Ленинское слово. 1959 г. (с.Хлевное Липецкой обл.)

2 Л Е Н И Н С К О Е С Л О В О 23 октября 1959 года № 126 (3417) П А Р Т И Й Н А Я Ж И З Н Ь Занятия проходят интересно е ш & ъ г с 'Ш Ш ш ш ш ш ка В Нонь -Колодезсной средней школе С о б р а н о ш е с т ь т о н н л о н а Учащче<я старших к л а с ­ сов систематически зани­ маются сбором металличе­ ского лома— этого ценного сырья для нашей промыш­ ленности. За короткое вре­ мя собрано более шести тонн черного металла, ко торый в ближайшие дни будет сдан заготовитель ным организациям. Кроме этого, ш кольники собрали свыше 200 кило ­ граммов макулатуры и утильсырья. Сбор металли­ ческого лома и утильсырья продолжается. Ю н ы е л ю б и т е л и с ц е н ы Многие школьники а к ­ тивно участвую т в х уд ож е ­ ственной самодеятельности. В драматическом к р уж ке , которым руководит учитель­ ница Т. Г . Пополитова, 14 учащихся, а хоровой к р у ­ ж о к, возглавляемый учи­ тельницей Л. П. Крючковой, состоит из 25 юных пев­ цов. Участни ки х уд ож е с т­ венной самодеятельности сейчас готовят празднич­ ный концерт. С большой программой выступят физкультурники. Х о р о ш и А у р о ж а й п р о п а ш н ы х В этом год у, несмотря на ! е ыагоориятные погодные условия, учащиеся школы вырастили хороший урожай пропашных культур . Ш к о ­ ла собрала 1 560 килограм ­ мов подсолнечника, более шести тонн картофеля. Радует ш кольников уро­ жай сахарной свеклы. К а ж ­ дый ге ктар принес свыше 120 центнеров. Весь полу­ ченный урожай свеклы сдан на сахарный завод. Средства, полученные от реализации подсолнечника, картофеля и сахарной свек­ лы, будут использованы на расширение материально- технической базы школы . ВИКТОР Г А Л УШ К И Н , у ч е н и к девятого класса. Осенний день закончился. Вечерние сумерки плотной пе­ леной о кутали землю, свинцо­ вые облака медленно плывут по небу. В уютное помещение красного у го л ка колхоза име­ ни Сталина группам и и в одиночку собираются люди. Ярко светят «лампочки Ильи­ ча». На стенах помещения красочные монтажи по семи­ летнему плану, яркие пл а ка ­ ты и л о зун ги , призывающие колхозников досрочно выпол­ нить принятые социалистиче­ ские обязательства по увели­ чению производства зерна, технических кул ь тур , мяса, молока, яиц и др у ги х продук­ тов сельского хозяйства. Между собравшимися завя­ зался непринужденный разго ­ вор. Они горячо обсуждали материалы прошедшего заня ­ тия. Многие из них вы сказы ­ вали деловые мнения и при­ водили убедительные примеры из пр а кти ки своего колхоза. Спор мог бы продолжаться и дальше, но он был прерван приходом пропагандиста. Руководитель к р у ж к а по изучению конкретной экономи­ к и сельского хозяйства тов. Телков предоставляет трибуну председателю колхоза тов. О кочутину. Перед пропаганди­ стом стояла серьезная зада­ ча: раскрыть тему «Специали­ зация сельскохозяйственного производства и сочетание от­ раслей в колхозах и совхо­ зах» . Располагая большим фактическим материалом из ж и зн и и деятельности колхоза имени Сталина и Конь-Коло- дезско го племсовхоза, пропа­ ганди ст тов. Окочутин глубо­ ко осветил основные вопросы изучаемого материала. Квалифицированно изложен­ ный материал вызвал живой интерес у слушателей. Они задали пропагандисту много жизненно важ вы х вопросов, на которые получили исчер­ пывающие ответы. Коммунист тов. Саувин в своем вы ступ­ лении, отметив важность тес­ но го сочетания отраслей кол ­ хозного производства, с к а ­ зал, что в колхозе отдельные отрасли сельскохозяйственно­ го производства по ка что не получили широкого развития и не дают н уж н о го дохода, к а к например, огородничество, пчеловодство, птицеводство. Устранение та ко го недостатка позволит хозяйству развивать­ ся не однобоко, а всесторон­ не. Слушатели к р уж к а со всей серьезностью изучили тему «Колхозно^ и совхозное про­ изводство и их материально- техническая база». И ш а гая основные п ун кты этой темы, тов. Телков умело использо­ вал материалы и решения внеочередного XX I съезда КПСС и последующие решения партии и правительства но дальнейшему в р у о ту подъе му сельскохозяйственного про­ изводства. Лектор на местных примерах нарисовал яркую кар тину роста материально- технической базы колхоза. За последнее время колхоз при­ обрел много мощных гусени ч ­ ных тракторов, зерновых,свек­ ловичных и кукурузоубороч­ ных комбайнов и др у ги х ма­ шин. Систематический рост материально-технической базы создает реальные условия для дальнейшего круто го подъема всего артельного хозяйства. Серьезно и внимательно от­ носятся к преподаванию прог раммного материала внеш тат­ ные пропагандисты т.