основу, гарантировать страну от пагубных действий неблагоприятных погодных условии. В этом направлении партия развернула боль­ шую работу. На декабрьском и февральском Пленумах ЦК была выработана конкретная про­ грамма развития химизации и орошения, интен­ сификации сельского хозяйства. Конечно, време­ ни с тех пор прошло мало и сейчас еще рано подводить итоги. Но все же следует сказать, что принятые партией меры дают свои первые резуль­ таты. Программа интенсификации сельскохозяй­ ственного производства воплощается в конкрет­ ных делах колхозников, рабочих совхозов, спе­ циалистов сельского хозяйства. В этом году многое сделано для того, чтобы вырастить хороший урожай, дать стране больше хлеба и других продуктов. Мы сконцентрировали применение минеральных удобрений под зерно­ вые культуры в тех районах, где они даюТ наи­ большую прибавку урожая. Были расширены по­ севы наиболее продуктивных сортов пшеницы, таких, как «безостая- 1 », «мироцовская-808», «са- ратовская-29» и другие. Колхозы и совхозы зна­ чительно увеличили посевы кукурузы, риса, пше­ ницы на орошаемых землях. Зерновыми культу­ рами на поливе занято в текущем году свыше двух миллионов гектаров. Проведена большая работа по обучению кадров передовым методам возделывания сельскохозяйственных культур. Несмотря на запоздалую и довольно сложную весну, сев яровых культур проведен организован­ но, в короткие сроки. При этом расширены по­ севы наиболее ценных культур. По сравнению с 1963 годом посевные площади пшеницы возросли более чем на 3 миллиона гектаров, зернобобовых на 27] тысячу гектаров, сахарной свеклы (фаб­ ричной) — на 485 тысяч гектаров, подсолнечни­ ка — на 200 тысяч гектаров. Увеличились также посевы других технических культур и овощей. Все это должно благотворно сказаться на ре­ зультатах сельскохозяйственного года. В большинстве районов страны на полях вы­ рисовывается довольно отрадная картина. На юге, где уборка хлебов в разгаре, колхозы и совхозы снимают высокий урожай пшейицы, яч­ меня и других культур. Хлеборобы Кубани в ка­ нун весны заявили, что они продадут государст­ ву в 1964 году 230—250 миллионов пудов зерна. Эго хорошее обязательство. Краснодарцы нема­ ло потрудились, чтобы вырастить высокий уро­ жай. Сейчас уже идет уборка хлеба. Можно не сомневаться в том, что они не только сдержат свое слово, но и перевыполнят принятое обяза­ тельство. Эго замечательные цифры, товарищи. Ведь совсем недавно Кубань давала государству 100 миллионов пудов зерна, а урожай в 2 0 центне­ ров считался хорошим. Теперь многие колхозы и совхозы Кубани получают по 30—40 и более центнеров пшеницы с гектара. По сообщениям местных работников и товари­ щей, которые были в республиках и областях, хорошие виды на урожай в Ростовской, Волго­ градской, Саратовской, Куйбышевской, Воронеж­ ской, Пензенской, Тамбовской, Оренбургской, Че­ лябинской, Курганской, Омской, Новосибирской, Кемеровской, Иркутской областях, в Алтайском и Красноярском краях, Башкирской АССР и дру­ гих районах Российской Федерации, в Целинном и Западно-Казахстанском краях, в республиках Средней Азии и Закавказья. Как мне говорили, хороший урожай выращен р таких важных зер­ новых областях Украины, как Запорожская, Днепропетровская, Херсонская, Харьковская, Лу­ ганская, Донецкая и ряде других. Неплохо потрудились работники сельского хо­ зяйства Казахстана для того, чтобы дать стране миллиард пудов зерна. Труженики целинных районов хорошо поработали ча севе, преодолели немалые трудности запоздалой весны, заложили прочную основу урожая. Сейчас там проходят Дожди, имеются хорошие запасы влаги, хлеба развиваются в нормальных условиях. По сооб­ щениям специалистов и ученых, обстановка для получения большого хлеба благоприятная. Теперь работникам целины предстоит серьезный экза­ мен на