Ленинские заветы. 1957 г. (с. Доброе Липецкой обл.)

2 Л Е Н И Н С К И Е З А В Е Т Ы Н а вс тр ечу у б о р к е н ово го ур ож ая Свой долг выполним Механизаторы первой трак ­ торной бригады Калининской МТС готовы встретить убороч­ ную кампанию во всеоружии. Б этом сезоне нам предстоит у бра ть 400 гектаров р жи , 152 — овса, 1 16 — пше ницы, 43—проса и 22 гектара гре ­ чи хи. Чтобы не доп у стить потерь зерна и пол учи ть с ка ж д о го гектара по 15 центнеров этих к у льт у р , в бригаде заблаго ­ временно проверена работо­ способност ь уб оро чных машин, выделены опытные мастера у б о рк и у р ож а я. На косовице хлебов б у ду т использоваться лафетная ж а т ­ ка . самоходный комбайн с подборщиком и комбайн «С- 6 » . На подборщике буд ет работать комбайнер Ф. Басырев, а на прицепном комбайне — П. Акельев. За лафетной ж а ткой закреплен трактор механиза ­ тора А. Акельева, а за ком ­ ба йном «С- 6 » — тракториста Д. Татаринова. Уборк у хлебов они взяли обязательство провести на всей площади за 15 рабо чих дней при любых у словиях погоды. Коллектив бригады уверен, ч то их слова не разойд у тся с де ­ лом. Главное, что решает у спех в быстрой уборке урожая,— э то люди, обсл ужи вающие комбай ­ ны. Однако правление колхоза пока еще не позаботилось на ­ ме тить, кто буд ет работать копнильщиками, кто—на транс ­ п о р тировке зерна от комбай ­ нов. Хотя до у б о рк и е щ е есть время подготовиться, но все эти вопросы надо решать за ­ благовременно с тем, ч тобы подобрать наде ж ных колхозни ­ к ов, которые не подвед ут в ра­ боте. В тесном содружестве с кол­ хозниками мы, механизаторы нашей бригады, с честью вы­ полним свой долг—в сжатые сроки и с хорошим качеством уберем урожай. Ф. Пашков, бригадир тракторной бригады № 1. Н ачали с т р о и т е л ь с т в о м е х ани з и р о ванны х ток о в Сельхозартели «Революцион­ ный путь» и «Новый путь» (с. Кореневщино) приступили к строительству механизиро­ ванных токов. Колхоз «Революционный путь» для строительства тока ■завез 9 кубометров дуба, кото­ рый пойдет на столбы для на­ веса. Для очистки зерна механи­ заторы переоборудовали две молотилки «МК—1100». Кол­ хоз приобрел .автовесы. Длина тока, согласно проекту, будет 85 метров и ширина—12 мет­ ров. В сельхозартели «Новый путь» заканчиваются плотниц­ кие работы, и полным ходом идет установка трансмиссии. 'Большую помощь в строитель­ стве механизированного тока этому колхозу оказал Липец­ кий металлургический завод «Свободный Сокол». Коллектив строителей дал твердое слово к 20 июня полно­ стью закончить монтажные .ра­ боты. Г, Овсянников. 19 июня 1957 года № 72 (2474) Улучшить политехническое обучение в школах С районного со вещ ан и я учи телей 15 июня состоялась район­ ная конференция учителей, на которой с докладом «О поли­ техническом обучении в шко­ лах и коммунистическом вос­ питании учащихся» выступил секретарь райкома КПСС тов. Ковригин И. И. — В 1956—57 учебном го­ ду, — говорит докладчик, — политехническое обучение в школах района значительно улучшилось. Школами было получено 6 автомашин, 4 трак­ тора, приобретено большое ко­ личество инструментов. Во многих школах района для занятий по труду выде­ лены специальные комнаты, где имеется необходимый ин­ струмент по дереву и метал­ лу, для работы на пришколь­ ном участке закуплен сельхоз- инвентарь. За прошедший учебный год хорошие навыки в труде получили учащиеся Крутовской, Октябрьской и Кривецкой семилетних и Ле­ нинской средней школ. Хоро­ шо поставлена работа на учеб­ но-опытном участке в Б-Хому- тецкой, Гатчинской средних школах. Далее докладчик отмечает, что отдельные директора школ до сих пор не осознали еще значение политехническо­ го обучения. В ряде школ за­ нятия по труду проводятся неквалифицированными препо­ давателями. Руководители ряда школ не обращают внимания на прак­ тические работы на пришколь­ ном участке. При