Ленинское слово. 1958 г. (с.Хлевное Липецкой обл.)

2 Л Е Н И Н С К О Е С Л О В О 4 мая 1958 года, № 53 (3191) Вел икий основоположник научно го коммун изма (К 140-лет ию со дня рождения К арла М аркса)^ И с т о р и я знает немало имен выдаю­ щихся мысли­ телей; уче­ ных, револю­ ционеров, па­ мять о жизни и деятельно - сти которых свято хранит человечество. Как гигант­ ская вершина, среди них воз­ вышается имя Карла Маркса, впервые дав­ шего рабочему движению на­ учную основу, самое могучее срудие в борь­ бе трудящихся за освобожде­ ние от кааита- листическо г о ига. 5 мая 1958 года испол­ няется сто сорок лет со дня рождения Карла Маркса, уче ние которого всего более нена­ видели и ненавидят эксплуата­ торы. И в этом нет ничего удивительного. Маркс впервые научно доказал неизбежность гибели капитализма, осветил рабочему классу перспективу революционного преобразования общества ва социалистических началах. Все трудящиеся пре­ исполнены чувства глубокого уважения к человеку, отдавше­ му всю свою замечательную, кристально чистую жизнь борь бе за осуществление великих идеалов коммунизма. Социалистические учения, как протест против капитали­ стического гнета, зародились еще до Маркса. Но это был утопический социализм, кото­ рый критиковал, осуждал и проклинал капитализм и вмес­ те с тем мечтал об его унич­ тожении, о создании лучшего общества путем убеждения богатых в безнравственности эксплуатации. Представители этих утопических учений не смогли вскрыть сущность и законы развития капиталисти­ ческого строя, не сумели най­ ти ту общественную силу, ко­ торая способна уничтожить эксплуатацию человека чело­ веком, быть творцом нового, социалистического общества. Такая задача оказалась по плечу лишь идеологам рабоче­ го класса — Карлу М рк-у и его ближайшему соратнику и другу Фридриху Энгельсу. Марксизм показал, что ком­ мунизм—это не только мечта угнетенных и обездоленных. Он подготавливается развити­ ем самого капитализма. Утверж­ дение господства буржуазного строя способствовало быстро­ му росту машинной индустрии, замене мелкого, раздробленно­ го производства крупным, в котором люди совместно тру­ дятся над созданием мате риадьных благ. В ходе разви­ тия капитализма общественный характер производства все бо­ лее усиливается, а присвоение результатов народного труда остается привилегией кучки ка- питалистов-эксплуататоров. На определенном этапе развития капиталистические отношения начинают тормозить рост обще­ ственного производства, ввер­ гают его в пучину все более глубоких вкономических кризи­ сов и потрясений. Положение трудящихся ухудшается, растет безработица, усиливаются эк­ сплуатация, обнищание и разо­ рение масс. Это противоречие делает все более настоятельной замену частнокапиталистиче­ ской собственности на средства производства общественной, совместной собственностью са мих производителей материаль­ ных благ—трудящихся. К. Маркс вскрыл неизлечи­ мые язвы и пороки буржуазно­ го общества, неизбежность его замены социалистическим стро­ ем. С момента своего возникно­ вения марксизм прошел боль­ шой и славный путь. Вначале он имел сравнительно немного­ численных сторонников. Но это учение быстро проклады­ вало себе дорогу к умам пере­ довых мыслителей того време­ ни, приобретало все большее число активных последователей среди рабочих. Первым практическимопытом революционногозавоевания вла­ сти пролетариатом явилась Па­ рижская коммуна. Несмотря на по, ажение, она подтвердила пра вильность теоретических выво­ дов научного коммунизма, по­ казала огромную силу револю­ ционного рабочего движения. Затем наступают годы соби­ рания сил пролетариата, идет процесс обучения и подготовки армии пролетариата к гряду­ щим революционным боям. Марксизм одерживает полную теоретическую победу, и это вынуждает буржуазию мобили­ зовать свои силы на борьбу с пролетарским мировоззрением, с научным коммунизмом. По­ являются различного рода оп­ портунистические, ревизиони­ стские течения, которые не ри­ скуют высту­ пать открыто, р я д я т с я в марксистские одежды наста­ вят своей целью вытра­ вить из марк­ сизма его ре­ волюционную душу—учение о класссвой борьбе и дик­ татуре проле­ тариата. Русская ре­ волюция 1905 —1907 годов —первая на родная рево­ люция эпохи империализма —рождает но­ вый этап в небедоносном шествии уче­ ния Маркса. Россий с к и й рабочий класс под руководст­ вом большевистской партии выступает как гегемон, руково­ дитель демократической рево­ люции. Под влиянием этой ре­ волюции приходит в движение Азия как новый источник ве­ личайших мировых революцион­ ных бурь. Октябрьская социалистиче­ ская революция ознаменовала первую победу пролетариата над силами капитала, наступ­ ление общего кризиса капита­ лизма, как мировой системы. Марксизм, творчески развитый великим Лениным, коммунисти­ ческими партиями, перестал быть только теорией, он живет в делах первого в мире социа­ листического государства рабо­ чих и крестьян, в нарастаю­ щих волнах революционного рабочего движения и в нацио­ нально-освободительной борьбе народов. Величайшим триумфом-марк- сизма явились построение со­ циалистического общества со­ ветским народом, его блестя­ щая победа в Великой Отече­ ственной войне против злове­ щих сил империализма, побе­ доносные социалистические ре­ волюции в ряде европейских стран, в великом Китае и дру­ гих азиатских странах, обра­ зование мировой социалисти ческой системы. Пророческими оказались слова В. Ж. Ленина, высказанаые им в 1913 году о том, что величайший «триумф принесет марксизму как уче­ нию пр детариата, грядущая историческая эпоха» (Соч., т. 18, стр. 547). Ныне уже третья часть человечества под знаменем марксизма-лениниз­ ма успешно идет по пути строительства социализма и коммунизма. Весь ход исторического раз­ вития подтверждает правиль­ ность выводов марксизма лени­ низма о неизбежности гибели отжившей капиталистической системы, о грядущем торжест­ ве коммунизма во всем мире. А. КОРЯГИН, Завтра — День печати \РАССКАЗ\ А. Алексеев П одаро к Леша Лисицын ежедневно отрывал листки календаря и пересчитывал оставшиеся до 5 мая,—Девятнадцать, гооем надцать, семнадцать... с каж­ дым днем все меньше и мень­ ше! 5 мая—день рождения Леши. Исполнится семнадцать. А это что-нибудь означает. Прежде всего в этот год кончает Леша среднюю школу. И не просто кончает, а считается кандида­ том на получение медали. По­ том предстоит выбрать профес­ сию. Давно решил Леша по­ ступить на завод, где дирек­ тором его отец—Федор Филип­ пович. Сразу поступить, после окончания школы. И, наконец, подарок... На днях Леша слу­ чайно подслушал разговор отца с матерью. — Нина, скоро Алексею ис­ полнится 17 лет. Наконец-то я могу вручить ему тот ценный подарок...,—говорил отец. — Да, тебе ведь тогда было семнадцать... Вошел Алексей, и отец, пре­ рвав разговор, обратился к нему: — Недавно встретил я клас­ сного руководителя, Лидию Григорьевну. Жаловалась она, что учиться ты стал хуже. И в дневнике часто появляются четверки. В чем дело? — Подтянусь, папа,—обе­ щал Леша. Оценки улучшились, но Леша не переставал думать, что же подарит ему отец в день рож­ дения. Давно заметил он, что отец вручает ему с каждым годом все более ценные подар­ ки. В прошлом году он подарил красивый, с никелированными ободами велосипед «Прогресс». И было-то Леше 16 лет. А теперь... «Какой же ценный подарок вручит мне отец в день семнадцатилетия?» —ду­ мал Леша. Кажется, он догадался, на­ конец, о подарке. Случилось это на уроке литературы. Леша сидел у раскрытого окна, в которое врывался пьянящий апрельский воздух. Вдруг в окно, как вихрь, ворвался треск проезжающего по улице мото цикла. — Мотоцикл!—вырвалось у Алексея. Товарищи и Лидия Григорь­ евна с удивлением посмотрели на него. — В чем дело, Лисицын?— спросила учительница. Леша смутился и покраснел, как первоклассник. — Виноват... Мотоцикл про­ ехал...—тихо сказал он. Лидия Григорьевна покача­ ла головой и продолжала объ­ яснять урок. После занятий Леша не по­ шел домой, а сед в трамвай и поехал к магазину «Динамо». Здесь стояли рядом пять «Ков- ровцев», отражавших блестев­ шими корпусами падающие на них солнечные лучи. До 5 мая оставалось 7 дней. «Только бы не разобрали»,—думал Леша. Теперь по ночам снился ему блестевший, как зеркало, мото­ цикл. Он мчался на нем в каком-то тумане, ощущая под собой вздрагивающий, будто живой, корпус мотоцикла. Кру­ тил на себя ручку газа, и мо­ тоцикл взлетал в воздух. Леша просыпался и прислушивался, как бьется в темноте его серд­ це. Последние дни проходили очень медленно. Уроки каза­ лись вечностью. Наконец, отор­ ван последний листок. На Ле­ шу смотрит, прищурившись, Карл Маркс. И кажется, что он хитро улыбается Алексею. В этот день проснулся Леша очень рано. Все были на но­ гах. Мать хлопотала на кухне у плиты. Отец сидел на дива­ не, читая газету. — Проснулся? — спросил он. — Поздравляю с семнадца­ тилетием. В этот день Алексей Лиси­ цын почти не понимал, о чем шла речь на уроках. Лидия Григорьевна знала причину рассеянности лучшего ученика класса и не беспокоила его. После уроков Лисицын, при­ гласив некоторых товарищей и Лидию Григорьевну, снова за- ехал в «Динамо». Двух мото­ циклов не было. Но когда их продали? В субботу он не за- Окончание на 4-й странице." Брянск. На Брянском машиностроительном заводе большое внимание уделяется стенной печати. В 50 ти цехах и отделах завода выпускается 80 стенных газет. Десятка рабочих коррес­ пондентов принимают активное участие в их работе. Помимо этого, здесь выходит общезаводская многотиражная газета. На снимке: у стенда цеховой газеты “Турбостроитель' турбин­ ного цеха завода.