Ленинское слово. 1958 г. (с.Хлевное Липецкой обл.)

П АР ТИ Й Н А Я Ж И З Н Ь Коммунисты повышают свои знания Когда стад вопрос о подборе пропагандиста, коммунисты сельскохозяйственной артели имени Жданова вновь остано­ вились на кандидатуре т. Свеш­ никова— заведующего учебной частью Малиаинской средней школы. Да это и не случайно. Они знают его ка к грамотного, эрудир данного человека, уме­ ющего в простых и доступных словах объяснить любой мате­ риал. В октябре на первом орга­ низационном занятии т Свеш­ ников ознакомил своих слуша­ телей с тематикой, указал на недостатки, которые были до­ пущены в прошлом году. Особое внимание было обращено на посещаемость и подготовку к занятиям. А об атом стоило говорить, та к ка к прежде бы­ вали случаи, когда занятия иногда срывались из-за неявки слушателей, допускались фак­ ты несерьезной подготовки в ним. В круж о к по изучению те­ кущей политики вошло 18 че­ ловек. Среда н и х— руководите­ ли колхоза, работники живот­ новодства, рядовые члены ар­ тели. Особенный интерес вызвали занятия, на которых изучался доклад Н. С. Хрущева на юби­ лейной сессии Верховного Сове­ та СССР, посвященной 40 й годовщине Великого Октября. Слушатели кр уж ка ,.н е доволь­ ствуясь рассказом пропаган­ диста, сами читали материал, и в ходе занятий показывали I хорошую осведомленность о тех 'успехах, которых достигла на- I ша страна за 40 лет советской власти. Они говорили об изме- I нениях, происшедших за этот исторический срок в родном ' селе Малинино, к а к резко под­ нялся жизненный уровень и (культура членов колхоза имени Ж шитва. Вместе с тем они подчеркивали, что еще много предстоит сделать, чтобы в бли­ жайшие годы догнать Соединен­ ные Штаты Америки по произ­ водству молока, масла и мяса на душу населения. Б льше значение придает т . СВ'пшиков подготовке к за ­ нятиям. При этом использует периодическую литературу, бро­ ши ры, работы классиков марк­ сизма-ленинизма. Подготовля ясь к теме «Ход Октябрьского вооруженного восстания», он прочитал статьи и речи И. В. Ленина, опубликованные в 27 томе собрания его сочинений. Это помогло лучше осмыслить тему. С начала нового учебного года в сети партийного просве­ щения в кр уж ке состоялось 11 занятий. I в этом немалая заслуга т. Свешникова. Раньше, например, рядовые коммунисты Антон Евдокимович Стуров и Митрофан Тимофеевич Стуров вели себя на занятии пассивно, отмалчивались. Тов. Свешников решил побеседовать с ними, а в ходе обуж дения материала давал наводящие вопросы. Те­ перь эти слушатели стали одними из самых активных. Особенно охотно они выступают по тем вопросам, которые за­ трагивают международное по­ ложение. Пра ктика занятий проводится так: первый час отводится на собеседование но пройденному материалу, второй — на обзор тематических вопросов, которые предстоит обсудить на следую­ щих занятиях. При всем том, что есть хо­ рошего в работе круж ка , сле­ дует скачать и о недостатках. Прежде всего о явке слушате лей на занятия. Если по срав­ нению с прошлым годом она и является высокой (8 0— 90 про­ центов), то это вовсе не значит, что с этим можно мириться партийной организации. Недо­ статочно используются нагляд ные пособия, в помещении, где проводятся занятия, бывает холодно. Сейчас проводится подготов ка к выборам в Верховный Совет СССР. Кто же, ка к не коммунисты, должны быть за­ стрел! щиками в осуществлении этой большой работы? Однако и они, и учителя (а их 19 человек) пока еще вопросами агитационно массовой работы занимаются недостаточно. Повышение идейно-политиче­ ского уровня — это постоянная обязанность каждого коммуни ста. И они должвы не только работать над собой, но и дер­ жать повседневную связь., с массами, учить их. А. ВОЛКОВ. Н аш календарь В. И. Суриков * * Чернигов. Меняетс-я облик древ­ него города на Десне, недавно о тм етивш его свое Ю 'О летне. Н а месте ветхих дом иш ек выра­ стаю т ы но го кв »р 1 ирные здания. < троятся промышленные о бъ ек­ ты , административные пом ещ е­ ния, жилые дома. Н а сним ке: новые дома на нейтральной м агистрал и г о р о д а - улице Ш ев чен ко . Фото Н . Роман ики. Ф о то хр о ни ка Т А С С * * Василий Ива­ нович Суриков— великий русский художник, родил­ ся 12 ( 2 4 ) янва­ ря 1848 года в Красноярске в семье, принадле­ жащей к казачье­ му р ч у . В 1875 году Суриков окончил академию худож­ ников со зва­ нием классного художвика пер­ вой степени. К< н- с е р в а т и в н а я часть профессо­ ров забаллотиро­ вала присуждение Сурикову золо­ той медали за картину «Апос­ тол Петр объ­ ясняет догматы ьеры в присут­ ствии царя А г- риппы, сестры его римского проконсула Фета». Хотя впоследствии Сурикову была предложена Академией заграничная командировка, пра­ во на которую давала золотая медаль, в Суриков от поездки отказался. Он принял заказ на росписи на тему: «Вселенские соборы» (4 сюжета) в строив шемся в Москве храме Христа спасителя, чтобы, заработав девьги, получить возможность заниматься осуществлением своих творческих замыслов. В 1877 году Суриков переехал в Москву, где и жил до конца жизни. В 1878 году он женил­ ся. В том же году началась его напряженная раб та над первой оольшой исторической картиной «Утро стрелецю й казни», ' которую закончил в 1881 году. В 1881 году Су­ риков начал работу над кар тиной «Меньшиков в Березо­ ве», которую закончил в 1883 году. В 1884 году художник приступает к картине «Боярыня Морозова». Переломная эп^ха в истории России, связанная с реформами Петра 1, интересовала Сурико­ ва и раньше. Еще н годы уче­ бы он вместе с товарищем по Академии П. А. Ивачевым при­ нял за каз на цикл из ^ б о л ь ­ ших рисунков «Картины из деяний Петра Великого на Се­ вере». Характерно, что уже в этих ранних работах Суриков изображает не только деятель­ ного, энергичного Петра, но и тяжкий, напряженный труд на­ рода. В поливающих произве­ дениях Сурикова реалистиче­ ский подход к изображению событий русской истории проя­ вился с исключительной силой и яркостью. Умер Суриков в 1916 году. Советский народ глубоко чтит намять великого художника, цоторый через все творчество пре вес веру в огромную исто­ рическую силу русского наро­ да, в его евгбодолюбве а свя­ щенную ненависть ко всяким формам социального и нацио­ нального гвета, веру в безза­ ветный героизм народа, в его творческую одаренность, в его великое будущее. Д ги татор , проведи беседу! Профсоюзы — школа коммунизма Советские профсоюзы, объе­ диняя в своих рядах свыше 49 миллионов человек, пред­ ставляют собой самую массо­ вую организацию рабочего класса в вашей стране. В них объединяется подавляющее большинство рабочих угольной промышленности, черной и цветной металлургии, маши­ ностроения, электростанций и электропромышленности, железнодорожного транспорта, работники сельского хозяйст­ ва в заготовок, а та кж е тру­ дящиеся других отраслей на ­ родного хозяйства, научных, учебных и культурных учреж ­ дений. Великий вождь н учитель трудящихся В. И. Ленин наз­ вал профсоюзы школой управ­ ления, школой воспитания, школой коммунизма. Он видел в них ту форму организации рабочего класса, которая поз­ воляет Еоммувистической пар­ тии привлечь широчайшие на­ родные массы к активному участию в коммувистическом строительстве. Вся история строительства социализма в нашей стране слу­ ж и т ярким свидетельством нрав дивости этих ленинских предви­ дений. За годы Советской влас­ ти наши профессиональные организации проделали огром­ ную работу. За выдающиеся заслуги в деле социалистиче­ ского строительства они в свя­ зи с их пятидесятилетием на ­ граждены орденом Ленина. За последнее время Комму­ нистическая партия и Совет­ ское правительство осущест-1 вили крупные меры по даль­ нейшему совершенствованию управления промышленностью и строительством. Образование экономических административ­ е н ! районов в создание в внх советов иародного хо зяй ства !В соревновании должвы со- повысили народное творчество, открыли новые возможности для более быстрого развития всех отраслей социалистиче­ ской экономики. В этих усло­ виях роль ваших вр< фо( юзов значительно возрастает. «Про­ фессиональные союзы,— - г о ­ ворится в постановлении де­ кабрьского Пленума ДБ КПСС, — призваны усилить свою де­ ятельность по привлечению трудящихся к управлению про­ изводством, еще выше подни­ мать творческую инициативу и активность трудящихся масс, направленную ва строительст­ во коммунизма в вашей стра­ не, еще теснее сплачивать их вокруг Еоммувистической пар­ тии». Одной из важнейших форм активности масс является со­ блюдаться гласность, сравни­ мость результатов,^ возмож­ ность практического повторе­ ния опыта, товарищеская вза­ имопомощь. Широкая органи­ зация социалистического со­ ревнования будет способство­ вать успешному осуществле­ нию выдвинутой нашей пар­ тией задачи — догнать и пре­ взойти в ближайшие 15 лет США в экономическом разви­ тии. В связи с этим профсо­ юзы призваны направлять уси­ лия рабочих, инженеров и тех­ ников на дальнейший подъем технического прогресса в на родном хозяйстве, всемерно поддерживать рационализато­ ров, совершенствовать органи­ зацию труда и заработной платы. Успешное осуществление за- циалистическое соревнование, I дач коммунистического стро- которое сочетается с борьбой ительства вызывает необходи- за полное использование ре- мость более широкого привле- зервов производства, против чеввя рабочих и служащих в расточительности, бесхозийст- управлению общественным про- вепноств. неорганизованности, изводством. Еаевум ЦК КДСС призвал необходимым превра­ тить производственные сове­ щания в постоянно действую­ щие органы. В их деятельно­ сти будут принимать самое активное участие рабочие, ин­ женерно технические работнз- ки и служащие, а та кж е пред­ ставители администрации, пар­ тийно-комсомольских органи­ заций, научно-технических об­ ществ. | Коммунистическая партия и . Советское правительство по­ стоянно заботятся об улучше­ нии условий труда и быта рабочих и служащих. «Даль­ нейшее облегчение и оздоров­ ление условий труда, устрапэ* ) вив причин травматизма и з а ­ болеваемости рабочих должно рассматриваться к а к государ­ ственная задача,— говорится в постановлении Пленума,— Хо­ зяйственных руководителей, не выполняющих своих обя­ зательств по вол договорам, систематически нарушающих трудовое законодательство,