Ленинское знамя. 1962 г. (г. Липецк)

Л Е Н И Н С К О Е З Н А М Я 14 октября 1962 М 243 (2527) с л о в о В своем докладе на отчетно-выбор­ ной конференции партийной органи­ зации треста «Ли- цекстрой» секре­ тарь парткома т. Притченко го­ ворил о вдохновенном труде боль­ шого коллектива строителей. Он на­ звал имена замечательных тружени- ков-коммунистов. Это тт. Инозем­ цев. Диденко. Романов. Шабавин, центов. Аналогичное положение с тракторами и с кругами самоходны­ ми машинами. Установлено, что з а в о ж а к а м и Бернисов, Селявкин. Яианов и дру­ гие. Целые коллективы: СУ-1, СУ-2, управления «Коксохиммонтаж», «Сантехмонтаж» стали маяками, примером для других. Однако для самоуспокоения ком­ мунистам треста нет оснований. Докладчик привел немало тревож­ ных цифр и Фактов. Вот некоторые из них. В прошлом году тресту «Ли- пецкстрой» предстояло построить и ввести в действие 21 объект, а вве­ дено — 8. План работ в этом году также срывается. Трест допустил .удорожание строительства на 336 тысяч рублей. Убыток составил 191 тысячу рублей. Добрая половина его приходится на управления Лг№ 4, 9, 10. Были названы причины : плохое использование техники, низ­ кая производительность труда, край­ не высокие накладные расходы, ог­ ромный перерасход материалов Докладчик подверг справедливой критике начальников строительных управлений, секретарей партбюро,а также совнархоз и завод «Стройле- таль» — основной поставщик желе­ зобетона и растворов. Но т. Притченко так и не ска­ зал о том, какую организатор­ скую работу провел партком среди строителей. Он лишь время от времени произносил напутствие: «Вновь избранному партийному ко­ митету необходимо» ... поступать так и так... Но не объяснил, поче­ му собственно это не делалось рань­ ше... Выступая в прениях, управляю­ щий трестом' «Дипеикг.трой» т. Кор­ шунов пытался доказать, будто бы трест не в состоянии справляться с планом из-за плохого материаль­ но-технического снабжения, за- дрржрк с проектной документаци­ ей и т. д. Можно ли говорить о самокритичности т. Коршунова, ес­ ли он всю вину за отставание пере­ ложил на совнархоз и на завод «Стройдеталь». но почти ничего не сказал о неудовлетворительной ор­ ганизации труда строителей, о бес­ хозяйственном расходовании мате­ риалов. о браке в работе. Вот почему многие выступавшие на конференции высказали спра­ ведливые замечания в адрес парт­ кома и руководства треста. Они го­ ворили о том, что партком не помога­ ет первичным парторганизациям. Наиболее «узким» местом почти на всех строительных участках яв­ ляется использование механизмов. Из года в год затраты по статье «Ме­ ханизмы» в два раза превышают плановые. Например, башенные кра­ ны используются лишь на 50 про- многие прорабы и бригадиры, вме­ сто того, чтобы по-деловому исполь­ зовать технику, занялись приписка­ ми, которые составляют 4 тысячи рублей. — В строительных управлениях плохо поставлен учет работы меха­ низмов,— вынужден был признать т. Притченко. Но он не сказал, что ведь и парт­ ком не проявил расторопности. У него не всегда хватало настойчиво­ сти вести борьбу с простоями тех­ ники и крепко взыскивать с ви­ новных. Н. С. Хрущев говорил, что все участки производства необходимо освещать «прожектором коммуни­ стического контроля». Если бы та­ кой прожектор по-настоящему све­ тил на объектах, которые возводит трест «Липецкстрой»,' то и браку был бы поставлен прочный заслон. А пока что брак велик. Целое строи­ тельное управление № 6 долгое время занималось только тем, что ликвидировало всевозможные недо­ делки на Коксохиме и на новой домне. Партком, разумеется, все это знал, даже наказывал бракоделов. Но дело от этого не улучшилось. Секретарь парторганизации уп ­ равления «Стальконструкпия» т. Ра- енко с горечью говорил на конфе­ ренции о штурмовщине, которая процветает на строительных объек­ тах. — Штурмовщину мы