Добровской семилетней (директор тов. Бол­ дырева) и Борисовской сред­ ней (директор тов. Терехов) школах имеются учебно-опыт­ ные участки, но работа с уча­ щимися проводится бессистем­ но. Директора школ всю работу передоверили учителям естест­ вознания, не контролируют их. РОНО и директора школ по настоящему не вникали в ра­ боту технических кружков. Например, в Добровской, Гат­ чинской, Ленинской средних школах не были созданы кружки по изучению автомо­ биля, хотя для этого имелись все возможности. В Б-Хомутец- кой средней школе кружок по -подготовке трактористов суще­ ствовал всего один месяц. В Борисовской средней школе из 429 учащихся в кружках занимались только 61 человек Не выполнили своих обяза­ тельств по отношению к кол­ хозам большинство школ рай­ она. Производственные брига­ ды по выращиванию кукурузы, картофеля, сахарной сьекль созданы только на бумаге. Затем докладчик подробно остановился на вопросе ком ---------------------------------$ мунистического воспитания учащихся в школах’ района. В прениях по докладу высту­ пил тов. Золотарев В. И., ди­ ректор Махоновской семилетие! школы. Он сказал, что в про­ шедшем учебном году в школе проводилось больше лабора­ торных и практических работ. Зимой занятия по труду про­ ходили в слесарной мастер­ ской, весной—на пришкольном участке. Это во многом спо­ собствовало повышению каче­ ства обучения. Но беда наша в том, говорит он, что инстру­ ментами школа обеспечена на 25— 30 процентов, верстаков не хватает. Классные руково­ дители не организуют учащих­ ся для работы на учебно* опытном пришкольном участке, ничего не было сделано с уча­ щимися по электромонтажным работам. Это во многом снижа­ ет качество политехнического обучения. Выступивший затем директор Б-Хомутецкой средней школы тов. Ромашин И. Н. рассказал, какая работа проведена в шко­ ле по политехнизации. —Мы,—говорит он,—на пед­ совете обсудили опыт лучших школ по проведению политех­ низации. Это имело большое значение для нашей последу­ ющей работы. Учебно-опытный участок при школе разбит у нас на десятипольный сево­ оборот. Выращиваем те же культуры, что и в колхозе. Кроме этого, на участке ра­ стет яровизированная рожь, голозерный ячмень, имеется питомник плодовых и декора­ тивных растений. Работа на участке проводится звеньями под руководством учителей. Имеется мастерская, но обору­ дована она примитивно. МТС не дала школе старых стан­ ков, которые нам очень нужны. Для правильной постановки политехнического обучения не­ обходима крепкая материаль­ ная база, повседневная по­ мощь со стороны МТС и дру­ гих общественных организа­ ций, а этого пока нет. С большим интересом было выслушано выступление учи­ теля Ленинской средней шко­ лы тов. Сидякина А. А., кото­ рый познакомил собравшихся с работой учительского кол­ лектива по воспитанию у под­ растающего поколения комму­ нистического отношения к тру­ ду, об установлении более тесной связи обучения с обще­ ственно-полезным трудом. Он сказал: «Для работы в колхозе в нашей школе созда­ ны две учебно-производствен- аые бригады из учащихся 8—9 аассов. Каждая бригада раз­ вита на три звена. Выбраны также бригадиры и звеньевые. Школа взяла обязатель­ ство вырастить для колхоза 7 гектаров кукурузы и 8 гекта­ ров картофеля. Учащимися про­ делана большая работа. Школь­ ные бригады посадили вручную кукурузу и картофель, прове­ ли рыхление междурядий и прополку. Успешному проведе­ нию работ способствует четкая организация труда, системати­ ческий контроль и руковод­ ство со стороны дирекции школы. Школьники взяли шеф­ ство по выращиванию 25 кол­ хозных телочек». Тов. Горяченков М. Г., ди­ ректор Ратчинской средней школы, в своем выступлении сказал, что политехнизацию они начали проводить с биоло­ гии, черчения, геометрии, физи­ ки. Большое внийание уделяет­ ся работе на пришкольном учебно-опытном участке, кото­ рый находится в