Ленинское слово. 1958 г. (с.Хлевное Липецкой обл.)

Л Е Н И Н С К О Е С Л О В О 15 января 1958 года № 7(3145) СОВЕТСКОЕ СТРОИТЕЛЬСТВО К а к сельский Совет выполняет н а к а зы избирателей Избирая депутатов в мест- уже приносит свои п л о ш . вый С >вет, жителя Д иитря-| В минувшем году б ы п про- шевки наказывали, чтобы они ведено 5 сессий я 12 засвла- быди чуткими , отзывчивыми, больше нроявлалн инициативы в разрешении в ех вопросов, связанных с жизвью села. С эт<го времени прошло не­ многим меньше года. Чго же сделал за »ю т срок сельский € вет, в ка кой оперативностью выполнял он волю своих из­ бирателей? Знакомство с ра­ ботой сельсовета показывает, что многие его депутаты идут в ногу с жизнью , стремятся к а к можно больше сделать для народа. На сессиях, исполко­ мах они поднимают жизненно важные вопросы м стремится довести вх до конца. Взять хотя бы такую важ ­ ную задачу, к а к благеустр й ство села. Она всегда водно вала дмитрашевцев. В самом деле, дороги в распутицу ока вывались почти непроезжими, некоторые колодцы развали вались, в селе лишь к<»е где ний сельигполкома. Н а н а х решались самые актуальные вопросы дня, связанные ка к с жа зшш самого села, та к и со всеми отраслями колхозно­ го производства. В их работе всегда принимают участив руководители колхозов, брига­ диры полеводческих и тр а к­ торных бригад, заведующие животноводческими фермами. Эго дает возможность широ ко освещать вопросы, стоящие ва повестке дня. Каждый во­ прос, намечаемый для обсуя? дення, предварительно гото­ вится. Вот пример. Летом минув шего года сельский Совет ре шил обсудить ход строительст­ ва и ремонта жввотаоводче с *и х помещений в колхозе Тихий Дон». Проверка была поручена сельскохозяйствен­ ной комиссии, руководимой можно’ было увидеть плодовое, ‘ На одной из сессий ВыясниЛ 0 Си' положение с ‘ подготовкой к зимовке скота деревце, к а к раз об атом и зашла речь. В своем решении депутаты за­ писали о необходимости у с т­ ранить такие серьезные недо­ ста тки . Выполнено ли ато ре­ шение? Да, выполнено. Ны­ нешним летом отремонтирова­ но восемь и построен ош н ко­ лодец, ва усадьбах колхозни­ ков по -ажено 1.500 плодовых дерекьев мичуринских сортов, в центре села расчищен во­ доем емкостью 5 400 кубомет­ ров воды, возле средней шко­ лы и детского дома посажено 400 плодовых саженцев. Сде­ лано, пожалуй, немало, но с дорогами еще предстоит мно­ го работы. В селе сейчас имеется 350 радиоточек. Трудящиеся еже­ дневно слушают голос Моск­ вы, передаш областного ра­ диовещания. 250 домов имеют «лампочки Ильича». Большое значение депута­ ты придают тому, чтобы уча ­ щиеся начальной школы обу­ чались в теплых, чистых клас­ сах. С этой целью заранее, до начала Зонатий школа была капитально отремонтирована, обеспечена топливом. Б а к же сельский Совет прак­ тически осуществлял эти ме­ роприятия, выполняя наказы избирателей ? Прежде всего Совет в своей работе опирался на постоян­ ные комиссии: сельскохозвй огненную, культурно бытовую, бю же<ную и дорожную, ко­ торые объединяют депутатов. О своей деятельности комис­ сии впитывались на сессинх сельского Совета. Взять, н а ­ пример, культурно - бытовую Комиссию, которой руководит коммунист т. Свиридов. Эга комиссия не выпускает из по­ ля зрения в ’ в вопросы, свя­ занные с культурой и бытом села. 24 Декабря ее работа заслушивалась на сессии сель­ совета. Выявилось, что она недостаточно следит за сани­ тарным состоявием магазивов, временем работы торговых то ­ чек. Теперь члены комиссии претворяют в жизнь решения ттл, м надо сказать, 1 x 0 «то На школьные темы Опыт организации ученических бригад в колхозах Бому в летнее время при­ ходилось бывать в передовом на Ставрополье колхозе «Р с сия», тот с восхищением раз­ ная, общежития для отдыха выми коровами и получают мальчиков и девочек, кра ный уголок, физкультурная пло щадка, музыкальные инзтру сматривал чудесный расти- менты, радио. К >лхоз затратил тельный уголок на берегу Ку бани. Здесь можно было ви­ деть р а зл и ты е сорта ку кур у ­ зы, подсолнечника, картофе­ ля, сахарную свеклу, арбузы, дыни. Это участок учениче екой производственной брага дм Любопытна его история Кол ­ лектив преподавателей Гр го рииолисской средней шкоды, прививая детям люб >вь к сель скохозяВственному труду, об ратился к правлению колхоза с просьбой выделить земель­ ный участок для опытной ра боты. Болхозвики горячо о к б- рили инициативу школы. Т а к зародилась мысль создать в на строительство и гборудова еие этого стана 56 тысяч рублей. В организации труда школь­ ников действуют те же прин­ ципы, что и в бригадах кол ­ хоза Производственный план составляется колхозом с учас­ тием школы Школьная брига­ да имеет два севооборота — полев"й и овощао - бахчевой. Под руководством агронома со­ ставлена схема чередования нолей, разработана агротехни- рысокие надои молока. Овд. заготовили для скота в е б х с димый запас кормов. Работа в бригаде не только не с ка ­ залась ва снижении успевае­ мости, а наоборот, учащиеся стали дисциплинированнее, по­ высили усаеваемость. О С каждым годом все боль­ шее количество выпускников средней щ болы, воспитав ни­ ков ученической производст­ венной бригады, остается ра­ ботать в колхозе. Лидия Ме­ лехова после окончание сред­ ней школы пошла работать ря­ довой птичницей ва птицефаб­ рику. Сейчас она является ка выращивания тех или иных бригадиром птичниц в избра- культур. | на членом правления колхоза. Сейчас за бригадой закреп­ лено НО гектаров земли впо - обстоит неблагополучно. Не хватало строительных мате­ риалов, не была создана плот­ ницкая бригада. Этот вопрос был заслушан 21 июня на за­ седании сельисполкома, кото­ рый обязал правление колхо­ за устранить этот недостаток ! 00 Р ;ш м В 0 ПР 0С0 зачислении и еще с лета начать пояго- дюаей в бРа га 1 У- При атом товку к зимовке скота. Вы- учитывалось отношение школь- колхозе специальную проза ® 22 гектара ва централь Бедственную школьную брига- иой усадьбе колхоза. Имеется ду, выделить для нее землю, скотный двор, где содержится закрепить за п е й сел»свохо 20 коров. За бригадой за- зяйственные машивы. Еолхоз креплено 4 трактора, весколь и школа решили общими уси - 80 сеялок, а в м м ш ч н . В оро- лиями приучить детей к само- Ч^ссе работы школьники по сюятельному труду, готовить знают (саоны агротехники, < из них опытных мастеров зем- глубоким вниманием воспри- леделия и животноводства. ни маю* каждый совет агрпно- Ф ’фнир'щавив школьной б р и га ш проводилось не<быч- ным способом. Ученики стар­ ших классов подавали заявле­ ния в школьный комитет, и ползая ато решение, правле­ ние артели организовало на ­ стил ку пол в в коровнике, сви­ нарнике, утеплило животновод­ ческие помещения. Используя ново* положе­ ние о работе сельских Сове ников к учгбе, их дясцапли вировавность. На общем соб­ рании учащихся каждому чле­ н у бригады были вручены ком­ сомольские путевки. Затем на совместном заседании правле­ ния колхоза и педагогическо­ го совета шкоды учащиеся тов, в котором расширяются прививались в число членов и х права, сельский Сове* стал глубже вникать в колхозное производство, быть действи­ тельным хозяином на селе. Но вле ли в сельском Сове­ те хорошо? Все ли депутаты выполняют св й долг? Б со­ жалению, нет. Нд 35 депута­ тов перед своими избирателя­ ми отчитались только 18 По­ стоянную связь с народом дер­ жа т такие депутаты, к а к за­ ведующая ОГФ колхоза име­ ни Мичурина Ирина Ивановна Шилова, звеньевые - свекло­ вичницы этой же артели На­ талья Н-тровна Коротких и Евдокия Алексеевна Кретина- на, рядовой колхозник комму­ нист И чан Васильевич Ерети- вин и другие. А вот такие, ка к Н. Е. Родионов, А. С. Де­ дов не дорожат доверием своих избирателей, потеряли вязь и с ними, и с сельским Советом. Недостаточная активность некоторых депутатов привела к тому, что по сельсовету чис­ лятся 15 тысяч рублей не­ доимки по сельхозналогу, за ­ путан учет, плохо организова­ на за куп ка мяса, молока и яиц, ве все вопросы решают­ ся своевременно. Доя депутатов, к а к видно, работы еще неаочатый край. Наступи ипий 1958 год дол­ жен стать для них годом плодотворно! работы. А. 80ЛК0*. колхоза. Председатель колхо за вручал юным колхозника» трудовые к н и ж к и . И з своей среды школьники избрали бригадира и звеньевых. Ма­ шинно-тракторная станция за ­ крепила за бригадой сельско хозяйственные машивы и ин­ вентарь. Сш циалисш сельски го хозяйства и учителя ш ко ­ лы с желанием взялись вести раб .ту по производственному обучению и воспитанию школь­ ников. Полевой стан школьной бригады оборудован по образ цу и подобию колхозн В производственной бригады. Здесь имеются к у х н я и стодо Это сделали школьники Большую помощь оказала колхозу имени XX съезда КПСС школьная пооизводег венная боигада Хлевенской средней школы. В нее вошло 78 учащихся 8 - 1 0 классов. Школьники посеяли и обрабо­ тали 20 гектаров сахарной свеклы, собрав урожай по 1БО—180 центнеров, обрабо тали Ю гектаров кунуоуэы и с 60 гектаров собрали почат­ ки на семена. Проведен так­ ж е уход за 17 гектарами кол хоаного сада. Члены произ­ водственной бригады посади­ ли 420 яблонь Колхоз начислил бригаде за проведенные работы 4 800 трудодней. На них получено 12,0 тысячи рублей и 700 ки лограммов сахара. Большая группа учащихся премирова­ на правлением колхоза. А, ИИЛАК01, ма. В ученической бригаде со с та р е н свой распорядок дня. Веся, й, во время школь­ ных занятий, члены бригады работают водна ч гса , а в» время Л 61 ВИХ кани кул у с та ­ н о в и 7-часовой раб чий день Для член, в школьной бригады нормы выраб тки утверждены на 50 процентов виже, чем для взрослых членов артели. В бригаде избран соьетзвенье­ вых, который (беуждает со­ стояние дисциплины, органи­ зует спортивные соревнования, вечера художественной само­ деятельности. Трехлетиий опыт работы школьвой бригады говорит о том, что ныне найдена ценная форма оолитехнического обу­ чения вельских школьников. Ученическая бригада получает урожай зерновых и техниче­ ских культур выше средне колхозного. В текущем году, кроме своего участка, школь­ ники обработали и убрали 200 гектаров к у к )р у зы в пятой бригаде колхоза. Учащиеся получили на своих полях вы­ сокий урожай сахарной свек­ лы, дали колхозу значитель­ ное количество семян овощных и бахчевых культур. Ш соль­ ники ухаживают за племен- В треп ей комплексной брига­ де всв 1 бщей славой и у налез-,-- виеМ заслуженно пользуется вы пускниц I средней школы Р«ис* Соломатина. В цускня- ки Григорнаолисской школы работают теперь тракт рис,те­ ми и комбайнерами, машини­ стами и прицеищиками, шофе­ рами и стр втелями, дояре*- ми и цтичнивачи Я всюду по­ казывают образцы высоко- - производительного труда. Председатель колхоза «Рос­ сия» Г^рей С циали! твческо- го Труда Н. Ф. Лыскин с гор­ достью отзывается о работе школьной бригады. Он заяв­ ляет: — На смену старшим гото­ вятся молодые грамотные кад­ ры бригадиров, заве дующих фермами, звеньевых. Хорошей кузницей подготовки этих кадров является ваша школь­ ная комплексная бригада. Шкодьвые производствен­ ные бри! а! ы — верный путь приобщения юношей и деву­ шек к артельному труду. Содружество школы с кол ­ хозами и совхозами приносит свои замечательные плоды. Юноши и девушки приобща­ ются к сельскохозяйственно­ му производству и, покидая стены средней школы, с боль­ шим желанием «сгаются рабо­ тать в тракторных и полевод­ ческих бригаДаХ, на жньогво- в о д ч е ки х ферм.х, в садах и виноградниках. Почин ставро­ польцев заслужи»ает всемер­ ной поддержки и широкого распространения. А. КАРАМЫШЕВ. г. Ставрополь. V,- Р Р 1 Оперетта Д Б. КяЛачевгкпго, Весна поет* на сцене Московско­ го театра опепетты. Постановка заслуженного деятеля искусств РСФСР В. А . Канделаки. На снимке: сцена из первого действия. г лева направо—Куприя­ нов—заслуженный деятель и с к у с с т в Р С ф гр в. А . Канделаки, Гурий Андреевич-артист А. П. Ткаченко, Магдалина Ерофеевна»» заслуженная артистка РСФСР О . Н. Власова. Р Ф