Ленинское слово. 1958 г. (с.Хлевное Липецкой обл.)

2 Л Е Н И Н С К О Е С Л О В О 20 августа 1958 года, № 99 (3237) ПИОНЕРСКИЙ У ГО ЛО К < м м м м н м н » ( ш************** 1 С нынешнего номера для вас, ребята, мы открываем I „П ионерский уголок", который будет публиковаться раз в : неделю. В „уголок* будут помещаться материалы, отража - : ющ ие жизнь пионерских дружин школ района. П и ш ите нам, } ребята, о том, ка к вы проводите каникулы, ка к готовитесь 1 к учебному году, что у вас интересного. Н *♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦ | Ю ные к р о л и к о в о ды Любят кроликов пионеры |делая фер-да кроликов. Здесь Диитряшевского детского дома. I есть уже большие и самые В этом году ва совете пи >нер даленькве—всего 41. Все они ской дружины они решала ор-1 находятся в отдельных поме- ганизовать кролиководческую' щениях и клетках. Ребята ре- ферму. В иервую очередь ре- гулярно выпускают .кроликов 'на прогулку, кормят их стро­ го по установленному графику. В этом им помогают цзонеры четвертого класса Коля Губа­ рев и Вова Савин. — Скоро у нас будет около ста кроликов,—говорят Нико­ лай и Анатолий,—в конце ав­ густа будет еще скот. Нет сомнения, что юные кролиководы добьются успехов в разведении этого ценного ви­ да животных. Ребята читают книги по кролиководству, ус­ танавливают наблюдение за каждым кроликом. Они стара­ ются, чтобы от меньшего ко­ личества маток получить боль­ шой приплод. В. АСЛДМОВА. бята решали построить кроль чатники. Сказано—сделано. В работу по сооружению жилья для ма­ леньких животных включилась все — комсомольцы, пионеры, октябрята. Те, которые повз­ рослее, заделались каменщи­ ками, плотниками, кровельщи­ ками, а малыши помогали стар­ шим: подносили доски, делали и устанавливали клетки. За короткое время ребята соору­ дили два помещения с нес­ колькими отделениями. В них они поместили шесть кроликов —пять маток и одного самца. За животвыми взялись ухажи­ вать Николай Фомин и Анато­ лий Осетров. В настоящее время у ребят Интересная находка В конце июля пионер Ана­ толий Казьмин с группой ре бят отправился в лес на эк­ скурсию. Пионеры зашли в лес и стали собирать гербарии ра стений и лекарственные травы. В течение нескольких часов школьники ходила по лесу. Она уже собирались уходить домой и вдруг... — Орлица, орлица! — за­ кричал Анатолий. Все увидели, как из гнезда выпорхнула огромная птица и скрылась в чаще деревьев. Ребята остановились. — Эхо орлица, — еще раз повторил Казьмин. — Давайте посмотрим, что в гнезде есть,— Гнездо находилось высоко на большом дубе. Анатолий и дру­ гие ребята полезли на дерево. Через некоторое время Анато­ лий добрался до гнезда. — Здесь яйца, — сказал он. — А какие они большие! — Вынимай их сюда, — закричали одни. — Не надо, только покажи и опять положи туда, — за кричали другие ребята. Анатолий приаоднял над го­ ловой одно яйцо, повертел его, положил в гнездо и слез с де рева. —Пусть выводятся птенцы, —сказал он ребятам,—потом возьмем их в школу. Через некоторое время ребята снова пошли в лес и наведа­ ли гнездо. Какова была их радость, когда они увидели в гнезде двух птенцов—молодых орлят! Одного орленка ребята принесли в школу и поместили в клетку. За ним юнваты ор ганизовали тщательный уход. Сейчас молодой орел нахо­ дится в живом уголке в спе­ циальной клетке. Ежедневно приходят туда ребята и при. носят ему пищу — сырое мясо. А. КОРОТКИХ, село Новое-Дубовое. Боль ше заботы о детях, о школе С IX сес сии райсовета д е п у т а т о в трудящихся 18 августа состоялась оче- редчая IX сесеая . райсовета депутатов.трудящихся, ва ко­ торой с докладом о готовности школ к новому учебному году выступил тов. Потааов. — Школа не только должна давать теоретические знания,— сказал он.—Она должна под­ готовить молодежь к практиче­ ской деятельности в различ­ ных отраслях народного хозяй­ ства, преодолеть отрыв обуче­ ния от жизни. Успешно вы­ полнить эту задачу во многом поможет образцовая подготовка всех школ к началу занятий, создание нормальных условий для работы школ в течение всего учебного года. Тов. Потапов остановился на опыте прошлого года, к»г да хорошая подготовка школ Ворон-Лозовской, Воробьевской, Пово-Дубовской и других сы­ грала положительную роль в учебном процессе. — Вместе с тем,—отмечает докладчик,—у нас была шко­ лы, где зимой в классах бы­ ла низкая температура, не хва­ тало учебных пособий, инвен­ таря, инструментов. Виновны в этом директора школ и пред­ седатели сельских Советов Елец Маланинского (т. Руд­ нев), Крещенского (т. Куни­ цын) и Синдякинского (т. Ру- Грузинская ССР. В 'Кутаиси ведутся съемки эпизодов кино­ фильма о В. Маяковском по сценарию К. Гогодзе и К . Папннашви- ли. Роль Маяковского-гиыназиста исполняет Р. Челидзе. Н а снимке: момент съемки фильма. На баррикадах у Красного моста, В центре—В, Маяковскай-гимназист (Р, Челидзе), Тов. Потапов отмечает, что в районе н» был выполнен за кон о всесбуче. Много детей не было охвачено обучением в Синдяаивском, Дмитряшев- ском и Конь Кододезеком сель­ советах. Проведенная проверка хода подготовки школ в новому учебному году говорит о том, что у нас далеко не благопо­ лучно с этим делом. Почти не приступали к ремонту школа в Муравьевке. Директор семи летки т. Журавлев смотрит на школу глазами постороннего наблюдателя. Пассивно ведет себя и председатель Крещен­ ского сельсовета т. Куницын. По его вине срывается строи­ тельство Средне-Долинской на­ чальной шкоды. В некоторых школах ремонт проведен плохо (например, в Малининской средней, Круг- лянской семилетней школе), не завезено топливо для школ и учителей. Особенно плохо подготовлена школа в Фомино- Негачевке в результате бездея­ тельности директора т. Яков­ лева и председателя сельсове­ та т. Куркина. Докладчик говорит о том» что некоторые школы не приобретён»: учебно наглядные пособия, литературу для биб­ лиотек, инвентарь и инстру­ менты для мастерских. В этом подчас виновны руководители сельских Советов, плохо фи­ нансирующие школы. — Одним из важаых вопро­ сов коммунистического? воспи­ тания молодежи является ее физическое развитие, закалка, выносливость, — продолжает т. Потапов. В связи с этим он говорит о необходимости оборудовать в каждой школе спортивные залы, площадки, о привлечении учащихся к фи­ зическому труду. Тов. Потапов г о е о д и т далее о необходимости оборудовать географические площадки, о завозе в школы учебников и школьных письменных принад­ лежностей, детской обуви и одежды, о созданий в каждой школе фонда всеобуча. —До начала учебных занятий остались считанные дни. На­ ша задача— быстрее устранить все недостатки, больше проя школы, Дмитричева, директор Синдякивскей средней школы, Сергеев, председатель Мали- нидского сельсовета, Неронов, инспектор РОНО. Сессия приняла по обсуж­ денному вопросу развернутое решение. Сессия обязала РОНО, ис­ полкомы сельских Советов и руководителей школ обеспечить вить заботы о детях, о нашей в Б0В0М Учебаом году безуе- ’ ловное выполнение государст- шкоде,— заканчивает доклад­ чик. В обсуждении доклада при­ няли участие 10 человек. Председатель Фэмвно-Нега- чевского сельсовета т. Куркин говорил о том, что директор школы т. Яковлев не желает утруждать себя (рганизатор свой работой но ремонту шко­ лы и строительству дома для учителей, что он очень пас­ сивен. Но, как справедливо отметил т. Куркин, при ремонте ветре чается ряд трудностей. Негде взять, например, алебастра, гвоздей. Райпотребсоюзу сле­ дует, кроме этого, завозить больше мебели. О необходимости увеличить завоз детских товаров, таких как одежда и обувь, говорил директор Ново-Дубовской сред­ ней школы т. Бдадарцев. Директор НЕжнс-Кблыбель- ской семилетней школы тов. Иванова отмети;, а, что отдель­ ные организации не обращают внимания на школы. Так, командир автороты т. Ливон­ цев не предоставляет машин для завоза топлива, директор райпромкомбината т. Чурсин не выполняет договора о по­ ставке штакетника для ограды школы. —Шкода дает нашим детям путевку в жизнь. И школам надо уделять гораздо больше внимания, больше заботиться о детях,—заключает она. В прениях по докладу при­ няли также участие тт. Руд­ нев, председатель Елец Мала­ нинского сельсовета, Свешни­ ков, заместитель председателя райисполкома, Субботин, дирек­ тор Еяец-Лозовской средней венного закона о всеобуче. Для этого намечен ряд конкрет­ ных мероприятий. В первую очередь, необходима провести тщательный учет всех детей школьного‘'возраста. Учащие­ ся, занятые на различных сельскохозяйственных работах в совхозе или колхозах, или же работающие в различных ор­ ганизациях и учреждениях, должны быть освобождены к 25 августа. К этому же сроку должны быть полностью обес­ печены топливом как школы, так и квартиры учителей. Осо­ бое внимание сессия обратила на создание в каждой школе специального фонда для оказа­ ния материальной помощи нуж­ дающимся учащимся. Сессия обязала руководителей школ, председателей сельсове­ тов и районный отдел народ­ ного образования расширить и укрепить материальную базу для политехнического обучения за счет средств колхозов и шефствующих организаций. В каждой школе должно быть ор­ ганизовано горячее питание для учащихся, а в школьных буфетах иметься широкий ас­ сортимент молочных и хлебо­ булочных продуктов. Все эти мероприятия долж­ ны послужить деду дальнейше­ го улучшения качества обуче­ ния, усилению связи школь­ ной программы с жизнью и производственной деятельно­ стью колхозов и совхоза, под­ готовке грамотных, обладающих практическими навыками и уме­ ниями выпускников, любящих и знающих сельское хозяйство и принимающих активное уча­ стие в развитии сельского хо­ зяйства района. Международный семинар «Мирное использование атомной энергии и молодежь' Москва. В Государственном университете имени М . В . Ломо­ носова открылся международный семинар под названием „Мирное использование атомной энергии и молодежь".7 ^ В работе семинара принимают участие представители молоде­ жи более 20 стран. На снимке: участники семинара из Латинской Америки и Италии оживленно обмениваются мнениями. Фото Н. Ситникова Фотохроника ТАСС