особенно почувствовали на сооружении дом­ ны и Коксохима. Но партком не ве­ дет с ней борьбы. Тов. Раенко поддержал секретарь ■парторганизации СУ-4 т. Кузьмин. — Из-за просчетов треста и совнархоза, — сказал он, — с важ­ ных объектов не раз снимались люди и техника, и все это пере­ брасывалось туда, где выявляется прорыв. Главный инженер СУ-6 т. Лунев говорил о том. что силы надо уме­ ло рассчитывать и концентрировать их на строго определенных участ­ ках. а не разбрасывать. . . — Тогда каждый рабочий будет знать: я строю этот объект от нача­ ла до конца. В нем — мой труд и моя совесть! Совесть... Это слово не раз звуча­ ло с трибуны конференции. Началь­ ник отдела труда и зарплаты т, Шо­ лохова тоже говорила о качестве работ. Она упрекала партком в том. что он слишком либерально от­ носился к тем коммунистам — бригадирам, прорабам и инжене­ рам, которые перестали конгро- П о м а т е р и а л а м „ Л е н и н с к о г о з н а м е н и " „ О б и л и е з а с т а л о в р а с п л о х ^ Под таким заголовком в «Ленин­ ском знамени» 24 июня с. г. бы­ ла опубликована статья, в которой критиковались недостатки в торгов­ ле мебелью. Из областного управления тор­ говли сообщили в редакцию о при­ нимаемых мерах. Расширяется тор­ говая и складская сеть. Открыты новые мебельные магазины в жилом районе Новолипецкого металлурги­ ческого завода и в г. Ельце, ведет­ ся строительство павильона для торговли мебелью в районе Липец­ кого вокзала. До конца года будут открыты еще два мебельных мага­ зина —в жилом районе Липецкого тракторного завода и в г. Усмани. пировать качество строительства. — Однако, должен ли партком водить их за руку?— сказала т. Шо­ лохова.— Прорабы, бригадиры, ин ­ женеры сами обязаны постоянно бо­ роться за высокое качество работ. Это их долг. Этого требует честь строителя. Широко обсуждались на конфе­ ренции задачи идеологической рабо­ ты партийной организации, воспи­ тания людей в духе коммунизма. Об этом говорили начальник СУ-9 т. Артемов, заместитель секретаря партбюро управления «Пвомвенти- ляция» т. Гавричкина. старший вос­ питатель общежитий т. Поляшенко, по председатель объединенного стройкома т. Билык. В своем докладе т. Притченко на­ звал имена коммунистов, которые пьянствовали, аморально вели себя, занимались приписками. Но он все­ го лишь констатировал Факты и не доложил делегатам, как же партком воспитывал людей. ■ Партком упустил из вида такую наиболее эффективную Ф орму вос­ питательной работы, как борьба за звание бригад и ударников комму­ нистического труда. В настоящее время высокое звание носят более 620 человек — это немало. Но ведь О т ч в т ы и в ы б о р ы ! ^ в партийных организациях *4*********+**+*+*+**4+*+Ф+*+*** »****•<***»* Л руководит заме­ чательным движе­ нием, в основном, профсоюз. Конечно, нель­ зя говорить, будто партийная организация треста «Ли- пецкстрой» бездействовала. Секре­ тарь парткома т. Притченко и его заместитель т. Реутов приложили немало сил, чтобы быстрее стали в строй действующих возводимые объ­ екты. сами они немало занимались организаторской работой. И все же на недостатки нельзя закрывать гла­ за. Члены парткома не научились еще опираться на рядовых коммуни­ стов,. не всегда умели организовать людей на поиски и использование внутренних резервов производства. А ведь «сила партийного руководст­ ва, — как говорил Н. С. Хрущев на XX II съезде КПСС, — в его кол­ лективности, именно она помогает соединить таланты, знания и опыт многих людей как бы в единый талант, способный совершить боль­ шие дела». Быть во главе соревнования, объединять и направлять усилия строителей на решения важнейших задач дня, — вот первейшая обя- занность партийного комитета. * * * Секретарем парткома треста «Ли- пецкстрой» вновь избран т. Прит­ ченко. Б. ПОНЯТАЕВ. 1 Ш 1 1 1 ! Комсомолка Валентина Сдоб- никова после окончания десяти­ летки пришла в Лебедянский рай- пищекомбинат и стала рабо­ тать резчицей на макаронных прессах. Благодаря большому трудолюбию, настойчивости мо­ лодая производственница быстро овладела профессией и добилась хороших результатов. За смену она режет почти полторы тонщы макарон. НА СНИМКЕ: В. Сдобнико- ва. Фото Л. Черкашина. И з с в е ж е й п о ч т ы С кол ь ко е щ е ж д а ть? Есть во втором листопрокатном цехе Новолипецкого металлургиче­ ского завода листосшивная машина. Работает она просто и надежно: стукнет пуансоно#м о матрицу — и два рулона трансформаторной стали сшиты вместе. Их можно пускать в дальнейшее производство: травить, прикатывать и т. д. Но вот пуансоны притупились. Потребовалась замена. Еще в 1960 году первый заместитель председа­ теля совнархоза т. Малиненко распо­ рядился, чтобы на Тракторном за­ воде изготовили 100 комплектов пу ­ ансонов и матриц. С тех пор работ­ ники отдела главного механика Но- волинецкого завода и второго ли­ стопрокатного цеха ездят по не­ скольку раз в месяц на Трактор­ ный завод, звонят начальнику ин­ струментального цеха т. Теплицко- му, который прежде всего отвечает за выполнение заказа, но дело— ни с места. Обращались за помощью в сов­ нархоз к главному инженеру маши­ ностроительной промышленности т. Даену и к начальнику управле­ ния металлургической промышле > ности т. Драчикову. Может быть, это помогло «выбить» еще в апреле 24 комплекта. И все. А те­ перь т. Т-еплрцкий заверяет: — Через неделю все сделаем. Но неделя оказалась очень длин­ ной. С тех пор, как Тракторный за- Как-то пришла мне мысль напи­ сать в газету о Вере Ивановне К ушн а р е в о й — зоотехнике Цент, рзльного отделения. Вот уже 24 года трудится она на фермах нашего совхоза! Сколько любви, сколько смысла в ее работе! Замечательный товарищ, удиви­ тельный челозек Бэра Ивановна. И я решила: пусть узнают о ней все советские люди. Через полчаса у меня на столе уже лежала законченная биогра­ фия передовика. Все, как и есть. Старательно перепечатав на ло­ щеный белый лист бумаги весь текст, я еще раз внимательно прочла написанное. Нет, кажет­ ся, ничего не упустила. Каждому станет теперь ясно, что Вера Ивановна настоящий специалист: много знает, много работает^ ду­ шой болеет за свое дело. Дойдя до почтового ящика, я вдруг подумала: а хорошо было бы послать с письмом фотогра­ фию Веры Ивановны. Ведь чита­ телям будет интересно посмот­ реть на портрет этой женщины. Письмо положила в стол, а сама стала ожидать встречи со своим героем. Но прошел день, на исходе был второй — Веры Ивановны не было. Я уже сердилась на нее: носится где-то, не может в кон­ тору забежать на минутку. Но Вера Ивановна моих упреков не слышала и в конторе, как назло, не показывалась. Нужно было идти самой. На улице непролазная грязь. Мелкий дождь без передышки все идет и идет. Сыро, холодно. До лагеря для свиней кило­ метра два. Дорога идет по ста­ рому, почти заброшенному саду. Хорошо в саду даже в такую пасмурную неприветливую пого­ ду. С деревьев медленно слета­ ют листья, красивые, будто раз­ рисованные рукой талантливого художника. Легкий ветер М еч ты Веры Ивановны плавно кружит их, удлинняя совсем ко­ роткий путь до земли. Листья, переворачиваясь, машут ябло­ ням, навсегда прощаясь. Смот­ рю, как. падают осенние листья, и мне жаль их: следующей вес­ ной распустятся новые, а об этих забудут. Около лагеря пасутся свино­ матки с поросятами. Девчата, свинарки наши, что-то весело кричат друг другу. Валя Панова, молоденькая девчушка, только что пришедшая на ферму, гово­ рит мне, улыбаясь: — Посмотрите, какие хоро­ шенькие. А шустрые какие!..'— она показывает на поросят, впервые вышедших на прогул­ ку. — Видите, даже дождь им нипочем. П о д х о д я т другие свинар­ ки. Анна Му­ равьева, Раиса Кудряшова, Надежда Потрашко- ва, Клава Рожкова. Ой, что это за девчата у нас! О каждой из них можно писать целые книги, со­ чинять песни. Ну, представьте: от каждой свиноматки они уже в этом году получили по 18— 19 поросят, сохранили их и доби­ лись отъемного веса по 18— 20 килограммов. Совхоз наш — племенное хо­ зяйство. Продукция высоко це­ нится и идет не только в другие области нашей страны, но и в Монгольскую Народную Респуб­ лику, Китайскую Народную Рес­ публику, Италию. Тут требуется не только трудолюбие, но и смекалка, знания. И наши девча­ та справляются на славу! Свиноводческая ферма — жизнь Веры Ивановны. Всякое 1 З А В Т Р А О Н С Т А Н Е Т I Честь хлебороба. Долг рабо­ чего. Разговор об этом, начатый знатной украинской звеньевой, Героем Социалистического Труда Н. Г. Заглада и фрезеровщиком прославленного Кировского заво­ да, депутатом Верховного Совета РСФСР И. Д. Леоновым, волнует каждого советского человека. Очень важен этот разговор и для нас, работников профессио­ нально-технического образования. Н. Г. Заглада и И. Д. Леонов, выражая мысли многих людей, поделились своими думами о том, каким должен быть сегод­ няшний хлебороб и рабочий, жи­ вотновод и строитель, механиза­ тор и шахтер. Мы в школах и училищах готовим завтрашнего рабочего, растим нового человека — строителя коммунизма. Какая же огромная ответствен­ ность ложится на нас, препода­ вателей, воспитателей и мастеров школ и училищ профтехобразова­ ния! Спросишь свою совесть, пораз­ мыслишь, проанализируешь свою работу и приходишь к выводу: многое мы еще не сделали. В чем наш долг, совесть воспи­ тателя? В последнее время я много думаю над этим. Мне ка­ жется, в том, чтобы любить свое дело, тех, кого мы воспитываем, дать им хорошие технические знания, подготовить рабочих вы­ сокой квалификации, а главное— научить любить труд. Без этого не вырастишь, не воспитаешь на­ стоящего человека. Гражданин коммунизма немыслим, если труд для него не станет первой жиз­ ненной потребностью, долгом и радостью. Часто на производственных со­ вещаниях, или на семинарах мы говорим о качестве своей ра­ боты. Но, как правило, речь идет только о том, чтобы наши вы­ пускники были технически гра­ мотными, высококвалифицирован­ ными рабочими. Кому из нас не ясно, что научить хорошо владеть инструментом, обучить профессии — только полдела. Куда сложнее привить учащимся любовь к труду, научить их по-коммуни­ стически относиться к делу. «На заводах имеется значитель­ ный слой рабочих профессиона­ лов,— говорил М. И. Калинин,— для которых лишиться работы равносильно тому, чтобы лишить­ ся смысла жизни. Такие люди, состарившись или в силу болезни будучи вынуждены оставить ра­ боту, как будто наполовину те­ ряют себя, потому что привыкли к труду, любят свою профессию, и, потеряв ее, лишаются как бы опоры в жизни. Мы хотим, чтобы эти качества любви к труду... были воспитаны у наших моло­ дых рабочих». Чтобы привить любовь к тру­ ду, выработать у юношей и де­ вушек ответственность за пору­ ченное дело, нам, воспитателям и мастерам, надо самим показывать пример творческого горения, ра­ ботать по совести, дорожить сво­ ей честью. В наших школах и училищах занимаются уже взрослые ребята. Они отлично все видят и хорошо понимают, кто и как из мастеров или воспитателей работает. В то же время, ребята любят подра­ жать. Нередко копируют и отри­ цательные черты старших това­ рищей, считая их наиболее ха- Р А В О Ч И М приходилось... Всю войну она проработала здесь одна, была и за управляющего, и за всех бри­ гадиров сразу. Откуда только брались силы, где находила она столько мужества! Веры Ивановны на ферме не было. Девчата сказали, что ушла «воевать» на кормокухню. — Она им сейчас покажет,— кому-то грозила Надя Потрашко- ва. — А что, корма сильно задер­ живают? — поинтересовалась я. — Привезли-то вовремя, да опять не пропарили, как следу­ ет, — ответила Аня Муравьева и закончила: — Их бы самих за­ ставить есть эту кашу. Их — значит р а б о т н и к о в кормокухни. После недол­ гого разговора иду на кормо­ кухню. Вера Ивановна, засучив рукава своего видавшего виды серенького ха­ лата, замешивает корма. Она сты­ дит работников кормокухни и объясняет, как нужно правильно делать. Вот тебе и герой! Вместо то­ го, чтобы организовать и только проверить работу, она сама го­ товит корма! Ну, кто так дела­ ет? А может быть так и надо? Возвращаемся в контору вме­ сте. Фотографии у нее нет, только зря потеряла три часа. — Вера Ивановна, неужели вы никогда не фотографировались? — Да некогда все как-то,. Да и зачем вам моя фотография? Уж не в «Крокодил» ли задума­ ли послать? — Ну что вы, Вера Ивановна, как можно,. — А что? Хорошо бы было в «Крокодил»,. И не одну меня, а и директора, и парторга нашего, и еще кое-кого, чтобы веселее поворачивались!— И она так хо­ хочет, что не выдерживаю и я. Хороший, добрый смех всегда заразителен. Фотог р а ф и ю Веры Ивановны Кушнаревой я так и не нашла. А в парткоме у меня произо­ шел такой разговор. Алексей Васильевич Ларкин, наш парторг, прочитав мою заметку, сказал: — Конечно, все это так, Вера Ивановна достойна похвалы, правильно. Но, кто будет читать твое сочинение? Ведь оно сухое и неинтересное. От удивления я не могла рта раскрыть. — Ты думаешь мало у нас в стране замечательных людей? Только корреспонденты не в со­ стоянии обо всех напис&ть... А мы вот не умеем. Что можно интересного напи­ сать о Вере Ивановне? В голову ничего не приходило. Удивительная она, эта Вера Иванозна. Двадцать четыре года изо дня в день, почти без вы­ ходных, в кирзовых грубых сапо­ гах, вместо легких красивых ту­ фелек, она проработала на сви­ ноферме. Была ли у нее сегоя личная жизнь? Была ли у нее своя метча? Неужели вот так, все годы? — Да, вот так почти все годы. Была ли у меня личная жизнь? Конечно, была. И еще какая! А мечта,. Конечно, я не мечтаю лететь на другие планеты. В пятьдесят лет уже высоко не поднимешься. Но я тоже меч­ таю: хочется дожить до комму­ низма. И хочется помочь при­ близить его. — Но через пять лет вам ид­ ти на отдых. Вы забыли об этом, Вера Ивановна? — А я об этом пока и не ду­ маю. На работе чувствую себя моложе. С Верой Ивановной я встреча­ юсь часто. И каждый раз я все ищу в ней что-то особенное, героическое. Простая русская женщина. Обыкновенно говорит, обыкновенно смеется. Только необыкновенно работает. Есть такие люди, с ними мож­ но отправляться в любую даль­ нюю дорогу: всегда придешь. Такая вот наша Вера Ивановна-* В. САВОЧКИНА, плановик совхоза «Отрада» Добринского района. вод получил этот несложный заказ* прошло 96 педель, осталось еще» 76 комплектов. Выходит, что при таких темпах наш цех получит пу­ ансоны и матрицы только в 1968 году. А давать трансформаторный лист надо каждый день. Вместо то­ го, чтобы решать вопросы технолог гии, прокатчики вынуждены заии«* даться перепиской. В совнархозе на сигналы завода не обращают внимания. Недавно со­ общили, что и письмо последнее за­ теряли, просят еще раз написать! Как говорится, терпение наша лопнуло. Мы решили написать об этом возмутительном Факте не в совнархоз, а в редакцию. Дорогая редакция! Помогите нам получить на Тракторном заказ. На­ ши травильные линии находятся в аварийном состоянии из-за отсутстч вия пуансонов и матриц. .1 В. ГАЛИН, механик листо­ прокатного цеха № 2 Н оеоли - пецкого завода, В. ЛЕБЕДЕВ, мастер-механик, В. ШИР'ИН- СКИЙ, начальник техническо­ го бюро, А. ТРАПЕЗНИКОВ, инженер-конструктор, В. УВА­ РОВ, инженер по оборудова­ нию. Снова простои Кирпичный завод в селе Подгор­ ном начали сооружать в 1958 году- Строили его медленно, с большими перерывами, Недавно по решению совнархоза на площадку завода ©новь пришли строители. По графику сооружение предприятия должно бы ть ‘ законче­ но в нынешнем году. Для пуска его в эксплуатацию осталось сделать немногое: завершить монтаж ко­ тельной, теплотрассы, установить часть оборудования и благоустроить территорию. Выполнить это поручено управле­ нию «Промстрой» треста «Облстрой». На стройке есть и люди, и материа­ лы. а дела идут очень медленно. Руководители «Промстроя» плохо организуют труд строителей: брига­ ды простаивают, механизмы не ис­ пользуются. Е. ЛАЗАРЕНКО, главный инженер Липецкого комбината стройматериалов. Для колхозных новостроек Липецкий леспромхоз находится в Кировской области. Каждый год ему полагается заготовить 90 тысяч кубометров строевого леса, но сде­ лать это мы не можем: недостает рабочих. Облисполком в мае этого года обязывал колхозы и совхозы напра­ вить на заготовки леса 520 чело­ век. Однако за все это время к нам прибыло только 18 рабочих. Если бы каждый колхоз и совхоз послал на заготовку леса хотя бы по 2— 3 человека, то мы сумели бы отправить в районы области столько леса, что его вполне хвати­ ло бы на сооружение жилых домов, животноводческих помещений и на другие нужды. Леспромхозу нужны тракторы. В этом также необходима помощь кол­ хозов. Каждый из них, конечно, нуждающийся в лесе, мог бы выде­ лить один трактор, двух— трех ра­ бочих и получить после этого по 500— 600 кубометров леса. К тому же, рабочие у нас хорошо ^зараба­ тывают— по 150— 180 рублей в месяц. Г. НИКИШИН, главный инженер Липецкого леспромхоза. 3||1Ш1НШШ1Ш111ШШ11111111Ш11111111Ш1Ш1ШШ11Н11ШШШ1Ш11111111Ш1!11Ш1111ШШШ111гШШШШ11ШНШШЯ рактерными «показателями взрос­ лости». К сожалению- и к сты­ ду нашему, среди работников профтехобразования не переве­ лись равнодушные, безразличные люди. У такого человека давно замолк голос совести. Чему хорошему мог научить ребят, к примеру, мастер Ф. И. Федоров. К делу он относится спустя рукава, не любит его. * более опытными масте- ваться рами. Такую же группу ведет и ма­ стер А. И. Дулевский, но работа­ ет с ленцой, не старается дать учащимся глубокие знания. А воспитательной работой вообще не хочет заниматься, потому что Дулевский не любит ребят. Дело в том, что кадров в шко­ лах профессионально-техническо- движению вперед. Воспитание этих качеств у юношей и деву­ шек — на нашей совести. В то же время на практике мы не всегда к этому стремимся. В школе или училище постоянно, напоминаем ребятам об уважении к труду других, о бережном отно­ шении к сырью и материалам. Но вот учащиеся пришли на строи­ тельную площадку. На их глазах кучи битого кирпича, брошенного в грязь, бульдозер зарывает в землю целые железобетонные ко- О б у ч и л и щ а х и ш к о л а х п р о ф т е х о б р а з о в а н и я * и о в о с п и т а н и и ч у в с т в а о б щ е с т в е н н о г о д о л г а : : От Федоровых стараются отде­ латься, но они у нас еще есть. Глядя на таких мастеров, могут ли учащиеся научиться чему-ни­ будь хорошему, быть честными и принципиальными? Конечно, нет! Мастер — основная фигура в школах и училищах. Однако мно­ гие. считают, что их дело научить юнощей и девушек профессии, а воспитание — это, мол, не их дело. Беда, если мастер не овла­ дел искусством воспитания. Во много крат хуже, если он не стремится постичь «секреты» сложного труда воспитателя. С. Е. Скворцов— замечательный производственник. Ребята его группы, где он мастером, всегда получают самые высокие разря­ ды. И не удивительно. Мастер много времени отдает воспита­ нию, следит за специальной ли­ тературой, не стесняется совето- го образования пока не хватает. Вот и приходится принимать людей далеких не только от вос­ питательной работы, но и не имеющих даже среднего образо­ вания. Сколько раз преподавате­ лями, воспитателями высказыва­ лась, по-моему, хорошая мысль: создать при вузах инженерно-пе­ дагогические факультеты, кото­ рые готовили бы преподавателей теоретических дисциплин для училищ профтехобразования. Сто­ ит подумать и над тем, чтобы больше готовить в техникумах мастеров производственного обра­ зования. Завтрашний рабочий — творец, и это качество его выражается в том, что он всего себя отдает строительству коммунистического общества. Он непримирим и принципиален, когда сталкивает­ ся с тем, что мешает нашему лонны, тонны железа. Приходит потом воспитатель или мастер с базового предприятия и возму­ щается: «Безобразие! Разве на этой строительной площадке мож­ но научить ребят чему-нибудь хо­ рошему?». Иной раз так и подмы­ вает сказать такому работнику: «А что ты сделал, чтобы добить­ ся большего порядка на стройке, на которую водишь ребят? По­ говорил с руководителями, сходил в партком, потребовал?». Возму­ щаться и ничего не делать — значит следовать принципу «Моя хата с краю». Не могу не сказать й о дру­ гом. Человек формируется в про­ цессе труда. Учащиеся наших за­ ведений принимают участие в производственном труде. Они с радостью идут на базовые пред­ приятия и стройки. Но встречают их подчас с неохотой, не предо­ ставляют работы. В лучшем слу­ чае заставляют убирать мусор, подносить раствор и т. д. Слов нет, это тоже надо делать. Но учащиеся жаждут настоящей ра­ боты. После двух лет обучения они, например, уже неплохо вла­ деют и мастерком. Воспитывать у учащихся лю­ бовь к Родине, чувство коллекти­ визма и товарищеской взаимопо­ мощи, высокие нравственные принципы помогает движение за коммунистический труд. В шко­ лах и училищах немало групп, которые борются за почетное зва­ ние бригад резерва коммунисти­ ческого труда. Плохо, что после выпуска мы о них забываем. Не знают о них и на производстве, куда ребята на­ правляются на работу. Думается мне, что было бы целесообразнее там, где это возможно, создавать из таких групп производственные бригады. Может быть, следовало бы отдельных ребят из таких групп направлять в бригады ком­ мунистического труда. Во всяком случае, о юношах и девушках из бригад резерва коммунистиче­ ского труда непростительно забы­ вать ни нам, ни общественным организациям предприятий и строек. И еще об одном. С нынешнего года в училища профессионально- технического образования прини­ мают ребят после восьмилетки. Однако же каждому ясно, что объем знаний их невелик. Это хорошо сознают и учащиеся. Проходя обучение в училищах, они стараются поступать в вечер­ ние школы рабочей молодежи. В прошлом году только в нашем училище таких ребят было 15, а в нынешнем — 50. Учеба по­ рою связана с большими трудно­ стями. Не у каждого хватает вре­ мени, воли, настойчивости полу­ чить среднее образование. Счи­ таю, что нужно сделать так, что­ бы будущий рабочий получал среднее образование в училищах профтехобразования. Правда, это может на год увеличить срок обучения, но, честное слово, лиш­ ний год себя оправдает. Пусть не поймут меня так: вот, мол, собрала все недостатки и вы­ валила их в одну кучу. Нет, не­ достатки я назвала далеко не все. Да и хорошего у нас значи­ тельно больше, чем плохого. Но уж если зашла речь о совести мастера и воспитателя, то со­ весть и не позволяет молчать. Воспитывать у завтрашнего рабочего чувство высокого обще­ ственного долга — трудное и сложное искусство. Поэтому на­ до, чтобы у каждого болело серд­ це за недостатки., за любой промах коллектива, чтобы воспитанию нового человека отдавался весь жар души, энергия и способно­ сти. Только тогда будет спокойна наша совесть за нравственный облик рабочего и гражданина бу­ дущего общества. В. РЯБОВА, преподаватель пятого профессионально-технического училища. V , «1ВВВ1ВВВВВ11111В11«В1ШВ1а11«В1111В111В111»1а111111В1Ша«В11вЯ11«ВЯВ111вШ11ЯВ1аВ1а1В8В1Ва111В1В11111111В«111»11В1В1111«ВВВ111111В1В11«ВаВ1В«1111В««В1В11»««1111ВВ1ВВВ1В11а11111ВВ111В1ВВ««1111Я11аВаВВВВВ111111В1ВВВВ11ВВа1|11ВВ1а«11111111«11ШВа«1ВВ1«1ВВаВ1ВВВ1»ВаВВ111ВВ1ВВВ11111Ш11111Ш1111ШВ111Ш1111111111«1ШШ^ [ЯЧ11ИИЧ»1Ч1»1»1Ч1Н8И»И11а-И1М1ВИ111В111111ЧМ1НВМ1ВВВ1Н1111В1111ШИВ1ИВВВЦИ111ИЯ1ВМВ311ЯИ1Д1111В1|Н11111