Ленинские заветы.1961г.(с.Доброе)

Л Е Н И Н С К И Е З А В Е Т Ы 2 июня 1961 года К* 65 (3081) Партийная жизнь Для людей, среди людей АПЯТ11Я н школо уже кончились, но Мария Михайлонна Никифорова ухо­ дить домой но торопилась. Сегодня у нее оессда на де- сятидворко, надо подготовить материал, а нисле выпустить боевой листок. Она еще раз проверяет цифры и факты, о которых неоо.ходимо сказать слушателям, перечитывает отдельные положения из ре­ чи Никиты Сергеевича -Хру­ щева на январском Пленуме ЦК КПСС. Мария .Михайловна по опыту знает, что к бесе­ де надо тщательно готовить­ ся, и неуклонно придержи­ вается этого правила. В это время в учительскую заглянул мальчик в алом пионерском галстуке и ска­ зал; — Мария Михайловпа, мы готовы. Просмотрев еще раз свои записи, агитатор вышла па улицу, где ее ожидали уча­ щиеся. Они сегодня после беседы должны выступать с художествепной самодеятель- цостью. Незаметно подошли к дому, где проводятся беседы. Па нем вывеска «Хата агитато­ ра». В доме чисто, уютно. Люди улсе собрались. Здесь не только молодые рабочие, но п люди пожилого возра­ ста. Вот сидят пенсионеры Иван Тихонович Назаров, Иван Савельевич Шибаев, Ма­ рия Никитична Трубицина, Елизавета Михайловна Н1икп- иа и другие. На беседу приш­ ли около 30 человек. Госте­ приимные хозяева заранее позаботились о скамейках и стульях, чтобы слушателям не' пришлось стоять. Мария Михайловна вошла в дом в сопровождении ребят. После взаимных приветствий |НА УДАРНЫХ СТРОЙКАХ СЕМИЛЕТКИ ЛИПЕЦК. На Новолипеаком металлургическом заводе строит­ ся мощная домна. Это—ударная комсомольская стройка. С каж­ дым днем здесь ширится фронт работ. На 40-метрпвую высоту аод- нялись первый и второй возду- хо нагреватели, идет монтаж металлургических конструкций литейного двора. Сооружаются другие объекты. НА СНИМКЕ; монтаж кожуха горна. Фото К). Ардашева. Фотохроника ТАСС. наступает тишина. Агитатор развертывает газету, достает свои записи. Сегодня беседа о решениях январского Пле­ нума КПСС. «Комму 1 Шз.м,—читает Ма­ рия Михайловна,— если ска­ зать просто и ясно—это луч­ шая Нънзнь для трудящихся, для каждого человека. Это общество, в котором каждый трудится по способности н каждому дается по потреб­ ности. 'Но как же можно трудиться но способности п получать каждому по потреб­ ности, если мы не будем иметь высокоразвитой про­ мышленности и высокоразви­ того сельского хозяйства?» —Действите.ш 10 ,как, това­ рищи ?— Мария Михайловпа откладывает в сторону газе­ ту.—Вот хотя бы у нас в совхозе, в нашем отделении... И начинается разговор, интересный, содержательный. Агитатор рассказывает о ре- шеииях партия по дальней­ шему крутому подъему сель­ ского хозяйства,говорят про­ сто, ясно. Беседа незаметно переходит на местные темы, Мария Михайловна напоми­ нает о высоких обязатель­ ствах, взятых рабочими сов­ хоза, о том, как они выпол­ няются, о лучших людях сов­ хоза и отделения. Слушате­ ли не остаются равнодушны­ ми. Они задают вопросы, вступают в спор. Беседа длится допоздна, а в заключение школьники выступают с небольшим кон­ цертом художественной само­ деятельности. Довольные, все расходятся по домам. ...Мария Михайловна Ни­ кифорова, учительница Бори­ совской средней школы, аги­ татором работает около де­ сяти лет. Первое время ей было трудно. Передко она не знала, о чем говорить с .