Ленинское слово. 1958 г. (с.Хлевное Липецкой обл.)

29 ш&ня 1958 года, № 77 (3215) Л Е Н И Н С К О Е С Л О В О 8 ЕЩЕ ВЧЕРА ОНИ СИДЕЛИ ЗА ПАРТОЙ Быть дояркой— вы сокая несть Пойти работать дояркой на молочно-товарную ферму я ре­ шила, когда еще училась в школе. Начиная с восьмого класса я стала посещать фер­ му, которая впоследствии для ; меня стала второй школой. Первое время я делала более легкие работы: помогала мате­ ри чистить коров, раздавать корма и привыкала доить коров. Уже через г од я хорошо ов­ ладела специальностью дояр­ ки. Моя мать старалась пере­ дать мне весь свой опыт, на­ копленный десятками лет. Иногда она доверяла мне по­ доить всю группу коров, а са ­ на строго следила за качест­ вом доения. Однажды мать ска ­ зала: — Нина, ты хорошо овладе­ ла специальностью доярки, вот окончишь десять классов и станешь работать на ферме. Я с большой радостью при­ няла материнский совет, пою - Г му что стать дояркой было моей давней мечтой. Перед экзаменами на сове­ щании десятиклассниц я ска­ зала, что после получения а т­ тестата зрелости пойду рабо­ тать в животноводство. I вот закончились экзамены, получен аттестат зрелости. За мной за­ крепили десять первотелок. Скоро уже год, к а к я за ними ухаживаю. Все они отелились. От них я получила десять те­ лят. Всех их выходила и сдала телятницам. За нять месяцев я надоила но 1.020 литров молока от к а ж ­ дой закрепленной за мной пер­ вотелки. Сейчас средний су­ точный надой составляет 14 дитров, а отдельные коровы, ка к «Зорька» и «Маня», дают но 15,4 литра. В этом году я борюсь за то, чтобы получить по 3.200 литров молока от каждой фуражной коровы. Н. ПАЛЬЧИКОВА. доярка отделения „Тихий Дон* Кень-Колодезского совхоза. ★ ★ ★ Хорошая, н уж н ая профессия По окончании Хлевенской средней школы в 1957 году я намеревался продолжить обра­ зование, чтобы получить опре­ деленную профессию. Оформил документы и направил в Елец­ кую школу механизации. Но когда подошел срок вступи­ тельных экзаменов, неожидан­ но заболел. Пришлось оставить учебу. По выздоровлении решил пой­ ти в токарный цех Хдеьенской МТС. Работа там сложная, тре­ бует точности, связана с при­ менением электрической энер­ гии. А это к а к раз мне нужно. Любимыми моими предметами в школе были математика, фи­ зика, практические занятия но электротехнике. Давались ови мне легко, знал их лучше дру­ гих дисциплин, за что всегда ставили «пятерки». Пришел в контору МТС и подал заявле­ ние. Директор побеседовал со мной и сказал: — Удовлетворяем вашу прось бу. Приходите завтра к восьми часам утра. Было это 24 октября прош­ лого года. Ка к сейчас, помню первый день. С волнением во­ шел я в токарный цех. - Все тут для меня ново и необычно. Рассматриваю станки. «Какой- тодадут мне?» — мелькнуло в голове. — Вот на этом будешь у ч и т ь с я ,-у ка зы в а я на токар­ но-винторезный станок, произ­ нес токарь Василий Григорье­ вич Сычев, которому поручили обучать меня. Он рассказал об устройстве станка, ка к с ним обращаться, познакомил с тех­ никой безопасности. На это ушел весь первый день. На следу ющяй день дали самостоятель­ ную работу. Самостоятельной она только называлась, так к а к без помощи тов. Сычева я не мог ступить и ша гу. Стал выделывать гайки . Вы­ пустил 120 гаек, а на 121 по неопытности сломал сверло. Правда, больше таких случаев не было. Практиковался неде­ лю на выпуске простых дета­ лей, а потом поручили более сложные, такие, ка к шпильки для заднего и переднего бара­ бана автомашин, футорки, втулки к тракторам. Через два месяца овладел всеми работа­ ми токарного цеха. — Пора переводить из уче­ ников. Скажу об этом в ди­ рекции, — заявил тов. Сычев. Я не возражал, но побаивался и в душе желал, чтобы прод­ лили срок ученичества. Только продолжалось та к недолго. 