Ленинское слово. 1960 г. (с. Хлевное)
1 Л Е Н И Н С К О Е С Л О В О 4 сентября 1960 года № 106 (3550) На отчетно-выборных комсомольских собраниях К ом сом ольцы р еш или V В помощь изучающим марксистско-ленинскую теорию НА ШКОЛЬНЫЕ ТЕМЫ _________________________________ ___ ____________________ ______ М* .'| 4 н * п 4 | | 4 м * Ученини сели за парты ! Недавно комсомольцы ©ела В веденка собрали сь вместе , чтобы поговорить о многом. И в самом д ел е , вопросов н а зр е ло нем ало , и все . они важ ны е . Плохо работало бюро комсо мольской о р гани зации , во з гл а в л я ем о е Иваном Асламо- вым. Многие комсомольцы труди ли с ь на важ ны х у ч а с т к а х а р тельного прои зводства , претво р я я в ж и зн ь большие планы второго го д а сем ил етки . Но их трудовыми буднями Асла- мов не ин тер есо в ал ся , сорев нованием не руководил . Об их у сп е х а х и н ед о с т а т к ах , мешающих в работе , не р ас с к а зы в а л о с ь ни в стенной г а з е т е , ни в «боевых л и с т к а х » . Комсомольские собрания про водились от с л у ч а я к случаю . Редко бывали на животно водчески х ф ермах , где тру д и т с я м олодеж ь и комсомоль цы, и члены бюро. А их по мощь молодым прои зводствен никам нуж н а бы ла в с е г д а . Одной из самы х активны х комсомолок я в л я е т с я Нина Попова. О н а—-доярка , борется з а вы полнение соци али стич е ски х о б я за т е л ь с т в по надоям м олока , п о л ь зу е т с я з а с л у ж е н ным авторитетом среди подруг . Не мири тся Нина и с н ед о с т а т к ам и . Вот ей-то и о к а з а ли комсомольцы вы сокое до в ерие , и зб р ав ее секретарем ор гани зац ии . Комсомольское собрание при н яло немало хороших р еш е ний . С ельский клуб я в л я е т с я единственным местом отдыха молодежи . Но сюда ино гд а приходят и т а к и е юноши и д евуш ки , которые мешают другим культурно проводить свой до су г . С этим решено покончить. Т еперь в клубе еж едневно будут деж ури ть комсомольцы . Под руководством А л ек с ан дра Косинова со зд ан а у д ар н а я б р и г ад а по за го товк ам сочных и грубых кормов. Юрий Юров, по решению собрания , в о з гл а в и л молодежную б ри га ду по очистке и ремонту ж и вотноводческих ферм. Реш ение одной из в аж н ейш и х з а д а ч сегодн яш н его д н я— свое временно и качественно убрать урож ай сах арной с в е к лы—вол нует не только пожилых кол хо зников , но и молодежь . Соб рание со зд ал о три бригады по уборке и вы во зке этой к у л ь туры н а заво д . О тветственность з а руковод ство этими бри гадам и , при званными о к а з а т ь большую помощь ко л х о зн и к ам , во зло ж ен а н а члена ком и тета Т а т ь ян у А сламову . Будет проведе но д в а воскр есни к а по уборке. Намечены мероприятия по улучш ению работы к л у б а . Р е монт будет прои зведен с и л а ми комсомольцев . Под руко водством А лександра Щ ерба тых вновь с о зд аю т ся круж ки худож ественной с ам о д е я т е л ь ности , больше вним ания будет у д ел я т ь с я работе с детьми . А. Щ ербатых будет руково дить и круж ком по изучению истории КПСС. Претворив в ж и зн ь эти хо рошие реш ения , комсомольцы с е л а В веденка о к аж у т боль шую помощь колхо зникам , улучш ат отдых молодежи . П. ПОПОВА, инструктор РК ВЛКСМ. Москва. К новому учебному году в сети партийного просве щения типография „Красный Про летарий* выпускает книгу „Осно вы марксистско-ленинской эсте тики". Ее тираж—100 тысяч эк земпляров. На снимке: контролер комсо молка Маргарита Чистякова про сматривает книги перед выпуском в свет. Фотохроника ДАСС - - - -—-а» # 5 = = = А к т и в н ы е ч и т а т е л и Е ж е г о д н о О т с к о ч е н с к а я с е л ь с к а я б и б л и о т е к а п о п о л н я е т с я н о в ы м и к н и г а м и . С е й ч а с в н е й н а с ч и т ы в а е т с я 3 . 9 8 0 т о м о в р а з л и ч н о й л и т е р а т у р ы . Ч и т а т е л и м о г у т в ы б р а т ь з д е с ь к н и г у п о р а з л и ч н ы м и н т е р е с у ю щ и м и х в о п р о с а м . В с е л ь с к о й б и б л и о т е к е Т У Д А , Г Д Е Н У Ж Н Е Е Большой р а зговор был у вотноводам . Д авай те сейч ас д оно -негачевских ком сом ол ь -[во зьм ем ся з а з а го то в к у кор п ев н а собрании 31 а в г у с т а , мов— это самый нужный уча- Они обсуж дали отчет коми тета ВЛКСМ о проделанной работе . — Да что и говори ть ,— д е ловито зам е ти л комсомолец М ихаил К р етини н ,—плохо р а ботал комитет , б езинициатив - но. Да и мы, комсомольцы , своевременно не п о д с к а за л и ему . А ведь больных мест в наш ей работе хо ть о тб а в л яй ,1 больше всего их в животно водстве . Надои молока на фер ме еще ни зки е , пок а плохие д ел а на т ел я тни к е . Особенно с н иж а е т с я продуктивность с к о т а зимой . А почему? Да по тому , что мы не вникаем в д ел а на ф ермах . Плохо у х а ж и ваю т з а к о р о в а м и , не подвезли корма к фермам или своевременно не накормили животны х — коми тета комсо мола не к а с а е т с я . — Справедливо говорит Ми х а и л ,— с к а з а л П авел Корча г и н ,— Нам надо помогать жи- сток в н астоящ ее врем я . — Правильно! — за я ви ли все комсомольцы . Сразу ж е на собрании была с о зд ан а ком сомольская бри га д а по з а го то в к е грубых кор мов. Т уд а вошли 5 комсомоль цев и 10 человек из молоде жи . В о з гл а в л я т ь бри гаду ком сомольцы н азн ачи ли ч л е н а вновь избранно го ком и тета ВЛКСМ П авла Корчагина . Сейчас бри гада уж е при сту пила к своим о б язанно стям . Молодежь с в о л ак и в а е т на кон ных волокуш ах яровую соло му и у кл ады в а ет в с к и р д ы .* Члены бригады решили своими ; си л ам и за с к и р д о в а т ь 1 .6 0 0 1 ц е н тн е ,о в соломы. В своем решении ком сом о л а ’ цы о б я зали новый ком и т е т ! п о сл а ть в с ен т ябр е дополни тельно на фермы д вух ком сомольцев . А. ПОЖИДАЕВ. * * б е р у т к н и г и 3 0 0 ч е л о в е к . С р е д и н и х р а б о ч и е , у ч а щ и е с я , и н т е л л и г е н ц и я . М н о г и х и з н и х м о ж н о ч а с т о у в и д е т ь у к н и ж н ы х с т е л л а ж е й . Т а к , ч и т а т е л и М и х а и л Т а м б о в ц е в и В а с и л и й К р е т и н и н и н т е р е с у ю т с я л и т е р а т у р о й п о и з о б р а з и т е л ь н о м у и с к у с с т в у , х у д о ж е с т в е н н о й , п о л и т и ч е с к о й . М н о г о к н и г п р о ч и т а л м е х а н и з а т о р В . М . К р е т и н и н . С р е д и н и х р о м а н ы „ Х о ж д е н и е п о м у к а м " — А . Т о л с т о г о , „ В о й н а и м и р “ — Л . Т о л с т о г о . „ Д о р о г а н а п р о с т о р * *— С а ф о н о в а . М н о г о к н и г н а с ч е т у у В а л е н т и н ы Т а м б о в - ц е в о й , В а с и л и я П а л ь ч и к о в а и д р у г и х . В. КРЕТИНИН. ! т * *г I т ; Ч еч ено -И н гуш ская АССР. На Грозненском химическом заводе сдана в эксплуатацию вторая» очередь цехов по про изводству фенола и ацетона. Благодаря этому значительно увеличивается выпуск ценного химического сырья. На снимке: общий вид одного из новых цехов. Фото В, Байдалова. Фотохроника ТАСС * * Н ачал ся новый учебный год , второй год работы школ по-новому. З а парты сели девочки и мальчики , хорошо отдохнувшие з а л е т ние каникулы . Они не толь ко весело и интересно про вели свой отпуск , но и о к а зал и посильную помощь колхозам и совхозам в у х о де з а посевами , в з а г о т о в ке кормов и уборке урож ая . Энергично потрудились на учебно-опытном у ч ас т к е и на полях совхо за учащ иеся Коаь-Колодезской средней школы . А теперь они, г а бравшись сил , в з я л и с ь за учебники , чтобы глубоко освоить основы н а у к , с т а т ь образованными и всесторон не развитыми л ю д ь м и . Осень для ш кольников— это утро нового учебного го д а , Й усп ех его будет з а в и с е т ь от подготовки . С этой з а дачей ко л л ек ти в школы полностью сп р ави л ся . Хорошая традиция В ш коле сущ еству ет з а м еч а т ел ьн а я тр ади ц и я— п е ред началом к аж д о го учеб ного го д а проводится встре ч а у ч ащ и х ся и п ер во кл ас сников . Т а к было и в этом году . На спортивной пло щ адк е с о с то я л а с ь лин ей к а . Сюда собрались все у ч а щ иеся ш колы . Первоклас- ники пришли вместе с ро ди телями . Директор ш колы П. М. Бондарцев по зд р авил у ч ащ и х ся с новым учебным годом н п ож ел ал им хоро ших успехов в учебе. От имени в с ех уч ащ их ся ш естиклассники преподнес ли цветы ученик ам первого к л а с с а . Потом им подарили к ар ан д аш и , п ер ья , кни ги . Тронутые теплым внимани ем, малыши с р а з у приобщи ли с ь к колл ек ти ву , нашли д ру зей и товарищей . Радостны е и в зво лн о в ан ные малыши р асходились по домам . Первый ден ь . . .Т и х о е , теплое сен тябр ь ское утро . На л и с т ь я х вы соких кленов еще не у сп е ли вы сохнуть последние к ап ел ьки росы, а в школу группами и в одиночку уж е собирались нарядны е учени ки . Р а зн о ц в е тн а я гурьба вы сы п ал а на спортивную площ адку . Учителя Е. С. Ж аворонкова и В. Н. Под- л а с к и н а ор гани зо в али к о л л ективны е игры . Наконец р а з д а л с я звонок . Ученики вы строились в колонну . На ч а л а с ь з а р я д к а . Закончив гим н астич ески е у п р аж н е ния , р ебята собрали сь в небольшие группы . Они р а с ск а зы в аю т другу другу о проведенных к а н и к у л а х , об эк ску р си ях , к а к работали на пол ях со вх о за . Второй звонок во зв е с ти л о н ач ал е зан я тий . Мальчи - ки и девочки спокойно н а правляю тся к классы . — Р еб ят а , вы тирайте но г и ,— предупреж д ает д еж у р н а я по школе Валя Ботано- в а . Все выполняют распоря ж ение деж урного и расхо д я т с я по к л а с с ам . Учителя начальны х кл ассов , повто рив пройденное, с р а з у ж е приступаю т к изучению но вого программного м атери а л а . На высоком п е д а го ги ческом уровне провели пер вые з а н я т и я у ч и т ел я н а чальных кл а с со в А. В. Б а тищ ева , Е . И. Апатенко , К. А. Т елкова и другие . Их уроки оборудованы н а глядными п учебными посо биями . Точно по р асписанию н а ч али сь з а н я т и я в старш их к л а с с а х . Во вторую см ену пришли у ч ащ и е с я пяты х , ш есты х , седьмого , восьмого и д евято го кл ассо в . Интересно прош ел урок по истории средних веков у ш естикл ассников . Учи тельница Н. М. Л арин а в живой и доходчивой беседе о б ъ я сн и л а тему «Н аселение герм ан ски х племен на тер ритории З ап ад н о й Римской империи». На у рок ах исп оль зо в али с ь необходимые к а р ты, учебны е пособия. Н аш а Родин а— п ер в а я в мире с т р ан а соци али зм а , оплот мира и свободы во всем мире. С этого н а ч а л а урок гео граф ии А. М. Г л а з ь е в а в седьмом к л а с с е . У чительница обстоятельно р а с с к а з а л а о разнообразии природных условий ш при родных б о г а т с т в ах наш ей страны , о значении ф и зи ческой гео графии в п р а к тической д еятельности лю дей . Урок проведен с при менением физической к а р ты СССР, глобуса и дру гих пособий. При повторении и зл ож ен ного м а т ер и ал а у ч ащ и еся активно у ч аство в али в с о беседовании и н а по ст авл ен ные вопросы д а в а л и п р а вильные и осмысленные от веты . О рганизованно прошли з а н я т и я и в дру гих с т а р ших к л а с с а х . Учащиеся снова сели з а парты . С каж дым днем они у знаю т все новое и новое. С к а ж дым проведенным уроком р асш и р я ет ся кругозор и по выш аю тся зн ан и я будущих строителей коммунизма. Коллектив учителей ш ко лы с первых дней зан я ти й н ап р авл я е т у сили я на то, чтобы д а т ь своим во спи тан никам глубокие и прочные зн ан и я , подготовить всесто ронне разви ты х людей, спо собных успешно выполнять порученное дело . П. ГАЛУШКИН. С н овыми силами В летние каникулы уча щиеся Дмитряшевской шко лы-интерната хорошо отдох нули. Они провели множе ство различных походов и * Экскурсий по изучению род ного края и сбору различ ных коллекций и гербариев. Отдельные ученики побыва ли в Москве. 1 с ен т я б р я уч ащ и е ся с н о выми силами при ст упили к з ан я ти ям .
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz