Ленинское слово. 1958 г. (с.Хлевное Липецкой обл.)

Л Б Н И Н С К О ^ « У Происхождение и сущность религиозных праздников и обрядов БЕСЕДА ВТОРАЯ В ходе истории изленились формы и содержание религиоз­ ны х представлений людей. Если в , первобытно-общинном строе религиозные верования были фантастическим отражением бессилия людей перед чуждой и непонятной им природой, то с разделением общества на классы главным источником, питающим религию, стали клас­ совый гнет, придавленность народных масс эксплуатацией, нищета и бесправие. Вместе с религией изменя­ лись религиозные праздники и обряды. Старое производствен­ ное (охотничье, скотоводческое, земледельческое) содержание этих праздников и обрядов все больше отходило на задний план, забывалось, а на первый план выступали мотивы клас­ сового, эксплуататорского по­ рядка. Земные властители — цари, короли, ханы, султаны и т. д. во время этих праздни­ ков всячески возвеличиваются, объявляются «сынами неба», «помазанниками божьими».Раб­ ская идеология, пропагандиру­ емая в дни религиозных празд­ ников, всегда выгодна э кс п ­ луататорам. Именно поэтому господствующие классы всяче­ ски поддерживают эти праздни­ ки . Большое место в празднич­ ной религиозной пропаганде занимает ир поведь «святости страданий». По учению любой религии страдания будто бы очищают душу человека, спа­ сают ее от адских мук в поту­ стороннем мире. Проповедуя трудящимся мо­ раль страданий, воздержания, религия оправдывает и освя­ щает эксплуататорский строй. Тяжелую жизнь и все несчастья трудящихся она объясняет «волей божьей», «судьбой», но не эксплуататорскими поряд­ ками. В дни религиозных праздни­ ков много внимания уделяется проповеди классового мира. Та к, во время христианской «пасхи» возглашается с церковного амвона: «Обымем друг друга и ненавидящих нас простим». Отсюда и обряд «христосова­ ния» на «пасху». * Главной идеей другого христианского праздника— «рождества» также является идея христианского мира. Церковь в эксплуататор­ ском обществе стремится от- : влечь трудящихся от классовой борьбы и учит, что «все люди , братья», что судить эксплуата- ; торов может только сам бог. | В религиозные праздники трудящимся внушается, что ! человек— греховное и бессиль­ ное существо, что главной его задачей на земле является очищение от грехов. Грехами же церковь объявляет все то, что нарушает законы и мораль, установленные эксплуататора­ ми. Переключить энергию тру­ дящихся с классовой борьбы на борьбу против собственных | «грехов»—такова задача мно­ ги х праздничных религиозных обрядов. | Духовенство и господствую- ' щие классы используют религи­ озные праздники для разжига­ ния религиозного фанатизма, для натравливания трудящихся друг на друга, для борьбы | против революционного движе- | нвя. Выдающийся борец за мир 'турецкий поэт Назым Хикмет рассказывает, что в Турции продажные муллы в день еже­ недельного мусульманского праздника— в пятницу — про­ поведуют; «Все, кто против правительства, — попадут в ад. Кто убьет одного коммуниста,— попадет в рай. Кто убьет двух коммунистов,— может взять с собой жену. Кто убьет трех коммунистов,— может захватить с собой в рай всю семью». Наиболее отвровевно и нагло оправдывает эксплуататорский строй центр католической церк­ в и -В а т и к а н . В каждом своем выступлении, обычно в дни религиозных праздников, напа римский внушает верующим, что разделение общества на классы установлено самим бо­ гом, призывает к «согласию между трудящимися и капита­ листами», указывает на США ка к на «обетованную землю». | Таким образом, в классово - эксплуататорском обществе, ( особенно при капитализме, ре- ’ акцвонвая роль религиозных праздников и обрядов еще более усиливается. Они закрепляют социальную п р и д а в л е н н о с т ь трудящихся масс, учат их по­ корности и смирению во имя «счастья за гробом» и тем са- ( мым усыпляют классовую борь­ б у , подрывают революционную решимость масс. | В условиях советского соци­ алистического строя нет клас­ сов, заинтересованных в ис­ пользовании религии в антина­ родных целях, а религиозные организации занимают по от­ ношению к Советской власти лойяльиую позицию. О шако это отнюдь не означает, что рели­ гия и отправление религиозных праздников и обрядов не нано­ сят вреда нашему обществу. Религия была и осталась анти­ научным мировоззрением, ду­ ховно опустошающим людей, воспитывающим у них чувство покорности «всемогущей воле бога», неверие в творческие возможности труда и разума человека. Эта несовместимая с коммунизмом идеология уси ­ ленно внедряется в сознание верующих именно во время религиозных праздников пос­ редством различных религиоз­ ных обрядов и церемоний. У советского народа есть свои великие жизнеутверждаю­ щие праздники, которые отме­ чают реальные, подлинные со­ бытия из истории борьбы тру­ дящихся за свое освобождение. Они укреиляил волю к борьбе, мобилизуют и вдохновляют советских людей на новые побе­ ды в строительстве коммунизма. В. БЫСТРОВ. НА Ш КОЛЬНЫ Е ТЕМЫ Работа январских секций учителей района 6 — 7 января в Хгевевской (руководитель Свиридов И. Л .), средней школе проходила рабо- 1 В работе вышеуказанных сек­ та секций учителей района. В ций активное участие принима- работе секций приняли участие ли многие учителя. Формы и почти все учителя ш о л . Дифференцированность заня­ тий для учителей 1 , 2 , 3, 4 классов и классов - комплектов сказалось на работе секций, так к а к позволила учесть все особенности в работе учителей по отдельным предметам и клас­ сам. Учителя многоиредметни- ки принимали участие в рабо­ те той секции, где для впх было более целесообразно. В работе секции основное внимание было уведено вопро­ сам: «Усвоение учащимися зна­ ний на уроке», «Организация практических и самостоятель­ ных работ с учащимися на уроке». Многие учителя серь­ езно подготовили свои докла­ ды, приводили много примеров виды методической работы бы ли разнообразны, за иекдюче нием экскурсий, которые не были организованы. Проведены практикумы по труду для у ч и ­ телей, преподающих уроки труда в 5 — 7 классах, и по пе­ нию для учителей 1 и 4 клас­ сов. До начала работы секций для учителей лектор-м обкома КПСС т. Востриковым была прочита­ на лекция о международном положении. Кроме этого, был обсужден дг клад тов Трибунского Н. Я. и содоклад Бухоновой А. П. о воспитании классного учениче­ ского коллектива. Но надо отметить, что в про ведении работы январских сек из 01 ыта своей работы. Н а :н ей имели место и недостатки каждой секции были обсужде Еще слабо была поставлена ра ны календарные сш н ы и пла- бота секций учятелей-геогра ны воспитательной работы учи ; ф >в и иностранного языка. I З А Р У Б Е Ж О М ★ ★ Строительство мощного цементного завода в КН Д Р Корейская Н ародно-Д ем ократическая Республика. Полным ходом идет строительство Мадонского цементного "завода. На сооруже­ ние предприятия ассигновано 2.100 миллионов вон. Ежегодно за­ вод будет давать 400.000 тонн цемента. На снимке: монтажные работы на строительстве завода, фото Центрального телеграфного агентства КНДР .________ _ ПРЕЗИДЕНТ ЭЙЗЕНХАУЭР ТРЕБУЕТ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ АССИГНОВАНИЙ НА ВОЕННЫЕ РАСХОДЫ Согласно заявлению Белого дома, 7 января президент США Эйзенхауэр обратился к кон­ грессу с просьбой ассигновать дополнительно для министер­ ства обороны на текущий 1958 финансовый год 1 миллиард 260 миллионов долларов. Пре­ зидент просил также предо­ ставить ему право использо­ вать на военные цели 110 миллионов долларов, выделен­ ных по другим ста тьям / Дополнительные средства предназначаются на ускорение и расширение программы строательст* а баз стратегиче­ ской авиации, на создание баллистических ракет дальне­ го действия и на другие воен­ ные цели. (ТАСС). телей и классных руководителей на второе полугодие 1957—58 учебного года. Особенно хоро­ шо проводилась работа секций учителей начальных классов, руководители которых Бухоно- ва А. П ., Гачкова М. П., Дува но‘ва А. М., Комова К. А. и Лушникова А. П. своевременно и серьезно подготовились к их проведению. Организованно и на высоком методическом и практическом уровне проведена работа сек­ ций математиков (руководитель Богданов Е. М .) и историков главным недостатком является то, что не была организована выставка. В конце работы секций был подведен итог их работы, а также проведено совещание с руководителями школ совместно с председателями месткомов и членов райк ма союза, на ко ­ тором был обсужден вопрос улучшения учебно-воспитатель­ ной {аботы в школах района во втором полугодии 1957—58 учебного года. Е. ПИКАЛОВД, инспектор РОНО Интересны й м етеороло гич ес кий стенд Интересный метеорологйче-| ление воздуха, осадки, на- с квй стенд оборудован в Хле- правление и силу ветра и дру- венской средней школе. Н а ;ги е . Здесь же табличка, рас- яем обозначены географяче -1 сказывающая, к а к предсказать скис координаты Хлевного, 'п о го д у по местным признакам оборудованы макеты метеоори- Данные наблюдений за погодой боров. Учащиеся ежедневно ' заносятся в специальный жур- заносат сюда важнейшие ме- нал. теорологическне данные: дав-^ с, МИХАЙЛОВ. Радиоактивные изотопы в промышленности М осква. В Центральной лаборатории автоматики изготовлена большая партия новой аппаратуры для автоматического непрерыв­ ного измерения толщины движущейся стальной ленты в процессе прокатки. И шерение производится бесконтактным* способом без сопри­ косновения измерительных элементов с поверхностью ленты. Ра­ бота прибора основана на использовании радиоактивного изотопа. Установка предназначена для измерения толщины ленты любых марок стали. Она может быть также отградуирована для измере­ ния толщины проката других металлов. На снимке: сборка новых установок. Н а переднем плане—мастер В. В. Узихин. РЕДАКТОР П . А . ПОЖИДАЕВ. Хшвое, яшограф** г*аея» «Децашо» «ояо» 8 § ш 11 Т и р а ж 3 9 9 9