22 или 23 января, точно не пом­ ню, к нам вошел заведующий мастерскими тов. Брыкин и предупредил меня: — Приготовься, сегодня ква­ лификационная комиссия при­ нимает экзамены по токарно­ му делу. Сердце та к и екнуло. Но внешне не выдал волнения, сдержался. Поручили мне вы­ точить футорку. Выполненный заказ сдал. Комиссия придир ч й е о проверила деталь и н а ­ шла, что она соответствует образцу. Мне был присвоен чет­ вертый разряд токаря. После получения разряда я стал самостоятельно работать сменным токарем. Выпускаю те же детали, какие делал преж­ де, когда был учеником. Нор­ му перевыполняю, хотя нагруз­ ка у нас не малая, часто по­ ступают срочные заказы . Однажды в разгар весеннего сева мне поручили сделать на­ тяжной винт гидроподъемника, который нужен был для вышед­ шего из строя трактора. Отло­ жил в сторону менее срочную работу и принялся за нею. Срок выполнения заказа—два часа. Понимая, что на севе дорога каждая минута, я ста­ рался изо всех сил. Через час натяжной винт был готов. Ус­ пел выполнить в ту же смену и то, что отложил. Конечно, пришлось напряженно трудить­ ся, устал, зато выполнил сроч­ ный заказ. Сейчас я готовлю запасные детали для убороч­ ных машин. Многие в этом году окончи­ ли десятый класс. И перед ними открывается широкое но­ ле деятельности. Не раздумы­ вая, идите на производство. Здесь вы найдете приложение своим силам и знаниям. В. ПУГАЧ, сменный токарь Хлевенской РТС. Из десятилетни— на плантацию В прошлом году Антонина Журавлева вместе со своими подругами по школе с хороши­ ми оценками закончила деся­ тилетку и подучила аттестат зрелости. Она уже твердо ре шила, что будет делать по окончании школы — останет­ ся в родном колхозе и будет выращивать сахарную свеклу. держатедьна жизнь Маруси Родионовой. ...Свекловичная планта­ ция второй полеводческой бригады расположена у до­ роги, ведущей на Муравьев- ку. Там, где кончается по­ садка стройных берез, на­ чинается участок свеклы, закрепленной за Марусей. Освобожденные от сорняков, молодые растеньица быстро развиваются. Девушка уже заканчшает прорывку. — После этого приступлю к проверке,— говорит она.— В эго же время будем про­ водить механизированную подкормку минеральными удобрениями. Проворно работают мару- свны руки. Она тщательно осматривает каждое расте­ ние, старается оставить в гнезде самое лучшее. Ост­ рой тяпкой Маруся срубает сорняки и рыхлит почву. В обеденный перерыв все колхозницы легли отдыхать в тени под березками, толь­ ко Маруся отделилась от всех и, раскрыв кни гу , стала читать. — Что вы читаете —спро­ сили мы у нее. — Да это учебник,—от­ ветила она застенчиво. — Думаю поступит*, в сель­ скохозяйственный институт на заочное отделение. Уже повторила химию, матема­ ти ку, сейчас физику повто­ ряю. Трудновато дается, но помаленьку подвигается... Да, трудный, но почетный путь выбрала себе Мария Родионова. Нужны, ой ка к нужны ей сейчас те зна­ ния, чго дали десятилетка и учение в Усманв! И в ней достаточно упорства, чтобы сдать экзамены в институт, совместить работу с учебой. И при учебе ей пригодятся практические навыки. Ма рия будет агрономом. Обя­ зательно будет! А. КОРОТКИХ. Ведь она уже не один год во время летних каникул работа­ ла на плантациях и так срод­ нилась с этой культурой, что жаль было с нею расставаться. Не раз к ней домой заходи­ ли товарищи по шкоде. «Пое­ дем, Тоня, учиться», — убеж­ дали они девушку, но она от­ вечала, что учиться Еиксгда не поздно будет, надо порабо­ тать. ...Мы на свекловичной план­ тации второй полеводческой бригады. В самом конце поля трудится звено Тони Журав­ левой. Ояи заканчивают про­ полку и разборку букетов са ­ харной свеклы. В середине звена, аккуратно разбирая бу­ кеты и изредка что-то подска­ зывая своим подругам, идет молодая энергичная звеньевая в белой кофточке, засученной выше локтей, с русыми косами, аккуратно сложенными на г о ­ лове. — Эта площадь даст не ме­ нее двухсот центнеров сввклы с гектара, — подходя к свек­ ловичницам, сказали мы. —Ошибаетесь,— услышали мы в ответ.— Наше звево борется в этом году за 300 центнеров свеклы и мы их получим. По смотрите, какие прекрасные посевы, и главное, на каждом гектаре растет не менее ста тысяч растений. Если один ко рень будет весом в триста граммов, то уже есть 300 цент­ неров с гектара. Но мы увере­ ны, что на нашем участке каждый корень будет весить 400 — 500 граммов, значит, у нас имеются все шансы рез­ ко перевыполнить свои обяза­ тельства. С высказываниями Тани Ж у­ равлевой нельзя не согласить­ ся. Обрабатываемый уча­ сток выглядит образцово. Боль­ шая в этом заслуга молодой звеньевой. Любовь к своему делу, которому посвятила она себя, помогает ей в работе, придает ей новые силы и энер­ гию. Труд молодой звеньевой, которая еще вчера сидела за школьной партой, окупится вы­ соким урожаем, н . б у л а в и н . Б Е Л О Р У Ч К А Татьяна Афанасьевна Ула­ нова собралась на дневную дойку, ноне успела подойти к выходу, к а к дверь открылась и в дом вбежала ее дочь Рая. — Мама, можете поздравить меня, я окончила среднюю школу! Вот аттестат! Радость дочери передалась Татьяне Афанасьевне. Рассмат­ ривая аттестат, она думала, что скоро Рая поступит на работу, они вместе будут во­ спитывать младшую дочь. Но проходили месяцы, а мечта доярки гее отдалялась. Раиса оказалась белоручкой. Работа доярки ее не интересо­ вала. Ну что же, можно поды­ скать другую !.,. Ей предлагали на выбор пойти телятницей, свекловичницей, звеньевой. Но Раиса считала, что это дело не ее рук. — Не хочу жить в деревне, поеду в город. И стала добиваться в прав­ лении справки на получение паспорта. Как и следовало ожидать, в этом ей отказали, поскольку в колхозе нужны рабочие руки. Но каким-то окольвым путем Раиса достала паспорт и стада разъезжать то в один, то в другой конец. Однако и на стороне не нашла работу по себе. Она казалась ей слишком трудной. Еще бы! Раньше она считала, что после окончания десятого класса пе­ ред нею потекут молочные ре­ ки с кисельными берегами. А оказалось, что нужно рабо­ тать, трудиться наравне с другими. Это пришлось бело­ ручке не по вкусу и она вер­ нулась под родительский кров. Сейчас она живет дома и по-прежнему находится на пол­ ном обеспечении Татьяны Афа­ насьевны. А ведь у дочери та­ кие же руки, к а к и у матери, и она могла бы не быть иж ­ дивенкой, зарабатывать сама. Ведь делают это ее подруги, на счету которых сотни тру­ додней. А у Раисы нет ни одного выхода на работу за полгода. Мы думаем, Раиса Уланова осознает свою ошибку и пой­ дет трудиться в родной кол ­ хоз имени Сталина. Подруги простят ей ошибку и примут в свою рабочую семью. А. ТЕРЕХОВ. НАДЕЖНЫЕ КАДРЫ Юноша} — И вот пришла пора: Девушкам на фермы, Нам на трактора!,.