уборке. Надо иметь в виду, что в резуль­ тате поздней весны в Целинном крае и других восточных районах до предела будут сжаты сро­ ки уборки. Необходимо хорошо подготовить лю­ дей, технику, четко организовать работу «а убор­ ке, чтобы с честью выдержать этот ответствен­ ный экзамен, порадовать Родину новыми успе­ хами. Таким образом, у нас создаются реальные воз­ можности получить в текущем году столько хле­ ба, чтобы выполнить, а по многим районам и пе­ ревыполнить план заготовок зёрна, полностью удовлетворить потребности страны в хлебе и за­ ложить значительное количество зерна в резерв. Следует сказать, что и в этом году в отдель­ ных районах страны — в Белоруссии, Полесье и лесостепи Украины, в ряде областей Северо-За- пвда засушливая погода сказалась на состоянии посевов зерновых, льна и некоторых других куль­ тур. Правда, сейчас в этих районах прошли дож­ ди и есть полная возможность вырастить хоро­ ший урожай таких культур, как кукуруза, сахар­ ная свекла, картофель и другие, обеспечить жи­ вотноводство кормами. Но, товарищи, засуха, хотя она коснулась и незначительной территории, еще раз напоминает о необходимости развивать орошаемое земледе­ лие, причем не только в засушливой зоне, но и в зонах достаточного увлажнения, где в опреде­ ленные периоды года бывают высокие температу­ ры и растения страдают от недостатка влаги. Следует '.максимально использовать для ороше­ ния местные водоемы, организовать выращива­ ние на поливе тех культур, которые дают наи­ большую отдачу, наибольший экономический эф­ фект. Взять, к примеру, Московскую, Калининскую и некоторые другие области зоны так называемо­ го достаточного увлажнения. Как показываем нынешний год, и эти районы не гарантированы от засухи. Между тем здесь есть неплохие усло­ вия для орошаемого Земледелия — много рек, озер, прудов. Никакой трудности не представля­ ет создать в хозяйстве поливные участки и вы­ ращивать гарантированные урожаи кукурузы, картофеля, овощных и других культур. Эконо­ мически это выгодно и под силу любому колхо­ зу и совхозу. Особенно хочу сказать о кукурузе. На полив­ ных участках в этой зоне при правильном под­ боре сортов можно получать с гектара по 700— 800 центнеров зеленой массы кукурузы и с гаран­ тией обеспечивать молочное животноводство хо­ рошим силосом. Практикой доказано, что куку­ рузу можно воздельгвать много лет подряд на одном поле. Если создать поливные участки ку­ курузы. обеспечить внесение необходимого коли­ чества удобрений и гербицидов, то это даст боль­ шой экономический эффект, так как капитальные затраты делаются на много лет, а окупятся они быстро. Следовательно, это будут рациональные капиталовложения. Считаю, что и картофель будет выгодно выра­ щивать на поливе, хотя Он и требует плодосме­ на. Было бы целесообразным организовать посе­ вы товарного картофеля иа поливных участках для обеспечения потребностей городского насе­ лений, выделять для этих посевов удобрения, в широких масштабах применять органо-мине­ ральные смеси по метолу академика Т. Д. Лы­ сенко. Уверен, что затраты яа полив картофеля окупятся в один—два года, И мы будем иметь урожай независимо от погодных условий. Поэтому надо уже сейчас выбрать поля для организации орошаемых участков, готовить кад­ ры, необходимое оборудование. Для этой цели можно использовать не только средства хозяйст­ ва, но и выделить краткосрочные государствен­ ные кредиты. Наша партия, советский народ делают Все не­ обходимое, чтобы Добиться новых успехов в раз­ витии сельскохозяйственного производства. Мы не пожалеем «и сил, ни средств для достижения тех высоких рубежей в сельском хозяйстве, кото­ рые намечены Программой Коммунистической партии. 0 повышении заработной платы работников просвещения, здравоохранения, жилищно - коммунального хозяйства, торговли, общественного питания и других отраслей народного хозяйства, непосредственно обслуживающих население Товарищи депутаты! В нашей стране подъем жизненнг-о уровня народа осуществляется как путем повышения заработной платы и снижения розничных цен на потребительские товары, так и за счет расшире­ ния общественных фондов потребления. Увеличи­ вая и расширяя общественные фонды потребле­ ния, партия и правительство в то же время счи­ тают, что повышение заработной платы на дан­ ном этапе коммунистического строительства яв­ ляется важнейшим источником роста благосо­ стояния рабочих и служащих и решающим сред­ ством проведения в жизнь ленинского принципа материальной заинтересованности. Рост заработной платы в социалистическом плановом хозяйстве должен основываться на трезвом учете состояния экономики, достигну­ том уровне производительности общественного труда, развитии производства товаров народного потребления и продуктов сельского хозяйства. Рост производительности труда всегда должен обгонять рост заработной платы. Это закон. Только поднимая производительность труда, можно создать условия для увеличения заработ­ ной платы. За последние годы в нашей стране приняты меры по упорядочению и повышению заработ­ ной платы в первую очередь в сфере производ­ ства — в промышленности* строительстве, на транспорте, в государственных предприятиях сельского хозяйства, то есть в тех отраслях, где создаются материальные ценности и от успеш­ ного развития которых зависит благосостояние народа. На новые условия оплаты труда переве­ дено свыше 50 миллионов рабочих и служащих. В расчете на год рабочие и служащие получили дополнительно около 4,5 миллиарде рублёй. В ре­ зультате за последнее пятилетие средняя зара­ ботная плата в указанных отраслях возросла на 13—25 процентов. Минимум заработной платы повысился с 27—35 до 40—45 рублей. В меньших размерах, чем в .производственной сфере, росла заработная плата работников про­ свещения, здравоохранения и других. Теперь, в результате новых успехов в развитии экономики, создана возможность для повышения заработной платы Трудящихся, занятых с сфере обслуживания, в том числе и таких массовых отрядов советской интеллигенции, как Медицин­ ские работники и учителя. С. В условиях социализма место и значение от­ раслей, непосредственно обслуживающих населе­ ние, й положение их работников в обществе ко­ ренным образом изменились по сравнению с ка­ питализмом. В капиталистическом обществе сфера обслуживания такая же область эксплуа­ тации, как и сфера производства. Культура, ис­ кусство, здравоохранение находятся там в основ­ ном в частных руках, они проникнуты духом тор­ гашества « наживы. Со всей революционной страстью Маркс и Эн­ гельс писали в «Манифесте Коммунистической партии»: «Буржуазия лишила священного ореола все роды деятельности, которые до тех пор счи­ тались почетными и «а которые смотрели с бла­ гоговейным трепетом. Врача, юриста, священни­ ка, поэта, человека науки она превратила в своих платных наемных работников». (К. Маркс, Ф. Энгельс, Соч., том IV, 1955 г., стр. 427). При социализме вся материальная база куЛь- Дуры и здравоохранения является народной соб­ ственностью, общество берет на себя заботу о Воспитании подрастающего Поколения, образова­ нии, охране здоровья, пенсионном обеспечений, об улучшении жилищных условий трудящихся. / Известно, что решение основных проблем ком­ мунистического Строительства, выдвинутых Про­ граммой КПСС,- зависит прежде всего от раз­ вития отраслей материального производства. Вот почему партия уделяет особое внимание ро­ сту наиболее прогрессивных отраслей промыш­ ленности и сельского хозяйства. Источником всех богатств является материаль­ ное производство. Но само материальное произ­ водство, современный технический прогресс и условия труда И жизни