т. Арта­ монов — инженер - механик колхоза, Портных — директор средней школы . Свои лекции они тесно увязывают с жизнью и деятельностью колхоза и племсовхоза, на конкретных примерах показывают причи­ ны роста производства сель­ скохозяйственной продукции и снижения себестоимости, резервы повышения производи­ тельности труда. Их занятия проходят живо и интересно. Поэтому слушатели задают много вопросов. В к р у ж к е по изучению к о н ­ кретной экономики сельского хозяйства более 30 слушате­ лей. Е го активно посещают не только коммунисты и ком ­ сомольцы колхоза, но и поле­ воды и животноводы . Хорошо готовятся к занятиям и уве­ ренно отвечают на поставлен­ ные вопросы коммунисты И. Саунин, И. Кудинов, А. Ло­ макин, С. Кудинов, М. Чик- лин и многие другие. Коммунисты колхоза у с ­ пешно овладевают экономиче­ скими знаниями по сельскому хозяйству. Это позволит им успешно выполнять программу семилетки, П. ГАЛУШКИН. 1 ■■— - ■у- Красноярский край. На строи­ тельстве Назаровской ГРЭС тру­ дится много молодежи, прибыв­ шей по комсомольским путевкам из различных республик, краев и областей страны. Интересно сложилась судьба иркутянина комсомольца Анато­ лия ^Полозова. Он прибыл на стройку в 1957 году после с л уж ­ бы в Советской Армии. Сначала он был бетонщиком, а затем сле­ сарем. Работая на стройке, Ана­ толий начинает писать в краевую газету. Его корреспонденции не раз опубликовывались. Сейчас Анатолий Полозов — литератур­ ный сотрудник многотиражной газеты „Энергостроитель11, выхо­ дящей на строительстве ГРЭС. На снимке: Анатолий Полозов в бригаде Н. Курышева собирает материал для очередного номера газеты. — Почта приходит на 3— 4 день Почтальон Валя Асламо- ва принесла га зе ту к кол хо з­ нице тов. Ивановой. — Воскресная? — спроси­ ла она у почтальона. — Да,— ответила та, — а что? —А сегодня среда. Люди уж е три номера центральных га зе т прочитали, а мы вос­ кресные н и к а к не получим. — Я не виновата,— оправ­ дывается почтальон,— мне са- М( Д только вчера вечером вручили. Эго вы в отделении спросите. Колхозница сокрушенно к а ­ чает головой и, развернув га з е т у , начинает читать. Такой случай на днях про­ изошел в селе Крещенка. Мы заинтересовались и решили спросить у некоторых кол хо з­ ников, ко гда они получают воскресную почту. — В среду и четверг, рань­ ше ни ко гда не получаем, а почему, не знаем ,— отвечали многие. — Мы тоже не виноваты ,— ска зал начальник Крещен­ с ко го отделения связи тов. Рубцова, — к< гда нам приве­ зу т, тогда мы и разносим В воскресенье приходит почта только в Хлевное, в понедель­ н и к там выходной, га зе ты и письма к нам приходят во в торник, по ка пр юортируешь, раздашь почтальонам, уж е среда подойдет. Такое же положение в Фо­ мино Негачевке, Муравьевке, Верхней Колыбелке. Может быть, начальник рай­ онной конторы связи тов. Во­ ронин ответит, почему та к получается? М. РУБЦОВ, И. ИВАНОВ, А. КО РО Т КИ Х , рейдовая бригада газеты „Ленинское слово", С в о и м и В конце зимы в Хлевенской средней школе состоялось об­ щешкольное собрание. Учащие­ ся обсуждали план работы на осенне-зимний период. — Давайте возьмем шефст­ во над совхозным садом,— предложил кто-то из учащ их­ ся. Это предложение поддержа­ ли все. Еще до наступления весны ш кольники вывезли в сад много перегноя. Весной они окопали приствольные к р у ги , обрезали сухие ветви, побелили стволы известковым р у к а м и I раствором. Кроме того, была произведена подсадка яблонь. Сейчас, в дни месячника с а ­ да, школьники готовят свой подшефный сад к зимовке. Они окапывают деревья, делают по­ белку, готовятся к обвязке штамбов. Большую работу пионеры и ш кольники провели та кж е в своем школьном саду. Они пол­ ностью подготовили его к зиме. Особенно хорошо трудятся в дни месячника члены юннат­ с ко го кр у ж к а . ПО Л ТАВС КАЯ О БЛАСТЬ . При Полтавской РТС оборудован ка б и н е т политиче ско го просвещения. Начались занятия к р у ж к а по и зуче н ию истории КПСС, создан теоре тиче ский семинар по и зу че н ию ко н кр е тн о й экономики. На снимке: пропагандист К. П. Николаенко проводит занятие рружка по изучению истории партии, В ш к о л ь н о м с а д у Много дел сейчас в школь­ ном саду. Надо окопать при­ ствольные кр у ги , побелить штамбы, собрать весь мусор, защитить деревья от грызунов. Эту работу с большим стара- ..V- ". --------=-■- -. . . - а книем выполняют учащиеся 1 у - ринской семилетней школы . В их саду 75 корней яблонь, 50 кустов смородины. Они прово­ дят за ними необходимый уход. И. ЕРЕМИН. ’ МОСКВА. В одном из кр у п н ы х павильонов ВДНХ о ткры та юбилейная вы ставка „10 лет Германской Д емократической Рес­ п у б л и ки ", организованная ГДР . Многочисленные экспонаты де* м он стр и р ую т усп е хи эко ном и ки , н а уки , ку л ь ту р ы ГДР, На снимке: в отделе сельскохозяйственной техники.^