Ленинское знамя. 1955 г. (г. Липецк)

Л Е Н И Н С К О Е З Н АМЯ 30 сентября 1 9 5 5 г., Л? ,193 (4 1 8 ) ЛЕКЦИЯ О чести и достоинстве советского рабочего Советский народ единодушно одобрил и сторические реш ения июльского Пленума ЦК КПСС и нам етил п р акти чески е меро­ п р и яти я по осущ ествлению этих реш ений. Р еш ения, п ри н яты е Пленумом, пред­ ставляю т собой н аучн о обоснованную про­ грамму р азви ти я социалистической эконо­ м ики, мобилизующую советских людей на достиж ение н овы х побед в великом деле строительства коммунизма. 1 С глубоким удовлетворением восприня­ то постановление Пленума ЦК КПСС рабо­ чим и, колхозниками и и нтелли ген ци ей н а ­ ш ей области. Обсуждение этого документа н а заводах и строй ках, в колхозах, МТС и совхозах показало, что трудящ и еся Липец­ кой области полны решимости претворить в ж изн ь у к а за н и я наш ей п арти и . Они бе­ рут н а себя обязательства добиться более вы со к и х показателей н а основе внедрения достиж ений н ау ки и передовой п р акти ки . В повседневны х делах наш его народа, строящ его коммунизм, все ярче п роявляется вели к ая тво р ч еская си ла советского п а т ­ риотизм а, трудовая доблесть советских лю­ дей. П лам енный советский патриотизм , без­ заветн ая преданность делу коммунизма, любовь к труду и ум ение преодолевать любые трудности, п рин ц ипиальность и честность, строгое соблюдение п рави л со­ ц иалистического общ ежития — • вот что составляет честь и достоинство советского рабочего, его моральный облик. 1 Сила советского патриотизм а — в его 'активном, действенном х арактере, побуж ­ дающем н аш их рабочих никогда не успо­ к а и в ать ся н а достигнутом, а стремиться всегда вперед, к новым успехам в борьбе за претворение в ж и зн ь нам еченны х задач. Советскому рабочему чуж ды зазнайство, самоуспокоенность. Ему присущ и револю ­ ц ионны й дух, благородное беспокойство о благе социалистического Отечества. У спехи советского народа огромны, но п ар ти я у ч и т трудящ и хся смотреть вперед, она п ри зы вает советских людей все время ул у чш ать свою работу, правильно органи­ зовы вать труд н а всех у ч астк ах коммуни­ стического строи тельства, неуклонно со­ верш енствовать производство. > Необходимо вести реш ительное н аступ ле­ н ие против запущ енности н а отдельных у ч а с тк ах работы н аш и х п редприятий. У н ас имею тся люди, которые пы таю тся з а ­ кр ы в ать глаза н а имеющиеся недостатки и ли усердно превозносить некоторы е до­ стиж ен ия. П арадная ш ум иха и лакировка действительности наносят большой вред производству. Непримиримость в недостат­ кам должна бы ть неотъемлемым качеством советского рабочего. Его повседневный девиз— эго борьба за достиж ение н аилуч- ш и х результатов в труде. Труд — непременное условие сущ ество­ в а н и я людей. Без труда, без производства невозможно сущ ествование общ ества, в том числе и социалистического. Трудом люди создают м атери альны е блага, которыми удовлетворяю т свои м атери альны е и к у л ь ­ турны е потребности. Чем большее количе­ ство продукта будет создано человеком за единицу времени (наприм ер, за 1 час можно заформовать 8 или 15 опок, дать 10 или 2 0 поковок, обработать 15 или 2 5 де­ т ал ей ), тем эфф ективнее труд, тем выш е его производительность. Чем больше будет произведено продукции в единицу времени, тем больше будет ее в обществе. При тех ж е затр атах труд а единица продукции стан ови тся деш евле. Н аш вели кий учи тель Карл Маркс у к а ­ зы вал: «Под повыш ением производительной силы труда мы поним аем ... всякое вооб­ щ е изм енение в процессе труда, сокращ аю ­ щ ее рабочее время, общественно необходи­ мое для производства данного товара...» (К . Маркс, «К апитал» т . 