советских людей требуют соответственного развития сферы обслуживания. Отставание сферы обслуживания может нанести ущерб производству и благосостоянию трудя­ щихся. Совершенствование социалистического произ­ водства, создание материально-технической базы коммунизма требуют образованных и высококва­ лифицированных людей. «От культурного роста населения, — говорится в Программе нашей пар­ тии, — в огромной мере зависят подъем произ­ водительных сил, прогресс техники и организа­ ция производства, повышение общественной ак­ тивности трудящихся, развитие Демократических основ самоуправления, коммунистическое пере­ устройство быта». Партия решает задачу воспитания человека коммунистического общества, гармонически со­ четающего в себе духовное богатство. Мораль­ ную чистоту и физическое совершенство. Поэто­ му партия придает огромное значение просвеще­ нию и культуре, организации здравоохранения,- физической культуры -и спорта. Не меньшее значение для всестороннего разви­ тия человека й подъема производства имеет состояние бытового обслуживания. От того, на­ сколько устроен быт человека, каково культур­ ное обслуживание, во многом зависит настрое­ ние людей, производительность их труда и ра­ зумное Использование свободного времени. Улуч­ шение бытового обслуживания является непре­ менным условием освобождения женщин от тяжелого домашнего труда. Это позволит при­ влечь многие миллионы женщин к более произ­ водительному труду в общественном хозяйстве. Все мы знаем, какую большую роль Играют работники предприятий и учреждений, непосред­ ственно обслуживающих население. Каждый со­ ветский человек большую часть Времени нахо­ дится вне работы, он имеет дело с услугами раз­ личных культурно-бытовых учреждений и Орга­ низаций. Никто не обходится без услуг магазина или столовой, кино или пошивочной мастерской, домоуправления или музея, поликлиники или библиотеки. Здесь работают миллионы честных тружеников, отдающих силы и опыт своему де­ лу. Надо поощрять труд работников сферы об­ служивания, окружить их вниманием и заботой. ПК КПСС, Совет Министров СССР и ВЦСПС рассмотрели положение с оплатой труда работ­ ников сферы обслуживания и вносят предложе­ ния о повышении заработной платы работникам просвещения, здравоохранения, жилищно-комму­ нального хозяйства, торговли, общественного пи­ тания и других отраслей народного хозяйства, связанных с обслуживанием населения; На обсуждение Верховного Совета СССР представляется соответствующий проект Закона, который вам, товарищи депутаты, будет роздан. Центральный Комитет КПСС, Совет Министров СССР и ВЦСПС разработали конкретные меро­ приятия по осуществлению этого Закона. На новые условия Оплаты труда намечается перевести свыше 18 миллионов человек, в Том числе: — 2 миллиона 2 0 0 ть!сяч учителей и 2 миллио­ на 600 тысяч других работников просвещения: — свыше 500 тысяч врачей, более полутора миллионов медицинских сестер, фельдшеров и другого среднего медицинского персонала; — около миллиона трехсот тысяч санитарок и другогр младшего медицинского персонала; — более двух миллионов работников жилищ­ но-коммунального хозяйства; — более 4 миллионов работников торговли и общественного питания. Разрешите остановиться на мероприятиях по повышению заработной платы отдельным кате­ гориям работников. В о б л а с т и н а р о д н о г о о б р а з о в а н и я Все Мы, товарищи, законно гордимся успехами в области народного образований. У нас созда­ ны необходимые условия для получения образо­ вания каждым в соответствии с его призванием и потребностями общества, причем восьмилетнее обучение является всеобщим и обязательным. Социалистическое общество решило коренной вопрос, открывающий пуГь к образованию, к вершинам науки и культуры самым широким массам народа — сделало обучение бесплатным и все более