образцовом состоянии. Работа на участке проводится по звеньям, уча­ щиеся ведут дневники, где записывают, что сделано зве­ ном или отдельными ученика­ ми. В целях поощрения хорошо работающие учащиеся преми­ руются. Но школьная учебная ма­ стерская, говорит он, это ма­ стерская кустарная. Инстру­ ментом она не обеспечена, ра­ бота проходит неорганизован­ но. Нет необходимого материа­ ла для обработки. За весь год мы распилили только од­ ну ольху. Нельзя достать нуж ­ ный инструмент и в магази­ нах района. О недостатках работы по политехническому обучению учащихся рассказал в своем выступлении заведующий РОНО тов. Пашинов М. И. Он у ка ­ зал, например, что из 100 человек учащихся Добровской средней школы, входящих в у ч е б н о-производственные бригады, на работу является 15—25 человек. Но руковод­ ство школы это мало беспо­ коит. Он отметил также, что во многих школах не выполняют­ ся программы по политехниче­ скому обучению, кружковая работа находится в запущен­ ном состоянии. На конференции выступили учитель Добровской средней школы Назаров В. В., учитель по труду Крутовской семилет­ ней школы тов. Ивлев Я. Т., председатель райисполкома тов. Андреев В. А. и другие. На конференции были при­ няты социалистические обяза­ тельства за образцовую под­ готовку школ к новому учеб­ ному году, а затем были из­ браны представители на обла­ стную конференцию учителей. а --------------------------------- Мссква. Всесоюзны е сел ь скохозяйств енная и промы шл енная вы став ки 195? года» Н а сним ке: общий вид вы ставок, С т р о и т е л ь ство в к о л х о з а х Из местного материала Доброе дело задумали члены правления колхоза имени 1-го Мая, когда вынесли решение организовать две бригады но добыче строительного камня. Колхозники горячо одобрили его, так как на будущее в хозяйстве потребуется по­ строить много животноводче­ ских помещений. II вот бригады созданы. За­ кипела работа. С каждым днем поступает все больше и боль­ ше ценного строительного ма­ териала. Особенно хорошо тру­ дится на разработке каменных карьеров бригада, возглавляе­ мая Сергеем Никифоровичем Бахаевым. Она уже добыла 217 кубометров камня. С. И. Бахаев работает бри­ гадиром несколько лет и хо­ рошо разбирается во всех ви­ дах камня. — Лучше всего для строи­ тельства употреблять белый камень, — говорит тов. Баха­ ев.— Такой камень не уступа­ ет в прочности заводскому кирпичу, и постройки из него получаются добротными, дол­ говечными. Располагая большим количе­ ством камня, колхоз имеет воз­ можность даже выделять часть его нуждающимся колхозник ам и организациям. Цедавно, например, артель отпустила 40 кубометров каи­ на колхозникам М. И. Карна­ ухову и М. С. Шуваевой, а 200 кубометров продала Кали- кинской МТС. Но надо сказать, что руко­ водители колхоза не ценят по-настоящему тяжелый труд колхозников, работающих на разработке камня, не прислу­ шиваются к их запросам. Об этом говорят следующие факты. Каменоломщики испытывают недостаток в инструментах, продуктах питания, горох и пшено, например, им выдают­ ся плохого качества. Члены правления и его пред­ седатель тов. Васягин до сего времени не пресекут добычу камня частными лицами, кото­ рые выбирают его, как им за­ хочется, и засоряют карьеры. А это тормозит успешную до­ бычу камня, так как затрачи­ вается много драгоценного ра­ бочего времени на расчистку карьеров. И. Синюков. с в о д к я о ходе ме ждурядной обработки картофеля на 10 июня (в про цент а х к плану) 1. «Ударный» 100 2. «Заветы Ильича» 100 3. Имени Молотова 100 4. «Победа» 98 5. «Революцион. путь» : 89 6. Имени Хрущева 89 7. «Новый путь» (с.Ратч.) 80 8. Имени Ленина 79 9. «Память Куйбышева» 71 10. «Ленинский путь» 44 11. Имени Кирова 40 12. «Новый путь» (с. Кор.) 34 13. Имени Маленкова 33 14. Имени 1-го Мая 24 15. Имени Калинина 13 По Путятинской МТС 72 По Добровской МТС 59 П о Каликииской МТС 52 По району 58