Ленинское слово. 1960 г. (с. Хлевное)

2 Л Е Н И Н С К О Е С Л О В О 19 июня 1960 года № ?3 (3517) П а р т и й н а я ж и з н ь Партийное просвещение — на уровень задач К о н ф е р ен ц и я р о ди т ел ей В прошлом учебном го ду комплек тование сети п ар тий ­ ного просвещ ения было прове ­ дено с учетом ж е л ан и я комму ­ нистов , их о бр азовани я и по ­ литической подготовки . В круж ­ к а х обучалось 1 .631 человек , и з них 821 коммунист и 161 член ВЛКСМ. С ам остоятельно зан и м ал о с ь 53 комм униста . В поли тш кол ах , к р уж к а х и с ем ин ар ах основной упор д е ­ л а л с я н а с в я з ь и зучаемого м а т ер и ал а с современностью , с насущными з а д ач ам и к о л х о ­ зов и совхо зов . П ропаганди ­ сты стрем ились на кон кр ет ­ ном жизненном м а тери ал е в с е ­ сторонне раскры ть глубокий теоретический и пр ак ти ческий смы сл мероприятий , которые осущ ествлены Коммунистиче ­ ской партией з а последние годы . Хорошо проходили з а н я т и я в Ворон-Лозовке, Елец-Лозов- к е , Малинино, Дмитряш евке , Конь -К олодезе . Слуш атели эти х круж ков я в л яю т с я передовыми прои з ­ во д ственникам и . Т а к , нап ри ­ мер, бригадир тракторно -поле ­ водческой бригады со вх о за «Синдякинский» коммунист тов. Черных сум ел о р г ани зо ­ в а т ь четкую и бесперебойную работу всех тракторны х а г р е ­ г а то в . Хорошо р або т ает ком п л ек с ­ н а я б р и г а д а , которой руково ­ дит тов. Дмитриев. Коммунист тов . Л а з а р е в н а своем тр ак то ­ ре вы р абаты вает по п о л т о р ы - две нормы з а см ену . П астух дойного с т а д а из совхо за «Дмитряш евекий» коммунист тов. Коротких успешно борет ­ с я з а повышение надо ев мо­ л о к а . Дневной надой по с т ад у с о с т а в л я е т пуд молока н а к аж д ую ф уражную корову . С луш атели кр уж ко в тт . Сту- ров , Корчагин и з со в х о за «Син ­ д як и н с к и й » , Ч екаиин и Б р еж ­ нев и з со в х о за «Дмитряшев- с к и й » , Тиш кова и Щ ербатых и з к о л х о за «П ам ять Ленина» я в л яю т с я лучшими а г и т а т о ­ р ам и . С луш ател ь к р уж к а по изучению истории КПСС тов. Слицын выдвинут управляю ­ щим Ворон-Лозовского о тд ел е ­ н и я с о в х о за «Синдякинский» . Из числа сл уш а т ел ей н а от ­ в ет ств енны е посты выдвинуто 30 коммунистов и б есп ар ти й ­ ных , и з них 10 избраны с е к ­ р ет арям и партийны х ор гани ­ з ац и й , 1 5— утверждены а г и т а ­ торами , а 5 — внеш татными п р оп а ган ди ст ам и . % Во в с ех фермах системы ! партийного просвещ ения про ­ граммный м атери ал и зучен п ол ­ ностью. Кроме того , изучены м атери алы д ек абрьско го (1959 год) Пленума ЦК КПСС. В боль ­ шинстве круж ков по изучению истории КПСС первого года обучения освоено 9 гл а в . З а н я т и я закон чи ли сь темой «Партия в период иностранной военной ин тервенции и г р аж ­ д ан ской войны». При и зу ч е ­ нии дооктябрьского периода истории наш ей партии основ ­ ное вним ание у д ел я л о с ь р е ­ шениям с ъ е зд о в , .