Ленинское слово. 1959 г. (с.Хлевное Липецкой обл.)
Пролетарии всех стран , соединяйтесь / Л Е Н И Н С К О Е С Л О В О О Р Г А Н Х Л Е В Е Н С К О Г О Р К К П С С И Р А Й О Н Н О Ю С О В Е Т А Д Е П У Т А Т О В Т Р У Д Я Щ И Х С Я , Л И П Е Ц К О Й О Б Л А С Т И К новому подъему педагогического масте рства в ново м учебно м год у В Ш КОЛАХ района нача лись учебные занятия. За партами и у классных до со к, в учебных кабинетах и школьных мастерских, на о т кры ты х у ч а с тка х — всюду возобновилась повседневная работа по вооружению учащих ся основами н а у к, по форми рованию у них умений и на выков, по развитию их твор ческих сил, способностей, ин тересов. 1959 — 1960 год — первый год осуществления закона об укреплении связи школы с жи знью и о дальнейшем раз витии системы народного об разования в стране. Педаго гические коллективы и обще ственность района позаботи лись о том, чтобы учащиеся имели все необходимое для успешного овладения знания ми. Все школы отремонтиро ваны, пополнены кабинеты и мастерские учебно-наглядными пособиями и оборудованием. Хорошо отремонтированы учебные корпуса и общежи тия Дмитряшевской ш колы - интерната. 1 сентября в свет лые и просторные классы этой школы впервые пришли дети из различных сел нашего рай она. Подарком для учащихся Во- робьевской семилетней школы к началу занятий были две светлые, уютные, вновь при строенные классные комнаты. Учащиеся Xлевенской один надцатилетней трудовой поли технической школы в этом учебном го д у начали занятия не с 8, а с 9 часов утра, та к к а к в результате ре конструк ции школьного здания они перешли на односменные за нятия. Хорошо подготовлены к на чалу занятий Муравьевская, Крещенская, Мало-Мечковская семилетние, Болыпе-Мечков- с к а я начальная школы . Со всеми учителями проведены практикумы . В новом учебном го д у перед школами района стоят новые серьезные задачи. Учащиеся 1— 5 классов всех школ и 9 класса Хлевенской одиннад цатилетней трудовой политех нической школы приступили к занятиям по новым учебным планам. В свази с этим всем учителям необходимо смелее освобождаться от м ногих у с тоявшихся методических шаб лонов, которые становятся тор мозом на п у ти дальнейшего развития советской трудовой школы. Отныне учебный про цесс должен быть всемерно активизирован и отличаться многообразием. Мы должны систематически работать над совершенствованием методов и приемов в обучении учащихся. Многие учащиеся в прошлом год у не успевали по русскому я зы ку и математике, поэтому на улучшение преподавания этих предметов необходимо обратить самое серьезное вни мание. Еще более высокие требо вания должны быть предъяв лены к качеству преподавания дисциплин политехнического ци кла . Труд во всех его ви дах Должен глубоко войти в ж и зн ь школы. Дело не в том лишь, чтобы просто занять учащ ихся какой-либо работой. Важно, чтобы труд имел под линно общественное значение, воспитывал коллективизм , рас крывал возможность приложе ния знаний н а пра ктике , про явления творческой мысли и инициативы. Новый учебный год начал ся. Задача педагогических коллективов, всей обществен ности — с первых дней о к р уж и ть детей вниманием и заботой, создать все необхо димые условия для повыше ния качества обучения и вос пи тания. 