берет на себя содержание подрас­ тающего поколения. Посмотрите, как изменился уровень образова­ ния в СССР за последние 25 лет. Если в 1939 году* по данным всесоюзной переписи населе­ ния, насчитывалось около 16 миллибнов чело­ век, имеющих высшее и среднее образование, то к началу 1964 года их насчитывается' 72,4 миллиона человек, или в 4,5 раза больше. Как я уже говорил, в настоящее время каждый второй работающий в нашей стране имеет среднее или высшее образование. щ п В Советском Союзе имеется более 220 тысяч школ, 742 высших учебных заведения и около 8 тысяч средних специальных и профессионально- технических учебных заведений. Всеми видами обучения охвачено около 65 миллионов человек. Таким образом, каждый третий человек в воз­ расте старше семи лет учится. Успехи в области народного образования вызывают восхищение миллионов людей во всех уголках земного шаоЗ. Народы видят, как в стране, построившей со­ циализм, просвещение служит развитию мате­ риальных и духовных богатств общества. Партия рассматривает воспитание нового че­ ловека, как важнейшее дело в коммунистическом преобразовании общества. Школа— это фунда­ мент духовной культуры народа. В нынешних условиях ее роль еще более возрастает. Моло­ дое поколение принимает от старшего поколения славную эстафету революционных преобразова­ ний во всех областях деятельности человека. Советский учитель — непременный участник всех народных дел, активный помощник партии в воспитании Человека коммунистического общест­ ва. Известно, как высоко ставил учителя В . И. Л енин, он требовал большого внимания к его -духовному росту и материальному положению. Человек проводит в школе несколько лет. Он учится у многих учителей. Человек вырастает, стареет, но навсегда сохраняет добрую память 6 школе. Каждый из нас с глубокой признатель­ ностью и сердечной теплотой вспоминает своих учителей и наставников, не забывая ни их вни­ мательных глаз, ни добрых слов, ни строгих взысканий. Счастлив такой учитель и бессмертен в людях труд его! Вот и я, признаться, часто вспоминаю свою первую учительницу Лидию Михайловну Шев­ ченко. Ученики, которым она открыла окно в широкий мир, вошли в этог мир, старались н стараются этот мир изменить к лучшему, и созна­ ют, что у истоков их сил стоит скромная учи­ тельница. Каждый учитель надеется на такую самую дб- рогую награду — память в сердце других лю­ дей. Очень много у нас таких учителей, о кото­ рых можно песни слагать. Это люди скромные, обладатели больших знаний, люди, четко со­ знающие сбою цель; бырасГить борцов за Дело коммунизма, граждан и тружеников. Мне рассказывали об учительнице Анне Дмит­ риевне Нестеренко с Украины. Ей присвоено зва­ ние Героя Социалистического Труда и заслу­ женной учительницы. Анна Дмитриевна препода­ ет биологию в Вербской школе-интернате. Ее ученики получают отличные знания и солидную трудовую подготовку. Окрестные хозяйства, ку­ да приходят ее ученики, не нарадуются на уме­ лых, знающих и старательных тружеников. Олимпиада Ивановна Чупрова из города Бор Горьковской области 40 лет работает в школе. Ее труд отмечен правительственными наградами. Говорят, что, когда она на уроке рассказывала детям о хлебе, о том, как он растет, сколько труда стоит людям, те взрослые, которые при­ сутствовали на этом уроке, были настолько вос­ хищены, что назвали этот урок поэмой о хлебе. Пройдут годы, и нынешние ученики могут за­ быть детали этого урока, но уваженйе к хлебу, к святой работе растящих его людей сохранят на всю жизнь. Двадцать лет работает в школе коммунист Иван Федорович Раздымалин. Он инструктор производственного обучения в Костенской сред­ ней школе Воронежской области. Это талантли­ вый опытник, недавно защитивший диссертацию на звание кандидата сельскохозяйственных наук, пример для учащейся молодежи — учитель, со­ единивший в себе ум ученого и руки умельца. Он умеет увлекать ребят своей любовью к земле, к технике, жаждой знаний. Елена Георгиевна Токарева, преподавательни­ ца химии и директор первой Ростовской школы, стала наставницей не только молодежи, но и учителей. В эту школу приезжают за опытом ра­ ботники просвещения со всей страны. Когда я стал интересоваться именами хороших учителей, мне назвали столько, что ни в какой многочасовой доклад не уместится хотй бы про­ стое перечисление фамилий. Отрадно это, това­ рищи; чём больше хороших учителей, тем боль­ ше воспитают они хороших людёй, хороших мо­ лодых граждан, верных коммунистов. Повышение заработной платы работников про­ свещения — одно из новых проявлений заботы об улучшении их жизни и быта. В проекте Закона намечается повысить зара­ ботную плату работников просвещения в сред­ нем на 25 процентов, а для отдельных категорий работников, например, воспитателей дошколь­ ных учреждений — в среднем почти на 40 про­ центов.'Общая сумма прибавки к заработной плате работников просвещения и культурно-про­ светительных учреждений в расчёте на год со­ ставит в целом по стране более одного миллизо- дв рублей. Это примерно столько же, сколько расходовалось на заработную плату всёх работ­ ников просвещения в 1940 году. Государство выделяет таким образом крупные дополнитель­ ные ассигнования. До настоящего времени в начальных классах учитель с высшим образованием получает такую же оплату,, как учитель со. средним спецнальзым образованием. Поэтому наиболее квалифициро­ ванные учителя из начальных классов стреми­ лись переходить в старшие классы. Преподава­ тели общеобразовательных предметов в техни­ кумах и профессионально-технических учили­ щах получают за свой труд меньше, чем в сред­ ней школе, хотя характер работы и требования к ним одни и те же. Ставки заработной платы учителя на селе сейчас ниже, чем в городе, и это различие теперь новым Законом будет устра­ нено. Проектом Закона предлагается установить став­ ки заработной платы учителям городских и сель­ ских школ, преподавателям средних специальных и профессионально-технических учебных заведе­ ний в одинаковых размерах, в зависимости от об­ разования и стажа педагоёической работы. Приведу основные данныё о существующих и Предлагаемых окладах заработной платы учите­ лям. * * 1 1 2 2 ? 5 5^1 с ф 'X е ю®х 3 %« 5 ; о % в • О Л 7 Учителя с высшим образованием при стаже работы до пяти лет A) В первых четырех классах На ёёле 52 80 в городе 57 80 Б) В V—VII классах ■на селе 63 80 в городе 69 80 B) В \ ТП1-Х1 классах «а селё 6 6 80 в городе 71 80 Учителя С высшим образованием при стаж е работы от 5 до 1б лёт на сеЛе $7—71 96 63—76 90 63—76 1 0 0 69—85 1 0 0 98-—118 137 в городе Учителя с высшим образованием при стаже работы от 10 до 25 лет на селё в городе Учителя с высшим образованием при стаже более 25 лет на селе . (вместе с пенсией) в городе 106—131 137, (вместе с пенсией) К этому надо добавить, что учителя получают доплату за классное руководство и проверку пись­ менных работ и заработная плата их достигнет в зависимости от стажа работы 85—160 рублей з месяц. Учителя начальной школы со средним педагоги­ ческим образованием получат прибавку заработ­ ной платы в среднем на 30 процентов. Новые ставки заработной платы устанавливают­ ся из расчета 24-х учебных часов работы в неделю учителям первых—четвертых классов и 18 часов— пятых-одиннадцатых классов школ, средних .спе­ циальных и профессионально-технических учебных заведений. Вполне понятно, что при большем чис­ ле учебных часов заработная плата соответствен­ но повысится. Говоря о новой системе оплаты труда работни­ ков просвещения, я хотел бы остановиться еще на одном вопросе. Речь идет о пенсиях учителям. В настоящее время учителя после того, как они проработали 25 лет, получают пенсию за выслугу лет. Пенсия выплачивается и работающим, и тем* кто после достижения необходимого стажа пре­ кратил работу. Многие учителя будут интересо­ ваться, каким образом предполагается решить вопрос о выплате пенсий за выслугу лет после по­ вышения их заработной платы. Могу сообщить, что интересы учителей здесь будут полностью соб­ людены. Действующий ныне поряди* выплаты пенсий за выслугу лет неработающим учителям сохраняется без изменении. Что касается учите­ лей, которые будут продолжать педагогическую деятельность после 25-летнего стажа работы, то оклады заработной платы для них устанавливают­ ся на более высоком урозне, чем они были вместе с пенсией по действующим условиям. Таким образом, пенсия за выслугу лет перекры­ вается увеличением ставки заработной платы и поэтому,/естественно, нет необходимости назна­ чать такую пенсию работающим учителям. Введе­ ние новых ставок и окладов учителям со стажем работы свыше 25 лет даст им дополнительную вы­ году — при достижении пенсионногго возраста они получат пенсию по старости из нового повы­ шенного заработка и в результате размеры самой пенсии возрастут. Значительно повышается также оплата труда работников клубных учреждений, музеев, массо­ вых библиотек, технических работников школ, до­ школьных и культурно-просветительных учрежде­ ний. » . Увеличение заработной платы учителям и дру­ гим работникам просвещения и культуры будет способствовать лучшему обеспечению школ квали­ фицированными кадрами, повышению уровня учеб­ ной и воспитательной работы. Чем выше будет поднято положение учителя в обществе, тем больше молодежи загорится жела­ нием посвятить себя этой благородной профес­ сии. Надо самых достойных из молодежи, в ком есть любовь к детям, горячая душа и живой ум,- заботливо готовить к высокому призванию учителя. Советских детей должны воспитывать образованные, высокоидейные, морально чистые •люди, умеющие развивать у детей "любовы к-Со­ ветской Родине, к труду на благо народа. - - Принятый' Верховным Советом"Закон■о&ткреп- лении связи школы Ь жизнью сделал систему на­ родного образования более ёовершенной. В оенбву этого Закона положена замечательная ленинская идея о соединении обучения молодого поколения с Производительным трудом. Юноши и девушки, по­ лучая в вредней школе разносторонние знания, вступают в жизн<- более подготовленными к труду. Со времени принятия Закона прошло свыше пяти-лет, накоплен большой опыт. Сейчас возника­ ет необходимость изучить его и продумать меры по дальнейшему совершенствованию системы народ­ ного образования на основе принципа соединения обучения с общественно полезным трудом, при обеспечении высокого уровня общеобразователь­ ной подготовки. Встают в порядок дня вопросы об организации в городах и сельской местности средних школ по образцу ранее существовавших школ фабрично-заводского ученичества, создании более благоприятных условий для получения за­ конченного среднего образования молодежью без отрыва от производства. Надо укрепить учебно­ материальную базу школы, ликвидировать много- сМенность занятии, подумать о некотором сокра­ щении сроков обучения в срёдней школе и про­ фессионально-технических училищах, пойти на болёе широкое развитие дошкольных учрежде­ ний, школ и групп с продленным днем и других форм общественного воспитания детей. Проблемы совершенствования народного обра­ зования требуют специального рассмотрения. Центральный Комитет партиен Советское прави­ тельство изучают опыт перестройки школ с тем, чтобы в дальнейшем принять дополнительные ре­ шения по вопросам народного образования. Перед работниками просвещения стоят ответст­ венные задачи по повышению качества обучения и воспитанию молодого Поколения. Можно не со­ мневаться, что своим трудом они внесут до­ стойный вклад в решение этих благородных за­ дач, В о б л а с т и з д р а в о о х р а н е н и я Товарищи депутаты! Величайшим .завоеванием социалистической ре­ волюции в Советском Союзе является всеобщее бесплатное медицинское обслуживание населения. Наши медицинские работники самоотверженно трудятся в одном строю со всёми советскими людьми. Врач, фельдшер, медицинская сестра, фармацевт, санитарка, все меДиЦийскНё работники Заботятся о Здоровье человека. По мере подъема социалистической экономики, повышения благосостояния и культуры народа, улучшения условий труда, а также благодаря дея­ тельности медицинских работников и успехам ме­ дицинской науки в кашей стране непрерывно ■улучшается Здоровье населения, снижается забо­ леваемость, общая и детская смертность. До рево­ люции 43 процента всёх родившихся умирало в возрасте до 5 лет, иными словами почти половина детёй умнралё, не Достигнув пятилетнего возраста. А теперь Процент умерших в этом возрасте сни­ зился до 4,3. Увеличивается средняя продолжи­ тельность жизни, ликвидированы многие тяжелые заболевания, приносившие ранее огромные бед­ ствия народу. Наша страна, имевшая до рево­ люции очёнь высокую . смертность, стала за по­ следние годы страной '“самой низкой в мире смертности. Государство выделяет огромные средства на строительство лечебно-профилактйческих учреж­ дений, подготовку и содержание медицинских кадров. Нигде в Мйрё нет такой широкой сети ле­ чебных учреждений, такого числа мёдицийских ра­ ботников, как 8 Советском Союзе. В системе здра­ воохранения, социального обеспечения и физиче­ ской культуры занято свыше ЧётЫрех миллионов работников В нашей стране работает более 500 тысяч врачей,—это четвертая часть всех врачей в мире, более 1,5 миллиона среднего медицинского персонала и более 100 тысяч фармацевтов. Обес­ печенность населения СССР врачами намного вы­ ше, чем в таких высокоразвитых капиталистиче­ ских странах, как США, Англий, Франция, Запад­ ная Германия, В распоряжение трудящихся предоставлены многочисленные санатории, дома отдыха, профи­ лакторий, туристические базы и стадионы. Все это способствует снижению заболеваемости, укрепле­ нию здоровья и повышению производительности труда. Наш народ высоко ценит людей, отдающих свои силы охране здоровья трудящихся. Двадцать пять лет работает сельским врачом Дмитрий Николаевич Линьков, из них двадцать лет в Отрадненской участковой сельской больнице Ступинского района Московской области. Хирург, коммунист, он за двадцать лет в условиях сель­ ской больницы сделал около трех тысяч операций, в том числе много сложных. Днем, ночью, в непо­ году он идет к больным, едет в отдаленные де­ ревни—от мала до велика все население участка знает своего доктора. Он депутат районного Со­ вета, председатель постоянной комиссии по здра­ воохранению. В 1962 году ему присвоено ззание заслуженного врача Российской Федерации. Вот еще один врач, о котором следует сказать доброе слово. Екатерина Яковлевна Баранова вот уже пятнадцать лет работает участковым детским врачом в Новгороде. Этого врача тоже знают н дети и взрослые. Она никогда не считается со вре­ менем, в любую погоду, в любых условиях идет на помощь больному ребенку. Екатерина Яков­ левна добилась того, что на ее участке нет совсем инфекционных заболеваний среди детей. Народ признателен ей за щедрость души, за добрые дела, глубокие знания. Недавно Екатерине Яковлевне присвоили звание заслуженного врача РСФСР. Замечательный пример служения народу пока­ зывает врач Михаил Дмитриевич Савельев из селе Елшанки Куйбышевской области. Больше четвер­ ти века трудится он в сельской больнице и вместе с маленьким, но дружным коллективом сотрудни­ ков он превратил больницу в Елшакке 6 образцо­ вый пункт здравоохранения, о котором идет доб­ рая слава. (Продолжение на 4-й стр.).