1, стр. 3 2 0— .321, изд. 1 9 5 0 г.). В социалистическом обществе в резуль­ т а т е ликвидации эксп луатац и и , безработи­ цы , нищ еты и создания возможности тр у ­ ди ться н а свое общество имеются все у с­ ловия для подлинной экономии живого и овещ ествленного труда, обеспечивается рост вы работки рабочего. Плановое ведение народного хозяйства в наш ей стране дает возможность наиболее рационально использовать рабочую силу и средства производства, подним ать произво­ дительность труда н а более вы сокий уро­ вень. И звестно, что цель социалистического проиаводетва — м а к с и а л ь н о е удовлетво­ рение постоянно растущ их ’ м атери аль­ ны х и к у л ьтурны х потребностей всего об­ щ ества. Д остигается же она путем роста и соверш енствования .производства н а базе вы сш ей техн ики . Рост социалистического производства идет неуклонно главным образом за счет повыш ения производительности труда. К аж дый процент повыш ения производи­ тельности труда давал в первой п яти летке продукции н а 1 9 0 миллионов рублей, в четвертой — н а 1 миллиард 3 8 5 миллио­ нов, а в п ятой п яти летке этот прирост предполагается ещ е более значительным . С подъемом производительности труда р астет и н аци он альны й доход наш ей стр а­ ны . Т ак, за период с 1 9 1 3 по 1 9 5 2 го д ен вырос почти в 13 раз. Н еуклонны й рост производительности труда — экономический °акон социализма. Б лагодаря росту производительности труда во всех отраслях народного хозяйства СССР обеспечивается увели чени е объема произ­ водимой продукции, идет процесс н акоп ле­ н и я, непрерывного повыш ения м атериаль­ ного и культурного уровня трудящ и хся. С окращ енная стен ограм м а лекции, Прочитанной на Н оволи пецк ом м еталлурги- веском заводе. В. И . Л енин у ч и т, что «Производитель ность труда, это, в последнем счете, самое важ ное, самое главное для победы нового общественного строя». (Соч. т . 2 9 , стр. 3 9 4 ). Эти слова великого Л енина говорят о необходимости пе1р®0'04©|рвд!но|го вяшмашга делу борьбы за подъем производительности труда. Большинством предприятий Липецкой области в первом полугодии задание по ро­ с т у производительности труда перевы пол­ нено. Достиж ения эти не приш ли сами по себе. В этом сказался творческий труд мно­ гих ты сяч рабочих н а п редприятиях наш ей области. Они каждодневно вдохновенно и творчески боролись за увеличение вы п уска продукции, за соверш енствование техноло­ гии производства. В клад труж еников про­ мыш ленны х предприятий Липецка в дело подъема производства явл я ется ярчайш им свидетельством непоколебимой силы совет­ ского патриотизм а, подтверждением вы со­ к и х достоинств советских рабочих. Человеком смелой технической мысли проявил себя токарь-скоростник Липецкого тракторного завода В ениамин Григорьевич Шеметов. Он внес много ценны х рац ион а­ лизаторских предлож ений, н аправленны х н а увеличение производительности труда, помог десяткам молодых рабочих освоить высокопроизводительны е приемы в токар­ ном деле. В. Г. Шеметов трудится сейчас уж е в счет 1 9 6 3 года. Никогда н е усп ока­ и ваясь н а достигнутом, он вносит ценны е поправки в технологию изготовления слож ­ ного реж ущ его инструм ента. Высокие об­ разцы тр у д а п оказы ваю т сотни других р а ­ бочих н аш их предприятий. Зам ечательным умельцем, мастером то­ карного дела показал себя токарь-скорост­ н ик механического ц еха тракторного завода т . Подугольников. Он систем атически р а­ ботает над со1верп®вйтво 1 вапием техноло­ гии производства. П редложенный им спо­ соб производства червячны х винтов для ре­ дукторов партией по 4 ш туки , с последую ­ щ ей их разрезкой, н аш ел широкое прим е­ нение н а заводе. В результате освоения предлож енных им приемов вы работка в ме­ ханическом цехе увели чилась вдвое. Славными трудовыми дедами зарекомен­ довал себя токарь-новатор инструм ен таль­ ного ц еха, представитель молодого поколе­ н и я рабочего класса комсомолец Юрий Под­ копаев. Он систем атически вы полняет по две нормы и боде© в смену. Юрий Подко­ п аев явл яется и хорошим общ ественником, часто вы ступ ает н а эстраде, повседневно повыш ает свое производственное и сцени­ ческое мастерство. Широко известны трудовы е успехи пер­ вого горнового доменного цеха Н оволипец­ кого м еталлургического завода Н иколая П етровича Тыртышного. Тов. Ты ртыш ны й в 1 9 4 2 году окончил ремесленное у чи ли ­ щ е, затем прошел большую п рактическую ш колу в М агнитогорске, где работал ч ет­ вертым , третьим и вторым горновым. На Новолипецком заводе его бригада систем а­ ти чески перевы полняет задание я уж е вы ­ п лави ла сверх п лан а свыш е 4 0 ты сяч тонн чугун а. Тов. Ты ртыш ны й в прошлом году окончил курсы повыш ения квалиф и­ кац и и . Свой производственный опыт он п е­ редает другим горновым и подручным. Н иколай Петрович Ты ртыш ны й к у л ь ­ турно проводит и свой досуг. Он за ­ ботливо воспиты вает детей, любит кни гу. В его домашней библиотеке есть произве­ дения Горького, Маяковского, Чехова, Дже­ к а Лондона и других писателей. Его доб­ лестны й труд по достоинству оценен — ов занесен в к н и гу Почета завода, н а город­ скую Доску почета. Т аки х примеров много. Имена лучш их представителей рабочего класса широко и звестны народу. О так и х людях можно ск азать, что они высоко держ ат честь и достоинство совет­ ского рабочего. Труд для них — п ервая ж и зн ен н ая необходимость. А коммунистиче­ ский труд, у к азы в ал В. И. Денин, — это труд добровольный... «труд по п ривы чке труди ться н а общую пользу и по созна­ тельном у (перешедшему в п ри вы ч ку) отно­ шению к необходимости труда н а общую пользу, труд, к ак потребность здорового организм а». (Соч. т . 3 0 , стр. 4 8 2 ). Н аш и успехи растут с каждым днем. Б лагодаря усилиям рабочего класса, всех трудящ и хся города и деревни неуклонно растет экономика нащ ей страны . Но было бы неправильно не зам ечать серьезны х недостатков к а к в области роста производительности труда, т а к и в отно­ ш ении к труду. К ак известно, ию льский Пленум ЦК КПСС у к азал , что су нас еще далеко н е везде использую тся все возмож­ н ости для роста производительности труда. В результате медленного внедрения но­ вой техн и ки , плохого использования обо­ рудования, неудовлетворительной органи­ зац и и труда, н аруш ени я трудовой дисцип­ лины во втором к вартале этого года более 1 0 0 промыш ленных предприятий наш ей области не выполнили государственных планов. Н асущ ны е интересы страны требуют всемерного повыш ения технического уров­ н я и органи зац ии производства. Следова­ тельно, нужно широко внедрять новую техн и ку, модернизировать и соверш енство­ в ать имеющ ееся оборудование, м аксим аль­ но использовать внутрипроизводственны е резервы . И дело чести каждого рабочего — внести свой вклад в это дело. Между тем, н а п редприятиях города Ли­ п ецка, Е льца и других городов и районов наш ей области, наряду с прогрессивными производственными процессами, нередко действует отсталая и неэкономичная техно­ логия. Л итейщ ики тракторного завода н акоп и ­ ли опыт производства, отливок по выпол­ ненным моделям. Но внедряется этот эконо­ мичный и вы сококачественны й способ от­ ливки весьма медленно. Семь лет здесь идет разговор о прим енении пескодувной формовки, но до сих пор н е организовано Широкое прим енение пескодувны х машин. На некоторых предприятиях до сих пор слабо использую тся поверхностная зак ал ­ ка деталей токами высокой частоты , точ­ ное литье. На Елецком заводе станочной гидроаппаратуры около трети отливок про­ изводится в кокиль. А вот н а других н а ­ ших предприятиях, наприм ер, й а Липецком и Елецком м еханических заводах, коки ль­ ны й способ л и тья не получил должного прим енения. Не внедряю тся в литейном производстве предприятий области и таки е прогрессивны е методы получения отливов