1 Первая кв итанция Условия для выращивания свеклы в нынешнем §) году были неблагоприятными. Однако свекло- (|) вичницы нашего колхоза тщательным уходом, ' за посевами, своевременным выполнением всех требований агротехники добились неплохого урожая. Сейчас у нас развернулась уборка свеклы но вого урожая. Особенно хорошо ведет эту рабо ту звено тов. Кортуновой из бригады тов. Чер ных (Кировский производственный участок). Накопанная свекла отправляется государст ву. На Боринский завод наши свекловоды первыми в районе отправили несколько тонн свеклы. М. Коротких, председатель колхоза «Заветы Ильича*. ОНИ ТРУДЯТСЯ ПО -КО М М У Н И С ТИ Ч Е С КИ Когда сердце зовет — Пришли, хлопцы? — об ратился председатель колхоза Виктор Дмитриевич Перегудов к трактористам, сидевшим в у гл у за небольшим столом. Четверо молодых парней в промасленных телогрейках за бивали «козла». Их прямо с ремонта вызвали сегодня на заседание правления. — Пришли,— отозвалось сра зу несколько голосов. — Ну, тогда идите сюда, поближе, поговорим о деле. Положив домино на стол, трое ребят сели на скамейку напротив председателя. — А ты чего не идешь? — обратился председатель к мо лодому трактористу — комсо мольцу Ивану Кожевникову, оставшемуся сидеть за столом. — Говорите, я отсюда услы ш у, — проговорил Иван. При этом его лицо покрылось румян цем и гу с ты е черные брови нахмурились. — Да зачем ему подходить ближе-то, все равно из него не получится М ануковский,— заявил кто-то из колхозников. — Потише, товарищи,— про говорил председатель, — при ступим к делу. Многие, навер ное, уж е знают, зачем мы се годня соб рали членов правле ния и механизаторов. Дела предстоят серьезные. Подходит весна, сев. В первом год у се милетки мы должны вырастить много ку ку р у зы , чтобы ее хва тило не только коровам, но и свиньям, и овцам. В этом осо бую роль должны сы грать на ши колхозные механизаторы. Хорошо было бы, если бы мы сумели посеять всю к у к у р у з у квадратно-гнездовым способом с тем расчетом, чтобы обрабо тать ее механизмами в двух направлениях, обойтись без ручного труда. — Это трудно,— проговорил кто то из трактористов. Ведь сеяли мы в эти годы квадрат ным способом. К о гд а сеешь, к а к будто и получается, а всхо ды появляются — и квадраты путаю тся. — Т а к вот об этом и речь, — ска зал председатель. — Вы читали в га зе те о м ехани за торе Мануковском , который выращивает высокие урожаи ку ку р у зы без применения руч ного труда. Нашим трактори стам надо поехать к нему, научиться, к а к сеять, убирать] — Правильно!— раздалось н е сколько голосов. — Правильно, говорите? А ко го мы пошлем? — Н у, конечно, л у ч ш и х ,— ска зал кол хо зни к Василий Се- мынин.— Ивану Кожевникову, например, там и делать нече го . Он рожь то сеять не мо ж е т ... — С та кой мер кой тоже нельзя подходить,— возра зил колхозный а г роном И. И. Се- мынин. — Может быть, он озна ко мится с опытом передовика и возь мется за дело по- настоящему. — Я тоже та к ду маю, — поддержал агроно ма т, Пере гудов, - Другие к а к считают, послать его? — Послать!— в один голос с ка зал и колхозники. — От нас поедут четверо,— сказал председатель. Он на з вал фамилия механизаторов, будущих кукурузоводов. — Смотрите, товарищи, на вас надеемся. ... По п у ти в Новую Усмань трактористы запаслись тетра дями и карандашами. Кажды й из них видел в Мануковском ка ко го -то особенного человека, мечтал поговорить с ним, ос мотреть его машины. Но М ануковского не о каза лось дома. Очень огорчились гости , ко гд а им сказали, что он в киностудии в Воронеже. Они уж е и тетради свои за прятали подальше, собираясь сразу же уехать домой. Но механизаторов успокоили то варищи из района. Они рас сказали о том, к а к работает опытный механизатор. Особен но тщательно изучали механи заторы метод работы квад ра т но-гнездовой сеялки с меха ническим переносом мерной проволоки. К удивлению товарищей, Иван Кожевников записывал себе в тетрадь простейшие де тали работы Мануковского. Особенно внимательно он и з у чал метод регулировки сеялки, подбор семян для сева, у с т а новку колов и т. п. Из Усмани ребята возвра тились довольные. Иван К о жевников, не дожидаясь