людь­ ми, как заинтересовать сво­ их слушателей. II лишь по­ том поняла, что главное в работе агитатора— это найти ключ к сердцу каждого че­ ловека, донести до каждого труженика великое слово правды нашей партии. Она научилась находить общий язык со слушателями, поэто­ му ее слово бьет пря.мо в цель. Как же строит свою рабо­ ту агитатор Никифорова? Прежде всего, она использу­ ет разнообразные формы и методы работы с людьми. .Ма­ рия Михайловна проводит п ко.ллективное чтение газет, и беседы, и лекции, увязывая их с практическими задача­ ми, стоящими перед труже­ никами совхозного производ­ ства. —Во время беседы,—рас­ сказывает она, — человека легче вызвать на откровен­ ность, на спор, а в споре, как известно, рождается. истина. Конечно, к каждой беседе приходится тщательно готовиться. Мария Михайловна забо­ тится также об оформлении дома агитатора. В нем дол­ жно быть празднично, инте­ ресно. Поэтому агитатор пи­ шет лозунги, плакаты, достав­ ляет свежие газеты и журна­ лы. Нередко беседы сопро­ вождаются показом художе­ ственной самодеятельности. Работая с людьми и сре­ ди людей, Мария Михайлов­ на заботится о том, чтобы ее агитация давала практи­ ческие результаты. II это ей удается. Рабочие ее десяти- дворки — плотник Николай 11 авлович Ларшин, овцеводы Акулина Павловна Ларшина и Дарья Антоновна Кирина, свекловичницы Ирина Мат­ веевна Суслова, Мария Ва­ сильевна Котельникова, Ан­ на Ивановна Проскурина, тракторист Григорий Ивано­ вич Темников—являются хо­ рошими производственниками. Борисовский сельский Со­ вет неплохо справляется с го­ сударственными закупками продуктов животноводства. В атом есть немалая заслуга и агитатора Никифоровой. Она проводит большую массово­ разъяснительную работу сре­ ди индивидуальных сдатчи­ ков. Поэтому многие рабочие активно продают государству излишки продукции. Среди них — А. И. Проскурина, В. Т. Суслова, А. С. Квятковская, А. П. КриБошенна, А. П. Астахов и другие. — Мне, как агитатору,— говорит Мария Михайловна,— большую практическую по­ мощь оказывают секретарь парторганизации II, С. Пря­ хин, инструктивные совеща­ ния, проводимые в сельском Совете, а также занятия в политкружке. Среди рабочих Борисовско­ го отделения совхоза «Доб- ровский» ширится соревнова­ ние за досрочное выполнение решений январского Пленума ЦК КПСС. Многие рабочие по примеру москвичей готовят личные подарки XXII съезду партии. Рабочие отделения охвачены одним стремлением —с честью выполнить взя­ тые социалистические обяза­ тельства. В их выполнение вносит свой скромный вклад и сельский агитатор, учитель­ ница Мария Михайловна Ни­ кифорова. в. Г о в о р у х и н . Семинар пропагандистов Недавно райком КПСС про­ вел се.чпнар пропагандистов, консультанхов п заведующих кабинетами политического про­ свещения. На семинаре высту­ пил первый секретарь райкома КПСС тов. Королев Б. А. Он остановился на задачах, которые направлены на усиление массово­ разъяснительной работы на селе, на увеличение заготовок про­ дуктов животноводства среди индивидуальных сдатчиков. Заведующий отделом пропаган­ ды и агитации райкома КПСС тов. Авцинов М. В. рассказал об итогах учебного года в сети партийного просвещения. В . Кня зв«| прапагандист райкома КПСС. К 40-ЛЕТИЮ СОВЕТСКОГО КАЗАХСТАНА Целиноград. За годы семилетки население столицы Целинного края получило около 100 тысяч квадратных метров новой жилой площади. Открыты новые магази­ ны, кинотеатр, школы, детские сады и ясли. На снимке; на площади Ленина. Фото Б. Клипиницера. Фотохроника ТАСС. Успехов вам,молодые друзья! „Тихо! Идут экзамены!" Утро 30 мая. В этот день десятиклассники Добров- ской средней школы дер­ жали первый экзамен по литературе на аттестат зрелости. В школу они пришли задолго до звон­ ка. Подтянутые, празднич­ но одетые, выпускники волнуются, но стараются скрыть свои переживания за веселой шуткой и за ­ дорным смехом. 9 часов утра. Звенит зво нок. Юноши и девушки усаживаются за парты. За ­ нимают свои места члены экзаменационной комис­ сии. Директор школы Н.И. Ковригин объявляет о на­ чале экзаменов и желает учащимся успехов в их сдаче. Вскрывается пакет с те- . мзми экзаменационных ра- ^ бот. Учительница Л. А.Ежо- ва Записывает темы на до­ ске. Вот они: „Подвиг молодежи в Ве­ ликой Отечественной вой­ не по роману Я. Я. Фадее­ ва „Молодая гвардия**. „Над кем смеется Н В. Гоголь в поэме „Мертвые души". „Только вперед, только на линию огня, только че­ рез трудности к победе — вот девиз молодежи на­ шей страны** (Н. Остров­ ский). На лицах выпускников появляются улыбки. Зна­ чит, темы по душе, близ­ ки, понятны и доступны. После нескольких минут раздумий все приступают к работе. Большинство учащихся выбрало первую и третью темы. Ровно в три часа дня экзамен за­ кончился. В продолжение шести ча­ сов, когда десятиклассни­ ки писали сочинение, ре­ бята из других классов„бо- лели** за своих старших товарищей. Несли кто-ни­ будь нарушал дисциплину, ему чуть не шепотом го ворили; „Тихо1 Идут экза- меныГ. Беглое знакомство с вы­ полненными работами по­ казало, что десятиклассни­ ки успешно справились с Заданием. Большинство со­ чинений написано грамот­ ным литературным язы­ ком, В них выражена горя­ чая и беззаветная любовь к Родине, к славной Ком­ мунистической партии. Вот что пишет Виктор Бакаев; „Пройдут годы, исчезнет с земли гитлеровская по­ гань, будут залечены ра ны, утихнет боль и скорбь, но никогда не забудут со­ ветские люди бессмертные подвиги подпольной орга­ низации комсомольцев из „Молодой гвардии**. Хочется привести еще одну выдержку из сочине­ ния Людмилы Бычутки- ной, „Не знаю,—пишет она, —как сложится моя жизнь после выпускных' экзаме­ нов, когда передо мнцй откроются широкие доро­ ги в мир. Знаю только од­ но, что я отдам все свои силы борьбе за построение коммунистического обще- ства“, А . Т е п л о м , учитель Добровской средней школы. Первые Первый экзамен семи­ классники Ленинской сред­ ней школы сдавали по арифметике. Ребята за ­ метно волновались, но чув­ ствовали себя уверенно. Когда были сданы экза­ менационные листы, ока­ залось, что все работы вы ­ полнены успешно. Учащие­ ся показали хорошие зна­ ния. Я Лена Рождествен­ ская, Людмила Ярикова, Александр Никулин, Люд- А Хорошо начались экза­ мены у десятиклассни­ ков Б-Хомутецкой средней школы. В первый день они писали сочинение. К двум часам дня все учащиеся сдали свои работы экза­ менационной комиссии, по- успехи мила Покидова, Любовь Кузнецова, Анатолий Най­ денов, Любовь Колупаева добились отличных ре­ зультатов. Семиклассники Ленин­ ской средней школы уве­ рены в том, что они успеш- . но выдержат экзамены и по остальным предметам. Годы учебы не прошли бесследно для ребят. Н. Р о ж д е с т в е н е н п й . : казав неплохие знания. I Экзамены в Б-Хомутец- I кой средней школе про- | должаются. Сегодня деся- | тиклассники сдают второй I экзамен—по геометрии. | И. С т у п и н , I бухгалтер Б-Хо.мутецкой I средней школы. |