конференций КПСС, борьбе партии с в р а гам и рабочего к л а с с а . В к р уж к а х по изучению и с ­ тории КПСС второго года обу ­ чения в основном обращ алось внимание н а д ея т ел ьн о с т ь п а р ­ тии в годы Великой О течест ­ венной войны , предвоенные и послевоенны е годы , особенно после XX с ъ е з д а партии . И зу ­ чение философии закон чи ло сь темой «Б а зи с и н ад строй к а общества» и з второго р а зд ел а . В к р у ж к а х по изучению основ м ар к си зм а -л ени ни зм а изучены д в а р а з д е л а программы — «Ма­ териалистическо е понимание истории» и «П оли тическая эко ­ номия к ап и т а л и зм а » . В экономической ш коле при РК КПСС обучалось 27 с л у ­ ш ат ел ей пар тийно го , ком со ­ мольского , советско го и х о з я й ­ ственного а к т и в а . Они и зу ч а ­ ли политэкономию соци али зм а и экономику сел ьско го х о з я й ­ с т в а . З а н я т и я закон чи ли сь темой «Хозяйственный расчет и р ен табел ьно сть . Себестои ­ мость и цен а» . П р ак тик а п о к а з а л а , что привлечение к п р о п а ган ди ст ­ ской работе сп еци али с то в , лю ­ дей , хорошо знающ их прои з ­ водство , о к а зы в а е т благо твор ­ ное влияни е н а работу всех звен ьев партийного просвещ е ­ ния , особенно на постановку экономического о бр азовани я кадров , помогает бы стрее уст ­ р ан я т ь отрыв п р оп а ган ды от ж и зни . Однако в работе кр уж к о в и семинаров им ели сь сер ье зны е н е д о с т а т к и . В Крещ енском , Муравьевском к р уж к а х по и з у ­ чению истории КПСС часто сры вали сь з а н я т и я . П роп аган ­ дисты тт . Рубцов и Ж у р авл ев недостаточно го тови ли сь к з а ­ н я ти ям , не у д е л я л и сер ьезно го вним ания к ач е с тв у проводимых бесед , теоретический м атери ал и з л а г а л и в отрыве от жи зни . Рабочие , колхо зники и ин ­ т елли ген ци я проявляю т живой ин терес к экономическим н а у ­ кам . Поэтому в новом учебном году значи тельно увеличи вает ­ ся количество круж ков по изучению конкретной эконо ­ мики сел ьско го х о з я й с т в а . Ос ­ новными формами учебы бу ­ дут круж ки по изучению и с ­ тории КПСС, конкретной эко ­ номики с ел ь ско го х о зяй с т в а , семинары и круж ки по и зу ч е ­ нию м арксистско -л ен и н с к о й философии и основ м аркси зм а - л еиини зм а , семинары по и з у ­ чению политэкономии . Партийные ор гани зации , учи ­ ты в ая прошлые нед о статки в систем е партийного просвещ е ­ ни я , об язаны с д е л а т ь все , чтобы у с тр ан и т ь их в новом учебном году и резко поднять ид ейно -теоретический уровень проп а ган ди ст ской работы , еще больше приблизи ть ее к ж и з ­ ни, к решению прак тических з а д а ч коммунистического стро ­ и т ел ь с тв а . И. СВИРИДОВ, заведующий кабинетом политического просвещения РК КПСС. Навстречу Дню молодежи Караганда. С каждым годом растет и благоустраивается город, пышнее становится его зеленый наряд. На улицах и площадях, в парках и скверах высажены деревья н кустарники. енвмй?: проглш Левина. Фотохрднш ТАСС М олодые до ярки вы х о д я т на кукурузу Молодежь Муравьева* о г о отделения совхоза „Цмитря шевский “ готовится к вст ре ­ че своего пра здника — Дня молодежи. Цоярки Валя Ко ­ ря к и н а , Тая Волкова и А л е к ­ сандра Н аумова довели надои до 15 лит ров от коровы и сейчас борют ся з а п уд м о л о ­ ка. Стремясь помочь труж е ­ никам совхо за в этом году вы ­ растить высокий урож ай к у ­ к у р у зы и залож ит ь доста ­ точное количество силоса д л я совхозного скот а , м о л о ­ дые доя рки реш или принять участие в ух о д е за к у к у р у з о й . 14—15 июня они наряд у с дой ­ кой и уходом з а коровами участ вовали в прополке к у ­ к у р у зы З а эти два дня они о бработ ала по 40 сотых ге к ­ тара. Молодцы , товарищи му- равьевцы! Хорош ую они п ро ­ явили инициативу. Пусть их почин будет подхвачен веема молодыми животноводами района, всей м о л о д е ж ь ю , что бы молочнотозаоные и д р у ­ г а е фермы колхо зов и совхо зов района были в достатке обеспечены к ук ур у зой . П. ПОПОВА, инструктор РК ВЛКСМ. Агитбригада выехала в поле Н едавно агиткультбрига - да районного Дома к уль т у ­ ры при ехала к хл еборобам М уравьевского отдел ения сов хо за «Дм и тряш ев екий » . К онц ерт со стоял ся прямо в п ол е , на к ук ур у зн ой план ­ тации . Большим у сп е х ом поль ­ зовали сь ч а ст уш к и о к у ­ к у р у з е , с которыми вы сту ­ пила П олина П опова . В а ­ л ентина Дуванова и сп олни ­ ла п есню «Г л яж у в поля просторны е» . Были и спол ­ нены т акж е сатирич ески е к упл еты на м естны е темы , поставлены ин терм едии . А, ПОЖИДАЕВА. Многие ж и тели донской с т а ­ ницы М ечетивск ая готовились к важному событию— конф е ­ ренции родителей . • И этот д ен ь н а с т а л . Р ай о н ­ ный Дом культуры ярко осве ­ щен . В фойе внимание многих при влек ает «Д етск ая ку хн и * . На с т о л е—с т ак аны с кофе, к а к а о , компотами , миски с разными куш аньями . В о зл е— расчет калорийности блюд, таблички с н адпи сям и : « З а в т ­ раки д л я ш кольников» . Повар в белом х а л а т е и ко лп ак е р а с ­ с к а зы в а е т м атерям , к а к при ­ готови ть различны е вкусные блю да д л я детей . Ж енщины плотным кольцом окруж или закройщ ицу : они у ч а т с я кроить д ет ски е п л а т ь я , костюмчики, белье . Отцы сто л ­ пились у вы ставки и зд елий кр уж к а «У м елы еруки » . Ш коль ­ ники и скусно с д е л а л и чер ­ нильный прибор , миниатюрные с т у л ь я , стол , шифоньер , р а ­ мочки д л я фотографий , выпи ­ лили из фанеры п о л о ч к и . Взрослые довольны : — Умельцами р асту т наши р е б я т а . . . Врач, юрист, библиотекарь , у ч и т ел ь не у сп е в али отв ечать на многочисленные вопросы родителей . Но вот в з а л е н а ч и н а е т с я р о ди т ел ь ск а я конф еренция . Ее тем а «Поговорим о д е т я х »— волнует всех . В о зникла она не случайн о . Уж е третий год в ст аниц е работает кинолекторий д л я родителей . О р ганизован он по инициативе м етодическо ­ го к а б и н ет а районо , п е д а го ­ ги ч еск и х коллективов школ , со в е та Дома культуры , район ­ ного отдел ени я Общества по распространению политических и научны х зн аний . Т еперь это уж е по сущ еству родительский уни вер си тет . Л екции -консультации , кино ­ фильмы и вы ставки , у с т р аи в а ­ емые зд есь , расширяют зн ан и я родителей не только по вопро ­ сам воспи тани я и обучения детей в семье , но и в области ли т ер атуры , живописи , м у зы ­ ки , домоводства. Роди тели с большим ин те ­ ресом прослуш али лекции : «Воспитание у ш кольников н а ­ выков и привычек культурного поведения» , «Художественное воспи тани е д ет ей в сем ье» , «Борьба против религио зны х пр едр ассудков и суеверий» , «В чем сч а с т ь е н аш их д ет ей» , «Воспитание д ет ей в семье Ульяновых»- и другие . Л екции -консультации бы ва ­ ют д ва р а з а в м есяц . Прово ­ д ят их опытные п ед а го ги , врачи , юристы, р а б о т н и к и культуры и и ск у с ст в а , сп ец и а ­ листы с ел ь ско го х о зяй с т в а . В сякий р а з , приходя на з а ­ н я т и я л ек тори я , родители слы ­ ш ат ин тересное , в аж н о е для себ я , вид ят новые витрины и вы с та в к и . К аж д о е з а н я т и е тщ ательно го тови тся . В биб ­ лиотеке подбирается л и т е р а ту ­ ра . В уни верм аге просм атри ­ ваю тся журн алы мод, чтобы сообщить матерям новые ф а ­ соны д ет ски х п л а т ь е в . В с т о ­ ловой думаю т над меню. Р а ­ ботники о тд ел а культуры под ­ бирают и за к а зы в аю т кино ­ фильмы к темам . Школьные коллективы го товят опыты, альбомы , витрины . Все эго д е ­ л а е т с я б ез всякой онлаты , в порядке 'иници ати вы общ ест ­ венности . Большой разговор вы зв ал а л екци я «Огец к а к в о сп и т а ­ тель» . Заведующ ий учебной частью семилет ней ш к о л ы С. М. Чаенко на я р ки х приме ­ рах из жизни п о к а з а л , к а к ш кола , родители , ср ед а вое- оитывают у детей х ар ак т ер , волю, любовь к О тчизне , к а к прививают им пон ятия г р аж ­ д ан ско го д о л г а . И самыми б л и з ­ кими н аст авник ам и ребенка я в л яю т с я родители . Д окладчи ­ ка засы п али вопросами. По ­ том вы ступ али отцы и матери , р а с с к а зы в а л и , кто к а к воспи ­ ты вает своих д етей , возму ­ щенно говорили о т ех , кто з а ­ бывает о своих роди тельских о б я зан н о с т ях . После горячей дискуссии родители посмотре ­ ли короткометражны е фильмы : «По новым дорогам» , «В ш ко ­ л у » , «Будь честен» . — Т а к и е л екции интересны и п о л е зны ,— единодушно з а я в ­ ляю т многие роди тели . Во время лекции «А теисти ­ ческое воспи тани е в семье» п ед аго ги -хим ики вм есте с чле ­ нами химических круж ков школ продемонстрировали о п ы т ы «Чудеса б ез чудес» . Это было яркой иллю страци ей к словам л ек то р а . На за н я т и и по теме «Физическое во спи тани е д е ­ тей» группы у ч ащ и х с я п о к а ­ з а л и уп р аж н ени я и з ком п л ек ­ с а БГТО и утренней ф и з з а р я д ­ ки . Р оди тельский лекторий з а д в а го д а накопил ценный опыт. Подвести ито ги , н ам е ­ ти ть новые ш аги в воспитании д етей , в работе с родителями и п ри зван а бы ла э т а п ерв ая р о д и т ел ь ск а я конф еренция . Д оклад с д е л а л заведующ ий методическим кабинетом р айо ­ но А. Г. Момджан. О во спи та ­ нии д ет ей в сем ье и школе взволнованно говорили роди ­ тели и учи т ел я , п р е д с т а ви т е ­ ли общественных о р гани зац ий . О влиянии семьи на формиро ­ в ани е мировоззрения ш кол ь ­ ников , о роли д ед уш ек и б а ­ буш ек в их воспи тании , о еди ­ ной линии семьи и ш колы в выработке у у ч ащ и х ся тр у до ­ вых и кул ьтурны х навы ков , о роли инициативы и личного примера учи т ел я в ж и зни д е ­ т ей— много р а зны х вопросов было поднято . Роди тели одобряли , в ч а с т ­ ности , работу учительницы К. П. Кравцовой . С первого к л а с с а умело воспи ты вает ова у д ет ей б ер еж ли во сть и а к к у ­ р атно сть . В о к т ябр я т еки х з в е з ­ до чк ах ее к л а с с а отм ечаю тся дни рож д ения ш кольников . Р е ­ бятам прививаю тся навы ки по ­ ведени я дома , в г о с т я х , в об ­ щ ественны х м е с т ах . З д е с ь ин ­ тересно прошел п р а зд н и к «Про ­ воды первой к н и г и— б у к в а р я » . Конференция «Поговорим о детях» приш лась по душ е всем роди телям . Реш ено и впредь проводи ть тем атич ески е кон ­ ференции родителей , у с т р аи ­ в а т ь д л я них р азличны е л е к ­ ции , д и ску ссии , вы ставки . А, НАВОЗОВ.