и заготовок, к ак литье под давлением, от­ ливки из магниевого чугун а. Н аш и метал­ лургические заводы отстаю т от передовых предприятий страны в дел© усреднения руд, систематической работы ъ сех домен­ н ы х печей на повышенном давлении. Про­ явл яется недооценка и других новы х п р и ­ емов работы . Недостаточное распростране­ ние получила передовая технология при м еханической обработке металла. На всех н аш их заводах, ш ахтах, рудни­ ках, на транспорте и в строительстве необ­ ходимо обеспечить осущ ествление системы и методики разработки и внедрения техно­ логических процессов, отвечающ их совре­ менным задачам и требованиям. Каждый рабочий должен счи тать своим непреложным законом — повседневно по­ могать внедрению новы х достиж ений н ау ­ ки и техн ики , бы ть застрельщ иком непре­ рывного соверш енствования технологиче­ ского процесса, никогда не довольствовать­ ся достигнутыми результатам и, а стремить­ ся вперед, к новым успехам. Могучей движ ущ ей силой социалистиче­ ского* производства, неуклонного роста производительности труда явл яется социа­ листическое соревнование. Соревнование проклады вает новые п ути в развити и про­ изводства, ибо труд для советского чело­ века явл яется делом чести, славы , добле­ сти и геройства. Трудовой героизм милли­ онны х масс ежедневно вы двигает зам еча­ тельны х новаторов производства, приемы и методы работы которых откры ваю т новые п ути Подъема социалистического производ­ ства. В ступив в социалистическое соревнова­ ние в честь XX съезда п артии , наш и про­ изводственны е коллективы взяли н а себя повыш енны е обязательства. Ферросплавщи­ ки обязались в 3 8 -й годовщин© Октября, заверш ить п лан 1 9 5 5 года, тракторострои­ тели — досрочно вы полнить п лан вы п у ­ ска тракторов. Сейчас промыш ленные предприятия страны составляю т планы производства на ш естую п яти летку. Многие заводы решили значительно увели чить вы п уск продукции. Это — больш ая и ответствен ная задача. Реш ить ее можно только при условии уме­ лого использования резервов, внедрения в производство достиж ений н ау ки и широко­ го распространения дередового опы та. И дело чести каждого производственника — активно бороться, за претворение в жизнь нам еченны х мероприятий. Немаловажную роль в деле наш его даль­ нейш его движ ения вперед и грает .трудовая дисциплина. Для правильной организации труда и неуклонного повыш ения его про­ изводительности н уж н а твердая, сознатель­ н ая дисциплина. Чем выш е техн ическая вооруженность труда, чем глубж е его спе­ ц и али зац и я и разделение, тем выш е долж­ на бы ть трудовая дисциплина. У нас утвердилась новая, товарищ еская дисциплина труда. К оллективный труд в ы ­ теснил и з сознания масс бурж уазны й п рин ­ ц ип . «К аждый за себя, один бог за всех» и заменил его новым принципом: «Все за од­ ного, один за всех». В основе наш ей социа­ листической дисциплины труда лежит вы ­ сокая сознательность, чувство личной от­ ветственности, личной заинтересованности каждого работника в успехах своего пред­ п р и яти я, цеха, у частка. В наш ей стране подчинение воле руко­ водителя в процессе производства сочетает­ ся с товарищ еским обсуждением на собра­ ниях, на производственных совещ аниях всех вопросов руководства производством, с широкой критикой снизу. Т ворческая и ни ц иати ва, смелый почин рядовых рабо­ чих, кр и ти ка и сам окритика стали важной движ ущ ей силой р азви ти я и соверш енство­ ван и я социалистического хозяйства, х а ­ рактерной чертой новы х общ ественных от­ нош ений в процессе производства. Но мы не можем закры вать глаза н а то, что у н ас встречаю тся ещ е рабочие, кото­ рые систем атически наруш аю т трудовую дисциплину, соверш ают прогулы-, отлыни­ ваю т от работы , ищ ут легкого заработка. Их не так много, но они есть. Вот пример с двумя молодыми рабочими Липецкого тракторного завода — В аленти­ ном Ремневым и Анатолием Лысак. Оба они решили работать н а производстве, п рекра­ тив учйэу в школе. Но в течение двух лет очень тасто м еняли место работы , п рогули­ вали. А в последнее время пристрастились вы п ивать. В конце концов, потребность в деньгах увели чивалась, а работать они ста­ ли хуж е, кое-как, спешили пораньш е сбе­ ж ать домой. Можно было ожидать, что кол­ лектив инструм ентальщ иков, в котором они работали, обратит на это вним ание и воз­ действует на нерадивы х рабочих. Можно было, наконец, спросить: где ж е они бе­ р у т деньги для попоек? Но этого не случи ­ лось. И молодые рабочие Анатолий Л ь ю к н В алентин Ремнев попали н а скамью под­ судимых. Они, к ак оказалось, стали з а ­ н им аться воровством. Этот пример говорит о том, что у нас есть наруш ители дисциплины , но мы не всегда осуждаем их, не создаем общест­ венного мнения вокруг тех, кто совершает антиобщ ественные поступки. Метод убеж дения соответствует природе, сущности социалистической дисциплины труда. Но воспитание убеждением и приме­ ром не исклю чает методов принуж дения в отношении отдельных лиц. Х арактерной чертой советской дисциплины труда я в ­ ляется ее единый общ егосударственный характер, её р ав н ая обязательность для всех. Если отдельные лица или группа лиц свои интересы противопоставляет интере­ сам большинства, интересам общ ества, воз­ никает необходимость прим енить п р и н уж ­ дение, подчинить меньшинство воле и и н ­ тересам большинства. Р азвитие социалистического общества по п ути в коммунизму означает, что дис- ■циплина труда будет во все большей мере стан ови ться самодисциплиной, безусловным моральным правилом для всех советских людей. Но достижение этой цели требует упорной и настойчивой работы по комму­ нистическому воспитанию . У абсолютного большинства н аш их про­ изводственников прочно установилось от­ нош ение к труду, к а к к первому общест­ венному долгу, когда, к а к говорит один из героев книги Ф. Гладкова, они любят де­ лать вещи прекрасно, делать т а к , чтобы они играли, ж или в их р у ках , к а к произве­ дения и скусства, и это для них состав­ ляет высш ее наслаж дение. Мы должны быть нетерпимы ко всякого рода проявлениям разгильдяй ства и недис­ циплинированности. А ведь еще бываю т случаи прихода н а работу в пьяном виде. Пьянство— один из наиболее ж и вучи х и вредных переж итков прошлого. Однако п ь я ­ ницам иногда попустительствую т. Ж ивет еще старая, рож денная капитализмом тр а­ диция, из которой следует, что рабочему человеку, мол, не грех вы п ить. Т радиция эта совпадала с интересами бурж уазии: оглуш ить водкой замученного беспросвет­ ным трудом рабочего или задавленного н уж ­ дой крестьян и н а было выгодно не только кабатчикам , но и хозяевам. Ведь п ьяны й человек покладистей, его легче сбить с и с­ тинного п ути. Н асаж дая п ьян ство, к ап и т а­ лизм разобщал трудящ ихся, облегчал под­ чинение их эксплуататорам . П ережитки этой старой, гнилой, воспетой бурж уазией традиции бьют по интересам рабочих, н а­ носят серьезный ущерб наш ему движению вперед. В нашем социалистическом государстве все плоды человеческого ума и гени я по­ ставлены н а службу народу. Советская н аука, искусство, литература служ ат тру­ дящимся массам, всемерно содействуют развитию народного хозяйства, расцвету социалистической Родины. Активно участвую т в соверш енствова­ нии техн и ки новаторы производства Ли­ пецкой области. В результате внедрения рационализаторских предложений в прош ­ лом году было получено более 5 миллионов рублей экономии, а за 7 месяцев этого года — 7 .8 7 5 ты сяч рублей. На всех пред­ п р и яти ях наш ей области ведется большая работа по соверш енствованию техники и технологии, вносятся изменения в органи­ зацию производства с тем, чтобы успешнее выполнить государственный план. Более 8 0 0 рационализаторов работает н а Липецком тракторном заводе. Только в п и ­ той пяти летке на заводе внедрено свыш е 3 ты ся ч предложений, что позволило сэконо­ мить 2 8 ,5 миллиона рублей государствен­ ны х средств. Уж© в нынешнем году тракто­ ростроители внесли более двух ты сяч пред­ ложений. В результате внедрения только 6 3 0 предложений трудоемкость трактора снизилась н а 8 часов 30 минут, экономит­ ся 2 7 килограммов черны х и ц ветны х ме­ таллов на каж ды й трактор. Слесарь сталелитейного цеха т. Космя- хкн предложил изменить конструкцию лит­ никовой системы при отливке к ат к а т р ак ­ тора, и это позволяет ежегодно экономить 5 2 7 тонн металла. Изменение слесарем это­ го же ц еха т. Коростелевым конструкции 1стойки подвесного кронш тейна увеличило в 4 раза срок служ бы стойки. Сконструи­ рованный и внедренный в производство инженером т. Твачевским новый опорный .каток снизил трудоемкость трактора на 4 часа. Это дало экономии около 2 миллио­ нов рублей. груд советского■рабочего основан на вы сш их достиж ениях науки- и техники, это труд творческий, вдохновенный, источ­ н ик всестороннего развити я общества н личности, это труд радостный, приносящ ий огромно© морально©: удовлетворение. В процессе строительства коммунизма осущ ествляется воспитание .людей. Оно вклю чает воспитание коммунистического отнош ения к труду и к общ ественной соб­ ственности, сознательной дисциплины в труде, в личной и общественной ж изни. Великой честью каждого рабочего являю т­ ся поддержание духа ко л лекти ви зм а,.про­ летарского интернационализм а и совете ского патриотизм а, умение подчинять ли ч­ ны е интересы интересам коллектива, всего общ ества. У нас встречаю тся еще юноши и девуш ­ к и , которые, окончив десятилетку, чураю т­ ся труда. Они забываю т при этом, что в наш ей стране всяки й труд почетен, что. производству на современном уровне его р азви ти я нуж ны люди образованные, гр а­ мотные. Ведь производство наш е все более соверш енствуется, в нем все большее п ри ­ менение находят автом атика, телем ехани­ ка, радиотехника, электротехника и другие н аучн о-техн ически е новш ества. Люди, познавш ие основы н ау к, смогут быстро осваиваться на любом производст­ ве. Они сумеют легко переходить из од­ ной отрасли производства в другую , в со­ ответствии с потребностями общества или ж е по своим собственным склонностям. Совершенно правильно поступаю т те то­ варищ и, которые повыш аю т свой' общеоб­ разовательны й и технический уровень без отрыва от производства. На Липецком тракторном заводе, например, около четьг- рехсот человек учитец в средней школе р а­ бочей молодежи, свыш е пятисот — в ве­ чернем машиностроительном техникуме, около ст а товарищ ей обучаю тся заочно в И нститутах. В наш ей стране забота о трудящ ихся, о постоянном подъеме их благосостояния и культурного уровня стогРг в центре вним а­ н и я п артии и государства. Ещ е в 1 9 3 0 году Советское правительст­ во ввело всеобщее обязательное н ач ал ь­ ное образование, что было для наш ей стра­ ны величайш ей победой н а культурном фронте. С 1 9 4 9 года у н ас введено все­ общее обязательное семилетнее образова­ ние. В конце пятой п яти летки должен за­ верш иться переход от семилетнего в деся­ тилетнему образованию в крупны х городах и промыш ленных ц ентрах. В ш естой п яти ­ летке всеобщее десятилетнее образование будет введено по всей стране. Ежегодно Советское государстве о тп у ­ скает огромные средства н а воспитание мо­ лодого Поколения, на цели широкого разви­ ти я народного образования и культуры . Так, в 1 9 5 4 году из государственного бюд­ ж ета н а это дело было израсходовано более 6 7 миллиардов 1 7 2 миллионов рублей. Только за последние четы ре года в стране построено около 11 ты ся ч школ н а 2 мил­ лиона мест. Всеми видами обучения в н а ­ ш ей стр ан е'о х вач ен о свыш е 57 миллионов человек. Рост культурного уровня ш ироких масс трудящ ихся является непременным услови­ ем движ ения советского общества вперед. Чем выш е сознательность и к у л ьту р а н а­ ш их людей, тем выш е их производственная активность, тем значительнее наш и успе­ хи в реш ении всех народнохозяйственных задач. В интересах коммунистического строи­ тельства п арти я ведет неослабную борьбу за здоровый быт советского рабочего, за укрепление советской семьи, воспитание здорового молодого поколения, новы х лю ­ дей, акти вны х строителей коммунизма. В процессе строительства социализма в наш ей стране сложилась семья нового ти - ц а, строящ аяся н а полном равноправии м уж чины , и„дарцщины,цц?;. взаимной любви и уваж ен ия, н а полной общности их идей­ ных, п р о щ щ т в е н н ы х ку-дьтурных и н ­ тересов; Советская семья не изолирована от общества, она составляет с ним единое целое и песет перед ним высокую ответ­ ственность за прочность семейных отноше­ ний, за воспитание детей в духе коммуни­ стической идеологии и морали, в духе советского патриотизма. Чем же характеризуется облик совет­ ского рабочего в быту? Это, прежде всего, заботливым отношением к своей семье, большим вниманием к воспитанию детей, сознательным соблюдением п равил социа­ листического общ ежития. У нас созданы все условия для удовлетворения к у л ьту р ­ ных запросов людей. Однако 'в области семейно-бытовых от­ нош ений и соблюдения правил социали­ стического общ ежития у нас нередко еще проявляю тся переж итки старого, кап и тали ­ стического прошлого. Н аходятся люди, спо­ собные подры вать семейные устои, воз­ рождать чуж ды е нам нравы в отнош ениях между муж чиной и ж енщиной, легкомы с­ ленно относящ иеся к воспитанию детей, совершающие аморальные поступки. Аморальные п оступки некоторы х людей, в том числе и пьянство, есть результат их распущ енности, отсутствия ч увства от­ ветственности перед обществом и семьей. Недостойное поведение так и х людей н а про­ изводстве и в семье наносит ущерб госу­ дарству, мешает правильном у воспитанию подрастающего поколения. Активно способствовать преодолению' п е­ режитков прошлого — дело чести каждого рабочего. «В основ© коммунистической н равствен ­ ности,— ;уч и т В. И. Л енин,— лежит борьба* за укрепление и заверш ение коммунизма». (Соч. т. 31, стр. 2 7 0 ). Б ы ть нравственным человеком — это зн ачи т отдавать все свои силы и энергию борьбе за построение ком­ мунистического общ ества. Это определяет сущность коммунистической нравствен­ ности. . . К оммунистическая п арти я вдохновляет и организует массы н а реш ение грандиоз­ ны х задач коммунистического строительст­ ва, развивает и н и ц и ати ву и творческую активность народа. Советский народ видит в Коммунистической п ар ти я своего и спы ­ танного вождя; рассм атривает строитель­ ство коммунизма к ак свое кровное дело. В еди н ени и .парти и и народа — залог всех наш их побед. К оммунистическая п арти я требует от партий ны х, советских, профсоюзных и ком­ сомольских организаций всемерной моби­ лизации сил народа на ликвидацию имею­ щ ихся еще в наш ей работе недостатков, за дальнейш ий подъем всего народного хозяй­ ства, за использование всех возможностей для успешного выполнения планов комму­ нистического строительства. Заботиться о чести и достоинстве совет­ ского рабочего — зн ачи т отдавать все свои силы и зн ани я н а благо любимой Родины, нашего великого народа, П. ЛАЗАРЕВ, лектор Л ипецкого обкома КПСС* Г''~ С лесарь паровозн ого деп о Е лецкого о т ­ дел ен и я М оск овск о-К урск о-Д он басск ой ж ел езн о й дороги П . Г. З ам ор уев активно участвует в рационализации п роизводст­ ва. Б ольш ой эконом ический эф ф ект д а е т внедрен н ое по его п редл ож ен ию приспо­ собл ени е дл я проверки п аровозной рамьь. На снимке: П . Г. Зам ор уев . Ф ото Л. Черкашингц ---------- Ф # ---------- - В с я м о л о д е т ь будет учиться Комеоаголнекие организации обязаны I постоянно заботиться о повыш ении уровня общ еобразовательных и политических зн а ­ ний молодежи. ' К ак же комсомольцы, молодые колхоз­ ники и механизаторы наш его рай она бу­ дут повыш ать свои зн ан и я в новом учеб­ ном году? У н ас организую тся п а базе семжлетних и средних ш кол вечерние школы сельской молодежи, которые расшюжшоды непода­ леку от центральны х усадеб МТС. Это позволит нам привлечь а занятиям вме­ сте с колхозниками и молодых рабочих МТС. У читься в 3-м классе ш колы сель­ ской молодежи в колхозе имени Вороши­ лова вы р аш л и ж елание Василий Котов, А лександра Насонова, И ван Кото® и Иван Ш аталов, в колхозе имени Жданова — Александр Ш уйский и Владимир Ш уйский. Создаются специальны е общеобразова­ тельны е группы . К каж дой из нщх будет прикреплен учитель. Молодежь с удовле­ творением встретила э ту новую форму учебь! Т акие группы созданы в колхозах имени Хрущ ева, имени Роды Люксембург и имени Сталина. И ндивидуальная беседа, тщ ательное разъяснение сущ ествующих в комсомоле форм учебы , строгое соблюдение принципа добровольности легли в основу всей наш ей работы по комплектованию политш кол и политкруж ков. Сеть комсомольского политпросвещ ения состоит у нас теперь щ з трех политшкол, десяти круж ков по изучению биографии В. И. Ленина, двух круж ков текущ ей политики и четы рех круж ков по изучению Краткого к у р са истории КПСС. 8 6 комсомольцев будут изучать марк­ систско-ленинскую т е ф в ю самостоятельно. Важнейшим условием улучш ени я рабо­ ты сети комсомольского политпросвещ ения явл яется качественны й состав пропаган­ дистских кадров. У читы вая это, райком ВЛКСМ заранее подобрал руководителей школ и Кружков. К этой работе привлече­ ны коммунисты и комсомольцы, имеющие* среднее и вы сш ее образование, а такж е соответствующ ий опы т работы. В ся молодежь наш его района будет в этом году подыш ать свои О 1 бщ 1 еобразо®а- тельны е и политические зн ани я. А. КУЗНЕЦОВ, сек р етар ь В олы нского райком а ВЛКСМ. Первые дни занятий Более трехсот п ятидесяти слуш ателей изучаю т в этом году в вечернем универси­ тет© марксизма-ленинизм а при Липецком горкоме п артии историю и теорию Комму­ нистической партии Советского Союза, по­ литэкономию и философию. П ервые зан яти я показали, что преобла­ дающ ая ч асть слуш ателей имеет большое ж елание систем атически пополнять свои политические зн ани я, глубоко и зу ч ать ма­ териалы по первоисточникам. В то же время в ходе зан яти й вы явлены и серьезны е недостатки. Некоторые секре­ тари партий ны х организаций н е совсем серьезно подошли к отбору слуш ателей в вечерний университет. Так, например, в п арторган изаци я горвоенкомата (секретарь • парторганизации т. Кривда) решили «обя­ зать» многих коммунистов зан им аться на первом курсе. И вот в число слуш ателей университета были зачислены товарищ и, которые, посетив одно занятие, больш е. не V появлялись в университете. Оказалось, их вторично «обязали» учи ться, только т е ­ перь не в университете, а в старш их клас­ сах общеобразовательной вечерней ш колы . П ервые дни зан яти й показали и неорга­ низованность отдельных коммунистов. Так, например, секретарь парторганизации и з­ весткового завода т. Добрынин был только на одном зан яти и , а секретарь цеховой парторганизации завода «Свободный сокол» т. В еретин не посетил ни одного зан яти я. Нерегулярно посещают зан яти я тт. Вя­ лы х, Одиференко, Б утков и з парторгани­ зации Новолипецкого завода, Срибный и Арзыбов — с тракторного завода. В октябре состоятся первы е семинарские зан яти я по темам: идеологические основы марксистской партии, товарное производст­ во, закон планомерного (пропорционально­ го) развити я народного хозяйства СССР, С луш атели вдумчиво готовятся к ним. 1 * М. УВАРОВА. *