зова бригадира тракторной брига ды, к а к это было раньше, при шел на ремонт. Он с увлече нием рассказывал механиза торам о том, что узнал о Ма нуковском . На ремонте ребята трудились дружно. Трактор «КДП 35» был опробован в ра боте в начале марта. Вслед за этим трактористы начали готовить сеял ку. Т у т дело оказалось сложнее. Долгое время механизаторам н и к а к не удавалось отрегулировать высевающий аппарат, добить ся точных квадратов. Но ре бята много и упорно искали причины неполадки. Кожевни ков е самого утра и до вечера не приходил домой. Наконец, уж е на пятый день успех был достигнут. Сеялка работала хорошо. — Смотри, ребята, Иван-то наш изменился,— басил пож и лой кол хо зни к И. И. Крети- нин .— На пользу ему поездка- то в Усмань. — Не ошиблись, к а к видно, в правлении,— поддержал его другой колхозник. ... Было теплое майское у т ро, ко гда механизаторы вы ехали сеять к у к у р у з у . Все было заранее подготовлено. Иван Кожевников первым де лом осмотрел сеял ку и при способление Логвинова и дал зн а к своему напарнику. Тот развернул «КДП» и подъехал к сеялке. — Давайте начинать, — за ботливо ска зал Иван,— Сегод ня не было росы, с утра па рит, к а к бы дождь не пошел. Тракторист т. Артемов ос торожно повел трактор и все время оглядывался на сеялку ожидая какого-либо зна ка . Но Иван молчал, он не сво дил глаз с высевающего ап парата. На втором кр у ге а г регат остановили и все бро сились проверять правиль ность квадратов. Т у т и пред седатель, и агроном, и меха н и к, и все, кто был на севе. — Все в порядке,— первым нарушил молчание сеяльщик Виктор Семыннн,— квадраты есть, смотрите! Успехи первого дня окры лили ребят. Работали они с четырех часов утра и до де сяти вечера. За десять дней было посеяно 150 гектаров. — Сами посеяли, сами бу дем обрабатывать и убирать,— заявили ребята в правлении кол хо за .— Т я п ки уж е нам не потребуются. До появления всходов ме ханизаторы п р о б о р о н о в а л и плантацию. Но вот появились всходы. Зеленые квадраты ра довали всех колхозников. Но радость была кр а тко временной. Однажды при пе ремене на обработке паров Кожевников сказал Артемову. — Плохие дела Ваня. Был я сегодня на плантации, буря выдирает к у к у р у з у . У ж е мно ги х растений нет. Т у т же они решили обрабо тать посевы, чтобы уничто ж и ть появившиеся сорняки и о кучить растения. Работа про ходила очень осторожно. Ме ханизаторы старались не сре зать ни одного ку с ти ка . Дела к а к будто поправи лись, все пошло нормально, но ... беда не приходит одна. ...В этот день Иван вернул ся с поля поздно вечером, вымокший и злой. Не заходя домой, он пришел в правление. — Беда, Виктор Дмитрие вич,— ска зал он председателю. — К у к у р у з у град выбил, сме шал все с землей. Что теперь делать? К а к быть? Ведь нет ку кур у зы . — Я уж е з н аю ,— ска зал председатель, — недавно сам оттуда. Иди домой, ты же весь мокрый, высушись, а завтра приходи, что нибудь придумаем. Долго не мог за снуть К о жевников в эту ночь, все вре мя думал, что делать с к у к у - * рузой. Рано утром в окно постуча ли. Иван быстро вскочил й выбежал на улицу. Это был его напарник. С минуту оба молчали. — Пропали труды ,— промол вил, наконец, Артемов. — Да разве в труде дело,— ска зал Кожевников,—- к у к у р у зу ж ал ко . Ведь бывают же , черт возьми, та кие дни, ко то рые из ж и зн и разом бы вы черкнул. Просто сердце раз рывается на части. Но нос вешать н а м не следует. Мы долж- эЬг что-то приду мать. К у ку р у за должна у н а с быть, понимаешь! Иван взял за чуб своего друга и крепко сж ал к у л а к. — Да ты что с ума сошел, что-ли? — обозлился тот. (О кончание нз 4-й стр^
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz