Ленинское слово. 1960 г. (с. Хлевное)

Л Е Н И Н С К О Е С Л О В О На школьные темы Хорошо встретим учебный год в школах За посл едн ее время многие п едагогич ески е коллективы ак ­ тивно участвовали в решении больших за д ач , стоящих перед народным образованием . Они принимали меры к укреплению свя зи школы с жизнью , стр е ­ мились улучшить качество пре ­ подавания , особенно политех ­ нических дисциплин. Знания учащихся стали более проч ­ ными. Общественность района, пар ­ тийные, советски е , профсоюз ­ ные организации стали боль ­ ше уделять внимания укрепле ­ нию материальной базы школ и детски х учреждений . Только за минувший год с помощью общественности построены з д а ­ ния Средне-Долинской началь ­ ной школы, 3 учебные мастер ­ ски е , пристроено б классных комнат к существующим школь ­ ным зданиям . Школы попол ­ нились оборудованием и уч еб ­ но-наглядными пособиями на 3 0 0 тысяч рублей . Сейчас главное внимание коллективов учителей и уча ­ щихся приковано к ор гани за ­ ции социалистического сорев ­ нования за лучшую подготов ­ ку школ к новому учебному Д л я ш к о л ь н и к о в Х о р оший подарон м алыш ам и старш енласснцнам подготовили р а ­ ботники торговли. В книжный м а га ­ зин и м а га зин культтоваров за ве зе ­ ны ра зличны е учебники, тетради имеет ся большой выбор письм енны х принадлежностей. | году — второму году работы школ по-новому. I Для успешного осущ ествле- I ния закона о школе нужна хо ­ рошая материальная б а з а . В 1 9 6 0— 1961 учебном го д у 7 семилетних юкол реорганизо ­ ваны в восьмилетние. Надо принять все меры к т ом у ,ч т о ­ бы в 8 классы этих школ бы­ ли вовлечены все учащиеся , окончившие 7 классы , начиная с 1 9 5 7— 1 9 5 8 учебного года . Необходимо укрепить м ате ­ риальную б а зу восьмилетних школ. Серьезная работа прово ­ дится по подготовке к новому учебному году в Воробьевской восьмилетней школе. З де сь пристраиваются две классные комнаты, оборудуется фи зиче ­ ский кабинет , приобретено учебно-наглядных пособий на 4 тысячи рублей , учащиеся обеспечены учебниками и уч еб ­ но-письменными принадлежно ­ стями . В Куринской восьми ­ летней школе пристраиваются две классные комнаты, кори ­ дор, учительская ком ната ,при ­ обретено учебно-наглядных по ­ собий на 7 тысяч рублей . Много сделан о по подготов ­ ке к новому учебному г оду в Хлевенской одиннадцатилет ­ ней школе. З д е сь заканчивает ­ ся строительство спортивного за л а , механического ц ех а , ав ­ токла сса , гар аж а . Созданы хо ­ рошие кабинеты биологии , хи ­ мии, физики , оборудован ав ­ токласс , в котором учащиеся будут и зучать автомобиль и трактор. На открытом воздух е Как мы проводим каникулы Интересно прово ­ дят летние канику ­ лы мальчики и д е ­ вочки нашей школы. Мы работаем на пришкольном участ ­ ке, читаем книги. В июне, июле сво ­ бодное время прово ­ дили на реке: к уп а ­ ли сь , загорали . Как там было чудесно! Много интересно ­ го узн али на э к ­ ск урсиях по родным м естам , некоторые пионеры собирали гербарии . Много раз кол ­ лективно ходили в кино. Особенно по ­ правился нам «Мак­ сим Перепелица». Обидно только, что районный о т д е л культуры мало при ­ сылает для нас т а ­ кие хорошие кино ­ картины. П о м о г а л и мы старшим на полях, отвозили зерно от комбайнов, отправ ­ ляли на хлебопри ­ емный пункт . Скоро начнется новый учебный год. Хорошо отдохнув ­ шие, окрепшие мы снова примемся з а учебу . Р СИДЕЛЬНИКОВА, ученица 7-го класса Доно-Негачевской семилетней школы. .оборудованы биологический и географический классы. I В хорошем состоянии н ахо ­ дятся посевы на учебно-опыт ­ ном участке и на полях учхо ­ з а . Всего под учхозами в с е ­ милетних й средних школах занято свыше 1 0 9 гектаров земли . Планируется получить доход 3 0 0 тысяч рублей . Все это будет способствовать по ­ вышению качества учебно-во ­ спитательной работы. В решении за д ач , стоящих перед школой, главная роль принадлежит учителю. Школы района в основном укомплек ­ тованы кадрами с соответст ­ вующим образованием , часть учителей прошла курсовую под ­ готовку, а многие работали с а ­ мостоятельно па. заданиям пе ­ дагогич еского кабинета. Вместе с этим в подготовке школ к новому учебному году имеются серьезны е н едо ста т ­ ки. В Елец-Малаяинской с е ­ милетней школе до с его вре ­ мени не закончен капиталь ­ ный ремонт, не организовано изготовление учебно -нагляд ­ ных пособий силами учащихся , обеспечение учащихся учебни ­ ками пущено па самотек . В этой школе нет учебной ма ­ стерской и мер к ее строитель ­ ству не принимается. Во многих школах недообо- рудованы географические и физкультурные площадки, не наведен порядок в школьных дворах. В оставшиеся дни до нача ­ ла учебных занятий надо у с т ­ ранить имеющиеся н едо стат ­ ки, принять все меры к тому, чтобы подготовленными встре ­ тить детей в школе, органи ­ зованно начать новый учебный год во в сех школах. Ф. НЕРОНОВ. Добросовестная труженица Е. Я. Ремидовских Если спросить бригадира второй полеводческой бригады отделения имени Сталина со в ­ х о за «Конь-Колодезский» Ни­ колая Дуванова, кто в его бригаде является лучшим про­ изводственником , он непремен ­ но ответит: — Елена Александровна Р е ­ мидовских. Это действительно т а к / Е л е ­ на Александровна— животно ­ вод-ветеран . Работала она сви ­ наркой, птичницей, дояркой, бой работе она добивается х о ­ роших результатов . Сейчас она растит 30 голов телят. Все они упитанные. З а ­ ботливый уход позволяет до ­ биваться высоких привесов. Весной и в первые летние ме ­ сяцы они составляли около 7оо граммов. В июле привесы достигли 5 5 0— 6 0 » граммов. Елена Александровна любит свою работу, вкладывает ин е е свою душ у . В эти дни вместе со строительной бригадой она К артоф ель — г о с у д а р с т в у Учащиеся В ер хн е -К олы б ел ь - ской ср едн ей ш колы вы р а ст а ­ л и на п р иш к о л ьн ом у ч а ст к е х о р ош и й у р ож ай к а рт о ф е л я . Пять т онн к л у б н е й с д а н о на з а г от о вит е л ь ны й п ун кт . Вы ­ р ащ ен ны й ш к о л ь н и к ам и к а р ­ т оф е л ь п р и н ят п е р вы м с о р ­ т ом . В БУЛАВИН. теперь растит молодняк круп - .р ем он ти р у ет , утепляет телят- ного рогатого скота . На л ю - 'г и к . н. а с т а ш о в Хлебосдатчики довольны Непрерывным потоком по ­ ступ а ет на хлебоприемный пункт зерно нового урож ая . Сюда привозят хлеб колхозни ­ ки и рабочие совхозов не только наш его , но и З ад он ­ ского района , Землянского района Воронежской области . Они приезжают сюда з а 6 5— 70 километров. И как приятно после дальней дороги купить на месте вкусных пирожков, овощей или бутылку освеж аю ­ щего напитка. Все это можно найти в ларьке № 8 Хлевен- ского сельпо , находящ ем ся возле хлебоприемного пункта . Продавец Мария Тимофеевна Копенкина отлично об служ и ­ вает хлеборобов, работает , не считаясь со временем . С ше ­ сти часов утра и зачастую до 1 0— 11 часов ночи находится она з а прилавком. Хлеборобы очень довольны работой про ­ давца . П. КОРОТКИХ. Труд не пропал даром Посевы овощей в колхозе «Память Ленина» занимают большие площади. Упорно потруди ­ лись колхозники на плантациях по ­ мидоров, огурцов. Труд их не про­ пал даром, выра­ щен неплохой уро­ жай овощей. Сей­ час полным ходом идет их продажа государству. На заготовитель­ ный пункт райпот­ ребсоюза уже сда ­ но 20 тонн поми­ доров и огурцов. Начат сбор арбу­ зов. Отдельные ар ­ бузы весят; 4 —5 килограммов. Уже продано более 100 центнеров арбузов. От реализации овощей колхоз по ­ лучит большой до ­ ход. И КОЧЕТОВ Е л е - е л е - к т р и ф и к а ц и я Т р а к т о р и с т И в а н Л а р и н С раннего детства земля и машины м а ­ нили к с еб е Ивана Ларина. Всей своей детской душой тянул ­ с я он к ним. Босоно ­ гим мальчишкой вме ­ с т е с деревенскими ребятишками часто б е ­ гал Иван з а околицу в поле. З д е сь часами готов он был смотреть, как , р а зр е за я стал ь ­ ной грудью массивы хл ебов , двигались по полю уборочные маши ­ ны, как, выпуская из трубы кольца син ева ­ того дыма, не спеш а , словно со зн авая вели ­ чие своей могучей си ­ лы, тянули тракторы з а собой плуги , а вслед з а ними лож и ­ л а сь ровные борозды. Разры хленная земля дышала на Ивана ка ­ ким-то своим особым ароматом . И виделись тогда Ивану могучие степные корабли и машины. И все эти машины вел он, Иван Ларин. Машины эти были послушны воле его рук. Это была его мечта. Шли годы. Позади о стала сь школа. Но мечту стать м ехани ­ затором Иван не з а ­ был и его по -прежне ­ му тянуло к маши ­ нам . В послевоенное время в колхоз имени Сталина поступило много новой техники и потребовались с п е ­ циалисты . В то время и пришел Ива» в трак­ торную бри гаду . Сна ­ чала был прицепщи ­ ком, потом трактори ­ стом . Наконец о сущ е ­ ствилась его мечта. Он стал сам о стоятель ­ но водить машины. С того дня прошло много времени. Более пяти лет водит он по полям теперь уж е отде ­ ления имени Сталина со в хо за «Конь-Коло ­ дезский » т р а к т о р «КД11-35», в сегда д о ­ биваясь высокой выра­ ботки. Отлично трудится Иван Ларин в этом г оду . На весенн е -поле ­ вых работах , на обра ­ ботке посевов , на уборке урожая он в се ­ г д а добивался выпол ­ нение задания на 1 5 0— 1 7 0 процентов. Сейчас он агрегатом из двух сеялок ведет сев озимых. З д е сь Л а ­ рин добивается непло ­ хи х результатов . Так, в первый день сева он посеял 31 гектар ржи при норме 26 , а с е й ­ час довел выработку до 34 гектаров за см ену . Вм есте с Ива ­ ном Лариным работает на сев е второй агре ­ г а т . Его водит Митро­ фан Бочаров. Он так ­ ж е добивается высо ­ ких результатов . Трак ­ тористы настойчиво борются за то, чтобы провести сев в сжаты е сроки и с высоким качеством . В. КРЕТИНИН, Весной нынешнего года д е ­ ревню Покровка, участок вто ­ рой бригады отделения имени Сталина, облетела радостная весть: з а один — два месяца вся деревня будет электрифи ­ цирована. Вот уж радовались люди! Скоро приехал инженер совхо ­ за т. Фролов, электрики. Они установили двигатель и объ я ­ вили, чтобы жители сами* з а ­ купали столбы и устанавли ­ вали их . Никому не хотелось оставаться ‘ с керосиновыми лампами. Столбы были зак уп ­ лены и установлены . Остава ­ лось только натянуть провода и за в е сти двигатель . И вот -тут -то д ел о . . . ни с ме ­ ста . Правда, инженер и элек ­ трики приехали снцва, натяну ­ ли провода на три столба , подвесили лампочки, завели двигатель . Ярко вспыхнули лампочки. Полюбовались на них люди и . . . и на этом дело кончилось. Несколько раз обращался я по этому вопросу к т. Фроло­ ву, к электрикам . Ответ был неизменным: «Завтра з а й ­ мемся этим делом» . 11 ав гу ста поступило рас ­ поряжение послать за элек ­ триком подводу . Я выделил лошадь и И. И. Плотников отправился. Но приехал ни с чем. Никого не нашел . Так и стоят вдоль улиц столбы б е з проводов, а в д о ­ мах рабочих по-прежнему туск - ' ло светят керосиновые лампы. Н. ДУВАНОВ, бригадир. Керосиновая лампа: Ну что ж е , м н е м о ж н о в о т с т а в к у ? Электролампочка: Н е с п еш и , б а б у ш к а , п о с л у ж и д о б р ы м л ю ­ д я м . Э л е к т р и к и н е д а ю т м н е д о - р о г у . Рис. ю . Федорова. О